2022年精选幼儿中班工作计划模板汇编7篇.docx
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1、2022年精选幼儿中班工作计划模板汇编7篇精选幼儿中班工作安排模板汇编7篇日子犹如白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,做好安排可是让你提高工作效率的方法喔!信任很多人会觉得安排很难写?下面是我整理的幼儿中班工作安排7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿中班工作安排 篇1一、 状况分析:1、幼儿状况分析:本学期我们班共有40 名幼儿, 其中有2名是新生插入。原小班升上来的孩子,在通过的幼儿园生活,基本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规,他们乐意参与幼儿园的各项活动,在各方面都取得了很多进步。如:每天都能高兴奋兴的来园;会在成人帮助下开心的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;
2、会简洁的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的一名幼儿,对集体生活充溢着生疏感,也由于以前始终在家,生活方面成人包办较多,由此自理实力也较差。而在老生中,有些方面发展比较欠缺。同伴间的友好交往、和谐相处还不够志向,平常活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好,望见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大部分幼儿情愿说话,但语言不够丰富,不够完整。 本学期针对这些状况,加强引导、注意培育,因此,在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中,都有效渗透相关教化,希望通过这学期的努力,让幼儿在各方面的实力都有肯定的进步。2 .家长状况:通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,老师与家长之
3、间已初步建立了同等与信任的合作关系。同时我们还发觉,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注,他们在关切孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的学问,以及培育孩子良好行为习惯和品行的方法。家长对我园主题活动的相识也是全新的,也须要我们老师的宣扬和沟通。3.老师分析:我们班有两名老师和一名保育员,都有很多年的教化阅历,平常工作中,我们都能相互协作、取长补短、关切爱护对方、关系特别融洽,这些都是为了一个目标“带好这个班”。二、学期工作目标:1、初步学习正确地刷牙和运用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。2、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创建新的内容
4、和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。3、初步学习结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、相互关切、相互帮助。4、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习限制自己的心情和不良行为。5、喜爱阅读,学习有依次地翻阅图书,能初步看懂书的内容。 在集风光前大胆举手发言,看法大方,声音洪亮。6、乐意亲近自然,学习用简洁的视察方法。有目的地感知四周自然物和自然现象,初步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。7、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。8、在嬉戏中情愿用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自
5、己喜爱的角色。三、教化工作及措施:1、保育工作:培育幼儿生活有规律,形成良好的进餐、整理物品等习惯,形成基本的生活自理实力,保持班级的卫生。措施: (1)对幼儿进行班级卫生与值日生的支配。 (2)向幼儿介绍身体的主要功能。 (3)对幼儿进行自我服务实力方面的培育。 (4)对幼儿进行平安与自我爱护意识的培育。2、教化工作:培育幼儿在计算、语言、认知等方面发展,重点在计算、语言方面、为以后打下基础。措施: (1)教化幼儿能主动、有礼貌地与老师同伴交谈、心情开心、喜爱阅读图书。 (2)让幼儿养成在集体中说一般话、发言清晰、声调较精确。 (3)教化幼儿能留意和发觉日常生活中、四周环境中的数量关系,产生
6、探究的爱好。 (4)相识110的数字,理解其实际意义、会用数字表示物体的数量。3、家长工作:请家长参与半日活动,了解幼儿在园的表现,并能给我们的工作提出珍贵的看法,以便把工作做的更好,更到位。措施: (1)仔细办好“家长园地”,为家长介绍各种教学、保健学问,同时使家长们更好、更快的了解本班教学动态。 (2)和家长保持联系,取得家长们对老师,对幼儿园的信任。 (3)利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,并刚好赐予答复。 (4)写好每月的家园联系册,实事求是的让家长们了解近阶段孩子的发展状况。幼儿中班工作安排 篇2一、本月工作重点:1.结合国庆节,绽开“我爱祖国”主题教化活动。2.组织
7、幼儿绽开秋游远足、搜集活动。3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。5. 刚好仔细填写并发放宝宝成长记录,仔细创设好主题墙饰。二、本月绽开以下主题:主题活动:快快慢慢(二)主题目标:引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的新奇心,思索为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。主题活动:红黄蓝绿主题目标:引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界,让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的,往感知秋天漂亮丰富的色调,在好玩的活
8、动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作:1.孩子共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中,绽开视察、种植、搜集、捕获等活动。5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调,并激励孩子用语言表达。四、环境创设:1. 接着丰富“快快国慢慢国”专栏,呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2.接着布置“汽车王国”专栏,呈现
9、幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏,呈现幼儿的绘画作品,供其相互交换。4.丰富自然角,摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿视察。5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿视察它们的生长改变。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参加。幼儿中班工作安排 篇3一、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理支配日常教化教学活动详细措施1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排2.创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3.依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基
