2022年班主任个人工作计划(通用15篇).docx

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1、2022年班主任个人工作计划(通用15篇)班主任个人工作安排(通用15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我帮大家整理的班主任个人工作安排，欢迎大家共享。班主任个人工作安排1班主任都或多或少都要担一点职责。所以我在工作中也用心，尽量多接触学生，对他们进行贴身教化，上行下效。我与学生一向进行心与心的沟通，达成共鸣，把培育学天生才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思惟、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作

2、，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的问题。一、指导思想仔细贯彻精神大力加强思想道德建设，深化领悟党中心关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探究新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增加农村中学德育实效性。依据学校、政教处德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创建性地开展工作。经过各项活动的开展，落实工作安排，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境，为_中学创立教化一流水平的省级示范学校多做贡献！二、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；拒绝宠爱，

3、施行博爱，为孩子们供应一个公正、公允的发展机会；树立正确的教化观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；发誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。2、针对初一新生，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓幻想教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。3、关爱弱势学生。对成果弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以异样的关爱。在班级中活动中推动爱心行动，对学生进行“爱的教化”。4、以培育学生多元化本领为目标，教会学生：学会做人；学会学习；学会审美；学会健康。适应素养教化的需求，发展学生特长，大力支持学校双休日文体活动，进取动员学生参与社会实践活动，增加

4、社会职责感。既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。5、抓好班干部的培育工作，定期开班委会，刚好总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题刚好解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。6、协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心境安逸，乐于传授，学生课堂简便活泼，进取进取，营造同等、和谐、融洽和进取向上的师生关系。7、进取参与学校组织的各种活动，出好班报，搞好宣扬工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成果优秀。8、协作校团委定期召开团支部会议，进取开展团队活动，培育团队精神，发挥团员的先锋模范作用，推动班级的各项活动、工作。9、与时代挂钩

5、。适时引入教化教学新理念和现代企事业管理先进理念，培育学生速记本领等多方面本领，在因特网上打造班级主页，策划和组织学生写稿、投稿、发表文章等活动。三、班级工作的详细实施与原则1、“教化是一个系统工程”，家庭教化、学校教化、社会教化是教化的三大支柱，三者缺一不行。要把三个团体联系成一个整体，进行口径一样的统一教化工作，依靠这三个团体的力气更好的培育每个班级体及其成员学生。2、对每个学生进行团体主义教化，学会与同学交往，经过各种团体活动，培育团体荣誉感，增加团体凝合力。3、与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。4、有安排的开展家长会、家庭教化辅导与

6、沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。5、协作学校文化建设，充分发挥学校环境在育人中的作用，留意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。6、指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在社会环境中获得信息、处理信息、应用信息的本领。班主任个人工作安排2三、制度建设方面：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，

7、打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安

8、排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。状况分析：高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本

9、形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。班级的详细工作支配如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬

10、工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。见习班主任工作安排，第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我

11、为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取

12、落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任个人工作安排3时间荏苒，转瞬间大二下学期已经到来。上一学期班级工作中有喜悦也有缺憾，有美妙也有苦涩，有艰辛也有回报，前进的步伐一刻也不能停止，我们一起重新起先，带着上一学期班级工作的阅历和教训，踏上新学期的征程。新的一学期，过往的一切全部归零，新学期我们班级工作围绕以下几大方面绽开：一、思想建设方面。定期组织团员过组织生活，集中进行思想教化，提升同学们的思想政治水平，主动协作院校开展各项工作。二、实现学年目标。学年目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班仍以争创“先进班集体”作为本班的学年目标，但我们将有安排、分步骤地提出

13、切实可行的阶段性目标，激励学生克服困难，团结互助，携手并进。三、营造浓郁的学习氛围。树立学习第一的观念，营造良好的学习氛围。号召大家接着保持大二上学期的学习和竞争意识，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，尽量避开不及格现象的发生。虽然今年我班同学的考证任务艰难，但同学们学习目的明确，更有的为了明年的奖学金而努力奋斗;圆满完成所学习专业的各科学习任务，发扬“勤奋、求是、创新”的优良学风。四、增加集体荣誉感。集体留意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺当看站起着巨大的促进作用。班级成员要有剧烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体留意为核心的价值观。五、养成较强的纪律观

14、念。严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行。经过一年的养成教化，是时候收获良好习惯带来的裨益了。六、开展生动活泼、丰富多彩的课外活动。主动参加本学期院系开展的各项活动，融入学院主流氛围之中，以此增进同学之间的情意同时提升自己的个人综合素养。发挥班级集体的暖和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。争做志愿者，了解并接触社会，为回报社会贡献自己的力气。七、巩固班集体领导核心。班委会与团支部成员要团结一样，亲密联系同学，履行各自职责，发挥模范带头作用，有对工作的责任感、对同学高度负责的热忱和勇于克服困难的精神，能以热忱之心，真正成为班级“自我教化，自我约束，自我管理”的核心。八、加强班

