2022年精选班级工作计划范文集锦七篇.docx

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1、2022年精选班级工作计划范文集锦七篇精选班级工作安排范文集锦七篇时间在消逝，从不停留，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候仔细思索工作安排如何写了。写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的班级工作安排7篇，欢迎大家共享。班级工作安排 篇11、健全业已存在的良好的学习机制，加强老师的校本教研理论学习，夯实老师的自我反思的理论基矗坚持每周三下午的学习时间不动摇，平常加强自我学习。通过学习，驾驭先进的校本教研理论。着重把握、理解新课程标准的精髓，学通、学透，力争把握课程改革的方向。2、主动投身于校本教研实践，提高校本教研实践实力。（1）主动参与学校校本研讨。通过研讨，老师们沟通校

2、本教研心得体会，学习他人的先进阅历，也可以呈现我校近年来的校本教研成果。（2）大力举荐富有特色的新课程教学课和优秀远程教化资源课程，参加学校的新课程展示。形成展示课设计、案例、反思等多样形式的呈现。（3）以示范公开课为载体，大力推动教学案例分析探讨，教学反思撰写，教化叙事探讨以及富有老师个人特色的教学设计的撰写，同时留意保存探讨资料，刚好上交教育处，真正使我们的探讨成果能发挥长效作用。（4）增加集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动（如优质课、新课程展示课、教学论文等）都应当以备课组为组织单位进行集体备课，至少本备课组的成员都应当参与，必要时可以教研组全体成员共

3、同参加，务必使每次集体备课都能发挥集体的才智，集体成员之间的思想相互沟通，相互碰撞，产生集体才智的火花，从而达到相互促进，共同成长，真正提高校本教研实力的效果。（5）重视听课调研，进行阶段小结与反馈，促进校本教学实践实力的进一步提高。听课调研的目的就是要了解老师在实施新课程校本教学过程中，对校本教学理念的领悟贯彻状况，教学行为的转变状况以及师生角色的定位等状况。对好的、富有特色的课堂刚好总结推广，对存在问题的课堂刚好指出，刚好改进。（6）以课题探讨为突破口，将教校本教研实践中的问题理论化，通过理论探讨，形成理论系统，再对校本教研进行理论指导。课题组定期召开课题组成员会议，对阶段性探讨成果进行汇

4、总，刚好形成探讨成果，同时留意材料的搜集整理工作。班级工作安排 篇2学 期 目 标一、概况1、 本班现有幼儿36人，其中男生20人，女生16人，有两个幼儿非上海本地的。由于他们没有上过小班干脆升中班的，所以还有部分小挚友没有适应幼儿园生活。而且本班幼儿绝大多数是农村的，他们在各方面的发展很不均衡。2、 我们两位班主任对工作仔细负责，充溢热忱，合作融洽、默契，我们和保育员一起满腔热忱地做好保教工作，让幼儿在幼儿园里快欢乐乐的成长。二、本班特点优势表现：1、 本班幼儿的家庭条件都不太好，他们都很朴实纯净，又相对于城里孩子的节约意识，他们不挑食，许多幼儿都能把碗里的饭吃干净。饭后争着整理碗筷。2、

5、由于是新生，他们对幼儿园充溢了新奇，有活跃的想象力，可塑性强。3、 虽然是新生，但是有几位幼儿的发展很不错，特殊是在智力上并不比其他班上的小挚友差。弱势表现：1、 先是语言问题，可能是由于家住农村，父母忙于工作由家里的老人隔代抚养还有没有上过小班等缘由导致不少幼儿不会说一般话，甚至还听不懂一般话。2、 由于是没有上过小班，且家住农村，本班幼儿的学问面相对于平行班而言稍窄，他们的见识很少。3、 本班幼儿的发展很不平衡。三、个别幼儿状况1、 庄姝婷、姜毓文、吴媛媛等小挚友的思维活跃，记忆力强，但是庄姝婷的胆子小即使会也不敢举手回答问题。2、 王一小挚友由于先天（舌头发育不健全，口齿不清）和后天（父

