2022学期教学计划范文85.docx

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1、2022学期教学计划学期教学安排时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，马上行动起来写一份安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我帮大家整理的学期教学安排7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期教学安排 篇120xx年第一学期的学校教学工作就要起先了，在新的学期，我们学校要吸取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和升学考试中，我们学校的学生成果出现了较大的退步，较往年来说降到了历史最低水平，这是我们的极大教训！造成这种状况的缘由有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必需要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！本学年，新一轮基础教化课程改革

2、工作在我校正式启动，“基础教化是科教兴国的奠基工程，对提中学华民族的素养，培育各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。”特制订本学期学校教学工作安排：一、政治思想方面1、各部门要加强检查力度，从老师的一言一行抓起，从平常一时一事做起，从严执教，从严治教，促进师德建设。2、大力加强对全体老师的职业道德教化和组织纪律的教化，以“_”为各项工作指南，建设高素养的老师队伍。二、教学工作方面1、接着提倡互帮、互学的优良作风。听课支配：教龄5年以下的老师听25节课；5年以上10年以下的老师听20节课；10以上的老师听15节课。听课笔记必需写明感想，对讲课人提出自己的看法和建议

3、，取长补短，在实践中仔细探究，使教化教学水平不断提高。2、按时仔细完成学校布置的各项安排，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为老师业务学习，除基础学问外还学习新课程、新理念，转变教学观念，主动推动课程改革是业务学习的重点。4、每位老师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课，课前进行探讨，课后要进行反思，组里相互沟通，不断进取。三、体育卫生加强校内管理，做好平安保卫工作，坚持每天打扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯；接着坚持课外爱好小组活动，利用一切可以利用时间进行学生各种文体活动的组织训练；加强卫生健康教化，利用各种渠道培育学生良好的卫生

4、习惯，做好“非典”预防工作。四、每周下午活动支配1、星期一政治学习；2、星期二业务学习，3、星期三教研组活动；4、星期四工会活动；5、星期五党、团活动。我们必需从科教兴国的战略高度，从提高民族素养增加综合国力的高度，来相识而推动基础教化课程改革，深刻领悟具有中国特色符合素养教化要求的基础教化课程改革的重大意义，怀着剧烈的使命感和紧迫感，主动地、高度负责地参加并作好基础教化改革的各项工作。全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以德育为先导，以教学为中心，着力培育全面发展的社会主义建设合格人才。这学期的教学工作和成果对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的学生的教学成果的重大问题，从远的来

5、说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这须要引起我们的重视，我们肯定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步，我们肯定要做好！学期教学安排 篇2一、指导思想接着深化学习九年义务教化语文课程标准，切实领悟其精神实质，转变教学观念，变更教学方式，突出学生的主体地位，在教学活动中培育学生自主、合作、探究意识及其内省意识，全面提高学生的语文素养，进一步提高语文教学质量。二、详细的工作和要求1、八年级语文组每月组织一次语文课程标准的学习，在共同学习新课标的同时，要仔细探讨人教版八年级语文教材。要求结合下学年度新教材教学中存在的倾向性问题，组织重点研讨，形成施教方略，要运用新课程标准去评

6、价师生的教与学。2、每月组织一次集体备课活动，提高语文老师的教学水平。3、每位语文老师都要进行互听、互评活动（即相互听课相互评课），每月至少两次。本期期中考试后实行一次比教活动。4、重视语文学习环境的建设，向学生举荐适合学生阅读的报刊、书目，拓宽语文学习的渠道，定期组织学生观看有关电视节目，阅读中学生阅读的网站。5、发觉和培育文学骨干，发展学生的语文特性和特长，本期出一期文学期刊，激励有写作专长的学生出个人文学作品。三、教材分析本套教材是义务教化课程标准试验教科书语文八年级下册，教材在编排上呈现出来的特点是各单仍根据专题组织单元，但同时也兼顾文体。前四个单元的主题分别是人生轨迹、心灵之光、关爱

7、自然、民风民俗，体裁有记叙文、散文、小说、科幻文以及古诗文等。每单元还有综合性学习口语交际写作：献给母亲的歌、寻找春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑闲逛、背起行囊走四方。四、教学目标通过学习，使学生领悟到新课程标准下的语文更适合自己了，激发学生学习语文的爱好。在驾驭了学问之后，能以自主、合作、探究的方式学习语文，于课文中获得有益的教化，丰富自己各方面的学问，擅长质疑问难，从而提高学习语文的实力。五、教学措施1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，主动投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力

8、提高课堂教学质量。2、从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况动身，广泛博览参考资料，集思广益，总揽全局，面对全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。3、仔细抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练，尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。4、注意培育学生良好的学习习惯，驾驭良好的学习方法，增加学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。5、搞好其次课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情

