2022年班级工作计划集锦五篇.docx

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1、2022年班级工作计划集锦五篇班级工作安排集锦五篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的班级工作安排5篇，希望能够帮助到大家。班级工作安排 篇1经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。本学期我班班级幼儿人数为41名，班级三名老师，新来了一位颜老师，在平常的工作中，我们和保育老师进行各项工作的协作和连接，以保证班级各项工作得以正常开展。一、班级状况本班幼儿活泼好动，喜爱参与激

2、烈的竞赛活动，在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温改变主动增减衣服、隔毛巾，较为被动；幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了运用铅笔，但书写姿态有待订正，整理物品、整理书包的习惯还要不断培育，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示；幼儿能主动参与科学小试验，喜爱思索与动手操作；幼儿大部分已初步感知到事物具有两面性，

3、能用所学的学问逐步解决生活中的问题。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一年，也是最关键的一年。上完这一年大班他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。二、针对班级幼儿的发展状况，我们制定了本学期班级工作重点：（一）目标：加强主题活动的探究性和操作性，使主题活动更好地促进幼儿发展。措施：1、加强主题开

4、展前的各项打算（班级内外的沟通、与家长的沟通），包括对教案、教材的探讨。2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参加社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。3、设计和组织活动时加强活动的探究性和操作性。4、本学期接着依据幼儿的意愿生成主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。5、主题结束时刚好进行总结和反思，为下一主题工作积累阅历。6、正确地看待孩子在主题中异样的表现，不牵强孩子做不情愿的发言和操作。（二）嬉戏目标及重点1、角色嬉戏：（1）丰富生活阅历A能用动作和语言去仿照，主动体

5、验角色的情感和看法。B创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。C驾驭一些进行角色嬉戏的基本技能。（2）主题绽开活动区域：银行、星星舞台、宝宝说新闻、棋社、图书馆、金陵美食、智力大比拼等。（3）供应材料：A激励幼儿从家中带来废旧的纸盒，铁盒等质地好一些的盒子和报纸。B幼儿从家中带来各种拼图、小型按摩工具、图书。C老师制作部分半成品，供应给幼儿在嬉戏中进行加工。D装有各种废旧材料的“百宝箱”。（4）幼儿实力A幼儿自选主题，充当角色，并在嬉戏中感到欢乐。B幼儿能运用礼貌语言进行交往。C嬉戏结束后，能有条理地整理玩具。D能处理同伴间出现的纠纷。2、其他嬉戏（1）喜爱玩情节较困难的表演嬉戏，能

6、大方地扮演角色。（2）在智力嬉戏中，激励幼儿细致视察、分析、比较等一系列智力活动，养成爱动脑筋的习惯。（三）目标：有安排地组织美术活动，引导孩子用画笔、颜料、剪刀等尽情地表达情感，并擅长观赏生活中的美。措施：1、每周进行园部统一制定的美术的活动。2、平常日常生活中多供应各类大师作品、精彩作品，刺激幼儿的感官，引导幼儿学会观赏，增加幼儿对美的感受力。3、丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，激发幼儿对美术的更大爱好；4、剪纸活动在原来基础上接着培育幼儿对物体特征的把握实力。5、创设轻松、开心的氛围，激励幼儿大胆、自信地创建美。三、环境创设：

7、1、创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。2、创设与主题内容相关的环境，依据主题的改变，刚好更新主题探究墙面内容。3、创设与特色教学美术相关的环境，让幼儿时时刻刻都能感受到美。4、创设有主题的自然角，激励幼儿各自种植各种不同的植物，放在自然角相互5、视察、相识各种植物的不同特点。四、家长工作：1、仔细做好家访工作，刚好对两日将来园的幼儿进行电话联系。对于家长沟通栏中家长提出的问题刚好答复。2、通过家委会等形式组织家长探讨幼儿的教化问题。3、建立班级图书馆，激励家长们相互交换阅读育儿类书籍，提高自身对幼儿教化的相识和理解。4、家长能主动主动地协作老师做好班级各项工作的

8、打算和帮助工作。5、利用家长资源为班级开展各项活动供应有益的帮助。6、充分发挥幼儿园网站的作用，请有条件的家长参加到我们班级的论坛中来，成为我们的特约撰稿员，和我们共同来探讨孩子的教化问题，从而使更多的家长来关注我们的班级工作，发自内心的支持我们的工作。五、个别教化：1、加强个别幼儿的教化工作，做到因人而异，让孩子充分展示自己的优点，更加自信。2、时刻关注全托孩子的心情和行为改变，刚好关切、理解、帮助他们。3、宽容对待个别幼儿的特别行为，走近孩子，了解孩子，和家长共同引导孩子健康发展。六、逐月安排：月份目标措施九月份1、做好开学前打算工作，完成各项安排。2、针对班级幼儿发展状况，实行班级家长会

