2022学习经验演讲稿例文1.docx
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1、2022学习经验演讲稿学习阅历演讲稿集锦15篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的学习阅历演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。学习阅历演讲稿1尊敬的老师,敬爱的同学们:你们好!首先,特别感谢学校领导和老师给我供应这个与大家一起沟通学习阅历的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成果。但是学习方法和过程与同学们大同小异,只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会排列出来,与大家沟通与共勉。首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得,能否抓住课堂即:能否全神贯注、用心致
2、志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与我们沟通。因此,我们也要尽最大可能的调动自己全部的感官参加到听课进程中时刻紧跟老师的讲解思路主动地去获得、理解、思索、记忆,然后通过练习与巩固把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然,做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环,好记性不如烂笔头学习过后的学问点的遗忘对每个人来说都是不行避开的。所以,在听讲的时候,请同学们尽量不要放下你手中的笔,一是仔细把老师强调的重点在课本上画出来,二是刚好把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来,以备巩固和复习之用。其次,要养成刚好复习的习惯。就是课下肯定
3、要对学过的学问刚好加以巩固。而仔细完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说,一个显著的特点就是科目增多,作业量也有所增大,但假如连作业也不去仔细对待和保质保量的完成,不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化,唯恐还会影响到下一个学问点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习看法。假如做完作业还有余暇,可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的学问点是否都已经驾驭,假如还有不明白的地方,可以记录下来,到其次天刚好请教老师和同学。再次:要养成多阅读的习惯。开卷有益,课余时间肯定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野,丰富自己的精神世界,还可以提高自己的阅读理
4、解实力和写作实力。这几次考试中,我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少,想来就是因为小时候没有多读书的缘由因为我从小就是个电视迷,闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到:看电视是完全不能代替看书的:电视画面给出的是全方位的直观信息,根本用不着大脑进行理解和思索,而看书则不然,不仅能熬炼你的理解实力,还能培育你的思维想象力。况且,书本里一些人物的思想、内心活动的细微环节描写是电视画面难以表现的。当然,一些能开阔我们文化视野的电视节目,和一些有益于我们身心健康的优秀栏目,反而是不要轻易错过的好。最终,肯定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去,“冰冻三尺非一日之寒”,好的学习成
5、果的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。要拥有持之以恒的精神认仔细真地听好每一堂课,认仔细真地完成每一份学案,认仔细真地做好每一次作业,认仔细真地订正每一个错误,认仔细真地对待每一次考试。以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会,希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。最终,诚心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培育!感谢大家!学习阅历演讲稿2敬爱的父母:你们好突然,一个学期在我们劳碌的身影中闪过。我们迎来了新的学期,面临着新的挑战。今日,我想和父母共享我的学习方法。两千多年前,孔子说:“知者不如善者,乐者不如乐者。”意思是,去做一件事,去了解它,知道它不如爱它,爱它不如
