2022学习的演讲稿例文55.docx

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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿10篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我细心整理的学习的演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学习的演讲稿 篇1敬重的各位领导，老师，同学们：大家好！今日我演讲的题目是心态。首先，先请大家听一个故事。弗洛姆是美国一位着名的心理学家。一天，几个学生向他请教：心态会对一个人产生什么样的影响？他微微一笑，什么也不说，就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神奇房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在这昏黄如烛的灯光下，学生们才看清房间

2、的布置，不禁吓出一身冷汗。原来，这间房子的地面就是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高昂扬着头，朝他们吐着舌头。就在这池子的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从那座木桥上走过来的。弗洛姆看着他们，问：“现在，你们还情愿再次走过这座桥吗？”大家你看看我，我看看你，都不做声。过了片刻，最终有三个学生犹迟疑豫的站了出来。()其中一个学生一上去，就异样当心地挪动着双脚，速度比第一次慢了好多倍；另一个学生战战兢兢的站在小木桥上，身子不由自主地颤抖着，才走到一半就挺不住了；第三个学生干脆弯下身来，渐渐地趴在小木桥上爬了过去。“啪”，弗洛姆又打开了房内另

3、外几盏灯，剧烈的灯光一下子把整个房间照射得犹如白昼。学生们揉揉眼睛再细致看，才发觉在小木桥的下方装着一道平安网，只是因为网线的颜色极黯淡，他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问：“你们当中还有谁情愿现在就通过这座小桥？”大家现在都不怕了，几个学生一个接一个走过了木桥。只有一个人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆问道。“这张平安网的质量牢靠吗”一个学生心有余悸地问。弗洛姆笑了：“我可以解答你们的疑问了，这座桥原来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了安静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的害怕，可见心态对行为有着多么重要的影响。”这个故事很好地告知我们一个道理：心态对一个

4、人具有巨大的影响力。由于心态能左右一个人的一切，所以，无论状况好坏，都要抱着主动的心态，莫让懊丧取代希望。心态是我们命运的限制塔，事实上，它是我们唯一能驾驭的东西。只有我们建立起正确、主动的人生观、价值观，以主动、健康、乐观的心态对待生活，才能获得健全而高品质的生活。我们都知道，一个人的心态能影响甚至确定自己的命运。因此，我们应当认仔细真走好自己脚下的路。有些同学看问题有些偏激，看到自己某一方面不如别人，就认为自己样样不如别人。一个人做一件事前，总在想我可能要失败，那他真的很简单就失败。一个连自己都不信任的人，怎么让别人信任呢？良好的心态是无价的，假如你能拥有一个良好的心态，你就能获得你想要的

5、一切。因为良好的心态能让你树立起必胜的信念，而信念会是你充溢前进的动力。它可以变更你险恶的现状，带来圆满的结果。不要因为我们的心态而使我们自己成为一个失败者。要知道，胜利恒久属于那些抱有主动心态并付诸于行动的人。假如我们想变更自己的世界，首先就应当变更自己的心态。心态是正确的，我们的世界也会是正确的。保持良好心态者能够坚毅，能够宽容，能够锲而不舍，最终会走在时代的前面。一个人若是一生都能持有良好的心态，那么，他人生的路就会越走越宽，生命的景色就会越来越美，生命的价值就会越来越大。所以我想说，用心于路，路就不会多难走；用心于事，事就不会太难做。心态是人生命运的底牌。我的演讲完了，感谢学习的演讲稿

6、 篇2各位家长、同学们：大家好！我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家共享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼！这样不仅能培育孩子的主动性，还能培育孩子的耐性。上课仔细学习，主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不奢侈珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。假期里仔细复习和预习新知也是不行缺少的。把学过去的学问复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；主动预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学

7、们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧！我的成果在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我细致地回顾了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，希望给同学带来帮助，同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出看法和建议，使大家共同进步。首先，我要讲讲学习的看法问题，因为“看法确定一切”。以前，我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务，每天总要父母催着才去完成，这时，我身心也特殊的累，作业做起来没有主动性，没到晚上89点钟就打哈欠，脑子里一片糊涂，功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信念受到损害，造成恶性循环。当我渐渐明白了学习是要靠