10、本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿相识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4.老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算,阅历,学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。(二)熬炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展详细措施:1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3.注意平常的视察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。(三)加强班级常规管理,形成良好常规详细措施:1.依据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理
11、,科学的班务工作安排,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,接着养成良好的常规。3.主动协作幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作,取得家长信任详细措施:1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教化方法,家园协作,共同促进幼儿发展。2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,好用性,教化性,让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3.每月仔细写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(五)培育幼儿美工爱好,发展班级特色。详细措施:1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手
12、工训练,培育幼儿爱好。3、区域活动投放足够的手工材料,以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将工作要点支配如下:二三月份:1.仔细做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份:1.打算参与老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份:1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份:1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿发展评估。4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、
13、评价工作。二:保育方面1、开展班内幼儿的各项习惯培育(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、定期的在班内实行小竞赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的主动性。4、每天做好班内的消毒工作。三:班级主题活动:本学期中,结合我们中班孩子的特点,我们三位老师商议确定,今年主要利用废旧材料,来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一)儿歌配画:1、在去年中班一学年的基础上,幼儿们学会了不少的古诗,在这些上面中,我们今年会利用废旧材料,将古诗的情景创设出来,增加幼儿对古诗的相识。2、
14、每周一份作品,每一份用不同的材料,来创设。(二)故事续编、配画1、在今年中,会和幼儿学习一些简洁的成语,并利用添画、折纸、线描的形式,将成语的意思画出来。(三)区角创设:1、益智区:以孩子的探究为主,结合主题为幼儿供应不同的材料;激励幼儿进行探究。2、阅读区:开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、建构区:随着主题活动的开展搜集不同的协助材料,让幼儿与同伴进行合作搭建。4、娃娃家:结合主题开展中不断的添加材料,激励幼儿结合生活中的阅历进行表演。(四)主题环境创设:以幼儿为主,共同创设主题环境。开展各类亲子小竞赛的活动图形拼摆扑克牌搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆幼儿中班工作安排 篇
15、4一、活动名称:欢乐的早晨二、状况分析:1、幼儿状况分析:我班幼儿年龄34岁,幼儿肢体活动发展还不够协调,方向感也不好,但能随音乐改变作出相应的动作。少部分幼儿,尤其是新生方向感较差,肢体动作发展较弱,在做动作时简单出现与其他幼儿动作不一样的状况,如:左右不统一、动作慢一拍、下蹲运动、两两合作时等。2、器械的选择:平常区角活动时,我发觉我班的女孩子,喜爱用筷子敲杯子和碗,更喜爱用筷子对敲。而男孩子则喜爱用手拍打桌子,像是仿照舞台上的鼓手.从这一点我发觉孩子对各种音乐的节奏特别感爱好,所以选择用筷子来做器械操,最终运用彩色的丝带装饰一下,孩子们对这种器械更有爱好。3、在动作编排的过程中,还要考虑
16、幼儿的动静搭配,要考虑幼儿个人行为与团队间的相互合同行为等,动作的有机协调,例如:交换位置,两两合作,变换队形等方面。4、在嬉戏活动中我选择节奏明快的音乐,音乐可以感染幼儿,英语趣味儿歌的加入更增加了幼儿边做边唱的的主动性。三、嬉戏目标:1、使幼儿主动参与早操熬炼,体验其中的乐趣,让幼儿知道早操活动的体育活动之一。2、能有力度整齐地完成整套操。3、让幼儿学习有秩序的收放器械、摆放器械,并能跟着老师的肢体语言互动。四、活动打算:音乐、篮子、器械(筷子每人一双).五、活动过程:1、早操活动过程a、热身运动:幼儿随音乐自由发挥做简洁的随意动作。b、徒手操。c、队形改变:四合两列,左右一分队走两个小圆
17、,分别联系走、跑、跳、蹲等动作后回来位置,相互传递取器械的过程。d、器械操。e、嬉戏活动:利用器械让幼儿练习双脚朝前跳以及平衡嬉戏,培育同伴之间相互合同的精神,并做好平安自我爱护意识。f、自由放松活动,幼儿随音乐做整理,放器械离开活动场地。2、重点指导及视察a、提示部分幼儿利用一一传递取器械,并整理好器械。b、在嬉戏活动中引导幼儿留意平安。c、在活动中视察幼儿的身体状况以及心情。d、老师辅导个别幼儿练习操的动作。六、早操音乐的选择音乐可以感染幼儿做操的主动性,还可以让幼儿在美的旋律中陶冶情操,身心发展。幼儿旋律美丽活泼欢快,因此这次选Hello为热身动作。音乐节奏舒缓,有利于幼儿操前打算活动。
18、咕噜咕噜作为徒手操的音乐,节奏活泼较快,有利于幼儿边唱边做。踏步进行曲作为队形改变,让幼儿练习走跑、跳、蹲等基本动作。起立、坐下作为器械操的音乐,节奏动感、激发幼儿的爱好,Say goobye放松活动,放松音乐舒缓、轻松,使幼儿身体机能由兴奋状态逐步转入安静状态,以便顺当过渡到下来的教学活动中。七、场地合理运用我班幼儿26人,与中二班公用场地,把幼儿分成四个组,每组6名幼儿,综合本班状况合理利用场地。八、反思幼儿中班工作安排 篇5上学期,结合我班自身特点,通过不断的学习、反思、总结阅历,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将接着努力,在仔细领悟学习我园园务安排和教科研安排的精神,同时确立新
19、的发展目标,主动为孩子们下一阶段的学习打好基础,为以后的工作做好铺垫。一、本班状况分析:本学期我班共有38位幼儿,一幼儿转出,四幼儿转入。其中男孩22人,女孩16人。通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上已有了进一层的提高。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则,能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具,在日常生活中能运用礼貌用语,敬重长辈,有了肯定的骄傲感、责任感和荣誉感。我班孩子在实力上呈现出肯定的阶梯性:如束诗豪、王昊、王璐等小挚友思维活跃,接受实力强,性格开朗、活泼、自主,富有特性;沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小挚友踏实守纪,学习仔细、劳动主动,团结同伴,是孩子们
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