2022学习的演讲稿范文07.docx

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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿汇编6篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在现在社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我细心整理的学习的演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学习的演讲稿 篇1老师们、同学们：大家早上好！很荣幸有机会在这里和大家谈一谈一个要求高的生活原委有多“可怕”？许多人会说，生活嘛，顺其自然、得过且过就好。假如你真的有这样的想法，那么恭喜你，已经活在自己的舒适区无法自拔很久了。记得前不久我们做过一篇完形填空，大致讲的是作者通过自身做了一个试验，就是想看看在压缩了工作时间之后自己的生活会不会

2、发生改变，结果你们都是知道的，作者的工作效率不仅提高，工作之余可以参与的消遣活动也多了，比着自己之前单调的两点一线生活，作者才真正意识到前期对自己高要求后期才会收获充溢感。再来说说我们自己。每次英语早读，总有一些学生拿着从A到Z的小词汇书，一整个早上四非常钟都在读。他们对自己学英语的要求就是，我每天拿着这个小书背几个单词给自己内心一个交待就好了，我想请问，这样的学习要求你好意思出去说自己还是高三的学生么？总有学生问我，老师我也刷题了我也很努力了，可是我的成果却总是止步不前？那我就想问问你了：我给你定的要求你照做了么？你有没有提高自己学习的难度在课余时间给自己加个餐？你有没有每次做完一套题之后花

3、上半小时到一小时去整理错题？你对自己的学习要求那么低，你想让分数回报你有多高？我学生都知道，高三之前我有个习惯就是每周雷打不动得三次健身房，这样坚持了一年最终在劳碌的工作中暂停了。暂停之后的结果是什么？生活不规律，饮食不规律，体重反弹，心情差。为什么？因为对自己生活的要求越来越低，内心想要追求的越来越高，中间的落差须要什么来填平。为什么现在好多人都喜爱健身，因为你拿自己碎片时间去健身，它回报你的不只是一个健康的体型，还有坚韧的意志和主动乐观的心态，你还会遇到一群志同道合的小伙伴和你一起不孤寂。这样坚持，想内心不强大都不行。因为他们每一个人都很自律，他们的生活状态会告知你，一个有着高度自律的人，

4、他的生活华蜜指数会有多高。同样的，在学习这件事情上你对自己要求高了，就会提高自己的生活标准也会更加自律，长此以往，你身边会围围着哪些人？肯定是志同道合与你有着相同追求的人。那么，作为一名即将毕业的高三生，我们如何对自己的生活高要求呢？首先，要为自己设立明确的目标。富兰克-柯维，一家以开设组织培训课程和个人培训课程而著名的公司，曾经托付探讨机构针对设定目标的威力以及影响目标实现的因素进行了调查。探讨发觉，人们对生活的满足程度与人们胜利实现目标的实力之间表现出了干脆的相关性。在给诞生活满足度8分或以上的人中，常常为自己设定目标的人是不擅长设定目标的人的两倍。“人生应当有很多目标，不然你的努力将属然

5、”。无论是短期的小目标，还是长期的目标，都须要你有一个明确的规划。为什么许多人对自己的学习要求很低？因为他每天下一顿饭吃什么比较明确，其它时间都漫无目的。每天早读都会看到不同的学生拿着大书小书一顿乱念，也不知道自己读完了这些东西会在学习上有多少进步，反正学完了到点儿就去抢饭了就好，完全置老师的任务于不顾，更别说那些丢书的忘带的。这就很好地说明了为什么许多人看着都很努力，考试的结果往往没有那么如意。因为你生活的每一个细微环节都反映出来你的将就。记住，你在学习上将就了，你的成果也会对你将就。其次，变更自己不良的生活学习习惯。尽管我们知道了全部使人优秀与胜利的道理，最终落不到实处，我们的生活就恒久不

6、会发生变更。我们都知道一个好习惯须要100天养成，一个坏习惯有可能只须要几分钟。作为中学生，我们的性格还有肯定的可塑性，因此我们要有主动变更的心态。将优秀的行为固定成一种规律，这就是一种好习惯；将不良的行为散漫到细微环节中，这就是一种坏习惯。在日常生活学习和工作中，既要严格要求自己，又要避开对自己过分苛求，要学会疏导内心心情使自己最终成为一个独立的、自信的、亲切的、稳定的、诚恳的、坚毅的、活泼开朗的人。最终，用指责来校正自己。人大都是喜爱被人夸奖的，没有多少人是喜爱被别人指责的。但有些时候我们的确是错了，而我们自己却没有察觉到，别人的指责正是给我们指出错误的所在，这样不正有利于我们发觉自己的不