9、操，使学生获得社会所须要的终身受用的语文实力。6、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合实力的培育，主动开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创建性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文实力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。7、作文采纳全批、抽为您服务为您服务 八年级下学期语文教学安排2-语文安排总结批、面批，学生互批等方法，快捷、刚好反馈给学生，刚好指导、评价、沟通，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指导、沟通，用最贴近学生生活和学生最简单接受，最简单受感染的学生作品启发，激励学生写作，把作文教学落到实处。8、指导学生读书和写好读书笔记，每周一

10、节沟通随笔和读书笔记课，形成丰富、生动的语文学习过程，避开死读课本和读死书现象。 为您服务为您服务 八年级下学期语文教学安排2-语文安排总结批、面批，学生互批等方法，快捷、刚好反馈给学生，刚好指导、评价、沟通，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指导、沟通，用最贴近学生生活和学生最简单接受，最简单受感染的学生作品启发，激励学生写作，把作文教学落到实处。8、指导学生读书和写好读书笔记，每周一节沟通随笔和读书笔记课，形成丰富、生动的语文学习过程，避开死读课本和读死书现象。 为您服务学期教学安排 篇3一、 培育目标与要求高三的化学教学主要是为了提高学生化学的综合实力，培育学生的视察实力

11、、试验实力、思维实力和接受、处理新信息实力。加强实施素养教化和对学生创新精神和实践实力的培育以及可持续性发展实力的培育。在高一和高二的基础上，加强双基实力的培育，在基本概念和基本理论的驾驭上达到高考的要求，驾驭一些重要元素的单质及其化合物（包括有机化合物）、化学试验和化学计算的内容。二、 我校加试化学的学生状况分析高三（2）班是同济二附中的化学班。我校的学生在我区应当属于中等的学生，在选择加试化学的学生在我校来说总体应当属于中上学生，但高一和高二的化学基础并不扎实，功底不深，并且在语、数、外三门也不是很强的前提下，必定会影响到化学的学习。化学成果两极分化比较严峻，没有化学非常精彩的学生，化学基

12、础比较薄弱的同学比较多，好的一点就是他们都没有放弃，班级的学习风气还是比较浓，并且有巨大的集体凝合力，都在特别努力地抓基础，很协作老师的教学，能够刚好地完成作业，并且养成了提出问题、与同学及老师一起解决问题的习惯。三、 教学条件分析教 材：高三课本及配套练习教辅材料：零距离训练、走进高考精练、自编习题训练学生人数：40人（其中8名借读生）老师人数：一人任课状况：高三一个班级和高二一个班级课时支配：每周10课时（包括补课），学期共210课时四、 指导思想教学思索及教学策略：针对历届高考内容的特点及最新高考形势，分析在校学生的实际状况，仔细备好每一节课，加强基础学问的教学，以课本和教学说明为依托，

13、以习题和专题训练为主要内容，尤其是对课本内容中的新学问的强化是第一轮复习的主体内容之一。1、必需抓“纲”靠“本”仔细探讨考试说明，才能领悟命题思路，把握复习方向，驾驭复习要点，提高复习效果。现在的高考“题在书外，理在书中”，为此，在选择复习内容时，应以考试说明为指导，引导学生找寻课本的落脚点及内在联系，使复习内容既全面又深刻、透彻。2、夯实双基扎实的基础学问，基本技能的驾驭和娴熟的基本思想和方法运用，是敏捷运用学问分析问题和解决问题的前提和保障。因此，在第一轮复习时，应注意抓好单元过关，吃透教材内容。3、构建学问结构体系，完善学生的学问结构高三总复习并不是把平常学过的学问简洁地重复一遍，而是要

14、对学问整体各单元学问之间的关系作细致的探讨后，按逻辑结构及学问之间的内在联系，把平常所学的各个单元的、局部的、分散的、零碎的学问及解题思想、方法和规律进行纵横联系，使之系统化、结构化、网络化，从而将各部分学问进行有机的整合，建构学问的结构体系，以形成整体的“认知框架”，进一步完善学生的认知结构。其构建的方法是：联想与总结，对比与归纳等。4、精选课堂例题与习题复习课中例题的选择、习题的配备必需细心设计。题目必需有肯定的基础性、启发性、代表性、综合性。不宜太难，一般以中档题为佳。可精选一些一题多解，一题多变的可以引申推广的（特殊是进几年的一些高考题）题目让学生训练、探讨，通过训练让学生驾驭学问点和

