第三章基因的本质基础复习检测考试题(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第3章 基因的本质【学习目标导引】1、总结人类对遗传物质的探索过程。2、搜集DNA分子结构模型建立过程的资料,并进行讨论和交流。3、概述DNA分子结构的主要特点。4、制作DNA分子双螺旋结构模型。5、概述DNA分子的复制。6、说明基因和遗传信息的关系。第1节 DNA是主要的遗传物质【知识要点提炼】1、肺炎双球菌的转化实验(1)格里菲思的肺炎双球菌的转化实验:向小鼠注射R型活细菌,小鼠活;向小鼠注射S型活细菌,小鼠死;向小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠活;向小鼠注射R型活细菌加热杀死的S型细菌,小鼠死,且从死鼠中分离得到了S型活细菌。实验表明无毒性的R型活细菌在与被加热
2、杀死的S型细菌混合后,R型的活细菌转化为S型活细菌,而且这种转化是可以遗传的。培养格里菲思的推论是:在已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促进这一转化的活性物质“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R型细菌转化为有毒性的S型活细菌。培养培养(2)艾弗里证明DNA是遗传物质的实验:R型菌S型菌的DNAR型菌S型菌;R型菌S型菌的蛋白质或S型菌的荚膜多糖只有R型菌;R型菌S型菌的DNADNA酶只有R型菌。结论:DNA才是使R型活细菌产生稳定遗传变化的物质。2、噬菌体侵染细菌的实验(1)噬菌体的结构组成:由蛋白质外壳和DNA组成。(2)赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的噬菌
3、体侵染细菌的实验(见下表)。实验T2噬菌体实验过程检测结果(噬菌体上)第一组35S标记蛋白质与细菌混合培养;在搅拌器中搅拌;然后离心;检测上清液和沉淀物中的放射性物质。无放射性物质存在第二组32P标记DNA放射性物质主要存在处(3)结论:DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。【典型例题解析】例1美国科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖物质,然后把它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现加入了DNA的培养基中,R型细菌中的一部分转化成了S型细菌。而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明()(A)S型DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质(B
4、)S型细菌的性状是由其DNA决定的(C)蛋白质和多糖在该转化实验中,正好起了对照作用(D)在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入R型细菌的细胞中解析对该实验结果进行分析可知,只有加进了S型细菌的DNA培养基中,R型细菌才发生转化,表现出S型细菌的性状,这说明S型细菌的DNA进入R型细菌的细胞中,且实现对其性状的控制,说明DNA是遗传物质。加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,不发生这种转化,正好与DNA是遗传物质的转化实验形成对照,同时也说明蛋白质、多糖等不是遗传物质。答案:(A)(B)(C)(D)。例2用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则在新形成
5、的噬菌体中()(A)不可能检测到32P(B)可能检测到35S(C)可能检测到32P和35S(D)大部分检测不到32P解析在噬菌体侵染细菌的过程中,噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌细胞,而是噬菌体的DNA进入了细菌细胞。新形成的噬菌体外壳(蛋白质)的原料(含S的氨基酸)来自细菌细胞中,所以,新形成的噬菌体体内不可能检测到35S。故选项(B)、(C)是错误的。新形成的噬菌体中的DNA原料(脱氧核苷酸)也来自细菌细胞中,应该说在新形成的噬菌体中也不可能检测到32P,但由于带有32P的噬菌体DNA在侵染时已注入到细菌细胞中,由这一部分DNA组成的噬菌体中可以检测到32P。答案:(D)。【随堂巩固练习】1
6、、脱氧核苷酸的化学组成是()(A)磷酸、核糖、碱基 (B)磷酸、五碳糖、碱基(C)磷酸、脱氧核糖、核苷 (D)磷酸、脱氧核糖、碱基2、在肺炎双球菌转化实验中,哪一过程能直接体现肺炎双球菌的转化()(A)将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡(B)将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内,小鼠死亡(C)将加热杀死后的S型菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡(D)将无毒性的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡3、根据肺炎双球菌转化实验,设计如下实验,请分析并回答下列问题:的DNA? 的蛋白质?的糖类?的无机物?(1)请推测、四组实验的结果 。(2)若组实验中添加的的DNA预先用DNA酶
7、处理,结果会不同吗?为什么? 。(3)上述实验说明了 。4、噬菌体侵染细菌后形成的子代噬菌体中,新合成的DNA分子的原料来自于()(A)亲代噬菌体的 DNA (B)子代噬菌体的DNA(C)噬菌体内的化学成分 (D)细菌内的化学成分5、用噬菌体去感染用15N标记的细菌,待细菌解体后,15N存在于()(A)只在噬菌体的外壳中 (B)只在噬菌体的尾部(C)在噬菌体的外壳和DNA中 (D)只在噬菌体的DNA中6、T2 噬菌体侵染细菌的实验证明()(A)DNA 是遗传物质 (B)RNA是遗传物质(C)蛋白质是遗传物质 (D)DNA是主要的遗传物质7、噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质分别是()(A)RNA、
8、RNA(B)DNA、DNA(C)DNA、RNA(D)RNA、DNA8、右图中的A和B所示甲、乙两种不同的病毒侵染烟草可引起不同形状的病斑(甲病毒引起的病斑为圆形,乙病毒引起的病斑为三角形)。(1)把乙病毒的组成成分拆开,再分别侵染正常植株(如图C和D所示)。根据实验结果可知,引起病斑的物质是 。(2)如图E所示,用甲、乙不同组分重建病毒新品系,可引起烟草病斑,其病斑形状是 。(3)图E中丙的类型与甲、乙、新品系三种中的哪一种相同? 第2节 DNA分子的结构【知识要点提炼】1、DNA双螺旋结构模型的特点DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的双链螺旋,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四
