2022年聋班班主任工作计划.docx
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1、2022年聋班班主任工作计划聋班班主任工作安排日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我整理的聋班班主任工作安排,仅供参考,大家一起来看看吧。聋班班主任工作安排1这两年我始终担当着聋康班班主任工作,依据对孩子们学习实力、生活习惯等方面的了解,本学期在加强良好班风班纪建设工作的基础上,我将着力培育孩子们各方面综合素养,发展孩子们的特性,为他们即将步入普校、回来主流打好基础。因此,特制订安排如下:一、指导思想仔细贯彻党和国家的教化方针,以学校德育工作安排与少先队工作安排为指针,亲密协作学校各项工作的开展,从
2、学校工作和学生思想实际动身,抓好班级管理工作,提高学生道德素养,努力建设良好的班风和学风。依据工作环境的特点,充分利用现有设备,挖掘老师队伍的专业优势,完成上级下达的年度康复任务,使聋儿能听会说,与正常人交往,达到回来主流社会的目的。二、班级状况分析全班共7个学生,年龄参差不齐,最大的8岁,最小的2岁,还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫,思想、品德都不成熟,处于形成的初步时期,对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学
3、期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课,但因为年龄小,还不能生活自理,上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴,将接着对她实行亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级,一来年纪小,生活不能自理,二来对四周环境还很生疏,须要有一个适应的过程。三、班主任工作基本要点1、加强常规教化,培育学生的自觉性。结合日常教学活动,通过各种详细的事例演示,使学生明白什么是应当做的,什么是不应当做的,使他们形成了良好的.行为习惯。2、抓好补差工作,树立其自信念。依据学生年龄跨度大,听力损失的不同,各种实力的发展存在很大差异的特点,因材施教,同时抓好补差补缺工作,树立每个孩子的自信念。3、做好家校联系,共同教
4、化。通过建立家校联系本,沟通孩子每日个别训练作业等方式,加强和家长的沟通,争取家长更好的协作和支持,达到共同教化孩子的目的。4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。依据学校德育工作支配,确定好本学期各项活动的主题,争取家长的协作,组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。5、营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点,通过布置适合学前班儿童特点的教室环境,让部分学生尝试参加班级管理等方式,努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。6、通过多种途径,实行多种方法,对学生开展个别教化,做好个别训练记录。7、进一步完善档案建设和管理工作,在丰富纸质
5、档案和图片档案的基础上,逐步加大影像视频资料的投入力度。四、工作措施1、仔细制订好适合本班的班级工作安排,并仔细组织实施;2、做好学生听觉言语实力评估和学习实力评估,仔细细致填写学生评估档案,制定各项训练安排,仔细组织实施。3、细致了解学生一日活动状况和在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、重视社会、家庭教化的作用,亲密结合社会、家庭对学生进行“三结合”教化5、注意学生在校文化教化,亲密各科任老师的关系,形成良好的教化体系。五、详细工作支配2月份1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制订新学期的工作安排。3、进行教学用品申购领取。4、做好各项开学打算工作
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