15、级、宿舍管理：严格考勤制度，考勤班长负责记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿现象。妥当管理班级费用，做到收支明细，合理开销，账目公开，由生活委员管理负责。每月进行一次以上的宿舍卫生清洁，劳动委员负责监督，各寝室长协作。提高同学的平安意识，留意宿舍平安用电，严格遵守宿舍相关规定，随时保持通讯工具畅通。保证良好的作息，杜绝夜不归宿。班主任个人工作安排4一转瞬两年半过去了，今年到了初中的最终一学期，我也接着担当本班的班主任工作，初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。这个学期我们班要接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排：

16、一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。1、指导培育班干部班级班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助班干部树立威信；其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然本学期是初中的最终一学期，学习比较忙，但也不能放松这项工

17、作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。二、思想教化初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现

18、状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。三、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难

19、者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。四、进一步提高卫生、两操质量卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。五、仔细抓好活动课程建设，注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处

20、，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。六、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素班主任个人工作安排5班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的看法，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献

21、自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任安排，希望能将班级建设得更加团结、和谐，更具良好学习氛围。一、班级状况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦

22、遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力气，

23、让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜

24、绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状

25、况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为

26、班级的文化特色。3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了班主任个人工作安排6一、抓好落实平安工作。寄宿生在校时间长，饮食、运动、用电、上下楼梯方面的平安工作极其重要，尤其是上学和回家途中的交通平安，更须要重视。同时，初二学生正值青春期，做好学生的心理疏导，从而

27、预防平安事故的发生也必不行少。二、搞好班级文化建设。班级管理的境界是文化管理，因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们打算着手建立阅报栏和图书角，利用好现有图书的基础上，购置一批新的图书，进一步为提升班级文化建设做好物质打算。同时，抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机，丰富寄宿生的在校生活的同时，也促进学生标记性成果的获得。三、提升卫生清洁工作。卫生清洁虽然不是什么大的工作，但一屋不扫，何以扫天下?这些琐碎的小事，正是一个班级精神风貌的体现。因此，本学期，结合寄宿生的特点，我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。四、接着

28、深化小组合作学习的开展与探讨1.将10人组改为46人组为了强化小组合作学习的优势，特于期中考试之后对小组划分进行调整。首先是将10人组改为46人组，参考期中考试的成果，按“S”形分组。2.“组员组长聘用制”即由班主任确定组长的人选，再由组长在全班范围内确定组员的人选，根据“NBA”选秀的方式，均衡性别、各科、纪律和劳动。3.小组制根据各组的小组积分，划分为“五”“四”“三”直到“准”,每组制作小组的标记，并在标记上书写小组各组员的姓名，同时小组实行流淌管理，每周一评比与学生的思想月评价相挂钩。班主任个人工作安排7带着新年的喜悦，我们又迎来了新的学期。在的几年中，所酸甜苦辣都已随风远去，只留下一

29、颗进取的心陪伴暂新的学期。学期我吸取上几个学期在教学中的之处，特制定如下安排：本学期工作：一、班级循环管理日记的管理上学期，在家长挚友的帮助下，我班实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施了学生的责任感，敬爱的用户，让每学生都当家作主的意识，也体会到家长和老师的辛苦。本学期将沿用管理，但要其制度。二、班级论坛，家沟通上学期，家长和老师们的细心打造，网络开启这辆家校直通车，会了四十六家庭，而且拉近了家距离。地了家长、老师之间常常性的沟通，地把握孩子成长的脉膊，慢慢了一股教化合力，从而放矢地教化孩子，孩子循着的人生轨迹良性发展。本学期，我将好班级论坛，家沟通工作。三、班级活动要有创新和的1、

30、班级书香家庭的评比。在语文老师的提倡下，班级里的读书渐渐起来了。让学生把好的习惯下去，本学期将的一系列活动。开学前两周，班会和阅读课假期读书汇报、好书举荐、读书感想沟通。学期在班内两次或三次书香家庭的评比，并发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。2、评比值日小卫士。把“班级循环管理日记”的班级管理方法正真的作用，本学期将在本班评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。四、家长委员会的力气在家长委员会的基础上，本学期将家长委员会的力气，本班状况，组织的活动。让更多的家长也到班级的管理工作，使班级工作更上新台阶班主任个人工作安排8一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新

31、教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，

32、纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。其次，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。第三，抓爱祖

33、国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： (一)行为规范：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。四、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。五、对学生进行思想品德。1、利用

