2022学期末自我评价例文.docx

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1、2022学期末自我评价学期末自我评价在日常学习、工作和生活中，我们常常会被要求写一份自我评价，自我评价干脆影响学习和参加社会活动的主动性，也影响着与他人的交往关系。信任许多挚友都对写自我评价感到特别苦恼吧，以下是我整理的学期末自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学期末自我评价1作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚恳守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一样，不做损人利己的事，考试不作弊;我有责任感，体现在主动参与集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱惜公共设施，关切社会和他人，乐于助人。我自尊自爱，敬重师长，敬重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假

2、、知错就改，具有进取心;我自我约束，遵纪遵守法律，没有违规违纪受处分纪录，能够评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能够进入的场所。在劳动与技能方面，我有良好的劳动看法和技能水平，表现在主动参与劳动，仔细学习劳技课程，具有肯定的劳动实力和信息技术实力，试验操作考查合格。在实践和探究上，我主动参加社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有爱好和新奇心，能够提出问题。有独特见解，主动参与综合性学习，爱好科技，具有科技特长。在沟通与合作上，我能够与同伴协作，沟通共享：与同学友好相处，无严峻有意损害、卑视同学行为，能够接纳他人，能够与他人合作共同完成任务，能

3、够与他人沟通和共享，敬重并理解他人的看法。在运动与健康上，我具有良好的身体素养，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长;主动参与体育活动，有良好的体育熬炼看法和习惯，珍爱生命，爱护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和肯定的审美鉴赏实力，健康上网，不传播不良信息，主动参与艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课看法仔细，成果合格。学期末自我评价2在这个学期里，我的英语进步了许多，可是语文和数学总是不能达到80分以上，那是因为我太贪玩，只要用心上每一节课，仔细完成作业，我信任成果肯定会提高。有一次，我和罗毅鹏，宋杰代表

4、全班的男孩竞赛弹弹球。虽然我许多时掉下来，可是我没有放弃，接着跳，最终到达终点了。在下个学期，我肯定要用心听课，争取拿到80分以上学期末自我评价3一个学期的学习结束了，我现在内心是特别感慨的，这让我也是想起了许多事情，作为一名大二的学生我认为我是可以把学习和工作都搞好，这对于我而言不是什么难事，在已经过去的一个学期当中我都是保持着乐观的心态，在这一点上面我是特别清晰的，大二这一学期的学习是比价惊慌的，我也是很希望能够给自己多一点动力，去积累这方面的工作阅历，对于我而言还是有特别多的事情值得去做好的，这些都是应当保持好的方向，大二阶段的学习让我感受很是深刻，在这一点上面我也是特别仔细的在做好，我

5、也肯定会好好的去搞好学习的，对于这个学期的表现我也评价一番。在学习当中我是一个仔细的人，大二阶段的学习是惊慌的，也是须要一个好的心态去做好的，在这方面我认为我是能够积累的更多的学问，学习特别的重要，在学习方面我也在一点点的坐好自己的事情，现在包括将来我都会坚持自己的初衷，我在平常上课的时候也是主动的回答问题，对自己各个方面都是比较有信念的，坚持去做好自己的工作，搞好学习，这一点是特别重要的，我以后也会去仔细的思索，在学习当中这些都是我应当去处理好的，这个学期的学习很关键，除了在上课期间仔细的听讲，回答问题，我还会去主动的钻研一些学问的，在专业学问上面我始终都认为自己是学不够的，我会主动去钻研，

6、也会让自己处在好的学习环境下面。这个学期的学习已经结束了，但是我对自己依旧是特别的有信念的，我也肯定会坚持去做好自己的细微环节，在这一点上面我也会主动去思索，这些都是应当去落实好的，我能够让自己在工作当中更加有信念去做好这些细微环节，不管是在什么阶段这些都是比较简洁的，我也肯定会好好的去做好相关的打算工作，在以后的学习当中我也会接着坚持下去，我对这些是特别有信念的，当然这一个学期下来，我也是有看到自己的身上的不足之处，我认为自己还是须要好好的去调整好心态，我能够坚持去做好这一点，仔细的去思索自己在将来须要去做好一些什么，我也肯定会让自己的坚持下去，现在是一名大二的学生，在这方面我是可以做的更好