15、一些解题方法、技巧等。同时要活用资料，不要照搬，即后期要自己组合编制一些习题。五、学期教学进度表高三化学第一学期进度表周次 时间 内 容 备注1 8.319. 6 讲评开学摸底考讲评（2）原子结构（3）元素周期律（3）每天一练（10道题）2 9.79.13 第一单元复习（3）离子键（1）共价键（3）金属键（1） 每天一练（10道题）3 9.149.20 晶体（2）习题（1）其次单元复习（3）溶解平衡（2） 每天一练（10道题）4 9.219.27 化学反应速率（1）化学反应中的平衡（4）同步训练（3） 每天一练（10道题）5 9.2810. 4 电离平衡（3） 十一放假 每天一练（10道题）6

16、 10.510.11 水的电离和盐类水解（4）第三单元复习（4） 每天一练（10道题）7 10.1210.18 离子互换反应（4）氧化还原（3）电化学（1） 每天一练（10道题）8 10.1910.25 第四单元复习（3）化学反应中能量改变（2）非金属单质（2）非金属化合物（3） 每天一练（10道题）9 10.2611.1 非金属化合物（3）期中考试（2）化工生产（3） 每天一练（10道题）10 11.211.8 金属冶炼（2）金属化合物（6） 每天一练（10道题）11 11.911.15 第五单元复习（3）有机复习烃（4）有机概念（1） 每天一练（10道题）12 11.1611.22 烃的衍

17、生物（4）第六单元复习（4） 每天一练（10道题）13 11.2311.29 常见气体制备和净化（3）物质的提纯和分别（3）物质检验（2） 每天一练（10道题）14 11.3012.6 物质的检验（定性）（2）定量试验（几个基本试验）（6） 每天一练（10道题）15 12.712.13 化学方法的探究（2）第七单元复习（3）物质的量计算及阿伏加德罗定律应用（3） 每天一练（10道题）16 12.1412.20 强化计算差量法（2） 十字交叉法（1）关系式法（1） 平均值法（2） 混合物计算（2） 每天一练（10道题）17 12.2112.27 守恒法（2）综合复习（6） 每天一练（10道题）1

18、8 12.281.3 综合复习（3） 元旦放假 每天一练（10道题）19 1.41.10 高三年级第一次质量调研（1.51.6） 每天一练（10道题）20 1.111.17 一模试卷分析和讲评 寒假起先 每天一练（10道题）六、 其他本学期高三化学进度表能够体现的主要是第一轮的复习的支配，大约时间为五个月，时间长，内容多并且困难，主要缘由是学生的基础比较薄弱，驾驭的学问点又比较分散，为了达到能够让学生驾驭基础内容并且使之融会贯穿，所以要从最基础抓起，夯实双基，同时也为其次轮复习及全面综合打下坚实的基础。本学期教学改革的试验项目：高三化学作业的选用和补充。学期教学安排 篇4一、指导思想 ：本学年

19、，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养教化为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增加“创新意识，质量意识，服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深化开展校本教研活动，更新老师教学观念，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。二、工作目标 ：1.努力实现xx省义务教化学校办学基本标准，基本实现义务教化初步均衡。2.实现学校校内校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教化教学管理等均衡发展。3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为动身点和立

20、足点，强化学校的持续发展。4.加大经费投入，改善设施设备、老师补充、老师沟通、老师教化、教学探讨、教化科研等方面制度。建立符合学校发展的考评体系。5、接着抓好常规，抓严细微环节，抓实过程，形成办学特色。6、抓好养成教化，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干老师的引领、示范作用。三、主要任务本学期学校将会接着在教化局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：1、加大投资力度，美化校内环境，接着完善教化教学设施配套，努力创建“漂亮乡村学校”，力争将9月份XX市“漂亮乡村学校”现场会在我校举办的圆满胜利

21、!2、严格执行吉林省义务教化教学常规，根据课程安排的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。常常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。接着开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，激励师生主动加入，培育综合实力，开阔视野。5、学生综合素养评价在学校统一组织和支配下，由班主任主持，各科任课老师参与，同时听取全体同学和家长等各方面的看法。学生学业评价工作，日常考察由任课老师负责。6、建立比较完善的校本教研、科研和校

22、本培训制度，健全老师集体备课、听课、评课制度，促进老师专业发展，提高教化教学质量。7、实行平安工作校长负责制，有专人负责平安工作。学校设施、消防、用电、卫生等平安管理制度健全，学期期初、期末组织平安检查两次，刚好发觉和解除各类平安隐患。有突发事务应急预案。加强对师生的平安教化，培育师生自救自护实力。8、师资队伍 ：根据吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省一般中小学教职工编制核定深化改革实施看法的通知规定，我校依旧属于缺编单位。本学期，我校接着以争取师范院校毕业生或者特岗老师等方式，满意教化教学和老师离岗退休的须要;实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制;保证老师按规定参与接着教化、业务培训和

