人教数学一年级下册《第三单元分类与整理》单元测试(共4页).doc
《人教数学一年级下册《第三单元分类与整理》单元测试(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教数学一年级下册《第三单元分类与整理》单元测试(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上第三单元分类与整理单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 先按规律填图,再统计。统计你最熟悉的图形有多少个?二、数一数,填一填。 1长方体的数量最( ),( )的数量最少。 2正方体比长方体少( )个。3( )比( )多( )个。 ( )比( )少( )个。 4四种图形一共有( )个。三、根椐下面的统计图回答问题。1喜欢吃( )的人最多。2喜欢吃( )的人最少。3喜欢吃( )的是喜欢吃( )人数的一半。4喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有( )人。5你还能提出什么问题?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(图表题)根据下面一个月的天气情况,完成统计表和统计图,并回答问题。(1)完成统计表。(2)画出漂亮的统计图。答案:第三单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高三、1草莓 2菠萝 3菠萝 草莓 4435可提“比多少”的问题等。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(1)完成统计表。专心-专注-专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三单元分类与整理 数学 一年级 下册 第三 单元 分类 整理 单元测试
限制150内