7、的，下个学期的我肯定会更加专心搞好学习，争取做一名优秀的高校生。学期末自我评价4宝贵的两年高校已接近尾声，感觉特别有必要总结一下高校两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。学习成果不是特别好，但本人却在学习的过程中收获了许多。首先是本人端正了学习看法。在本人考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快本人就明白了，高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学舍命的学习，本人也打消了初衷，起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样，而是一节课讲解并描述许多的学问，只靠课堂上听讲

8、是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，本人来这里的目的就是要学会渔，但说起来简单做起来难，本人换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，本人不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，本人的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，本人认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，本

9、人更与老师建立了深厚的师生情意。老师的谆谆教育，使本人体会了学习的乐趣。本人与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。始终在追求人格的升华，注意自己的品德。本人崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在高校生活中，本人坚持着自本人反省且努力的完善自己的人格。两年中，本人读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，本人都以品德至上要求自己。无论何时何地本人都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统

10、美德。现在本人的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，本人很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在本人有困难时同学们也无私的伸出了救济之手。对与老师，本人一向是非常敬重的，因为他们在本人彷徨的时候指导帮助本人。假如没有老师的帮助，本人可能将不知道何去何从。本人现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践实力有了肯定的提高。高校两年中，本人参与了不少的校内活动和做过

11、一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终担当团支书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。本人喜爱做一些社会活动，会让高校生活更丰富多采，在高校的旅途中本人做过家教，推销员和庆典公司兼职负责人校内代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。个人认为这个世界上并不存在完备的人，每个人都有自己的优点和缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，本人不断的自本人反省，归纳了一些自己的优缺点。本人的优点是诚恳，热忱，性格刚毅。本人认为诚信是立身之本，所以本人始终是以言出必行来要求自己

12、的，答应别人的事肯定按时完成。由于待人热忱恳切，所以从小学到高校始终与同学和老师相处得很好，而且也受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，本人更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题时充分展示了出来。本人这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，本人把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人是自己，这么多年来，本人始终都是在跟自己作战，精确的说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，本人的确比以前坚毅了许多，但本人不会松懈下来的。以上这些优点，是本人今后立身处世的根本，本人应当

13、接着保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。本人个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很乏累。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如本人这段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从本人发觉自己有这个缺点和问题后，本人经常警戒自己，步入社会后也不能一心二用。通过两年的高校生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。

14、社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。两年的高校生活是本人人生路上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为本人划平人生的线起着至关重要的作用。学期末自我评价5在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽，连续担当了网球一组的组长。在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际实力，和同学团结一样，注意协作其他学生干部精彩完成各项工作，得到了大家的一样好评。思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主

15、义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。 在学生生涯中，作为一个有志向，有理想的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事镇静、冷静”的看法。本人是一特性格开朗的人，充溢自信，勇于挑战自我，对于挚友的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、敬重师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是本人学习的标准。努力学好各门课程。本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动在家尊老爱幼，常

16、常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地

17、接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。学期末自我评价6转瞬间，这一学期就快过去了，在这一学期中，我多次参与学校组织的集体活动和雏鹰小队校外活动，在课内更加努力地学习功课，与同学们团结友爱、相互帮助，自己各方面实力有了很大的进步。在学校里，我有了很大的进步。比如关切同学，和同学互帮互助。在同学没有记作业时热忱地帮助他，在值日生有事没法干值日时主动和他换班；同学在学校运动受伤时，陪他去医务室治疗；同学生病住院时，和老师、同学们一起去探望。数学作业的书写也有所提高，口算实力更是进了一大步。但是，语文作业的书写还须要努力，把“凤舞龙翔”改成“正楷端庄”。有时在学习的时候比较浮躁，这点也应当订正。在课

