2022学习的演讲稿精选61.docx

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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的关于学习的演讲稿，希望对大家有所帮助。关于学习的演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！望着艳丽的五星红旗，我感慨万分！中国共*创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最珍贵的是今，最简单丢失的也是今。因为它最简单丢失，所以更觉得它珍贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今日。“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，很多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊

2、不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最宝贵，最易忽视又最易令人懊悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今日起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今日的事情没做完，明天还可以接着做。由于这种错误想法，很多同学把今日应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个“今日”。宋代高校问家朱熹的一首诗：“少年易学老难成，一寸光阴不行轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。”告诫我们应当把握今日，努力学习。同学们，我们在市一中这个学问王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，

3、没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。我们宏大的祖国正发生着天翻地覆的改变，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫旺盛东方红日，就须要我们把握今日，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到惊慌的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今日，美妙的明天肯定会属于我们。关于学习的演讲稿2同学们好！今日我的题目是如何爱学习。学习是我们独特的人性。没有学习，就没有传达中华民族悠久历史的方块字，就没有蒸汽机、电灯、电话的独创；假如没有探讨，人类将恒久生活在愚昧黑暗的原始社会，也不会有宏大科学家牛顿所站的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有

4、我们人类今日的华蜜生活。或许有些同学会觉得学习是一件苦痛的事情，那么欢乐从何而来呢？但是，你知道吗，在硝烟充满的斗争中，像你这么大的孩子，肯定要站岗，防止敌人发觉；你知道多少次难友为了集中营里可爱的萝卜头与敌人作战吗？你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗？要知道，为了在困难的环境下爱护课本，张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上，用太阳和月亮做灯，用石板做桌子；你知道吗，为了入学，现在还有许多生活在贫困山区的孩子交的作业？面对这一切，我们有什么资格说我们的学习是苦痛的？我们现在在学校读书，有美妙的学习环境，有为你健康成长而努力的老师，有照看好你的父母。怎样才能在学习中不欢乐？在

5、语文课上，我们可以体验祖国深厚的文化，在数学课上，我们可以熬炼思维，在音乐课上，我们可以展示歌颂的声音，在体育课上，我们可以在科学课上了解大自然的奇妙，在社会课上，我们可以看到世界的习俗和民俗。当然，只有努力仔细学习，才能华蜜。我们不应当把学习当成一件差事或敷衍了事。只有想学习的人，才会学到真正的学问，体会到它的欢乐。我们尊敬的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起仔细学习，让欢乐伴随我们的学习，在学习中体验真正的欢乐。我的发言到此结束，感谢！关于学习的演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们：你们好！科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不观赏一天到晚呆在试验室里的科学家，正如我从来不激励

6、盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出的成果来！”中学时期的学习是惊慌的，面对学科的增加，作业的繁多，很多同学变得手足无措，我也曾经验过这过程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就相识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。首先，要培育自己对学习的爱好。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这告知我们，同样在学习，根据老师和家长的要求去学，和自己喜爱去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发觉生活，能从语文中体悟和沟通对人生的相识，能从历史中感悟历史等

7、等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着爱好去学习。其次，要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么？我们学习的目的是什么？我们学习要达到一个怎样的结果？和自己比，今日是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己找寻可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。第三，要学会学习。学习是讲究方法的，学科的学习有很多共同的特点，只要你仔细总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂上要仔细听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，

8、把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有驾驭这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。第四，要多读课外书。书本中的学问终归是有限的，更多的从课本之外吸取养分，让自己的学习可以变得更优秀。总之，学习还要讲究方法，驾驭了学习的方法就像给自己的学习插上翱翔的翅膀。最终祝同学们都能欢乐学习，每天进步！感谢大家！关于学习的演讲稿4敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我是705班的张，很荣幸有机会在这里与大家共享我的学习阅历。9月，我们一起踏入了“树人”的校内。信任各种各样的新生训练营在我们的记忆里还是记忆犹新的，只是老人不经意的挥了挥衣袖，轻轻的把半个学期放进了我们的记忆里。惊慌的

9、期中考试结束了。优异的成果见证了学生的不懈努力和老师的辛勤工作。我很兴奋我们取得了进展。同时，我代表我的同学，对老师说，你很努力。这次期中考试，我取得了满足的成果，学习上有三把法宝第一法宝：看法确定一切。有这么一句话：“冷眼旁观时，人生是一只蓝色的蛹；当我热忱拥抱时，生活是一只金色的蝴蝶。学习也是如此。只有把学习当成自己成长发展的须要，才能体会到学习的欢乐。当你把学习当成负担时，学习就是苦痛。谁情愿在抑郁苦痛中学习？所以首先要调整心态，以开心的心情和迫切的需求投入到惊慌的学习生活中，擅长在学习的过程中体验获得学问、克服困难、获得胜利的喜悦。其次个法宝：目标是进步的灯塔。一个没有目标的人就像一艘

