2022年有关小学语文教师培训个人感受范文5篇.docx

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1、2022年有关小学语文教师培训个人感受范文5篇 近十年的教化教学经验使我明白老师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应当注意学生的人格和特性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素养教化的今日，过程情感教化显得更加尤为重要。今日我为大家带来了有关小学语文培训个人感受范文，希望可以帮助到大家。 有关小学语文培训个人感受范文一 我参与了全市小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了师范附小刘桂霞等二位名师的展示课，现场观摩了语文主题学习优秀试验校内的先进做法，听取了市小学语文教学探讨室郝永主任对改善阅读的一些思索感受颇深。 1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的爱好。主题阅读的心基础是

2、学生的爱好，有人说“爱好是的老师”，只有自己喜爱的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深化地去探讨，才能透过阅读找到其中的欢乐。 刘老师的课，平凡却最有实效。她的课是平常积累的一种展示，实在不做作。印象最深的却是平凡扎实两个字。在她的课堂上，我感受最深得就是语文就是生活，尤其是刘老师将我们中国古代文学的经典最为日常所习，从小就培育学生的这种文化底蕴，其妙处不仅仅仅在于多认字，更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆识的问题，当然，也须要老师不断的积累、学习、反思、坚持，她老师做到了平常老师所不能做的，所以她胜利了。 2、主题阅读有力地开发了教材，让学生有书可读，读得全面。

3、经济时代和网络时代的到来，文字的地位在渐渐下降，学生越来越不爱读文学作品。教化部门虽然已给中学生带给了很多“文学作品必读篇目”，但真正去读过的同学很少。 个别学生认为，读书已经不再成为须要，而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何变更这种状况，让学生从文学作品中吸取有益的养分，成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。“主题阅读丛书”就解决了这个问题，学生能够借助一本书了解一个主题的，借助一本书读许多篇书，借助一本书丰富阅读积累。 3、语文主题学习对学生写作潜力的提高有必需帮忙。它给学生带给了一种有效的阅读方法，让学生从自己的爱好动身，充分调动学生主观能动作用，并且让个人的爱好完成由浅入深、

4、由粗到精的蜕变，同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用，透过沟通，到达对文学作品的阅读、理解、体会目的，另外，它不只是停留在阅读文学作品的层面上，读能够促进写。主题阅题能够帮忙解决学生写作素材的大问题，让学生对自己感爱好的事物从语言文学的角度进行深化的探讨，全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣，为学生的笔记、缩写、改写和仿写带给丰富的题材，开拓思维空间，成为学生写作起步的依据地。 总之，在以后的教学工作中，我要仔细学习这几位名师的先进教学方法，让学生在欢乐的学习中驾驭更多的学问。创新地运用主题学习的方法，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。

5、 有关小学语文培训个人感受范文二 前段时间学校对新老师组织的培训让我从中学到了许多好用的技巧，虽然小学语文主要是以打好基础为主却也须要引起高度的重视才行，尤其是很多语法与诗词方面的常识应当细心教育才不会让学生在学习之中感到困惑，因此作为新晋语文老师的自己非常珍惜这次培训的机会并领会到专家们讲课的风貌，也得益于这次培训提升了自己的工作实力并获得了教学方面的心得体会。 学前儿童的教化程度是小学老师在工作中须要关注的问题，主要还是大多数学生在进入小学之前便驾驭了拼音以及数学加减法方面的学问点，这种家长拔苗助长的结果便是很多一年级的老师在工作中没有太多可以教授的东西，除此之外则是极少数学生没有上过幼儿

6、园的经验导致自身的学习基础非常差，所以针对学生发展不平衡的状况应当注意基础的稳固才能为以后的发展供应保障，所以平常除了注意课文的朗诵以外还要从字词的认写方面绽开思路，尤其是良好的书写习惯对于学生的基础写作以及学习看法的端正有着不错的效果。 小学生的减负工作以及家长的沟通是目前教学中的难题所在，所以专家在培训中为我们讲到了新老师应当如何与家进步行思想方面的劝导工作，许多小学生除了完成学校的作业以外还好处理家长额外布置的任务，这种不规范的教学方法明显会让低龄的学生对课堂学习产生厌恶感，因此在课堂上应当要通过多激励的方式让学生获得学习的成就感，而且家长方面也要常常进行沟通以免学生长期存在家庭教化缺席

7、的状况。 师德的养成以及教学水平的提升是目前大多数老师重视的问题，无论是社会上对老师要求越来越高的现状还是为了做好学生们的榜样，无论是否在上课期间都应当履行作为老师的职责才行，尤其是小学生对于各部分学问比较模糊的状况下更应当要有着统一的标准，这样做也是为了防止学生在考试的时候混淆部分学问点从而难以取得高分，而作为老师的我们也应当犹如培训中强调的师德一般做好自己的本职工作，尽管只是小学语文却也须要在教学水平方面有所提升才能有效帮助学生进行学习。 言简意赅的培训内容让身为新晋小学语文老师的自己学到了许多好用的东西，我也特别感谢学校能够组织这次培训用以巩固老师自身所学学问，我会在后续的教学工作中发挥

8、自身实力并争取让学生们的语文成果有所提升。 有关小学语文培训个人感受范文三 我参与了这次小学语文远程培训。这次培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。几位对教化教学工作很有见解的专家给了我们详细的指导，使我的教化观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会： 一、老师要不断进行学问更新 这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正好处，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位老师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更就应详细地体此刻生活的方方面面。 我们常说：要想给学生一杯水，老师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲

9、学的、自然的、科学的我们都应有所涉猎。这样我们的学问才能时时处于更新的状态，才能更好地去教化学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的欢乐，而不是为应付读书而读书。 二、老师要教给学生学习的方法 新课程改革的终极目标是什么一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，驾驭学习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;激励学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，专心参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践潜力

10、，而培育这种潜力的主要途径也应是语文实践，就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文实践中干脆培育潜力。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外，老师也告知我们：我们老师务必发觉学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”带给方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。 三、把主动权还给学生 只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。 作为老师，我们肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新，我们要做什么首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。这也是我在阅读教学方面的感悟。语文

11、是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的特性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注资料到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，吸取传统教学中可取的东西。 在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把探讨和探究教化、教学规律结合起来，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。 有关小学语文培训个人感受范文四 培训到现在圆满的结束了，我感觉非常不错，我个人在工作上面当然是特别有信念的，教学工作始终是我特别酷爱的事情，虽然说教学工作我不是最优秀的，可是一种学习的心态我特别主动，往往就是这种心态让我始终在成长，我希望能够把这么一

12、件事情做好，培训当中我始终都是特别的仔细，作为小学语文老师，当然保证自己教学质量特别的关键。 这次培训的时间不是很长，作为一名新来的老师，我也感受到了_小学的师资力气，还有学校对我们新老师的重视，这一点我特别的感动，能够学习到自己的之前没有接触的学问，是我的幸运，虽然做好一件事情特别的难，但是有许多东西是特别的不简单的，这次的培训当中我就了解到了许多，比如说在教学上面，我是自认为自己驾驭的东西是足够的，但是这次培训的时候我就了解到了特别多的东西，弥补了自己之前欠缺一分部，这对我来讲是特别受用的，特别须要迫切了解到的东西，这些也是特别不简单。 首先我是特别震撼的，培训的时候自己嫩巩固接触到这么的

13、多的东西，这是我在之前没有想到过的，当然是希望能够积累，学习但是作为一名老师的就肯定要正确看待自己实力，教化学生不是一件简洁的事情，有一些簇新的教化方式，和一些先进的教化理念，这特别让人受用，所以说我是很珍惜这些的，我希望能够在今后的教学当中打算足够，培训是一个起先，但是让我感受的许多，让我知道了自己在_小学这里须要保持一个什么样的看法去工作，一些教学当中工作技巧也是特别关键，这几天下来的培训，我如获至宝，让我吸取了太多的教学阅历了，肯定是接下来工作一个重要转折。 通过培训所涉及到的东西有许多，有自己的身上哪些地方要变更，哪些东西不应当扩散，还有在工作上面作为语文卷老师，我对自己教学方式也是有

14、很高的要求，虽然这些都是应当去做好的事情，但是让我懂得了做什么工作又应当抱着热忱，培训是一码事，教学工作又是一码事，自己的心态特别关键，在往后学习生活当中也务必是要做好这一点的，过去很长一段时间我都是这么激励着自己，争取在工作当中去完善好这些，这次的培训受益匪浅，努力做好教学是我接下来首要目标。 有关小学语文培训个人感受范文五 当一名语文老师难，当一名优秀的语文老师更难。那怎样才能轻简洁松地教好小学语文，努力成为一名优秀的语文老师呢我想，学习是一门必修的功课。为了提升自己的语文教学水平，我也尝试着采纳各种方式学习，读教化名著，听专家讲座，看教学录像，观同行上课透过学习，虽有必需提高，但从教学理

15、念到教学策略，都感到支离破裂，缺乏系统性和针对性。所以，我渴望参与一个较为系统的小学语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。 今年10月，机会静静来临，中小学老师学科远程培训正式启动。怀揣着几许期盼，几多幻想，我和老师们一齐，走进了小学语文学科远程培训平台。在那里，我们观看课程视频、阅读课程文本、反思教学实践、撰写研修作业、沟通心得体会，匆忙有序，受益匪浅。现将这段时间参与远程培训的状况总结如下： 1、此次培训为我们语文老师搭建立了一个平台，同行与同行沟通的平台，同心同德，把以前的“单打独斗”转成了同心协力，把自己的闭门造车转成了资源共享，使教化资源得到优化，对新老师是一个学习的机会，对老老

16、师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。国培行动，突破了时空局限，避开了应对面沟通的尴尬，为虚心听取直言不讳的真言搭建了平台。因此，在培训活动中，在发帖、读帖、回帖和参加评论的过程中，我读到了很多精致的反思，看到了很多独到的见解，听到了很多不同的声音，暴露了很多相识的偏差，发觉了很多自身的不足 2、倾听讲座，拜读文本，在自主学习中提升理论水平 本次培训支配的课程资料非常丰富，具有很强的针对性，切合小学语文教学实际。自培训启动以来，我仔细观看了每门课程的专题讲座和互动对话，阅读了每门课程的案例评析和参考资料，每一天在线学习一小时以上，迄今为止，在线时间长达100多小时。 培训中

17、，教化名家的讲座为教化科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们共享了高规格的“文化大餐”。 在这个平台上，我学到很多了语文学问，了解了很多语文教学的策略，收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改善必能起到专心的促进作用。 参与小学语文学科远程培训，不仅仅是一次理论学问的学习，更是一次思想的启迪、灵魂的荡涤，给我补了元气、添了灵气、去了骄气。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教化观念，发挥人格魅力，轻简洁松教语文，扎扎实实求发展，做欢乐老师，教欢乐学生。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页