34、晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。六、引导学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。班主任个人工作安排9众所周知，班级是学校教化的基本单位，是老师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教化教学中有着举足轻重的地位。一个班级的几十名学生来自不同的家庭，有着不同的人生经验，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参加、

35、建设班集体，在这种状况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增加班级的凝合力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。为此特做本学期安排如下：一、重视问题学生的转化，是班级管理不行忽视的问题1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的缘由，然后再依据实际状况制定转化问题生的措施。2、在教化教学工作中，把问题学生放到应有的位置上，是转化问题学生必做的工作。第一，备课时仔细考虑问题学生，细心设计适合问题学生的教学内容和教法。其次，在课堂上把问题学生放在优先的位置上，做到四个优先，即优先提问，优先板演，优先批作业，优先辅导。第三，在教学过程中，坚持因材施教的原则。针对问

36、题学生抽象思维实力较差的特点，在教学过程中，我将对问题学生实行以下教学手段：第一，侧重直观教学，从形象引向概念。其次，激励问题学生动口、动手、动脑。第三，重点教会问题学生思维方法。第四，评价时把问题学生放在重点位置上，激励他们上进，增加信念。评价中给问题学生正面引导与激励的方式一般是：当面批改作业时激励；有意识地创建情境勉励；抓住课堂上和作业中问题学生的闪光之处，常常性有分寸地表扬。3、在问题学生的转化过程中，老师要坚持以爱为基点，师生增加相互理解，要以老师的榜样为导向，促进问题学生的转化。老师对学生的理解是相当重要的，可以说师生相互理解就是教化胜利的一半。老师自觉地作为心灵工程师去理解学生，

37、是以对学生的爱为起点的。而老师在理解学生的同时也要使学生了解老师，理解老师。这就须要老师能成为学生的榜样。二、抓好小学生日常行为规范的教化，是学生道德行为习惯养成的重要手段常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项实力得到充分熬炼，使培育目标得以实现的必不行少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。班主任要管理与教化相结合，通过管理促进教化，又通过教化促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以小学生日常行为规范、修身手册为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有

38、导向性的作用，须要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力气，并刚好了解状况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，留意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教化。三、上好德育课，是对学生进行品德教化的重要途径德育课虽然每周仅此一节，但却是对学生进行品德教化的重要途径。本学期的德育课安排依据学生的实际状况，有针对性，有层次性地选出9节课，如：学期初的常规教化；老师节期间的爱师教

39、化、国庆节期间的爱国教化；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教化；学期末的自信教化等。另外，中间再穿插34节礼仪课的教化。使学生通过这些教化，能明白做人的方法及道理。四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟识了，这对于在以后的工作中刚好了解学生各方面的状况供应了便利，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我安排做到如下两点：1、开好家长会。除平常的小型家长会外，每学期实行一次大型的家长会。这次的家长会变更以往的老师讲，家长听的格局，改为家长、老师、学生互动式的。可以支配出如此环节：学生代表主持并致欢迎词学生才艺展示家长代表讲话家长

40、自由发言，提出合理化建议班主任发言等。2、加强平常的联系。由于住宿班的家长了解学生的时间短，机会少，所以，本学期我将为学生每人打算一个家校联系本。周末时，可让学生将本周的事项及作业记上去，这样，就避开了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师假如想向家长汇报某些状况，也可以写上去；而家长假如想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽搁，可以干脆写在本子上。班主任个人工作安排10在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们几年的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的

41、六年级某某班建成一个和谐的家庭！依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点制定工作安排：一、首先做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。三、

42、再次教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四、教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正

43、，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。五、再要教化学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。六、教化学

44、生要严格遵守班纪班规无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。班主任个人工作安排11一、班级常规管理班级的常规管理，从去年起先始终到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂打算、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年始终坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的方面发展。1、班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一

45、起探讨去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有实力者上，实力稍弱者进行职位调整，让每个学生在自己合适的岗位发光发亮，2、执行新规定，每周的周日7：10分7：40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的支配。2、班干部支配好以后，跟每个组的纪律组长、学习组进步行谈话，并与班委成员结合，协助组长完成班级工作。3、增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参加班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成；4、完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学学问，敏捷的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术含量。二、班级文化建设假如说

46、班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计学问与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班的亮点。（一）班级环境文化1、班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让学生亲自设计，完成对“奖状”的补救。2、班级文化其次站，装潢“学习空间”，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。（二）班级学习文化1、每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让学生在嬉戏中间，爱上英语。2、更新每日早读的资料，通过对高三老师的询问和了解，明白了高考的学问要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的全部教科书都带到校，并对每天领读的学生进行了培训，划分了重点，每天早读背诵学问要点，为高三做打算。3、每周定一篇必背的课