18、外，我参与了学校组织的才艺展示：英语书法和篮球投篮的竞赛。通过这些竞赛，我不仅发觉了自己的优点，还看到了自己的不足，找到了接着努力的方向。缺憾的是我没有作为班级篮球队成员参与学校的篮球竞赛，没能和同学们一起去对抗强大的对手，但是在场下，我仍旧用劲地为他们加油；我还主动向“xx晚报校内周刊”投稿，好玩的机器人课胜利的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。我还参与了同学家长组织的“雏鹰小队活动”如：去千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻，然后和同学们一起在草坪上快乐地玩耍；和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球。这些都开阔了我的眼界，提高了自己的语言表达水平，增加了与别人沟通的实

19、力。这一个学期我有了新的优点，但同时也有缺点，我要保持优点，改正不足。学期末自我评价7短短的一个学期就这样子过去了，我是20xx年*月考入*市示范性中学。在这深厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充溢的度过了三年的校内生涯，在这一段时间里我不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对中学阶段的个人评价：高一起先我就主动向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一样，精彩的完成各项宣扬工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。我特别喜爱文学，并始终坚持和坚信有这么一群同样喜爱文学和执着追求的人，我在团委宣扬部工作时就做着一

20、份叫中心团讯的报纸。但我不满意与这些，我门学校全国重点职业中学不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是安排怎么实施，和团委老师商议了办文学社的事，得到了他的支持，在挚友中也得到了很大的支持。这样我的信念就更大了。在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行沟通，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生沟通。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。学期末自我评价8这整整一个学期即将结束了，本学期我的发展不平衡，在前半学期自我感觉良好，后半学期则有退步。问题最严峻的时间是在11月份，上课禁不住

21、要讲话了，有些副科就更不用说了。至于学习上面，最严峻的还是阅读，每次做阅读题总会毛骨悚然，不敢落笔写下来，不仅这样，思索时不全面，有事还出现漏做等严峻错误。不仅在这方面，作为体委的我，也没有进到肯定责任，每次带队吃饭，总还有好多人落在教室。路队凌乱，到了食堂门口，整一下队伍过过关。在复习阶段，虽然心里想的是要去复习，可怎么也过不了电脑的诱惑，看了下语文书，背了几篇课文，忍不住要去玩电脑，就算是碰一下也行，玩下去玩腻了，在坐下看看书，这样的效率会明显下降当然优缺点已经有优点，虽然作业的成果不能够确定是否ok，但整齐度肯定是得到优的。老师交给我的跑腿工作我是百分百完成，慢慢地，我也喜爱跑腿了，情愿

22、为老师效劳。本学期也立刻要结束了，期末即将来临，要打好期末这张冲刺大战，为下学期，加油！对圣洁的评价在这一学期中，明显感到圣洁长大了。懂事多了。待人接物上也学会了许多。在学习上，他能自我反思，能自觉分析哪课拉下了，努力把那课赶上去，虽然放不下玩电脑嬉戏的诱惑，但还是能有分寸的去玩，能自觉完成各项作业。对于预习和复习还是不够重视，随着学历的增长，难度的提高，我担忧没有充分的预复习，学习会退步，希望他能明白预复习的重要性，合理支配时间，学习消遣两不误。学期末自我评价9在新的学期，新的环境下我们要重新起先，无论过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把阅历和教训铭刻于心。面对失败，让我们

23、牢记一位老者的话：一个人假如失败，并不证明他恒久完；假如他认输，并且退却，那他才恒久完。做人第一，做学问其次。看到同学个个都长高，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句激励的话：要有进步的信念和决心。正如漂亮的风景不会常在，奇妙的聚会终有结束的时刻。在学期一起先，离别愁绪就覆盖我们；在我们还来不及伤感时，就要起先忙于论题大纲，材料册，开题报告；收集论文。大四是充溢机遇和挑战的一年。对有打算的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。大四的我们最简单陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必需尽快找寻并确定自己的方向。对我自己而言，大四学年总的来说过得充溢而又时常带有很多盲目。充溢是因