6、享受它。“好”和“快乐”情愿学习,喜爱学习,这就是爱好。爱好是最好的老师。有爱好的话可以有个爱好。喜爱就去实践,去享受。假如有爱好,可以形成学习的主动性和主动性。因此,爱好是学习动力的不竭源泉。只要在日常学习中课前预习,把难题找出来;主动参与课堂活动,仔细思索问题,留意诱导,主动发言收集激励因素,这样你的学习爱好会更强,你确定会更喜爱文化课的学习。假如你想取得好成果,你必需有良好的学习习惯。习惯是一种稳定长久的条件反射,是通过反复练习巩固的自然须要。建立良好的学习习惯会让你在学习中感到有序和放松。好的学习习惯应当是:耳、眼、脑、口、手并用,勤练习、勤提问、勤思索、勤再归纳、勤应用,留意总结规律
7、的东西,在学习过程中把老师传授的学问翻译成自己的专用语言,恒久记在自己的脑子里。另外,要保证每天有肯定的自学时间,这样可以拓宽学问面,培育自己的再学习实力。1、课前预习。课前打算是提高听力效果的重要策略。课前预习是在每节课前预习本课要教的内容,熟识课程内容,找出听力理解的重点、难点、疑点,写下自己的困惑和薄弱环节,把问题带入课堂,以期在课堂学习中解决。2、课堂学习。在课堂上,要尽可能跟随老师的思路,尽可能让自己保持主动的倾听状态,仔细思索老师说的重点、难点、疑点,通过听课解决预习时提出的问题,加深对问题的理解;通过听课来检查和训练自己的思维。3、课后复习。刚好复习讲课内容,进行主动的记忆,必要
8、时进行再学习,加深对学习内容的整体理解,削减遗忘。而且遗忘的过程是不平衡的,一起先越忘越快,后来越忘越少。依据遗忘发生的规律,我们可以实行适当的复习策略来克服遗忘,即在遗忘产生之前通过复习来避开遗忘。所以复习的时候要留意复习进度。4、杜绝偏心。偏科是学习中最大的禁忌,所以我建议偏科的同学,尽快把精力放在不太志向的科目上,强迫自己去尝试,去接受。或许他们也可以说出自己独特的品尝,努力激情学习。假如因为不感爱好而搁置,结果还是悲剧。学习这个过程,就是为了尽量削减悲剧的发生。5、留意笔记。充分利用课堂上的45分钟比课后花多数个小时要好,做笔记是课堂的精髓,所以如何做好笔记也是重点。俗话说“好记性赛过
9、烂笔头”,再敏感的脑袋也挡不住时间的消逝。记笔记是一种很好的协助学习方法,可以帮助你克服大脑记忆的局限,提示你课堂教学内容。笔记肯定要条理清晰,一目了然,才有价值。所以要多激励自己:“成果单不美丽没关系,只要我努力,我就是好学生!”“基础不好也没关系。只要我每天进步,就是胜利!”“我的生活充溢阳光,我努力的时候最美!”自信的度过每一天,你会越来越体会到:我的生命很珍贵,我是最棒的!感谢!学习阅历演讲稿3各位老师,同学们:下午好!在大家的共同努力下,惊慌的期中考试已落下帷幕。在此,我们向在此次期中考试中取得优异成果和有显著进步的同学表示热情庆贺。当然,每次考试,总是“几家快乐几家愁”。有些同学可
10、能在考试中发挥的并不尽人意,但是不经验风雨,怎能见彩虹。只要你们以主动进取、永不言败的精神来面对每一场考试,刻苦努力的学习,你们就肯定能争取拥有属于自己的胜利。同学们,期中考试已经过去,这只是“万里长征走完了第一步”,我们将来的路还很长,不能被路边的风景或沿途遇到的荆棘耽搁了自己前进的步伐。只有展望将来才是最重要的。为了提升学习效率,提高学习成果,我向同学们提出以下几点建议:一、端正学习看法。随着初中学习难度的不断加深,我们的学习任务也日渐繁重,就更体现出端正学习看法的重要性。我想告知同学们:看法确定一切,当你把学习当做是一种负担时,学习就是一种苦痛。所以说,我们首先要端正学习看法,以开心的心
11、情投入到惊慌的学习生活中,并擅长在学习的过程中体验获得学问的欢乐,体验克服困难的欢乐,体验取得胜利的欢乐。事实证明:这次取得优异成果的同学,他们并不是比别人更聪慧的人,而是在学习上主动向上,自觉性更强,主动性更大,勇于挑战自己的人,他们之所以能取得优异的成果首先是他们思想上的成功。二、找到适合自己的学习方法。七年级主要的学习方法是多读多记,上课仔细听讲。说到这里有些同学不免会感到惊奇,自己学习很刻苦,也很努力,成果为什么就提不上来呢?我想绝大部分缘由是没有找到适合自己的学习方法。在此,我向同学们讲一下我的学习方法,对于语文和英语以及政治、历史、地理读和记是最好的方法,但是我建议同学们在记英语单
