2022学会生存初中作文.docx
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1、2022学会生存初中作文学会生存初中作文 在学习、工作、生活中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,下面是我收集整理的学会生存初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 学会生存初中作文1“学会生存”这四个字看似简洁,但却是我们走向社会,甚至立足社会的基础,不管我们处在怎样的环境,成长在怎样的社会,生活在怎样的国家、地区,我们都要学会生存。这次的荒野求生让我明白,学会生存,我们须要学会与同伴相互帮助,学会合作。合作能让我们获得欢乐,合作能让我们同心协力,合作还能让我们获得志气,战胜困难,走向成功!在荒野求生过程中
2、,起先,我们都精神饱满,为这次荒野求生将要带给我们的考验充溢了期盼,感觉脚下像在弹簧一样每走一步都充溢力气。但是大约走了几个小时后,我起先变得失落,我的体力正一点一点被脚下的大地与头顶山的骄阳吞噬,杯子里的水犹如钻石般异样珍贵,我仍旧拖着已失去力气的双腿向我们的目的地不断挪移。我就这样迈着两条沉重的腿,背着仿佛被放进了石头的背包又走了许久,我们到了目的地,也就是我们今晚的庇护所,老师起先安排任务,我和一些同学被安排去拾柴火,虽然我仍旧很累,但一想到有了柴就有火,有了火就有饭,我就瞬间力气骤增。我来回奔波于山坡上下,不断弯腰捡起柴火,但没过一会儿,我发觉这样效率并不高,我便问自己:“怎样才能让效
3、率提高呢?”突然,我灵光忽现,一个想法从我脑海里蹦了出来:我们要合作。我便召集起小伙伴们商议怎样合作。最终,我们整齐的站成了一列,从山坡顶至底,柴火仿佛接力棒,我们则好像运动员,同心协力,一心一意的把“接力棒”从山坡顶传到山坡底,我们也好像小溪,柴火顺水而下,“流”向山底。按这个方法,我们团结合作,很快便拾好了足够的柴火,真是“众人拾柴火焰高”呀!学会生存重要一点就是要学会合作,学会团结一支箭我们轻而易举就能折断,但要是十支甚至更多箭在一起,我们就折不动了,一人虽小,但只要我们能一起合作,团结,定能取得成功!学会生存初中作文2生存是人生活中的一门必修课,人在生活中难免会遇到一些危急,当我们遇到
4、了危急,该怎么做呢?记得我上三年级时的一个周末,妈妈带我到商场去买东西,我一蹦一跳地进了商场。正值妈妈在买水果时,我跑进了玩具区,不仅被一个拼装玩具所吸引了,我跑到水果区找麻麻,想让她给我买下这个玩具。可我转了好几圈都没找到妈妈,我呆呆地站在那儿,因为我的直觉告知我我走丢了!我忽然惊呆了,惊惶失措,怀里像揣着一只兔子忐忑担心,更是丈二和尚摸不着头脑,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,东瞧瞧,西望望,东找找,西找找,可还是找不着妈妈。我大声地喊妈妈,可却始终没有回应,我急坏了,身上、头上、手上直冒冷汗,心提到了嗓子眼。我静默地问自己:怎么办?我就在这万分焦急时,想起了妈妈说过的话:“假如在商场走丢了
5、,不要焦急,不要心慌,要镇静,冷静地向在商场里工作的叔叔和阿姨求救。”我吸了一口气,冷静了下来,像一位在商场工作的阿姨寻求帮助“阿姨,我和我妈妈走丢了,你能不能帮帮我?”我对阿姨问道。阿姨点了点头,拍我的肩膀说:“做得好,没事哈,何阿姨去前台。”阿姨把我领到了前台,并和前台的工作人员说明白一下,前台马上播放了广播,不一会儿,妈妈就到了。妈妈语重心长地对我说:“下次可不要再乱跑了,你看,给我们添了那么多麻烦。”我会意的点了点头。这件事虽然过去了很久,但我却记忆犹新,通过这件事,我明白了:遇到危急,要镇静冷静地面对。学会生存初中作文3生存,看似两个一般的字眼,却蕴含了深刻的哲理:广袤草原上,奔腾的
6、白羊摆脱着灰狼的追逐;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。18岁的约翰汤姆森是一位美国中学学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日,他独自由父亲的农场里干活。当他在操作机器时,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一枝铅笔,一下一下地拨动,最终要通了他表兄的电话,他表兄立刻通知了旁边有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院,便回到北达科他州自己的家里。如今,他已
7、能微微抬起手臂,并已经回到学校上课了。他的全家和挚友都为他感到骄傲。人们除了佩服他的志气和忍耐力外,还有一种独立精神。他一个人在农场操作机器,出了事又坚韧自救,所以他是好样的。独立、英勇、坚毅、不懈地与自然界抗争,这也许是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。这一传统在、抢劫泛滥成灾的美国社会,仍旧活在美国人的精神里。应当讲汤姆森的行为并不宏大,但他的确有一种品行是值得做青少年的“榜样”,这样的学习能起到切实的效果,他见得着,看得到,是发生在一个名不见经传的一般青少年身上的活生生的事实。由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存当然重要。假如我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像