8、自己的，将来竞争也很激烈时，我的学习看法有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床，晚上10点睡觉，而在这每天3分之2的时间里，都做了些什么呢？是在仔细学习，还是在做一天和尚撞一天钟？请千万不要奢侈这些时间，因为奢侈时间就是奢侈生命，生命只有一次。其次，我要讲讲学习的方法。首先，请不要放弃对学习的热忱，不要因为目前自己成果不志向而丢失信念。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境，只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在起先，仔细对待每一节课，仔细记录每一次笔记，仔细完成每一次作业，对不懂的题目要主动地搞懂它，这样，作业的正确率会渐渐地提高，自信念会增加，学习的

9、主动性会提高。还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，肯定要付诸实施。“行动是胜利的起先”，闻名教化家陶行知先生说：“行动是老子，学问是儿子，创建是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，假如你情愿把你玩的时间和脑子用在学习上，你肯定会有收获的，一点一滴汇成学问的海洋，希望你早日在学问的海洋里翱翔，丰收学问的果实。先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力，从现在起先，端正学习看法，激昂精神，不怕困难，找准方法，在学习中找到自己的一片天地。学习的演讲稿 篇3老师们，同学们：早上好！习

10、惯是行为的自动化，不须要特殊的意志努力，不须要别人的监控，在什么状况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力气。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信念，意志，习惯，爱好，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：1，可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应当做的事。假如不是靠习惯，许很多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成不安。2，可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭打算上学，刚一走近自行车便顺手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几

11、乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他根据平常习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。3，可以调动潜意识为学习服务。潜意识的作用特别大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必定联系。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中望见他日思夜想的元素周期表的。那么，我们应当养成怎样的良好学习习惯呢！1、要养成一心向学的习惯一心向学的习惯，是全部学习习惯

12、中最重要的.习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为学问信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对学问进行过滤，加工，再造的法宝。同时，你会感到生活到处都有乐趣。2、要养成用心致志的学习习惯用心致志的学习习惯，是学子必需养成的至少的学习习惯。假如象小猫钓鱼那样不用心致志，学习是没有效率的，甚至一无所获。3、严格执行学习安排定时定量的学习习惯严格执行学习安排定时定量的学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝。谁能依据奋斗目标制定出科学的安排，并且定时定量地完成安排，谁就能无往而不胜。4、要养成仔细思索的学习习惯仔细思索的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培育

13、人的实力，尤其是有利于增加人的发觉，独创和创建实力。5、要养成讲究学习卫生的习惯有的同学学习时歪着身体，有的伏在桌面上看书，这些坏习惯既不卫生，又会影响学习的效率。同学们，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯，提高各方面的素养。我的讲话完了！感谢大家！学习的演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是XX班的包学泉，能够站在这里作为“校内之星”代表发言，我感到万分的荣幸！本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。

14、曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最终一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和挚友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都进学校。到教室时，老师假如不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受实力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份傲慢的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。而今我很庆幸自

15、己来到了XXX学校，这里比以前的学校严格很多。在老师的谆谆教育下，我保持着主动向上的心态，时时刻刻以一个精彩学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习看法，上课仔细听讲，课后自觉完成作业。我还主动参与了班级管理工作，担当了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提示着我要做的比昨天更好。我特别在意班级荣誉，运动会上我参与了200米竞赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上全力以赴地去奔跑，我信任努力过了就不会有缺憾。新的一年即将起先，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在将来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更

16、好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的志气，扬帆起航！最终祝全体老师同学新年欢乐，节节高升！感谢大家！学习的演讲稿 篇5同学们：你们好！今日，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”-班长。我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的志气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不

17、来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于主动为同学们谋求正值的权益。班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任自己是够条件的。首先，我有实力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织实力和协调实力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的主动性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互

18、补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变实力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事务，将损失削减到最低限度。再次，我信任自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，因为本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的看法，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按安排行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我打算在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商

19、家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；7，在班组报廊中开拓“新视野”栏目，刚好追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；8，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；9，设一个班长看法箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体探讨

20、确定，而不是由我一个人说了算。重大决策必需经过“全民”表决。假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会马上引咎辞职。同学们，请信任我，投我一票，给我一次熬炼的机会吧！我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作肯定能搞得非常精彩，我们的班级肯定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！学习的演讲稿 篇6老师、同学们：大家早上好！今日我在国旗下讲话的内容是