7、足并加以改正它们么？别人的指责不是对我们个人本身的不满，而是对我们做事或对人看法的不满，他们的指责是对我们的建议，并不是无中生有的挑剔。指责是让我们知道自己存在着那些不足和缺点，是让我们以后能逐步弥补和改掉它们，是让我们自己去完善自己。有句话说的好“恭维是盖着鲜花的深渊，指责是防止你跌倒的拐杖”。听惯了谀词的人经常傲慢自大，只有时常被人指责的人，才能明白自己有多少斤两。所以，我们必需养成虚心接受指责的习惯。把别人的指责当成映射自己错误的明镜，才能提高对自己的要求。同学们，距离高考只剩下186天了。我想每一个人都不愿等到明年高考后才懊悔今日没有对自己严格要求，每个人也都想拿着自己满足的分数去选择

8、一所自己心仪已久的高校，而不是让凑合的高校来挑你。那么从现在起先就提高自己的标准，无论是生活还是学习。我也信任，只有高标准要求自己，你的将来才会回报给你意想不到的结果。感谢大家！我的演讲到此结束。学习的演讲稿 篇2各位老师，各位同学，大家好。一年的“小升初战役”最终结束了，我考入了北京八中，也算是打了个美丽仗，可在这胜利的喜悦背后也有着很多艰辛。早在小学三年级时，我和爸爸、妈妈就选中了八中，所以便起先在八中上培训班。每个周末我都有半天在八中度过，不论寒暑，不论冷暖，雷打不动。三一六年级我没有休息过一个完整的周末，除了上八中，我还学着公共英语。在八中培训时，我学着英语、数学、语文三科，每学一单元

9、都有阶段测试，每次我都仔细复习打算。到了期末，更要把学过的学问从头到尾仔细致细地复习几遍，这样考试才可以信念十足。上到了六年级，便到了最终冲刺阶段了。爸爸帮我把八中的数学练习册复印了几份，妈妈从图书大厦给我买了一本中考英语专项练习。于是，我每天放学回家做完学校的作业，就起先做一套数学和一章英语。日积月累，数学做题方法驾驭了，英语的语法背熟了。功夫不负有心人，我最终考取了年级前35名的好成果。之后，八中又电话通知我去面试。面试时，在一间小教室里坐着一排老师，他们问了我一个关于人际交往的问题，和一道数学题，我都一一回答了。其次天，我就接到了八中录用我的电话。以前有人问我：“你除了上八中，还上哪个学

10、校的培训班吗?”“我哪也没报，除了八中。”“那你考不上八中怎么办?”“只要努力就肯定能考上!?这或许就是我能上八中的缘由之一：认准了，就努力学。”不经验风雨，怎么见彩虹。“我明白了，有付出，就肯定会有收获。学习的演讲稿 篇3尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是九年级（18）班的杨xx。今日我国旗下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和向往，是否做好奔向20xx的打算，我觉得无论做什么打算，要懂得珍惜时间，更要珍惜我们的青春时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最简单被忽视而又最令人懊悔的是什么

11、？那就是时间。在一天快要结束的时候，大家应当仔细反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为学问枯燥难懂而放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的吸引而虚度时间？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？只有疼惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生假如不是脚踏实地，就不行能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生假如不是坚持不懈，就不行能创建科学上的奇迹，成为宏大的独创家；爱因斯坦假如不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成果，只能勤奋学习，只能珍惜来

12、之不易的学习时间。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公允，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去才智，力气和喜悦；却给懒散、散漫的同学留下缺憾、懊悔和苦痛。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你所能把握的，就只有今日！让我们好好珍惜今日这美妙时间吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟识的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校内的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学习肯定会给你带来胜利！我的讲话完了，感谢大家！学习的演讲稿 篇41。勤奋出不了天才听了这句话大

13、家就惊奇了：不是总说勤奋出天才吗 连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了！这样的结果只能是劳碌一生，而毫无意义。爱迪生的这句话后面还有，那就是：“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要。”成就天才如此，学习亦是如此。我们只有将自己的学习运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在学问的海洋里披荆斩棘。至于学习的灵感从哪来，那就得靠大家在自己的学习过程中渐渐酝酿了但大家要记住一点：勤奋出不了天才，但天才必需得勤奋。2。聪慧的人懂得说；才智的人懂得听；高超的人懂得问。 在学习中，你的脑子里首先得进三个字为什么！牛顿被树上掉下来的苹果砸