6、母不在家，托付给邻居两个老夫妇抚养）的缘由，在一日活动中须要老师特殊照看。1、 进行新生适应训练，带领幼儿尽快相识新环境，熟识幼儿园的日常生活。2、 遵守集体生活的常规、公共卫生规范。3、 让幼儿相识新挚友，激励幼儿间的同伴交往。4、 养成良好的生活习惯，饭前、便后洗手，正确的进食，不挑食，爱清洁，讲卫生，做自己力所能及的事。5、 养成良好的学习习惯，能宁静的倾听老师和同学的讲话，体验与同组小挚友合作的欢乐，能与同伴进行友好的沟通共享自己的欢乐，能大胆的举手回答老师的问题。6、 参加一些我国民间的节日活动，体验节日的欢乐。7、 能比较事物的异同，并进行分类和排序。8、 开展丰富多彩的户外活动，

7、熬炼幼儿的身体。9、 动作仿照四周事物的形态和动作特征，感知运动节律的改变。10、引导家长主动协作幼儿园的各项工作，做好家园共育工作，一起促进幼儿的全面发展。班级工作安排 篇3踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈，同时我们也发觉幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、

8、自私、娇气的一面，针对以上状况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往实力。现将本学期主要工作支配如下：一、教化教学重点接着以幼儿园教化指导纲要为指导，加强“生活、学习、环境、视察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。1生活有序方面：培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力及自我爱护实力。（1） 学习自己穿脱衣服。（2） 培育良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。（3） 培育良好的午睡习惯，不吵醒别人。（4） 能依据自己的身体须要调整自己，如：依据冷热增减衣服等，提高自我服务实力。（5） 学习必要的平安学问，提高自我爱护实力。2学习有序方面：（1） 激励

9、孩子主动参与各项集体活动。（2） 爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。（3） 用清晰、完整的语言表达自己的意愿。（4） 根据活动区常规进行活动区活动。（5） 学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。（6） 加强孩子们留意力的培育，学会倾听。养成良好的学习习惯。（7） 注意安排做整理回忆四个环节。3视察有序方面老师将有目的的对幼儿进行视察，并刚好进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。4环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得阅历。5接着开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程，将主题 探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好入手

10、，让孩子主动学习、建构学问，从而获得各方面的阅历与实力。6加强社会化活动，培育交往实力。（1） 能大方地与老师、幼儿交往。（2） 在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。（3） 爱劳动，做力所能及的的事。（4） 知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。（5） 会初步运用礼貌用语与他人交往。7协作幼儿园迎接省一级幼儿园评估。8大型活动：二月份编排新操；三月份“爱妈妈”年级庆祝活动；春游；四月份月份年级“国际象棋月”；五月份亲子环保制作；六月份十年园庆。二、卫生保健工作1加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。2保育老师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。3坚持

11、定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。4在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的平安、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照看好生病的孩子，5给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。6主动开展户外活动，增加孩子的体质。三、家长社区工作1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教化中去。3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教化活动。5定期向家长宣扬我园的教化理念

12、、园本课程等。四、班级人员工作1、接着加强班级人员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。2、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动，不断更新学问、更新教化观念。3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿、同等地对待幼儿。树立 意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长

13、的.信任。4、仔细学习第五项修炼一书，加强修炼。提高自我素养班级工作安排 篇4一、班级状况分析：我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，起先集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的特性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的心情，来培育良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。二、本学期教化教学目标本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特殊是要加强保育工作，细心的呵护每位幼儿，从情感教养入手，赐予幼儿以精神上的劝慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中

14、加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注意培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。老师要同等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教化的关键期。因此，我们把常规教化纳入工作重点我们要恳切、亲善、有耐性，按部就班，持之以恒地指导每位幼儿，特殊是培育幼儿的生活自理实力，入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多赐予赞美和激励，使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： 高兴奋兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 渐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上

15、厕所。 自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 会拿小椅子，主动玩完玩具要整理。 在老师的帮助下能宁静的午睡。 在老师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。2、教化教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参加集体活动。 详细做到：健康领域：身体健康，在集体生活中心情稳定、开心；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力；喜爱参与体育活动，动作协调、灵敏。语言领域 ：情愿与人交谈，讲话礼貌；留意倾听对方说话，能理解日常用语； 能清晰地说出自己想说的事；喜爱听故事、看图书；能听懂和会说一般话 。社会领域：爱父母

16、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；能主动地参加各项活动，有自信念；乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心；乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学领域 ：对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲；能运用各种器官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果；能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩；爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域：能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美；喜爱参与艺术活动，并且能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜爱的方式

17、进行艺术表现活动。三、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务安排，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理实力。教化孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园