21、端正的看法是学习的法宝。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在学习上也是如此，那些学习上的佼佼者，都付出了比别人多的努力，今日就来谈谈学习的看法，因为看法确定一切。我觉得要做到三个“超越”。1 超越自己，这个世界上最难战胜和超越的人不是别人，正是你自己，当你发觉自己在一点一点变更时，你就超越自己了，只有超越自己，才可能超越别人。2超越书本，读书要活学用，要超越书本，常常对书上写的学问的问几个“为什么”也要常常问“这样说对吗”“这样说好吗”，还要学会联想和比较。正如培根所说：“疑而能问，已得学问这半”。3超越老师，我们要敬重老师，虚心向老师学习。尤其是在思维中超越老师，在老师讲一个问题之

22、前就要猜一猜他会怎么讲，讲些什么。要下决心变更自己，每天变更一点点。努力就是就好学生，进步就是100分，当然我们不能要求每个人都成为优胜者，但我希望，大家做一名追求进步、超越自我的英勇者！学习的演讲稿 篇7敬重的老师，敬爱的同学们：你是否在考试前惊惶失措，狂抱佛脚？你是否在考试后埋怨“学霸”又对你撒了“考得不好”的谎？你是否在名次表张贴出来时惊慌又激烈地张望？这些状况出现的缘由只有一个，那就是，你学得还不够坦然。何谓坦然？形容心里安静，无顾虑。不行否认的是，良好的自控力和习惯对学习有很大的帮助。有的人生来心平气和，他便能在遇到难题时不急不躁，沉下来，静静思索。这样的人往往能养成好的学习习惯，能

23、更自然地拿到好成果。虽然我不能算是个宁静的人，但我会自控。在学习时我会努力使自己宁静下来，如深呼吸，听一些轻音乐。我的不足之处是内心不够强大，简单激烈，这是不利于深化学习的，对此，我正在想方法把自己训练成一个“百毒不侵”的人。在学习的过程中不行有太多顾虑，要解除一切干扰。每次考完后都有同学懊悔自己之前不够用心，找出的理由让人难以置信：什么考试之前没复习、看小说、看电视、玩手机去了，什么不喜爱某个科目的老师就不学某科更有甚者听讲、做题时在想：我怎样坐着比较“端庄”，手怎样放比较“自然”，表情会不会太丑。这样的话能搞好学习就真是“学神”了吧！我觉得假如我能解除的干扰都已经解除完了，我的学习成果下降

24、就只能从自身缘由找起了，这样应当会对提升成果有所帮助当然，我所谓的坦然面对学习绝不是对自己的要求放低。在平常的小考中，若自己觉得做起题来较轻松就可以在心里为自己定一个分数，如90分，随着难度加大就可削减。在分数出来时与自己心里预定的分数作比较，有差距就赶快搜捕漏洞；假如超出了预期，就可以在心里拥抱自己一下。知道自己有差距后就会主动学习学问，不断完善体系，在考试时就不会惊惶失措、狂抱佛脚了；在考试后心中有数就会起先对别人进行“谎言”攻击了；名次表张贴时就会迈着轻快地步伐，自信地走进了。我正在享受坦然中向前迈进。学习终究还是自己的事，只有你觉醒了，你的世界才会不同。若你能坦然面对学习、生活了，那我

25、要庆贺你，已经没有什么能阻挡你前进的步伐了！我的发言完毕，感谢大家！学习的演讲稿 篇8蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰披荆斩棘、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，矗立于海天之间。这便是水手的风采一种一帆风顺时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。期中考试又在同学们惊慌、劳碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至傲慢，或是深陷于考试阴影中难以自拔的懊丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人华蜜着，有人苦痛着，有人努力着

26、。 水手告知我们不要被一帆风顺所迷惑。一帆风顺可能是暴风雨的前兆，一帆风顺不代表没有潜流暗礁。老人言：当心驶得万年船。因此对于一次考试的胜利，不要盲目乐观，你不行能做到完备无缺。你或许有不会的地方，或许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、傲慢自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发觉问题，主动改进。在顺当登陆志向的彼岸之前，请不要轻言胜利。水手告知我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不行怕，熟识它的脾气就能驾驭战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，终归一帆风顺的

27、时候居多。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经验过多数次的考试。考前养精蓄锐，充分打算；考场上勇往直前，全力以赴；成功的结局当然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的苦痛是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，醒悟自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的学问和阅历来为将来的战斗荷枪实弹。水手还告知我们不经验风雨怎能见彩虹。只有经验过多数风雨的洗礼，反复地试航，不断发觉漏洞与缺陷，你才能驾驭识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生胜利的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经验过失败、苦