9、。3、主动参加早操和自制体育器械评比。4、和孩子一起丰富区域的内容，参加区域的管理。5、平安区域管理规范检查。十月份1、开展“庆十一，迎国庆”主题系列活动以爱祖国为主题的教化活动，开展“爱祖国，争当小小升旗手”的教化活动。2、幼儿讲故事竞赛。3、逐度培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。4、平安周活动。8、结合重阳节开展尊老爱幼活动9、组织幼儿秋游。十一月份1、亲子运动周活动2、开展“家长助教”系列活动3、结合“119“消防日开展消防平安教化和演练，实行幼儿消防学问竞赛4、整理区域活动材料十二月份1、迎新年“我又长大一岁”的教化主题活动2、家长开放日活动元月份1、学期结束，各类总结工

10、作。2、平安区域管理规范检查。3、寒假平安告知班级工作安排 篇2在新的一年里,我们文体部的工作项目也已经基本制定,一些活动也将陆接连续地绽开.为了丰富校内文化,加强学生的体育活动,推广篮球运动,促进我系各班之间的篮球运动的沟通,提高我系篮球的竞技水平,培育我系学生的团体协作和勇于拼搏的精神.在化学系团总支学生分会的大力支持下,特举办此次竞赛.化学系班级篮球竞赛作为我们文体部第一个活动,我们应当有充分的安排,使其能够顺当的进行,胜利的结束. 留意事项如下:1.场地问题:场地是竞赛的前提和基础,我们应当在竞赛前确定竞赛场地,并贴上本系标签,以防止场地被人占用.2.后勤问题:任何一项活动都须要强大的

11、后勤保障,我们应当有剧烈的责任心.如计时、记分、为运动员服务等。3.竞赛赛制:为了各班级之间赛出实力、水平、风格，我们经过了细心的考虑。将竞赛分为a、b、c三个小组进行预赛，每队前两名出赛后再进行淘汰赛，最终循环得出冠军。4.奖项与惩罚:我们为这次篮球赛筹集肯定的资金,给竞赛的前三名肯定的物质嘉奖.而对无故缺席或迟到的队员赐予相应的惩罚,对那些无故闹事的班级或队员赐予肃穆的处理.5.在裁判方面:我们请了体育系的专业人士,信任他们会把竞赛判得公允、公正、公开，队员们要听从他们的判决，如有看法者可以让其队长与裁判交涉。最终，预祝本次竞赛能赛出风格赛出水平，且取得圆满的胜利。化学系团总支学生分会文体

12、部XX.3.7班级工作安排 篇3新学期起先了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排。一、班级分析状况本学期我班一半均为刚刚入园的新生。每个幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里每个孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的挚友。部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和

13、行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰；课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不相识为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的新的进步。本班26名男生，12名女生，比例特别的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿，让其全面、健康、欢乐的成长。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，

14、主要抓好幼儿的一日常规教化及品德。增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。总目标：1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。5、激励幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原

15、则。三、教化教学活动语言1、能了解背诵儿歌2、能用一般话，连贯地表达自己的意思。3、会用一般话讲解并描述简洁的故事，乐意与同伴沟通，能大方的在集风光前说话，声音洪亮，句子完整。4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。数学1、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断10的数量。2、学习按外部特征排序，学习按肯定的规律排序。3、能学写120数字4、相识加号、减号、等于号、大于号、小于号5、相识图形（椭圆形、长方形等）6、会用常见的分类方法进行分类7、会5以内的组成与分解8、幼儿能够数出150的数字拼音1、培育幼儿美术活动的

16、爱好，相识各种绘画工具和材料，驾驭其运用方法。2、学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形象和特征。能大胆地按自己的意愿画画。3、学习简洁的构思，布局合理，会添画背景，协助特等，丰富画面内容，表现简洁的情节。4、接着学习蜡笔画、吹画、手指画等表现形式和基本技能，能选择与实物相像的颜色画画，逐步做到涂色有力。5、驾驭正确运用粘贴工具、材料的方法。创作不同形态的手工制品。6、学会简洁的折纸方法，并折叠出简洁的形象。7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色调、形态及其构图。并乐于与他人沟通自己对作品的感受和理解。8、培育宁静、整治、有序等良好的美工活动习惯。9、能对四周生活中好玩的物体