24、为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的相识不足和自我定位的不明确，很多时候不知道该如何选择。大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间安排有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视理论学问的学习。尽管我上学期的考试成果还不错，还被评为“三好学生”。但我清晰，我太应当在本科学习的最终阶段多学点学问。不过现在看来，懊悔是没有用的。我找工作的经验从上学期初就起先。当然最起先是接受求职教化，然后尝试参与各种类型的聘请会，在这些过程中，我的思想发生大的变更，这一点是不言而喻的。为提高自己的综合素养，我阅读很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。我又学习为人处世

25、伦理哲学，以提高自己的道德修养初三新学期自我评价。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我起先学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。学期末自我评价10我是一个活泼开朗的小女生，能自觉遵守中学生守则，我乐向上，活泼开朗。与同学能够和谐相处，乐于帮助其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小冲突。主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。在这个学期里，我在校酷爱祖国、关切集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友；我勤奋好学，主

26、动向上，喜爱和同学探讨问题、解决问题，主动带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻相识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。学期末自我评价11回顾这一学期，通过良师的教育和自身的刻苦学习，我基本上驾驭了所学的专业学问，并在期末取得了良好的成果，这也养成了仔细对待学习和做人的好习惯。在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚

27、决的政治方向。本人酷爱祖国，酷爱人民，坚决的拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人；并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。做事仔细踏实，遵从一切从实际动身的世界观。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风；此外，对时间观念性非常重视。而由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。一样受到大家的好评。在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了深厚的爱好，学到了许多专业学问，充溢了自己的大脑，得到了丰富的熬炼，使自己能更快的适应社会打下了坚决的基矗我除了上课仔细学习课本学

28、问外，课余时间我还主动参与各社团活动，提高自身素养；主动参与社会实践活动，增加社会阅历，为将来步入社会做好打算。作为主动乐观二十一世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我。且我信任专心肯定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力气。学期末自我评价12在这学期中我能敬重各科老师，见到每位老师主动问好。爱惜学校的公共财物、公共卫生，主动帮助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上主动发言。这学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。在新的学期里，我要接着保持好的学习习

29、惯，努力改掉上课不用心、写字慢不仔细的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。小学生自我评价范文自我介绍。刘老师感谢您对我的关切和激励，我会好好努力的。学期末自我评价13我是一个热忱、性格活泼开朗的女孩，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和自学实力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会发展相适应。在高一的这段时间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实力、领导实力以及较

30、好的团队合作精神。我的爱好广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。学期末自我评价14时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南，依据本班幼儿的实际情景提高了保教质量，有目的、有安排地运用各种教化手段，进行教化教学活动。我和阿姨相互帮忙、进取协作、取长补短，顺当完成了一学期的教化教学工作。在实施各安排的过程中，我注意把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过

31、程，让幼儿经过动手操作来驾驭学问、积累阅历。能因材施教，经过激励幼儿主动探究与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯经过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小挚友一般话不标准;少数的小挚友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们接着采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友，让小挚友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，进取向上，有

32、礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习惯。此刻小挚友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能进取大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的本领得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自我的事情应当自我做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关切他人，可是经过我的教化，如讲故事，谈

33、话等，使小挚友明白了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关切班级体，能主动为班团体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小挚友玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教化和引导下，基本上不出现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的本领，引导幼儿正确地创建性地运用，接着加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗本领。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从

34、小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的情景，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心视察幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教化，建立起同等、民主、宽松的教化环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教化教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能进取参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的本领，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。经过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜爱，我快乐”、“神奇的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、视察与观赏。

35、家长园地为家长供应更丰富的阅读材料。我还留意激发深厚的阅读爱好，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本领。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创建力、表现力等方面都有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往本领，异样是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供应交往的机会，提高幼儿相互协作的本领。“三八”节来临时让幼儿介绍自我妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。为从小