10、迷失在大海中的船，无法到达胜利的彼岸。在生活中，每个人都应当有一个既定的目标。假如你瞄准目标，努力攀登，你就会胜利。所以请同学们肯定要确立自己的方向和合适的短期目标，通过不断的超越来成长和成就自己。第三个法宝：勤奋是成长的阶梯。学习没有坦途。天上没有馅饼。不努力就学不到真正的技能。没有勤奋，志向恒久是幻想和幻想。但是勤奋不是简洁的劳碌，它须要思索和反思。有的同学成天忙劳碌碌，却没有明显的进步。缘由是什么？我想，可能是因为缺乏思索和反思，我还没有意识到学习中的“短板”，课前不预习，课堂效率低，课后抄作业，考试难答。忽视学习规律的总结和学习方法的思索，学习是高消耗、低效率的进行。所以，我劝同学们从

11、繁忙的工作中抽出时间，时时常反思一下自己的“不足”，努力争取两个收获！期中考试结束了，一次考试不是终点，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能限制天气，但你可以变更你的心情。你不能变更你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能变更世界，但你可以变更自己。我们要从一时的喜悦和一时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱与共，刚好调整，为人生的下一个考场做打算。有句话叫：“人生的路上，想哭就哭，快乐就笑，就是不要忘了快点”。敬爱的同学们，老师们，让我们携起手来，共同努力。我坚信，我们的将来不是梦！感谢大家！关于学习的演讲稿5小时候是在中午锄地日的诗词中长大的。每次拿起一本书，看着毫无生气的方形大字，总是

12、喊着无聊。读书是我最头疼的事。从小到大，感觉学问的匮乏，每次写作文都不知道从何说起。爸爸妈妈很烦我不爱看书，常常买许多书给我看。直到有一天，那天晚上，我们家起先了成语竞赛。轮到我说成语了，我妈说意思。我打开成语词典说：k。我一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑。我觉得很惊奇。我不知道他们在笑什么。我妈一脸惊异的看着我说：“自己看拼音，看什么？”。嗷！是可能（巧）！我茅塞顿开。爸爸很仔细的对我说：以后要留意多读书，这样才能积累学问！所以，我暗暗下定决心，要多读书，知道许多学问。从那以后，我真的很喜爱读书，因为书给我带来了无尽的乐趣。当我读安徒生童话卖火柴的小女孩时，我为卖火柴的小女孩的命运祈祷。看到狼牙山

13、五壮士，为琅琊山五壮士的悲壮落泪。看三国演义的时候，很佩服诸葛亮的大才。我被书海深深沉醉，我曾经在一本书上读到过，读书可以治愚，可以治穷，可以治病，可以磨砺志向，可以成就深远，可以世故，可以聪慧，可以交友，可以相识人，可以说话做事，可以身心健康，可以懂得什么样的人生可以称之为完备而不懊悔。耶！读书的好处是无穷的。现在，当我拿着钢铁识怎样炼成的，深深的融入其中，我觉得自己有多华蜜，因为我有一个健康的身体。保罗虽然身残，但他那不屈服于命运的剧烈野心和坚韧精神，深深地折服了我，让我钦佩。对将来的学习生活充溢希望。我更爱看书。阅读三国演义和水浒传可以让我们对中国名人有所了解；看十万个为什么可以丰富我们

14、的学问；阅读作文大全可以提高我们的作文水平；光是看一些漫画，搞笑的东西之类的也能让我们更幽默，更有想象力。阅读给我学问、欢乐和力气。我看书！读书教会了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读教会了我如何与人相处。读书给我最大的收获就是学问。它丰富了我的大脑，增加了我的学问。你能说读书不欢乐吗？关于学习的演讲稿6各位老师、同学：大家好！坚信刚刚过去的高考让每个人都有很大感受。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚毅，更加坚决地踏上实现幻想的路。而作为咱们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如阅历，比如方法。以下是高三学长们的领悟方法