18、的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关切孩子结交新挚友的状况，激励孩子独立的解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，刚好增减衣服，以便保证正常的生活和学习。班级工作安排 篇5一、学生分析目前各科基本上一轮复习已经接近尾声，一轮复习过程中通过基础复习、强化训练，对题目的初步感知已经具备，但是信念不足。由于每天高强度学习，学生身体乏累、心理压力较大，对此，不同层次的学生有分化迹象，在此时期，也是异性间简单发生状况的时期，高三初期的劲头有所松懈，针对性的指导和持续性的激励必不行少。

19、二、详细措施1、周日班会。规范班会流程，发动学生主动参加，以合唱、视频、话题研讨等支配好每周班会，以形成上正确的舆论氛围。2、周一宣誓。调整誓词，并使其不断的内化为学生的自觉需求。3、学科教研组。每学科组织六名探讨员，或者以小组为单位，通过小组周总结、月出题等活动，形成学科探讨氛围。特殊是数学教研组，调整好每天六点半的数学自习，提高效率。4、个别、分组谈话。三周内同全部同学以学习生活为主题谈话，完成一个轮次的沟通，留意多倾听从而提出针对性看法，多激励以帮助学生走出高原期。5、12月份主题感恩：使学生少些埋怨，对家人、老师、高三生活心怀感谢。1月份主题新年新起点，组织新年茶话会，初步定在12月2

20、9日六点半到七点，使高三生活张弛有度。6、班干部、小组长会议。调动其主动性，保证常规工作有序进行。班级工作安排 篇6班级概况：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班内学生在2022年第一学期期末考试成果大都集中在70-80之间，从分数上看，可以说多数学生成果中等，后进生许多，相对差距很大。当然这只是表面的，我安排在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活状况，逐步了解、相识、熟识全班学生。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。学期目标：在充安排合学校上级支配的政治思想，卫生，纪律工作的基础上，仔细做好学生的思想，日常行

21、为习惯，学习习惯的教化，逐步形成本班的班级特色。同时培育一支高素养的班干部队伍，加强班集体建设，全面提升学生的素养。主要工作：一、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系仔细利用有实力、有号召力、得才兼备的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。每大周开一次会议，总结本周工作，并对下一周工作提出安排，班主任除了平常的指导之外，将利用这个时间特地对其进行工作方法的培训。同时，班委会每周进行一次工作总结，并形成书面材料，在班级中公开，接受大家的监督。二、加强常规管理，培育良好生活习惯新学期刚起先，常规管理工作特殊烦琐，我主要从以下几方面来抓：1、卫生方面：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持

22、干净，早中晚都有专人负责；由生活委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。检查结果以及学校各部门的检查结果，由值日班干部填写在班级日志上，必要时，当面对班主任汇报。每位同学都会安排到一项卫生工作，检查的结果与相应值日生的考核挂钩。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。2、纪律方面：教室内应保持宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监督工作，仔细填写班级日志，；在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。宿舍长负责监督纪律、平安，每天向班主任汇报一次宿舍状况。有序化管理员负责

23、班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。3、平安方面：在跑校生学生中，选派一名小组长，负责监督班内20位跑校生学生的出入平安；教室内的电器开关，门窗关锁责任到人，珍贵物品不能放在教室里。4、班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了熬炼学生的实力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。例如，由宣扬委员带头，有实力的同学组成一个宣扬小组，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作。生活委员，文艺委员每月组织一次消遣

24、活动，丰富同学们的课余生活。三、创建学习氛围，培育良好的学习习惯要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下：1、学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。2、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。3、 班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如下：（1）每周都要制定出自己学习的安排。（2）每天早晨拟定出当天要完成的事情。（3）每天傍

25、晚总结出当天巳完成的事情以及未完成的缘由。（4）每月向家长用书信的形式汇报一次学习、生活状况。四、利用班会和其他途径加强教化，组织学习学生守则和日常行为规范，要求学生以学生守则和学生日常行为规范为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内化为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。班级工作安排 篇7合理利用每一个成员的学问与技能协同工作，解决问题，达到共同的目标这就是高效团队。对于一个团队必需具有着目标、人、定位、权限、安排五点要素。五点要素都是为了实现某一目标而相互协作的个体。大二班就是这样的一个班集体。我们有着男人的魄力也有这女人的细腻；我们有着专业的引领也有这实践的指导，在明白大二班独