14、到，他问了个 “为什么”，于是他发觉了万有引力；枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量确定后， 他问了个“为什么”，于是他独创了“两个铁球同时落地”。瓦特看到开水后，壶盖跳了起来， 他问了个“为什么”，于是他独创了蒸汽机聪慧的人懂得说；才智的人懂得听；高超的人懂得问。会问的人，往往收获最大。3。你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。“没有比较就没有鉴别，那是局外人的看法；我们是局内人，聪慧点儿，挑战赢了自己，别人也不在话下。此乃“比”的哲思也。4。将分数排在“第一位”倒数第一位很多同学都把分数视为自己的命根，这样做的结果往往是伤精劳神，

15、并患上“拒考症”，自负者向自卑前进， 自卑者更进一步。这样只会埋没一批又一批的人才。 有一位德国人对我们中国人说：“你们学生的书比我们多，考试成果比我们好，但你们还是要买我们的技术我们的产品。”假如我们学习是为了成果，那学习就丢失了它的原来意义。我们学习就是在我们的成长作一个铺垫，他教我们的是学习学问的方法，让我们驾驭所学的内容，而不是 “死读书”，只为成果单的好看。考试只是一个过程，驾驭学问的多少是我们自己的问题，分数并不代表一切，终归“人有失分，马有失蹄。”将分数踩在脚下，仔细学习你所学的学问。驾驭才是王道学习的演讲稿 篇5敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:大家好!很兴奋有这个机会和大家

16、一起共享我的学习心得，希望能对大家有所帮助。从上学到现在，学习方法我们听了许多，自己也总结了许多。就我自己而言，我认为无论什么样的方法都可以归结到一条:“努力而专心的学习。”爱迪生曾经说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性，假如你认为靠先天和后天的才能，可以无需任何努力而得到好成果，那是不行能的。因为学习恒久是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获!而专心则是努力的翅膀，假如我们只是一味的低头赶路，却不去思索前进的方向，那我们可能会无法找到出路。驾驭基本学问须要我们努力，将学问融会贯穿则须要我们专心。而一旦我们将基础学问融会

17、贯穿起来，那我们的学习就会事半功倍。假如说天才出于勤奋 那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高三的同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时间可以很短，也可以很长，关键看我们如何利用。实现高考目标，最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动，因此，我们不能实行短跑的冲刺战略。复习时间支配应当遵循“长久和高效学习”的原则。也就是说在时间支配方面要立足长远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动实力处于良好水平，至少不能有明显下降。在此基础上，再来考虑提高效率，做到高

18、效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，可以遵循着两条基本原则:第一、劳逸结合，科学用脑它要求我们一张一驰地支配生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来支配。这样既保证了各项活动的顺当完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。其次、交叉支配，高效学习不要长时间复习同一门课程，也不要长时间实行同一种学习活动方式。详细说，交叉支配表现在:a不同学科复习时间的交叉支配，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程根据文理交叉的形式支配，不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉支配，比如记忆、解题、阅读和学问整理等活动交替支配，不要长时间实行同一种学习形式。这样

19、既使大脑得到放松，又提高了学习效率。假如说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有很多同学在平常学习特别努力，却总是无法在考试中发挥出最佳水平，这就不能不考虑到考前状态的调整，考前是最为关键的时刻，这时不要因为学习任务繁多，就阵脚大乱，有这样一道智力竞赛题，假如法国最大的博物馆卢浮宫失火了，状况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?最佳答案信任大家都知道“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样，假如在自习课前不知该从何人手，不要烦躁，把全部的事情都列出来，找出最迫切须要解决的，一件一件的来，你会发觉事情远不像你想的那么多。假如是因为前几次考试都没有考

20、好而信念不足，那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分数加上去，看着考卷告知自己，这才是我真正的实力。多给自己一些主动的示意，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将曾经的错误一一改正，就肯定会取得最棒的成果。同学们!年轻是我们的资本，学习是我们的动力。或许我们不当心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今日的我们也应记住这句话，珍惜现在的每一刻，努力获得学问，专心的进行思索，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个幻想，信任梦有多远，我们就能走多远。我的讲话完了，感谢大家。学习的演讲稿 篇6孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首

21、先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法？严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误

22、的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快；在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要

23、比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不

24、能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点：一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的

25、重点内容。2、长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4、安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页