《牧场之国》导学案.doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 22 、牧场之国导学案主备人： 课型:新授课 备课时间：2016.5.16班级： 学习小组： 姓名： 得分 学习目标：1、我要认识8个生字。2、我要有感情地朗读课文，感受荷兰牧场的独特风光之美。3、这篇课文语言生动、形象传神,作者运用了许多比喻和拟人的写法，我要细细体味作者的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重点：通过读课文，了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱，体会作者拟人手法地巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富自己的语言积累。 学习过程一、预习检测1、知识链接 人们常把荷兰称为“风车之国”、 “花之国”、“运河之国”，他的真正国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“

2、低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”，荷兰总面积平方公里，荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。 荷兰“四件宝”：风车、郁金香、奶酪和木屐。2、我能多读课文,争取读准字音,读准句子,能为下列加点字注音( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )镶 嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 公爵 牲畜 悠然自得3、我会多音字（读音、组词）。模 圈 4、我会理解词语。镶嵌： 吆喝： 仪态端庄： 悠然自得： 5、我会读也会写： 专注 丝绒 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 镶嵌 骏马 牲畜 公爵 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 极目远眺

3、 仪态端庄 二、合作探究1、通过读课文，我知道本文写的国家是 ，主要写了这个国家的 。 我还知道荷兰是 也是_。 2、品味第自然段。 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话写出了荷兰的 多， 多， 范围广。 3、默读课文，说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请把相关的语句划出来，并带着你的感受读一读。4、接读课文，想想作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 5、你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？三、课堂练习1、 我能在括号中填上恰当的词语。（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的骏马（ ）的野草 （ ）的绵羊 （ ）的猪群 （ ）的晚霞 2、根据所学内容填空。荷兰，是水之国，这里一条条（ ）纵横交错，宛如棋盘。荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-( )。荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（ ）和（ ）。 专心-专注-专业