28、痛、胜利，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢一中这片充溢竞争的净土，它赐予了我们充溢、完善自己以战胜将来大风大浪的不二法门才智。怀一颗才智之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，主动投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻，我们还有幻想，我们不轻言放弃，我们会象子弹一样，一旦出击，必定全力以赴。风雨中，这点痛算什么，崭新日出到来之时，我们将破茧化蝶，在自己憧憬的世界里自由翱翔最终，我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸

29、透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，假如失败，我们无须缺憾，因为那胜利是我们竭尽所能也摘不到的天星，假如我们一味怨天尤人，缺憾埋怨，那就太失败了，因为那胜利是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”学习的演讲稿 篇9当还是一个孩子的时候，我就知道老师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿老师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题始终萦绕在我心中：原委怎样做才是一名合格的小学老师?经过几年的实践，我相识到今日老师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求老师应当是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的老师。但任何产品都有保质期，

30、老师呢?在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今日，合格的老师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格老师，今日不肯定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教化观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。时代的脚步已经跨入了21世纪，教化观念的转变不容忽视。因此，在全面实施素养教化的今日，肯定要与时俱进。通过不断地思索和学习，端正教化思想，转变教化观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际动身，因材施教。通过学习和思索，我发觉在工作方法上“润物细无声”

31、的小雨可能比“翻天覆地”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有观赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都须要关注和观赏，每一个孩子都须要爱，每一个孩子都须要宽容。有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。老师的爱是良好师生关系的润滑剂，老师的爱是教化工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教化的实效性。在信息时代，孩子们接触的信息来源许多，老师学问老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有不

32、断学习，随时更新储备学问，才能成为一名合格的老师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，老师应具备广博的学问作基础。有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。老师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为老师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时到处采摘学问的花粉，酿出合时的蜂蜜。在老师不再是惟一的信息源的今日，一个好的老师，绝不应当仅仅满意于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应当着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。

33、因此我在工作中注意培育孩子联想的习惯、培育孩子动手实践的习惯、培育孩子推断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应当具有民主、同等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的实力得到真正的提高。教与学是一个双向的沟通，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教化领域也带来了天翻地覆的巨变，新技术和新方法的运用使得教与学变得更加生动，更加好玩。作为老师，应当留意加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段，在教学时采纳孩子喜闻乐见的方式方法，培育孩子的爱好，提高教学的针对性和实效性。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽

34、发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。学习的演讲稿 篇10同学们：首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全体师生员工向新同学表示最热情的欢迎！同学们，你们光荣地来到华中科技高校，来到这所全国闻名的高等学府，即将起先你们新的学习阶段。今日，我不妨就“学习”与同学们说几句话。1为什么学习你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习，这是天经地义的。我要说，还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中，有太多的未知须要我们学习，须要我们探求。人类的未知还太多，你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应当是有学问、有理想的人的标记之一。我想说，还要为了某个幻想而学习

35、。“我有一个梦”，这是世界千年名言之首。人之为人，不能没有幻想，然而幻想的实现肯定须要学习。我还要说，为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中肯定须要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们供应如此好的学习条件的时候，你们更应当珍惜这个机会。我还想说，既然为了生命的过程而学习，更进一步，就要无为而学习。闻名教化家杜威言“教化本身并无目的”，其意义唯恐也在于此。真正的无为乃是无所不为。2学习什么你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文学问，这是不言而喻的。我要说，你们还要学习社会。虽然你们来到高校这个学问的殿堂，可千万不要遗忘了解和学习社会。高尔基的

36、高校不就是社会吗？学习社会，你会充溢希望和激情；学习社会，你会坚决信仰和方向；学习社会，你们可以齐家治国；学习社会，你们可以走向四海八方。我想说，你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感，尤其是青年人，对社会、家庭、国家、民族，乃至集体，都应当有一份责任；怜悯是一种情感，恻隐之心，人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者，现代青年更应当充溢怜悯；爱心是一种情感，社会因为充溢爱心而更文明，环境因为人类的爱心而更美妙，你们因为充溢爱心而更有魅力、更有前途。我还要说，你们要学习竞争。生态的旺盛须要竞争，人类社会的进化须要竞争，你们的发展一样须要竞争。竞争须要追求卓越，竞争须要创建。

37、我还想说，你们要学习和谐。社会须要和谐，环境须要和谐。为了社会和环境的和谐，你们能做什么？你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐，你们很难为社会和环境的和谐作出贡献；没有自身和谐，你们可能迷失自我，失去目标，还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。3怎样学习你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在试验室学习，这都是必要的。我还要告知同学们，懂得情景学习、能动学习、技巧学习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页