9、种碱基。磷酸脱氧核糖构成的骨架安排在螺旋外部,碱基安排在螺旋内部。腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。2、DNA分子的结构DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:AT、GC配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。【典型例题解析】例1下列关于双链DNA的叙述,错误的是()(A)若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上A和T数目也相等(B)若一条链上A的数目大于T
10、,则另一条链上A的数目小于T(C)若一条链上的ATGC1234,则另一条链上也是ATGC1234(D)若一条链的GT=12,则另一条链的CA=12解析此题考查的知识点是DNA双螺旋结构中的碱基互补配对原则,即A对T、G对C,由此推测两条链上互补碱基的数量关系是AT、GC。本题的各选项均可用此数量关系来判断。从选项(C)“若一条链上的ATGC1234”,可对应出另一条链是TACG1234,调整为ATGC的顺序,应等于2143。答案:(C)。代表磷酸基代表碱基代表脱氧核糖例2在制作DNA双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下列连接中,错误的是()(A)(B)(C)(D)解析DNA是由许多脱氧
11、核苷酸聚合而成的生物大分子。脱氧核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖,三者之间的连接如选项(A)所示。DNA分子是由两条链组成的,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。具体连接如选项(C)、(D)。选项(B)中的连接方式是磷酸和磷酸连接,因此是错误的。答案:(B)。【随堂巩固练习】1、DNA分子的双链结构中,排列在外侧、组成基本骨架的成分是()(A)脱氧核糖和碱基 (B)脱氧核糖和磷酸(C)全是碱基 (D)全是脱氧核糖2、右图是DNA分子平面结构图,读图回答下列各问:(1)写出图中各编号名称: (2)图中有脱氧核苷酸 个,碱基 对。(3)如果将细胞培养在含15N
12、的同位素培养基上,则能在此图的 成分(填写编号)上可以测到15N。(4)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在此图的 成分上可以测到32P。3、有两对通过氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构有1个腺嘌呤,1个胞嘧啶,则其它组成中的磷酸、脱氧核糖的数量及碱基的数量和种类分别是()(A)3个;3个;1个T、一个G (B)2个;2个;1个C、一个G(C)4个;4个;1个T、一个G (D)4个;4个;1个U、一个G4、某一DNA分子中有腺嘌呤200个,胞嘧啶300个,该DNA分子中共有碱基数为()(A)400个 (B)500个 (C)600个 (D)1000个5、某一双链DNA分子的碱基中,
13、腺嘌呤数占18%,那么胞嘧啶数应占()(A)18% (B)32% (C)36% (D)9%6、某DNA分子一条链上的腺嘌呤为17%,胞嘧啶为22%,那么另一条链上的鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和应为()(A)39% (B)50% (C)55% (D)61%7、DNA分子的一条链中=0.5,那么它的互补链中碱基的比数是()(A)0.5 (B)1 (C)1.5 (D)28、构成DNA分子的碱基种类是固定不变的,但各种碱基的数目却因生物种类而异。下列比例关系中,因生物种类不同而不同的是()(A) (B) (C) (D)和9、制作DNA双螺旋结构模型时,应从哪几方面考虑脱氧核糖、磷酸、碱基3种成分之间的关系?第
14、3节 DNA的复制【知识要点提炼】1、对DNA分子复制的推测复制时,DNA分子的双螺旋解开,互补的碱基之间氢键断裂,解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。DNA的复制方式为半保留复制,即新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。2、DNA分子复制的过程DNA的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。复制是在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期,随着染色体的复制而完成的。DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复
15、制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了遗传信息的连续性。【典型例题解析】例1具有100个碱基对的一个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目是()(A)60(B)80(C)120(D)180解析根据碱基互补配对原则,可以计算出亲代DNA分子中胞嘧啶(C)的数量为(2004040)/2=60(个);亲代DNA分子经过连续两次复制,会形成4个子代DNA分子,由于DNA复制方式为半保留复制,在形成的4个子代DNA分子中,有两个保留了亲代DNA各一条母链,所以连续复制两次,需
16、提供相当于净合成3个与亲代一样的DNA所需的原料,故需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为603180(个)。答案:(D)。【随堂巩固练习】1、某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制,从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处于细胞有丝分裂的()(A)间期(B)前期(C)中期(D)后期2、DNA分子在复制时解旋,从氢键处分开的碱基是()(A)腺嘌呤与鸟嘌呤 (B)胞嘧啶与胸腺嘧啶(C)胞嘧啶与鸟嘌呤 (D)腺嘌呤与胞嘧啶3、下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是()(A)在解旋酶的作用下先将整条链解开,然后再按碱基互补配对原则合成(B)DNA分子的复制为半保留复制(C)通过复制,保持了遗传信息的连
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