15、和举荐，和大家共享。1）中学领悟是一个积累的过程，高一就起先发奋，不算早，高二起先刻苦，不算晚。高三才起先好好学，你已经失去优势了。2）端正领悟看法很重要，你用什么样的看法对待领悟，领悟就用什么样的成果来“回报”你。3）上帝是公允的，给每个人的时刻都一样，高考的嬉戏规则是：想要比别人考的好，就务必比别人付出更多。4）发奋了不必需会有好成果，但是不发奋必需没有好结果。科学的领悟方法是建立在合理支配时刻的基础上的。5）有自制力的人才是真正的强者，管住自我是好学生的王牌。6）基础学问很重要，课本很重要，能书记课本的人成果必需不会差。必需要在学问驾驭的基础上做题，否则就是在奢侈时刻。7）心态甚至比领悟

16、更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。8）身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难领悟好。9）多数状况下，上的补习班越多，成果越不怎样样。尤其是在高三。领悟是没有捷径的，不好想着一步登天，只有将思索融入领悟，才能结出胜利的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。领悟与记忆是不一样的，领悟是要明白，要从问题中归纳方法，从练习中提炼精华。提高成果单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中归纳阅历。我并不赞成无限度的做练习，终归人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是领悟的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心乏累，而应为其次天的课堂储备好足够的精力。也不好将自我的时刻支配的太

17、惊慌，该休息时就好好放松一下但我说的放松，并不是指夜以继日的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我熬煎，正好与放松的目的南辕北辙。消遣是务必的，但应把握好限度。在空闲时刻，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不行呢？说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了咱们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，咱们应限制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。对于初三的同学们，中考就像逐步接近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心领悟吧，跟好老师的步伐，发奋驾驭更多的学问，只要尽了全力，就没有缺憾。有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点

18、，又都是一个起点。到达目标之后，不好遗忘启程，遗忘赶路。关于学习的演讲稿7孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起领悟精神而言，领悟方法本身就是下位或者说是次要的东西。领悟精神就是指良好的领悟看法和饱满的自信念。这天是领悟方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些领悟方法。我认为在课上咱们就应怎样做就没必要说了，这个老师们每一天不是讲一遍两遍，假如连课上自我就应干什么都不知道，那我后面讲的资料也就没必要去思索了。什么是好的领悟方法？严格的说就是适合自我的、有效率的领悟方法。它是贴合领悟者自身特点，并与领悟资料紧密相连，能够高效率地完成领悟任务、达成领悟目标的措施

19、、手段和方法。留意，必需要贴合领悟者自身特点。任何想要照搬他人的领悟方法，以期快速提高领悟效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。虽说每一个人的领悟有他自我独特的风格，但确定有一些具有普遍好处的方法。首先，领悟须要有一个相对宁静的、良好的外部环境；其次，在领悟资料的支配上，务必先易后难、先慢后快；在复习的时刻支配上，咱们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在领悟时咱们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终持续专心向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了咱们领悟的一个方向，怎样

20、走就要看自我的了。我首先要强调的是“领悟效率”，这可能其他几位也会讲到。咱们知道效率和时刻是成反比的，没有较高的领悟效率，咱们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时刻，这是领悟中最忌讳的事。怎样才能提高领悟效率呢？关键就是要静下心来，必需要做到用心致志，不好在领悟的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边领悟边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽能够用心的领悟一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时刻支配。我觉得就应充分利用好早上的时刻，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时刻。早上的领悟时刻以半小时为

21、宜，重点应放在背诵上。这段黄金时刻领悟效率就应是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够明白。能不能用好这段时刻就要看大家有多少毅力了。中午的时刻就应用来休息，最好是睡上一觉。晚上领悟时刻不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是领悟时刻太少。效率再高，没有时刻也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是就应的，也就是说晚上所学的时刻至少就应和在学校上课的时刻差不多，大约四个小时，而且必需要有很高的效率。不管对谁来说，领悟都是枯燥的，这种耐力只能在平常的.领悟过程中积累。对于时刻的利用，我有以下几点举荐：1。突出重点，不好

22、平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指领悟中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点资料。2。长安排，短支配。要在时刻上确定领悟的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的详细目标。3。对自我要有时刻限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时刻，这样还不会产生疲惫感。4。安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的领悟方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我领悟的经验中，有很多领悟中的难点都是在一边抄写一边思索关于学习的演讲稿8老师们、同学们:大家晚上