8、蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会翱翔。那么,我们肯定得学会生存。学会生存初中作文4自然法则“适者生存”!只有那些擅长生存、会自我爱护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,是我们不行或缺的本事。人的生命只有一次,在短暂的历程中充溢着求索和艰辛,尤其是面对自然灾难时,人显得那么渺小、无助!为了增加我们的自救意识,学校特意支配了平安教化课,教育我们正确的逃命学问,并进行了消防演习。老师以哨音告之有火情,全部同学们手拿小黄帽和红领巾捂住口鼻,有秩序的从楼梯逃离。通过演习,面临火灾要记住以下几点:1、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安;2、要早报警,报警愈早,损失愈小
9、。牢记“119”火警电话;3、要镇静冷静,严守秩序,才能在火场中平安撤退。倘如争先恐后,相互拥挤,堵塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧;4、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下;5、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻;6、尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场;7、火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不运用电梯;8、在主要逃命道上若有很多人拥挤,应另找别的逃命通道等。现在有些孩子自理实力差,一切都依靠父母,离开父母寸步难行。我们要活得有质量:提高生存实力,驾驭更多的生存本事,成为一个独立自主的人,欢乐地过好每一天;知道感恩,珍惜身边的点点
10、滴滴!对生活充溢信念,树立远大的志向,并为之努力奋斗,创建华蜜的生活!让我们在有限的生命中创建无限的人生价值!学会生存初中作文5生存是人人都要学的,但是想要学会生存很不简单!因为生存是改变多端的,可能是溺水、火灾、地震等。特殊是拐骗贩卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其留意,我的的老师就遇到这种骗术。星期天,这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。在选菜的的时候,来了一位“大妈”,用她的肩蹭了一下老师的肩,然后老师的肩上有了泥土,然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张奇妙的纸,来擦老师的肩,但是越擦越脏。老师立马发觉不对劲,然后转身过来,望见一个人的手已伸进了包里
11、。老师回过头来说“你们干什么?”可他已逃之夭夭了。我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里,我起先打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了,多年前就闹过几次。这下可好,又起先了。我胆怯得不得了,因为走过这条小路的小孩有一小半消逝了。这天很不寻常,连警察都来了。警察一来,就问我是不是小帅,我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵,引“鬼”出来。放学了,我便一个人来到这里,突然一个叔叔抱起我就跑,我发觉他是人犯子。便说:“叔叔,感谢你抱我走。”突然,我望见后面在追的警察。便又说:“可不行以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了,因为人犯子看我很“笨”。又没发觉警察,所以把我放了下来。但警察也不是吃
12、素的,三下五除二就追上来抓住了人犯子。这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存阅历想快速学会生存,就必需机灵、聪慧、英勇!学会生存初中作文6作品的构思是奇妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创建力,文章读起来新奇奇妙极具吸引力。想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。文章不长,但过程叙述得很清晰,人物的活动描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。情节生动好玩,叙述清晰完整,也表现出作者的聪慧、机灵,充溢了家庭生活情趣,文笔流利活泼。你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘,展示了?,文笔间渗透了情感。文章很有劝
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