17、及色调产生爱好。音乐1、能用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱的的过和中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。2、能按音乐的节奏做简洁、协调的舞蹈动作。3、能精确唱出多首歌曲的曲谱。4、能驾驭歌曲中出现的节奏型，并能用动作表现出来。四、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。五、平安工作1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好生病幼儿的药品，避开幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理，做到

18、了人到心到，谨防意外事故的发生。3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人给的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。班级工作安排 篇4一、我们的班风：踏踏实实做人认仔细真学习健健康康成长快欢乐乐生活二、学生现状分析：本班有学生46名，其中29位男生，17位女生组成。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心。由于刚进入小学，对学校还充溢了神奇感。他们天真和善，新奇心强，求知欲旺盛。他们爱表现，但又调皮、好动，由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己。所以，本学期的教化重点将放在对学生集体荣誉感的培育和在校的常

19、规教化方面。让学生知道一（5）班就是我们的另一个家，是在学校的家，我们每一个人都应当爱惜她，要想着为我们的新家作出贡献。要使我们每一个家庭成员在这个新家中都能感受到暖和和欢乐。三、我们的口号：我是欢乐的小主子四、详细的做法：（一）静态文化1、规范班级的任务栏。重新布置作息时辰表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。依据学校的要求进行统一布置。2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墙的后面，张贴在某一方面突出的孩子照片，并进行简要的事迹介绍，旨在激励本班的孩子向他们学习。3、优秀作业展。展示学生的美丽的写字、作业、训练卡等。优秀作品展，展示学生的作文、美术、书法作品等。结合学校及班级的实际状况进行布置，

20、选出优秀的展示出来。让其他的孩子借鉴学习。这两个布置在北墙上。4、家长园地。布置在后门的后面，主要是建立一个家校联系的平台，张贴一些通知，以及一些教化信息、文章等。5、卫生角。张贴“我的新家我爱惜”标语，以此激起学生主子翁的责任感，使他们能将创建，保持干净的学习环境作为自己的责任。进一步建立学生以班位家家的观念。6、植物角。贴“绿色小卫士”的标语，在教室左前方，饮水机的旁边。轮番让学生自己养殖一些植物，以培育他们的责任感。7、流淌的图书馆。布置一快展板，让每个学生把自己家里的课外书编制成书目的形式，张贴在班级的专栏中。同学们须要读什么书，可依据书目进行选择，再相互借阅。这样既可以让大家的资源在

21、最大限度上得到共享，又削减了因班级成立图书角而造成的图书的流失与损坏，还可以让学生学会沟通，学会协作，学会守信。因为是一对一的借阅，所以偶有损坏，大家也可以通过自己的方式进行解决。（二）动态文化1、课堂文化：我是欢乐的小主子2、让图书馆流淌起来：依照班上的展板，指导学生把自己的好书向同学们举荐，激励学生将自己的图书借给小伙伴，使班级形成良好的读书氛围。同时利用学校图书馆的图书，敏捷机动地利用一些可以利用的时间，教会学生“安宁静静读书”。3、以短期目标带动长期目标。利用成长的脚印为爪手，在开学初指导学生制定学期目标（记录在成长的脚印中），再把这些目标分解成每一周的目标，记录在小本子上。利用每周的

22、班会课把这些目标张贴在班级布置的专栏中。等下一周，小队长组织队员对本小队每个人的目标达成状况进行探讨，把探讨结果用表格的形式公布在专栏中。对于那些已经达成目标的队员，可以把自己的下一个目标张贴在专栏中；而本周没能达成目标的队员，则接着完成上一周的目标，直到完成此目标才能进入下一个目标。学期中，依据自己目标的达成状况进行阶段性总结，提出下半学期的达成措施。学期末，再依据自己每周目标的达成状况，以及开学初制定的目标进行总结。为自己写下本学期的“自我评价”。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。努力把本班的理念传输给家

23、长，以去得家长们的主动协作。5、培育一支团结有力班队干部队伍：刚好选拔班队干部，并刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。本学期，我们将采纳竞选上岗的形式选出班干部，打破原有班干部的分工，把班干部分为；纪律班长、学习班长、卫生班长、平安班长、文娱班长、教室美化班长、体育班长、值日班长。每个职位有正副两人进行管理。每周利用一节晨会可各个班进步行班级评议，选出优秀班长两名。6、重视对特别学