23、好!今日 ,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家共享我在学习过程中得到的,或许并不算什么好的阅历或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。首先,我认为我们应当重视教材。教材之所以成为教材确定有它的缘由,而教材也是高考出题的基础,我们的题目都是以教材为本。教材是基础,基础打牢才能提高,想拿高分肯定要吃透教材,因为考试可能考到每一个细微环节。所以书上的例题我都会仔细看,可能的话,做完书上的题目。而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目，想了很久也没什么结果。其实，我说的这些，还有老师同学平常

24、说的：该怎么学，大家心里都很清晰，却总是做不到，这一点必需要克服。能够在上课发觉自己走神时立刻把留意力集中起来;在对做题厌倦时重新找回动力与爱好;在定下安排后坚持完成，安排每天背多少个单词，做多少篇阅读完形就肯定要坚持;有不懂的就肯定要弄懂，切忌自以为是、马虎了事这些都不止是说说而已，要身体力行地去做。对于这些东西我是有亲身教训的。要做的事就肯定要做，做的过程中或许还会有新方法、窍门的意外发觉。青春时期是人一生的春天，春天不播种，秋天就不会有收获。离高三只有不到两个月的时间了，立刻我们就要面临高三的一场苦战。我们既要面临与本校复读生的竞争，还要面临与长沙市、与湖南省、乃至全国的不计其数的高手的

25、竞争。我们要面临各方面的压力，我们现在无法理解的压力。我们要提前做好打算。就像跑步，要达到肯定的速度，必需经过一个加速的过程。现在就是我们该加速的时候了，若现在还不加速，进入高三后就会发觉与别人的差距。与其到那时再懊悔，不如现在就加速，起先争分夺秒。最终，我想说的是：我既然选择了这条路，我就会好好地走下去，仔细地走下去。我不想也不会给自己留下缺憾。感谢!关于学习的演讲稿91.勤奋出不了天才听了这句话大家就惊奇了:不是总说勤奋出天才吗 连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是劳碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那

26、就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在学问的海洋里披荆斩棘.至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中渐渐酝酿了但大家要记住一点:勤奋出不了天才,但天才必需得勤奋.2.聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问. 在学习中,你的脑子里首先得进三个字-为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个 “为什么”,于是他发觉了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量确定后, 他问了个“为什么”,于是他独创了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么

27、”,于是他独创了蒸汽机聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问.会问的人,往往收获最大.3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强.“没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪慧点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也.4.将分数排在“第一位”-倒数第一位很多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进, 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才. 有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成果比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.

28、”假如我们学习是为了成果,那学习就丢失了它的原来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习学问的方法,让我们驾驭所学的内容,而不是 “死读书”,只为成果单的好看.考试只是一个过程,驾驭学问的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,终归“人有失分,马有失蹄.”将分数踩在脚下,仔细学习你所学的学问.驾驭才是王道关于学习的演讲稿10敬重的各位领导、各位老师：早上好！我今日演讲的题目是读书，打好人生底色。1811年2月12日，一个男孩诞生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农夫的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲

29、也仅能写他自己的名字。可是，他却被书籍剧烈地吸引着。他7岁起先上学，每星期只去学校23天。从那时起，他起先了自己的启蒙教化。他把燃烧过的木头当成铅笔,在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵圣经，还反复阅读伊索寓言。十几岁时，他从50里范围内的全部邻居那里找寻并借回许多书，包括本杰明弗兰克林自传、华盛顿的一生和天路历程。他抓住一切机会仔细阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏嬉戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜爱的圣经章节的方式来劝慰母亲的在天之灵。当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：韦氏大字典

30、、鲁滨逊漂流记和天方夜谈。他把这些书读了一遍又一遍。他慢慢成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们情愿出钱请他写信和简洁的遗嘱。21岁时，他确定外出。最终在一个住有100多个新移民，位于西部边疆的小村庄安排下来。这个小村庄有6位受过高校教化的人，其中包括两位学问渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打搅的工作。第一份工作是商场店员，其次份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的高校毕业文凭。1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕

31、业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。1861年，他通过参与竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最宏大的总统之一，亚伯拉罕林肯听了这一个故事，你们肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而变更自己的命运，乃至变更国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要相识他们，从他们身上吸取精神力气的最好方法仍是读书。你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话.你不行能回到过去，也不行能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和将来。

32、有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代-过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。文字、书籍是人类历史上最宏大的独创，而假如你能够利用，却不去利用这个最宏大的独创，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。读书就意味着教化，甚至意味着学校。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：学校首先意味着书籍.没有供师生阅读，充溢师生精神生活所须要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏酷爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间制造、生产劳动力的工厂.你们喜爱读书吗？那么起先读书吧，收获吧，品尝吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，宝贵无