12、词时最好是依据读音记,要记住单词的音、形、意。读音是很重要的,因为英语是拼音文字,只要驾驭了读音规则,一般状况下依据读音就能拼法出单词。词不离句,句不离篇章,要多记一些常用句型。在数学,生物可以运用举一反三,查错题等方法。总之每个同学都要依据自己的习惯和特性特点进行总结。三、制定学习安排。学习安排是考试胜利的保障,只有制定学习安排我们才能明确目标,有安排的学习。进入初中,学习方法与小学有很大不同,眉毛胡子一把抓是不行能把学习搞好的。我觉得每一位同学都须要两个明确的学习安排,一个是长远的安排,也可以说是我们的学习目标,给自己规定一个学习上的任务,例如下次考试的分数、准备进入多少名等。一个是每天的
13、安排,例如今日我应当驾驭哪些学问,作业须要多少时间完成等,这样学起来才会做到心中有数,才能提升学习效率。同学们,只要我们再接再厉,勤奋主动,坚韧拼搏,我们就定能把自己的人生浇灌出最漂亮、最绚烂的花朵,创建出更辉煌的将来!学习阅历演讲稿4各位家长、各位同学:大家上午好!今日,我很荣幸地站在这里,与大家共享我的学习经验和阅历。哥伦布每天航海日志的最终一句话总是“我们接着前进。”这句话看似平凡,实则包含无比的信念和毅力。不管是横跨了惊涛骇浪,还是历经了蛮夷野地,在欣喜与傲慢之余,哥伦布更关注的始终是茫茫不行知的远方。这种生无所息、不断进取的精神,正是哥伦布得以克服多数艰难险阻、完成惊人壮举的真正缘由
14、。其实何止航海,我们的人生又何尝不是如此?法国大文豪雨果曾说:“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运的人。”没有了拼搏,居里夫人怎么能够发觉钋和镭,成为历史上两度荣获诺贝尔奖的第一人?没有了拼搏,贝多芬怎么能够“扼住命运的喉咙”,谱写出英雄命运这些雄壮丽丽的乐曲?没有了拼搏,巴尔扎克怎么能够在短暂的一生里,为世人留下91部宏大的作品?没有了拼搏,爱迪生怎么能克服多数次的失败,拥有一干多项独创创建?纵观人类发展的历史,无论是科学家、作家还是艺术家,但凡在某个领域取得了令人瞩目的成就的人,往往都具有令人敬佩的拼搏精神。我们学生正应当学习他们的这种拼搏精神。古人云:“逆水行舟,不进则退。”这
15、句话用来形容学习,那是再恰当不过,在学习生涯中,不拼搏、不努力,我们就注定停滞落后、学无所成。中学的学习较之小学、初中,难度大,任务繁重,假如畏难、怕苦,不花时间、不花精力,怎么能在规定的时间里完成自己的学业?怎么能在惊慌的高考中发挥最佳的水平?拼搏,首先我们要有一个为之努力奋斗的目标。对我们学生来说,就是要有一所心仪的高校。这个目标,既要远大,又必需在我们的实力范畴之内。假如轻而易举便能实现,我们很可能会觉得无需拼搏,从而放松了对自己的要求。假如根本就无法实现,我们很可能会觉得自己的拼搏得不到应有的回报,从而怨天尤人,自暴自弃。只有那些经过艰苦努力才能实现的目标,才能成为我们拼搏路上的一盏明
16、灯,内心深处的一根支柱。其次,我们要有坚忍不拔的毅力,不达目的誓不罢休的劲头。在拼搏过程中,我们会遇到这样那样的挫折与困难,这样那样的失意与打击,譬如承受着过大的学习压力,又或者拼尽全力仍旧无法学好某一学科,在这些状况下,许多人会觉得精疲力竭,选择放弃。其实,许多我们认为无法攻克的难关,咬咬牙,挺一挺就过去了。就拿我自己来说吧,去年11月时,我参与了学校里组织的自主招生培训,每周三次,每次两个小时,遇上培训老师拖堂的状况,可能还不止。这样一来,我没有足够的时间完成每周的课业,就必需用下课时间以及周末的休息时间来弥补。加之自主招生的题目思维难度大,还涉及超纲内容,短时间内摸清、吃透绝非易事,所以
17、那一段时间我陷入了极度焦虑担心的心情之中,几乎每晚回家都要哭,摔东西。好多次我都觉得捱不下去了,要被压垮了,然而每到放弃关头我总是暗暗告知自己:“再撑两天试试,再苦再累也不过是两天。”渐渐地,我起先适应这种高强度的学习生活,习惯了在复习备考之余抽出时间和精力去应付自主招生。就这样,我熬过了中学生涯中最艰难的三个月,不仅学习成果没有受到影响,还一举通过了人大的自主招生。然而,即便我们制定了合理的目标,付出了艰辛的努力,也不肯定能取得志向的结果。假如出现了这种状况,那很可能是我们的方法错误。就好比航行,即使有了合适的目的地,却没有驾驭正确的驾驶技巧,那么拼得满身臭汗、累得气喘吁吁也只是白搭。驾驶学
18、习之船的技巧,就是科学的学习方法。我认为最有效的学习方法,总结为一句话,就是“三本在手,一本不愁”。哪“三本”?且听我渐渐道来。第一“本”,曰“课本”。这是最重要的一本,因为它是根本。许多同学觉得课本内容太过简洁,浅显,不值一读。这种看法实在是大错特错,因为课本中介绍、讲解的是基本学问点,考试题目凭它怎么千变万化,都是源于课本的。打个比方,在理综考试中,物理试验所占的分值约为1619分,分值不行谓不大,而假如细致视察,会发觉这些试验的雏形便是物理课本中的演示试验;再比方说,有的题目,尤其是选择题,会将课本学问不动声色地镶嵌其中。我们有一次做一道化学选择题,其中有一个选项是“水是养分物质”,大家
