2022年美术老师新学期工作计划(精选3篇).docx
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1、2022年美术老师新学期工作计划(精选3篇)美术老师新学期工作安排(精选3篇)人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!让我们一起来学习写工作安排吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢?以下是我为大家整理的美术老师新学期工作安排,欢迎阅读与保藏。美术老师新学期工作安排1一、加强学习,不断提高思想业务素养。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。一学期来,我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的教化教学文章如。通过学习
2、新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中,教学时注意课前的充分打算,细心设计教
3、案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后细致修改学生的美术做品,不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语,注意学生的心理教化,激励学生自信给学生创建发展特长的空间,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计独创课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培育学生的综合实践
4、实力和创新思维实力。对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培育,学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、
5、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。美术老师新学期工作安排2新的学期又起先了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加
6、深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我们美术组将接着以课堂教学探讨为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务。现制定出本学期工作安排如下:一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。二、学生现状分析:各年级学生从绘画的素养上看千差万别,有先天因素,有后天缘由,有因地域不同而不同,造成他们对美术课爱好的不同,所以,在课堂上的接受实力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差
7、的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭,去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的爱好。三、教学目标:、让学生自行观赏中外名作,提高学生的观赏实力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。、通过各种形式的绘画,熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。3、对美术字有肯定的相识,对其作用有肯定的了解,能够独立设计出适合肯定主题的板报,熬炼学生的自主性及创建性、参加意识。4、创建出更多的机会让学生干脆接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。高年级,在课堂教学中要大力提倡学生主动参加
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