2022年本科教育学的自我鉴定.docx

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1、2022年本科教育学的自我鉴定 本人酷爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断提高思想觉悟，主动向党组织靠拢。这里给大家共享一些关于本科教化学的自我鉴定，希望对大家有所帮助。 本科教化学的自我鉴定1 光阴似箭，转瞬间四年的高校生活即将结束，从二0_年进入_高校教化学专业就读以来，经过老师的细心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺当完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断吸取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的相识到：学无止境，须要加紧步伐去完善自

2、己，提高技能，实现人生价值。 教化学专业是专业性很强的学科，在老师的训诲下我系统全面地学习了教化学专业的理论基础学问，坚固的驾驭了教化学专业学问和技能，同时把所学的教化学专业理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力，力求理论和实践的统一。在学习和驾驭本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。英语、计算机、一般话等方面的等级考试已达标，除了在教化学专业学问方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业学问，使我能够娴熟的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素养。(此部分

3、可根据自己实际状况简洁写一下自己在教化学专业上取得的有代表性的成果) 在思想方面，通过高校四年全面系统地学习了马列主义、_、_重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，酷爱祖国，遵纪遵守法律，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能敬重师长、团结同志、助人为乐。在学校爱惜公共设施、乐于关切和帮助他人，勇于指责与自我指责，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。 在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，提高了自己的为人处世的实力，取人之长

4、补己之短。在工作上，仔细负责，有较好的组织实力，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、精彩的完成了院团委的宣扬活动和系内的各项宣扬活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。(此部分可根据自己实际状况简洁写一下自己高校中取得的有代表性的成果)我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成。 我个人认为自己的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。(此部分可根据

5、自己实际状况酌情编写) 作为一名教化学专业毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是我学到了很多书本上学不到的学问、修养和实力。我可以用热忱和活力，自信和学识来克服以后探讨生阶段的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的漂亮人生! 本科教化学的自我鉴定2 教书育人始终以来是我内心深处的一个愿望，高校我的专业就坚决果断的选择了教化专业。这让我距离自己的幻想一步步接近。四年寒窗的苦读和努力，不论是从学习，生活还是社会实践上，对于我都是一个新的突破。独立自主的学习实力，目标明确的生活方式，脚踏实地的工作理念，坚固牢固的理论功底;这些都是我的高

6、校给我的礼物，我也学会了珍惜还有争取。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，从不迟到、不早退，勤做笔记，课余时间还不断自我复习，巩固基础理论;有要事则向班主任请假，跟同学之间则养成了良好的团队精神，酷爱班级，酷爱学校。 在校学习期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘_师院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的休息时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。同时，我也酷爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。因为我信任，乐于助人乃欢乐

7、之本。 我宠爱自己所学的专业，更爱教化这份神圣的事业，我努力培育自己的数学爱好，积累肯定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教化的土壤中。希望在这个岗位上我能够实现自己的人生价值。 本科教化学的自我鉴定3 时间不等人，美妙时间更加飞逝，高校四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里，高校的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是欢乐且充溢，不但学问面见长，而且更加学会了做人的道理。以下就是四年的自我鉴定。 作为体育教化专业的学生，高校四年，我的学习成果始终保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，激励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈

8、进。特殊在体育专业上具备坚固的专业理论学问。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、其次名、第三名，代表系参与校篮球联赛、游泳竞赛并获得第一名，其次名。此外我还主动参与篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。本人把“教化”作为人生的目标，并具备剧烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参与社会实践工作，具有较强的组织实力。 本人酷爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，主动向党组织靠拢。自尊自爱，敬重师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚恳。 高校四年我

9、得到了母校的的训诲，老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热忱而又执着的心来对待我的事业和我的挚友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的看法，乐观的精神去诚恳切恳地工作，踏踏实实地走好人生路!展望将来，我充溢信念，我将以满腔热忱迎接挑战，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 本科教化学的自我鉴定4 出于对教化专业的宠爱，高校期间我将其作为学习的主攻方向，毕业实习时我选择进入学校实习，将自己所学与实践相结合，找出自己的不足和须要改进的地方。所以在实习中我努力的将自己融入自己的实习工作中。 在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事

10、方法，而且还收到了较好的效果。比如：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的状况、学业的喜忧、挚友的交往、对问题的看法和性格特点等等。 在高校班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学

11、习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心挚友，又是学生活动的组织者、参加者和支持者。切实做到关切每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的胜利。工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。 在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在实习班主任工作方面，取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一样好评。最终感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺当完成并取得胜利离不开他们的无私帮助与鼎力支持。我希望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃四周每个人的热忱，用这无比亮的光线照亮每一名学生前

12、进的道路，并借此光线与同事们并肩协作，在教化工作中，做好个人工作安排，为我们的教化事业奉献、进取、立功、建业，共创美妙的将来。 本科教化学的自我鉴定5 教化实习已经结束，回顾这段时间的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教化工作中的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。这次实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名

13、老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。 实习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师和同学们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学阅历拿出来与我共享。因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的'老师。实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟

14、教学变为真正的面对面的教学。 短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，在指导老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助。 本科教化学的自我鉴定6 高校四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时间里，我本着学

15、好本专业，尽量扩大学问面，并加强实力熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种实力。我努力的学习基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教化学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教化社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教化学、幼儿心理学、幼儿教化心理学、幼儿保健学、幼儿教化探讨方法等课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和实力： 1.驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问; 2.驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能; 3.具有编制详细教化方案和实施方

16、案的初步实力; 4.熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规; 5.了解学前教化理论的发展动态; 6.驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学探讨和实际工作实力。 在校学习期间，我酷爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。主动参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我主动参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关切同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，主动帮助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充溢生气、有活力的班集体。 在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的爱好爱好

17、，坚持体育熬炼，使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用实力，我主动参与社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经验，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的实力，还提高了我与别人合作与交往的实力。 本科教化学的自我鉴定7 我是_学院教化学院学前教化专业的一名学生，高校三年，奠定了我的专业基础，良好组织实力，团队协作精神，务实的工作作风。 1、专业学问上 专业学问驾驭坚固。 2、工作上 三年担当班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担当期间受到了老师及同学的信任及好评。 3、思想修养上 品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预

18、备党员，虽然还为能成为一名正式中国_员，我依旧在不断仔细改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。 4、实习与社会实践上 我对自己严格要求，注意实力的培育，尤其是实践主动及实力更是我的强项。我还主动地参与各种社会实践，更让我学会了思索，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，熬炼自己。高校三年来，_学院培育了我自尊、自信、独立、自强的一面，同时培育了我实事求是、开拓进取的作风。 本科教化学的自我鉴定8 自从20_年_月被_高校成教学院学前教化专业录用后，充溢信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单

19、位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： (一)思想相识：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程教化学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务相识：山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习

20、期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教化实践中，效果效果相当不错。 (三)专业技能：本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光教化学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭教化学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发事务。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。 本科教化学的自我鉴定9 光阴似箭，日月如梭，为期一个月的实习生活转瞬即逝。 在_中学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换

21、。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 一、在教学工作方面 仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。 二、在班主任工作方面 与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。 从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工

22、作到位，同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。 实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。 本科教化学的自我鉴定10 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启

23、示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。在_附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教实力。 我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。 由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法，改了又改，才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。 实习期间除了上好自己的

24、实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。 我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。 本科教化学的自我鉴定第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页