2022学校中层干部述职报告汇编.docx

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1、2022学校中层干部述职报告学校中层干部述职报告合集八篇在现在社会，报告非常的重要，报告依据用途的不同也有着不同的类型。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我整理的学校中层干部述职报告8篇，欢迎阅读与保藏。学校中层干部述职报告 篇1一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解，使得分管工作得以有序开展，依据学校工作的支配，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作状况向大家做个简洁的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们指责指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心恳切接受。一、办公室工作：摆正位置、做好服务工作学校办公室紧紧围绕学校中

2、心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，发觉问题刚好订正。一年来，担当着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、

3、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以精确恒量。这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、老师轮岗沟通这些与老师们的切身利益休戚相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，主动发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的状况下，团结协作、坚守岗位，很多时候无偿加班，从不计较个人得失，以仔细负责的看法、高质量地完成各项工作。做好学校接待工作，可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。对外，面对教化局各处室，人社局编制办、工资退管处、

4、人事仲裁处等相关部门;对内，面对领导、老师、学生和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到恳切、热忱、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色亲善一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，仔细做好接待工作和支配接待方案。二、工会工作：坚持以人为本，凝合人心工程。一年来，我校工会工作在学校党政领导下，根据教化局和学校总的工作要求，围绕学校第三轮发展目标，坚持以人为本的工作理念，仔细履行工会职能，主动发展工会组织的桥梁纽带作用，进一步加强工会建设，努力为教职工服务，开展有益的老师活动，提高教职工的凝合力，为构建

5、和谐校内做出肯定的贡献。20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报：(一)、重视教职工队伍建设，提高教工师德修养1、本学期围绕教化局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段，述职报告学校中层干部述职报告虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教化事业的深情和奉献深深打动，热泪盈眶。随后，年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家讲解并描述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受。讲堂课后，老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期

6、来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年老师师德演讲竞赛，竞赛分预赛和决赛两场，参赛老师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热忱阐述了对师德的理解和感悟。其中有教化教学的个案共享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩展示，也有教化失败的客观反思?虽然经验不同，但每一位都是在专心诠释着教化事业的真谛用爱播种希望、放飞志向。演讲老师的真情感染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在彼此的述说和倾听之间，感受着为人师的傲慢和骄傲，更坚决了对教化事业的酷爱与信念!

7、(二)加强民主管理，提升民办法识1、接着做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作。校务公开内容包括：学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工亲密相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校内网公告栏、校内橱窗、校QQ群、校信通等方式。2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会仔细听取了张加红副校长驾“同济”之舟 创 “绿色”家园常州市同济中学三年主动发展规划，大会同时探讨审核通过了常州市同济中学中高级职称考核聘任方案(探讨稿)和在中层岗位工作满六年，因

8、年龄缘由不再担当中层职务者享受待遇的建议(探讨稿)。整个会议体现了学校工作公开透亮的原则，体现了民主管理、民主监督、民主参加的精神，对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义。(三)仔细做好“退管服务工程”今年三月份顺当实行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会，在新一届退管理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。(四)其他工作及成果1、由我撰稿的信息化的教代会获评“其次届常州市教化系统工会工作创新成果一等奖”(局属中小学唯一的一个)。2、赵雯君老师获评常州市教化系统“巾帼建功”标兵3、组织教工参与艺术作品展。(五)常规工

9、作1、开展“168”爱生结对活动2、“六一”亲子活动3、组织好教工暑期养息活动三、教化教学工作：诚惶诚恐又一届，累并欢乐着!又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。听从学校工作支配，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业学校中层干部述职报告 篇2时间过得飞速，转瞬间一学期又已了。回顾这一学期的生活，那真是惊慌、劳碌、累并欢乐着。本学期我担当三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。仔细对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。一、 备好每节课，为上好课做打算。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单