33、比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。感谢大家。关于学习的演讲稿11敬重的各位领导、老师、同学们：午时好!我叫李畅，来自初一二班，今日我跟大家沟通的题目是“在快乐中努力学习”。书山有路勤为径，学海无涯若作舟。难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。可是因为我的努力，我代表学校参与的才艺竞赛获得了一等奖，为学校也为自我获得了好的荣誉。难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，多数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有多数顿的午饭忘了吃，最终，皇天不负有心人，在奥数竞赛中

34、，我获得了骄人的成果，捧回了沉甸甸的奖杯。学习必需讲究方法，而改善学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的凹凸，是一个学生综合学习本领的体现。在学生时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他(或她)的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有好处。胜利是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自我学来的加上自我总结出来的一点体会，期望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成果和更大的提高

35、。多谢大家!关于学习的演讲稿12同学们，大家好!时间过得真快，我们已经投入惊慌的学习生活一个星期了。今日我要告知大家的是：学习是快乐的!学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的独创;假如没有了学习，人类将恒久生活在愚昧和黑暗的原始社会中。能够说，没有学习，就没有我们今日的华蜜生活。或许有些同学会认为，学习是一件挺苦的事情，哪来的快乐呢可是，你可明白，在炮火硝烟的斗争中，和你们一样大的孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;为了能够安心地学习，还必需有人站岗放哨，以防敌人发觉;你可明白，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到学

36、问，难友们与敌人作了多少次斗争;你可明白，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;应对这一切，应对他们，再看看我们此刻，有这么美丽的、祥和的学习环境，有这么为你们健康成长而沤心沥血的老师们，还有细心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢不是吗语文课上你能够体会到祖国的深远文化，数学课中你能够熬炼自我的思维，音乐课能够尽展自我的歌喉，体育课能够健康我们的体魄，科学课上我们能够去相识大自然的奇妙，品德与社会课上我们能够尽览世界风情民俗在不断的学习中，我们的学问越来越丰富，我们的素养在不断地提高。当然，我们也仅有经过仔细地学习，专心的学习，才能让自我在学习中不断地成长，这样你就会体会到学习

37、是快乐的。要想真正体会到它的快乐。我们还要留意驾驭正确的学习方法，养成良好的学习习惯。首先，我们在上课的时候应当用心致志地听课，老师所说的每一个细微环节，每一个难点都应牢牢地记住，要学会做课堂笔记。其次，要进取地以主子翁的姿态参加课堂学习活动。要擅长发觉问题，擅长思索并解决问题，大胆发言。第三，不仅仅要听好课，还要养成课前预习，课后复习的好习惯。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，要有好收获，就必需耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视，应尽快做完作业，还要学会复习和预习。要把在课堂上学的复习几遍，把把新学问牢记在脑里;还要在复习后预习好其次天要学的功课，这样学习时就会轻简便松。当然还应当抽空多

38、看一些课外书，周末能够看一些时事、科学教化性的节目，增长见识，丰富阅历。同学们，学问是日积月累、一点一滴积攒下来的，只要我们仔细听课、刻苦学习、仔细复习，学问就会赐予我们报答。在此祝福每位同学，在新学期里，都能在学习中体会真正的快乐、获得胜利，成为最棒的自我!我的演讲完了，多谢大家!关于学习的演讲稿13我坚信：实力+自信=胜利。信任自己是我参与这次竞选的内在动力;进一步提高自己的实力是我的要求;有丰富的阅历是我前进的力气;能够更好、更多地为集体服务是我的愿望。此次，我竞选的职务是宣扬委员。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我从一名小学生到今日走上这一神圣的地方，深感机会的来之不易，须要好

39、好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。我是一个有上进心人的，任何事不做则已，做则肯定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我须要一个更广袤的空间来展示自己的实力。当然仅仅有自信是不够的，还要有肯定的实力，而从什么都不会到今日能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的看法来仔细完成每一件工作的。我的话并不是空话，我认为我有实力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，经常得到一些意想不到的效果。“金无足赤，人无完人”。在确定优势的同时，我也醒悟地相识到自

40、己存在一些不足之处：与同学们沟通思想不够。不过我有信念，并信任勤能补拙，靠着我的实力，靠着我对新事物的接受实力和灵敏的思维，今后工作中在同学们的帮助和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。我本学期工作安排对象分为以下三大部分：一、对自己的工作要求要以饱满的工作热忱和主动的心态去对待每一期宣扬任务;处理好学习和工作之间的冲突，提高对工作的责任心;不断完善自我，培育主子翁意识，对于宣扬工作要敢想敢做大胆创新;定时作自我评估和自我认知。二、与同学建立好关系作为一名宣扬委员我最须要的是同学们的支持与帮助。平常和同学建立亲密友好关系，有任务的时候大家一起完成，效果才会更好。自知本人的实力提升空间还有很大，