26、特的组合方式后开展了一系列的特色活动。班级中因为我的存在，可以利用男人的思维更好的发展幼儿的特性特长，思维实力，身体素养。也因为有着我的配班袁娟老师的缘由有着扎实的理论学问，理论与实践的相互结合，这样的班级能不发展辉煌吗？虽然我们是一群年轻的队伍，工作仅仅一年的班长加上刚刚参与工作的新岗老师，年轻气盛是我们的特点，但拥有一颗战斗的必胜心是最重要的。因此，真对班级现有的状况，我指定本学期如下发展安排：一、优势互补，完善班级人员配备，充分发挥每个人实力从事小学教化专业的我对于幼儿教化的理解不是很到位，以一名男老师的身份担当班长也仅仅是工作一年的青年老师。专业的限制、性别的差异共同阻碍的大二班的发展

27、，但是我有着更为优秀的配班老师，幼儿学前专业的北师大老师袁娟。理论层级的扎实加上我男老师对问题角度的谛视。我信任有了理论加实践的协作，大二班会走的更远。二、突出班级特色，细心打造班级特色区男老师的班级就应当有着男老师的味道，在区域建设方面，大二班的特色区为建构区，走廊的角色区为“大洋物流”。建构是男人都宠爱的一项活动，每个男人在小时候或多或少的都玩过堆沙子，建高楼的嬉戏。这样的条件促使下我选择了建构区为大二班的特色区域。设定每天的晨间评价活动由幼儿自行主持，值日班长带领幼儿评价建构区作品。另外本学期加设表演区为重点区域，培育幼儿语言表达的实力，每两周的课本剧编排，为幼儿肢体语言、口语表达奠定基

28、础。园长曾说过：“区域的设置要走长远的道路，能够有着层次的发展。”在走廊建设中大二班选择了物流流通这一项目。物流是信息化时代的产物，在科技发展的今日，物流行业已经成为第三大服务产业的重要支柱。所以在对幼儿这一角色的演绎很是符合当今社会发展的特点。物流技术有原始的自行车配送，到摩托车运输再到如今的空中客运。与美工有关的物品包装、与数学有关的物品登记配货、与语言有关的与人沟通，可以说这是一项综合性的产物，幼儿可以在这里得到完备的熬炼，各方面的提升。因此，对于老师就要求做到细心、细致的设计，仔细视察幼儿的表现，刚好的沟通、沟通，在视察中指导幼儿，与幼儿工发展。三、仔细视察幼儿，做到从幼儿中来，到幼儿

29、中去的理念“假如有一天我胜利了，我将要感谢我的孩子。”这句话是再告知我们孩子承载着我们的将来，任何的教化理念都得通过幼儿的检验。大二班是一个年轻的老师队伍，刚刚从事工作一年的班长，园长大胆的启用了，刚刚毕业一年的北师大高才生园长陪备了。如此年轻的队伍我们缺乏的就是对幼儿的了解，教学阅历的缺失会严峻的影响今后大二班的发展，因此，我要走进幼儿、了解幼儿。区域活动中的视察、教学活动中的问答、与家长的对话这些都是我们大二班必需时刻进行的。本学期重点进行区域视察，刚好记录幼儿区域的活动状况，真对记录单、玩教具刚好补充、改正。四、保育的不丢失，更好的为幼儿供应舒适的环境幼儿的学识就像“广告”一样，时刻的呈

30、现才能让他记住，不断地影响才能让他变更。保育是其中的一项内容，幼儿时期是培育孩子行为实力最佳时期，吃饭时留意别打饭菜弄到地上、垃圾不要随地乱丢、饭前便后要洗手、每天多喝水、加强身体的熬炼等等，在老师的身体力行中去影响幼儿。为此，本学期我将会开设班级值日生，班级中设立不同的岗位让幼儿在实践中自行管理小挚友。五、与家长协作，共同完善家园工作纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”幼儿园的教化是家园共育的，孩子实力的培育不仅仅是幼儿园的工作，更多的是家园共育的完成。通过每日放学后与家长的沟通、网络QQ的随机问题处理、每月周末的家访活动时刻与家长保持沟通。特殊是真对大班下学期幼儿小学化现象的顾虑，刚好与家长沟通，让其了解幼儿园的教化理念。消退家长在幼儿教化中存在的过度重视早期智力开发、重视特长教化，忽视身心发展等方面的问题。实现家园相互协作，同步教化，促进幼儿健康、和谐发展。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页