10、元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。在备课中着重思索怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容好玩的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。另外，我的备课中，充分利用手中的资料，细心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的实力。二、上好每一节课。、本学期我严格根据三代导学案进行授课，遵循先学后教的教学模式，努力创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思索，敢于主动回答问题。针对教学重、难点，选择

11、学生的探究结果，让学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固学问，形成实力，发展思维。除此之外，为了发展学生学习实力，本学期我要求我班学生每单元结束之后，在进行整理与复习时都绘制思维导图，绝大部分学生驾驭了绘制思维导图的方法策略，从而使自己学习的学问形成系统、框架，学习实力得到了很大提高。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性较高。三、努力进行培优补差工作。本学期在培优补差方面，我针对后进生学问模块的缺陷进行仔细辅导，然后设计专项练习题组进行补差训练，分层次布置做业，借助小组长的监督辅导等使后进生有了很大提高，特殊是朱永杰、李昊博等同学的进步很大

12、。四、书法教化方面。本学期我担当六年级书法课，我首先从笔画部首教起，然后是结字方法，学生们单字的书写实力进步很快，然后我又把重心转移到章法即学生作业上字的排列上，要求字间距行间距等，避开学生书写的作业一片黑，不易识读。并在学校组织的书写测试中应用引导其他年级的学生留意这一方面的要求，现在三至六年级的学生在排列上都有了很大的进步。五、平安工作。本学期负责学校平安工作，我严格根据上级文件要求开展平安教化及平安演练活动，严格根据时间节点上交活动总结等平安方面的资料，每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外，本学期坚持根据周日给校长发上周总结和下周支配，使自己的工作更具目的性和规律性。六、其它

13、方面。作为学校中层，我不遗余力，做好分内的各项工作，听从领导，团结同志，勤恳工作。如社团工作，我每节课都仔细辅导，习练欧体字的学生有了很大进步。校内足球方面，我时刻关切学校校内足球的发展，关注足球队员的成长，下午放学后及周六的下午，我几乎都会站在操场边监督学习俱乐部教练的训练，并为他们做好服务和沟通工作。总之，本学期我自认为对工作主动努力，对同事恳切热忱，对学生不遗余力。但个人的才智终归有限，今后的工作中，希望领导和老师们多多帮助，我肯定虚心接受，并表示忠心的感谢。学校中层干部述职报告 篇3根据岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以

14、及六年级的英语课，工作内容虽然繁多，但我依旧是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上仔细履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务。现就本人一年来的工作状况述职如下：一、身正为范，担当重任承蒙学校领导的信任，让我在担当教学任务的同时，担当一些学校的行政事务。工作中坚持听从大局，执行领导确定，主动协作学校领导，仔细做好分管工作。随着教化改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，创建条件开展工作。同时还要抓自己担当的教学工作，其工作的繁重，辛

15、苦可想而知。我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，亲密协作学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，从大局动身，坚持原则，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。二、踏实做事，尽职尽责，努力工作1、日常工作我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有安排，有方案，有内容，有步骤地

16、实施。按时参与上级的会议，仔细正确地领悟会议精神，刚好落实完成。有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创建条件完成。2、个人教学工作作为一名负责任的老师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽搁时间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。三、不足与反思1.缺乏创新意识，在许多事情的处理上缺乏开拓精神。2.关切老师的生活和学习等方面还不够详细细致3.由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义。4.学习不够，水平有待提高。回顾一学期的工作，假如说做了一些工作，这主要与赵校长的支持和帮助分不开

17、，与刘主任对我工作的协作分不开；与全体老师的团结协作分不开。“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的指责和帮助，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增加一份微薄之力。我将努力工作，刚好查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导保持一样，提高思想相识，提高业务实力。以更加务实的工作作风做好各项工作。学校中层干部述职报告 篇420xx年，教务处领导班子在校党委的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持下，带领全处教职工较好的完成了学校领导交给的各项工作任务。下面将一年以来的工作状况述职如下。一、注意班子建设、不断转变工作作风教务处领导班子注意自身建设。班子成