24、生的关怀教化：我们班有两位特别的学生，一位患有多动症，本学期已有明显改善，要对他提出更进一步的要求。尽量在本学期能让他融入集体中去。另一位，因为妈妈患有间发性精神病，所以孩子的智力受到肯定的影响。本学期的努力方向是要让她能自觉写作业。平常，教化班上的其他孩子，关切他们的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，努力使他们的现状得到改善。了解班上的单亲家庭建立档案，定期进行谈心，使这些孩子也能和其他孩子一样欢乐成长。7、我的进步与不足：每周把自己的进步与不足进行一个小结，写在一本小本子上，定期进行沟通。详细内容支配：、每月主题。2月，布置教室，竞选班干部，初步

25、形成班干部的任命与评价体制。学习学校本学期的德育及少先队安排。加强学生的常规教化，形成良好的班风。进行少先队仪式的训练。建立特别学生的档案，并进行跟踪记录。注意对学生进行集体荣誉感的培育。与每个学生进行一次同等的谈话。用校信通的形式，对每位学生进行一次月小节。召开一次班干部会议。完成班级中“读书小明星”的评比。3，加强班级常规教化。对学生进行集体荣誉感的培育。进一步完善班干部队伍，初步形成班干部对班级的自治。组织学生观看励志题材的电影。对班级的文化建设进行更新，让班干部自己完成班级的布置。为班级中有特长的学生举办一次展览。迎接学校的评估。班干部自己组织一次会议。对一些特别的家庭进行走访。对班级

26、中的“读书小明星”进行表彰。14月，对班级的常规进行一次检查。加强对学生进行集体荣誉感的培育。制定本学期的学习目标，填写成长的脚印。对班级中的“静态文化”栏进行更换。对本班的一些特别学生进行跟踪记录。组织召开一次对干部会议。让对干部对自己前一阶段的工作进行一次小结。在班级中评比：学习明星、纪律明星、卫生明星并进行表彰。对每个孩子进行一次评价，以校信通的形式发给每位家长。5月，“我是小主子”月，每天在班级中选出四位同学管理班级，一周进行一次评比，评出本周的“最佳小主子”。并把他的照片贴在“嘿！嘿！我最棒”栏中。评出常规最好的小队。全面进行一次家访或与家进步行一次谈话。开展“手拉手”互助活动要求每

27、位班干部帮助一位须要帮助的同学，提高学习成果。为迎接“六一”庆典活动打算节目。6月，加强班级的常规管理，总结回顾一学期的成果，探讨沟通存在的问题。组织学生进行“自我评价”。结合期末考试，让学生懂得学习的重要性。制定假期的学习安排。加强与本班特别学生家长的联系，对学生及家进步行必要的心里疏导。、主要抓手：我校在20xx年6月被评为“金陵书香校内”，在这样的大环境下，抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和嬉戏中引出来；抓班级考核，利用班干部的力气，做好班级考核，定期和家长结合，加强对特别学生的关怀教化，促进学生整体性的提高，促使养成良好行为习惯；充分利用南京市优秀家长学校这个招牌，

28、利用校信通这个平台，使家长、学校拧成一根绳，合力对学生进行教化，促使学生良性成长；利用学校的“心灵小屋”对学生进行心里疏导。和各任课老师紧密结合，多表扬，使本班学生形成良好行为习惯，多关注，发觉并和学生一起订正不良行为习惯。班级工作安排 篇5一、班级状况分析：本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的学期，我担当三年级4班的班主任，这个班级是我从一年级始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能

29、有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：二、指导思想仔细贯彻党的教化方针，在学校行政的指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视学生行为规范教化和生存教化，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从微小之处变更德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造主动向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。三、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、小学生日常行为规范接着对学生进行思想品德教化；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。2、调动学生学习的自觉性、主动性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面

30、的实力和素养，使学生能有特性的全面发展。3、接着做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。4、仔细搞好学生的日常行为习惯的养成教化，促使他们的身心健康发展。5、协作学校搞好各项活动，仔细维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。6、感受、体会并培育爱的实力。四、本学期的工作方法措施：1、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以

31、下几点入手：1）充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2）利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3）充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。2、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良

32、好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1）课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教

33、于乐。3）午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。4、班干部的培育方面

34、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。5、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观

35、赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。五、班队工作和活动支配：九月份：1、制定班队工作安排，明确集体和个人奋斗目标，开展班级竞赛。2、开展“我爱我师”的感恩活动3、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力”交通平安教化月活动4、组织出好主题为“学问守护生命”黑板报5、学生广播操的训练。十月份：1、庆祝国庆，对学生进行爱国、爱校教化。2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我、学会生存。十一月份1、消防平安周活动宣扬2、策划班队主题队会。3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。十二月份1、参与法制宣扬日活动。2、组织学生综合素养考评3、做庆祝圣诞、元旦的活动筹备一月份1、期末小结。2、评比第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页