23、对外沟通。9、规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素养教化实施的评价机制，做好义务教化的交接工作。10、每个教学班配备一名任课老师做副班主任，协助班级管理工作。并建立健全班主任、科任老师和家长的联系制度。11、把德育工作放在首位。在学校各项教化教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教化;并充分利用走廊文化对学生进行潜移默化地渗透与熏陶;落实教职工德育工作职责，发挥老师的表率作用;在“党的群众路途教化活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。学期教学安排 篇5一、指导思想：从学生已有的生活

24、阅历动身，让学生亲身经验将实际问题抽象成数学模型并进行说明与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维实力、情感看法和价值观等方面得到进步和发展。二、学情分析：本人今年将接着担当六年级毕业班的数学教学工作。大部分学生能驾驭本册应驾驭的基本学问，学习较主动，但有个别学生依靠性较强，思维实力和分析实力都较差，听课时较易分神，学习成果较不志向。应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难。学生学习习惯大多较好，课堂听课仔细，作业基本上都能按时完成。只有少数潜能生学习上仍有惰性，完成作业处于应付状态。本学期尽量多设计分层次作业，让潜能生得到提高，优生得到发展。三、教材分析：这一册教材

25、包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。本册教材注意学生经验从实际生活中发觉问题，提出问题，解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成视察，分析及推理的实力。重点：百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册教材的重点教学内容。难点：百分数在生活中的运用。小学数学有关学问体系的建构。四、教学目标：1、理解负数的意义，能在详细情境中运用负数。2、进一步深化理解百分数的意义，驾驭百分数在生活中的应用。3、理解比例

26、的意义和性质，会解比例，会解决有关比例的简洁实际问题。4、驾驭圆柱和圆锥的特征，探究并驾驭他们的面积和体积公式，能够正确计算。5、数学广角：鸽巢问题。6、整理与复习。五、教学措施：1、减负提质：1）仔细学习新教材，读懂新课标，领悟精神，吃透教材，仔细备课，做到超周备课2）采纳合作探究式教学：对学生进行合理的分组，让学生进行探究式学习，建立适当的评价机制。3）平常多看一些教化书籍，驾驭最新的教化动态，刚好有效地把一些好的教化方法运用到教学中。2、学生辅导：1）上课多加提问，在基本练习的基础下，为学优生的提高，增加一些有梯度的练习；2）多和学困生进行课下沟通，做到因材施教。3）加强课外辅导，成立学

27、生辅导小组；4）做好家访工作。3、教学检测及评价：每个单元学完以后刚好进行单元检测，再加期中和期末各一次。学期教学安排 篇6一、生理发育特点1、一、二年级学生一般为79岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、一、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。3、一、二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。二、心理发展特点

28、1、一、二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、一、二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3、一、二年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。三、教学探讨内容1、教材的重点是以、嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一、二年级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互帮助和课外活动的方式来突破

29、这一难点教材。2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培育学生创新实力”四、教学辅导安排1、学生状况分析：一、二年级有6个班，每班学生4550人，他们活泼好好动，特别乐意上体育课，但对体育学问及技能差，自控实力不强，为全面提高学生的整体水平，依据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。2、辅导学问与时间支配：3、培优、辅中、转差集体措施：4、因材施教，分类指导。5、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。6、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。7、老师要关切，酷爱同等对待每一个学生。8、老师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。学期教学安排 篇7为了做好本学期思品

30、教学工作，保证教学工作有序、高效推动。结合学校详细状况，特制订本学期教学规划。一、认清晰教学时间的问题本学期，面临着清明节、端午节等法定节假日和“五一”长假等假期的冲击。还面临着接近9次各种形式的考试和其它不定因素的冲击。在理论课堂教学15周的基础上，扣除上述因素，课堂实际教学应当在35节37节之间。可见，时间紧任务重，稍有疏忽，时间就会出现问题，无法保障教学内容的完成。二、复习指导原则1.要紧靠考纲重点，结合中考考纲的原则。在复习的过程中，做好教材重点学问的整理，并对学生逐一过关。考纲中的题型，做到：讲明白、考透了。2.学生状况基于“多数着眼点，看好重点学生”的原则。在复习的过程中，不打算大

31、面积放弃差生，仍旧“动之以情，晓之以理”做好他们的思想转变工作，激励他们站好最终一班岗。对于中考“种子选手”，不能掉以轻心，时刻关注他们成果的变动，适时做好跟踪激励。3.学问点遵循“抓脉络，突出与实际相联系”的原则。总复习重要的是学问脉络理顺清楚，最忌讳的是“胡子眉毛一把抓”。4.以教材为主要载体，其它为协助的原则；三、教学任务及课节支配本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页