41、作为宣扬委员不应当等待，而应当抓注创建机会学习绘画、书法、板报设计。三、和学校紧密联系做好每一期宣扬工作的前提是深化了解宣扬主题，在每次接收学校下达的宣扬工作以后，刚好查找相应的文字和图片，充分利用现代网络的资源。平常要多加留意校内各处海报、板报，出版的风格及特色，取其精华去其糟粕。在这里我不愿向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如一心一意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该解决的问题都处理妥当。我会以成果证明给你们看，你们的选择是正确的。I think I can do it very well!各位同学，我想用一句话来结束我今日的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李

42、!感谢!关于学习的演讲稿14敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：大家早上好!我是来自初一（1）班的颜思宁。我今日演讲的题目是珍惜时间，勤奋学习。常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情是不存在的。长江后浪推前浪，这是我们的雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得志向的成果，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美妙人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它恒久激励我们不断追求、不断探究。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就肯定能取得令人满足的成果。时间是最公允的，

43、它给勤奋的人留下才智和力气，给懒散的人留下的是懊悔和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有安排、主动主动、不放过任何一个学习的机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满意。同时，我们也须要养成好的学习习惯。我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?我这里有一些学习习惯可以与大家共享：第一、英语每天必练、必读，而且肯定要读出声来，多读才能有好的语感。其次、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算题来熬炼耐性与实力。第三、习惯于请教老师或与同学切

44、磋，这是提高学习水平的好方法，但你的问题肯定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。第四、就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细微环节千万不要漏掉，很多考试都在这些细微环节上会难倒你的，捕获这些细微环节，往往会提高你上课的留意力及效率。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的学问海洋里猎取到真正的才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓学问的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成果，我的演讲完毕，感谢大家。关于学习的演讲稿15敬爱的老师

45、们，敬爱的学生们：大家好！我是七年级一班的小耿悦。学习方法有许多，每个人都有自己的学习方法。我认为最重要的是努力学习并坚持下去。在这里我想和大家谈谈我的学习经验：不管学哪个科目，最重要的是多读多写多练。“好记性赛过烂笔头”，哪怕是很简单理解的一个字，一个字，一句话，或者一个字母，一个字。我们都应当不厌其烦地一遍又一遍地写和记录它们，才能对它们了如指掌。坚持学习。今日做的事情，明天不要回去，否则你会学到一个坏习惯忽视。想学好每一课，课前预习，其次天把不懂的地方标出来，上课主动提问，不懂的地方懂。当我们回家做作业时，首先要复习当天学过的东西，然后再做作业，这样对我们的记忆有好处。取得好成果的关键是

46、把握课堂时间，牢记老师强调的内容，课后常常做笔记和复习。语文、政治、历史、生物、地理都是靠多背，但不要死记硬背。背的方法有许多。以下是我认为有效的记忆方法：1.特征记忆法：对于内容相像的学问，经过细致视察和综合比较，找出要记忆的内容中特殊简单记忆的特征。2.记忆法：常常刚好的把学到的东西背下来，在回忆中强化记忆。3.重点记忆法：记住整个内容中的重点，如公式、定理、结论、基本概念、重要句子等。并把它们作为记忆的“链条”来联系全部的内容。4.口诀记忆：把记忆的内容写成口诀或歌谣，是一种化枯燥为趣味的记忆方法。5.理解和记忆：只有深刻理解的学问才能牢牢记住。除了多背，还要敏捷运用，和现实生活联系起来

47、。数学和英语要多做练习，驾驭做练习的技巧。除了做学校发的习题，还可以在家里买一些课外读物或者习题，有利于拓展学问面。考试前要进行全面系统的复习，通过分类整理的方式快速完成复习。考试要有一颗平常心，没关系张，不要急躁，先把难的问题放在一边，把简单的题做完再细致思索难的问题，关联相关学问，仔细看题，仔细答题。考完打算一本大的批改书，把每一科的错题抄下来，写出正确答案，在下次考试前拿出来复习。我信任我每次考试后都会牢牢驾驭学问。希望这些学习方法能对大家有所帮助。让我们一起努力学习，为更美妙的明天而努力。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34