36、培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自我的事情自我做以外，还引导幼儿在老师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。六、科学方面经过引导幼儿视察大雨前夕，蚂蚁等小动物的改变，组织幼儿进取参与小组探讨，进取探究，培育幼儿合作学习的意识和本领，并引导幼儿经过语言讲解并描述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的改变，在活动中激励幼儿大胆提出问题，发表不一样看法，初步提高了幼儿探究大自然奇妙的爱好，进一步培育了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，常常给

37、植物浇水，引导他们视察植物的生长改变过程，并经过绘画、手工制作等方式表达出自我的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的爱好。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去草地上嬉戏，在游玩的过程中，注意引导幼儿从小爱护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了团体的暖和和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设得更完备的愿望。组织幼儿依据主题及季节的改变，利用手工作品及废旧材料等物品师生共同进行墙饰布置，并定期更换，如：春天畅想曲、神奇的大自然等。不仅仅让幼儿对每月的主题有切身的体会，更发展了幼儿的艺术潜能。幼儿在相互沟通、相互观赏的过程中，有了

38、共同的提高。结合“六一”节联欢活动，组织幼儿参与编排了舞蹈，大合唱等节目。八、嬉戏方面我还注意发展幼儿的口语表达本领、动手操作本领、以及和同伴之间的交往本领。当幼儿之间有争吵、有冲突时，激励幼儿大胆阐述自我的观点，引导幼儿探讨协商，提高幼儿自我解决问题的本领。嬉戏和探究是儿童的生命活动，幼儿经过互动能体验到自我的力气、地位和价值，感受到自我的成长与提高。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理嬉戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的嬉戏规则，嬉戏资料由幼儿探讨产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参与收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主子翁意识，也更疼惜玩具了。

39、九、家长工作方面在家长工作方面，能和家长坚持亲密的联系，刚好和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好成长档案，刚好反应幼儿在园学习、生活的情景，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学资料，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的看法亲善，在工作中做到一视同仁。大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了小学，帮忙幼儿了解小学生学习生活的情景，激发了幼儿争当小学生的愿望，为幼儿顺当进入小学做好了打算。在老师、家长的关切下，在每个幼儿的努力下，我们信任每个孩子都能顺当进入小学，起先新的学习生活。学

40、期末自我评价15我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，所以在平常我都能严格的要求自我，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节，以进取的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，可是我也深知自我在班中位置的重要性，所以有事情和班主任一齐商议，使班级工作稳定。我不仅仅以我的爱心、耐性、细

41、心去关爱、教化班上的每一名幼儿，并且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，团风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参

42、加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但之后在我们的帮忙下，都很快的稳定了下来，可是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;并且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面本领都较弱，所以给我们组织活动带来必需的困难。针对这一现状，我们确定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自我，要做好一名幼儿老师，须要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，此刻我班大部分幼儿与学期

43、初相比，均有明显的提高。三、教化教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每一天的半日活动，有打算的组织丰富趣味的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。经过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手本领、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同

44、行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自我的短处。四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理本领提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手须要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿

45、能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有提高，睡觉也乖了，自我睡着的;今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情景;假如是这段时间有孩子的表现比原先有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么缘由，家里的，幼儿园的，或是和小挚友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一齐语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇

46、到同样的问题应当怎样去应对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是指责他，而是在帮忙他，还是很喜爱他的，你是好孩子。六、平安工作方面平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱逍遥自在的玩，他们的天性的好动。我们应对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就经过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并经过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自我的看法，探讨并评价应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各

47、种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。孩子们常常喜爱在大型玩具旁边玩，经过长期教化，孩子们明白了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下头去，要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，明白不将皮球扔到空中，不能砸其他小挚友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们耐性细致地教会孩子正确的搬法。七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整

48、理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。2、已经是大班的孩子在自主活动本领还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动本领在今后教化中还需进一步加强。一学年的成果是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老老师在新的理念还进一步学习，探讨做得不够细和实，没有很好的完成自我心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自我的课堂，学会捕获教学契机，提高自我驾驭课堂的本领和遇事的应变本领，我应当以身作则，身体力行，严格要求自我。我信任“精诚所致，金石为开”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第