19、都觉得这是凭空捏造的一个选项,因为我们习惯性地认为养分物质是蛋白质、脂肪之类,可是有机化学课本里白纸黑字写得清清晰楚:“水是人体六大养分物质之一”;再比如,有的生物填空题其实是干脆从课本中选一句话,抠掉几个关键词或关键短语后让大家填空,假如不读课本,全凭揣测推断,如何能拿分?因此,课本不行不熟,每天花15分钟阅读课本,是特别有必要的。其次“本”,曰“笔记本”。课本当然是重中之重,但只熟识课本,确定考不好,因为考试题目会对课本内容进行拓展。我们获得学问的途径并非只有课本,还有老师,还有教辅。老师的板书,老师所提到的一些边缘学问,教辅上涉及的考点,假如你觉得有价值,可以全部记在笔记本上。包括你自己
20、的思索、感悟,也可以记在笔记本上。你的笔记本可以很破、很丑、涂得一塌糊涂-但是你自己必需得得懂。我们看许多科学家,他们的演算手稿往往显得潦草凌乱,但于他们自己却是意义非凡。我们的笔记本也是这样,它是留给我们自己看的,不是拿去展览的,写得工工整整的没必要,更不要因为怕把本子弄破了就不去翻看。笔记就是用来看的,而且要一次次地看,每一次翻阅笔记,就是对重要考点的一次巩固,对以前疑难的一次思索,在这样的过程里,我们一边温习旧学问一边拥有新发觉,独立思索、解答问题的实力就会得到大幅度提升。第三“本”,曰“改错本”。学习生涯中,最叫人抓狂的事情不是犯错,也不是多次犯错,而是一次又一次地犯同样的错。不知道为
21、什么,许多人明明栽过一次跟头,可他下次、下下次还要在同样的地方栽跟头。这样的人,很可能是因为改错工作没做好。我认为,每科都必需打算一个改错本。我还建议,所用改错本最好大一些,这样便利粘贴错题。对,是“粘贴”,不是“抄录”,到了高二、高三,一些综合题目往往很长,可能还配有较困难的图形,“抄录”没有时间,也不大现实。可以把错题从试卷上裁剪下来贴在改错本上,或者干脆写“见某某书多少多少页第几题”。改错的形式与题型无关,不是说选择题就只把正确选项写在旁边,大题必需根据正确格式一步一步写得工工整整。选择题改错,除了标明正确选项之外,还必需写清晰为什么选这个选项,而你又为什么选错;有些很困难、很经典的大题
22、当然须要一步不漏地重做一遍,而有些则只需点明思路和关键步骤即可。当然,改错本也不肯定只用来改正错题,有些很典型、很有代表性的题目,也可以记在改错本上。但是,不管是错题还是好题,肯定要自己动手再做一遍。之前,我们班上有一个男生偷懒,看完答案后觉得自己全懂了,于是把错题贴在改错本上之后又把参考答案剪下来贴上去。后来有一次我们老师检查完改错本之后,把那个男生刚改的一道错题写在黑板上,叫他重新做一遍(当然,那是一道很有难度的题目),那个男生在黑板前站了半天就写了一个字-“解”,连基本思路都找不到。我举这个例子就是想说明,看答案看懂了并不意味着真的懂了,因为答案会引领着你一步一步地走向正确的方向,这比你
23、让自己找方向简洁得多。动手再解答一次,既是对自己的检验,也是对题目的巩固、加深。改错本平常要常翻看,接近高考更要每天探讨,它比任何资料都有用。说完这三本,我还想再强调两个问题。一是“做题”,或许有些人不太认同“题海战术”,但我想说,的确没有什么能替代大量习题的功效。做的越多,把握也就越大。高考考什么?考的都是我们平常见过,做过的东西,娴熟程度高的同学花费时间少,而正确率高,分数自然就高。多做题当然可以拓展思维,但“题海战术”最大的作用却不在于拓展思维,而在于提高娴熟程度,因此,每天都必需要有足够的训练量;其次是“背诵”,这一点是专为理科生强调的,“背诵”对文科生的重要性自不必说,对理科生也是重
24、中之重,而且并不仅仅体现在两语上。数、理、化、生同样要记要背,某些重要的公理、学问点,包括推论,都必需做到烂熟于心,运用自如,这样可以大大削减思索时间,而且能大幅度提高做选择题、填空题的效率。然而学得好也不肯定考得好,学得再好,发挥不出来就是“茶壶里煮饺子”,一点用都没有。这就不得不提到考试心态和考试技巧了。心态很重要,心态确定成败。考试过程中肯定要保持心态的平和稳定,遇到简洁题目不要大喜,争取不在简洁题目上丢分,因为会做而做错是最不值的;遇到难题也不要慌,因为慌也没有用,不慌的时候假如做不出来,慌了就更做不出来了,还会影响接下来的答题。今年我在做理综的时候就犯了这一大忌,我先做的化学,化学很
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