《预防肺结核》教案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上预防肺结核教案教学目标： 1. 掌握有关肺结核的常识 2. 知道肺结核病的危害 3. 了解如何做才能预防肺结核病 教学重难点： 1. 掌握有关肺结核的常识 2. 了解如何做才能预防肺结核病 教学方法： 讨论法、讨论法 教学准备： 多媒体教学工具 教学过程： 一、导入首先，请同学们来关注一组触目惊心的数据：2006年全球新增920万个结核病例，有170万人死于结核病；中国目前现有肺结核病人约450万，其中传染性肺结核病人约150万，每年约有145万新发病例，每年因结核病死亡人数达13万，大大超过其他传染病死亡人数的总和。这一个个惊人的数据时刻在告诫着我们肺结核像一只魔爪

2、不断地夺走一条条鲜活的生命。想要远离肺结核这个病魔，就必须先充分地了解它，才能做好充分的预防工作从而与永远将它隔离。 活动1：我是小医生 （每位学生都是小医生，搜集有关肺结核的知识，分组进行展示。） 二、 常识普及 全班分为三大组，每组选出一位小医生分别负责介绍肺结核病的病理、症状和传播方式。 三、 案例分析 认真阅读案例写真思考： a.小王为什么会患上肺结核？b.小王的病情为什么会加重？ c.你有什么启发？ 教师总结补充： （1） 网吧、酒吧、棋牌室等密闭的空间场所，是肺结核病菌最佳的生存空间，是结核病菌传播的高危场所。 （2） 发现有结核病症状的要及时就医。 （3） 养成健康的生活方式 活

3、动2：请两位同学在讲台上展示咳嗽、打喷嚏、吐痰等日常行为应该怎样做，不应该怎样做。 分组讨论：除了以上问题，在日常生活中还应注意哪些问题？ 四、 预防最关键 （一） 教师总结补充： 1. 养成良好的个人卫生习惯。 2.加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度，以增强体质，提高免疫力。 3.尽量少去人群密集的公共场合，视情况戴口罩。尽量不去探访结核病人。 4.要定时进行体格检查。如发现问题，及早诊断、隔离、治疗。 （二）平安歌谣牢记心中 五、你我共参与 知识拓展：每年的3月24日是世界防治结核病日。2014年3月24日是第19个“世界防治结核病日”，我国的宣传主题是“你我共同参与，依法防控结核”。 看来，防控结核病需要我们每一个人的努力。下面请同学们每人设计一份手抄报，旨在普及结核病的防治知识。五分钟后进行展示，选出优秀作品。 六、 作业 1. 回家后在网上搜索你想知道的有关肺结核病的其他知识。 2.利用周末，组成宣传小组在所在的社区进行宣传，为防控结核病献出自己的一份绵薄之力。专心-专注-专业