18、员坚持学习制度，不断提高自身的政治理论修养。工作中实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题集体探讨确定。坚持每周一次的处长例会制度，刚好沟通工作状况，探讨工作中出现的问题。定期召开班子民主生活会，沟通思想，开展指责与自我指责。在班子成员的共同努力下，班子内部形成了团结、向上的良好工作氛围。坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。为此，我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识，将调动基层教学单位、广阔老师工作的主动性，作为工作的基本动身点；遇到学校教学工作方面的重大问题，深化基层单位，开展广泛的调查探讨、听取看法，避开盲目决策；高度重视广阔师生对我们工作的指责看法

19、。在每学期一次的期中教学检查中，几位处长分别走访全校各教学单位，广泛征求看法，并特地召开会议，对收集的看法进行分析探讨。对广阔老师提出看法比较集中的问题制定改进措施，并仔细加以落实，得到了广阔老师的认可。由于班子团结务实的工作作风，提高了教务处团队的凝合力，带动了全处教职工做好本职工作的主动性，同时得到了教学单位对教务处工作的主动响应与支持。二、细心组织，主动推动本科教学质量工程建设工作仔细组织开展了20xx年度国家级、省级教学质量工程建设项目的遴选、举荐工作。对所举荐的申报立项材料，组织专家严格把关，多次修改，取得了良好效果。共新增国家级质量工程建设项目4项，其中，“药物合成反应”课程入选国

20、家级精品课程、“高校英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队、“纺织工程”、“食品质量与平安”专业入选国家级高等学校特色专业建设点，新增河北省质量工程项目6项， 20xx年入选的7门河北省精品课程全部通过评估。通过几年的工作，质量工程建设项目对学校教学工作的示范作用日渐凸显。各学院结合质量工程项目的建设，全面开展了课程建设、专业建设、试验室建设、教材建设等方面的工作，取得了良好的效果。接着组织开展了课堂教学质量工程工作。20xx年评比出11门“示范课堂”课程，组织开展了示范课堂观摩教学活动。截止目前，已开展了四期学校“示范课堂”的评比工作，共评比出 50门“示范课堂”课程。“示范课堂”的

21、建立使仔细开展课堂教学工作的“示范课堂”主讲老师受到表彰与嘉奖，为进一步提高我校的课堂教学水平起到了示范带动作用，为广阔老师观摩教学供应了良好的条件。组织开展了第七届青年老师讲课竞赛，为青年老师供应了一次课堂教学观摩沟通的机会，收到了良好的效果。三、加强教学探讨，全面推动人才培育模式的改革从去年起，对学校教学改革与探讨项目的立项工作进行了改革，实行了重点课题招标制，加大了探讨项目的资助力度。今年修订了我校教学探讨项目立项及管理方法，规范各级各类教研项目的管理。这些措施的出台，调动了各学院及全校老师开展教学探讨工作的主动性，各学院纷纷制定相关政策，激励老师开展教研工作。目前，各学院自己立项探讨的

22、教研课题已超过了100项。组织开展了20xx年河北省教化教学改革探讨项目的申报工作，有7项课题被批准立项，其中重大项目1项，重点项目2项，资助项目3项，指导项目1项。组织召开了我校担当的河北省高等教化教学改革探讨项目开题评议会，6项课题顺当通过开题遵循因材施教的原则，注意学生特性化的培育，20xx级学生高校英语、高等数学、计算机文化基础等课程接着推行了分级教学工作。在电气学院、外语学院开办了教改试验班，主动支持电气学院教改试验班培育方案的制定工作，探究优秀人才的培育机制。组织实施了与南京工业高校、青岛科技高校、武汉工程高校合作培育本科生的工作，共选派80名学生到上述3校学习沟通。完成了20xx

23、级本科生特性化实践教化系列活动方案的调研、论证工作，出台了河北科技高校教务处关于实施特性化教化的指导看法（试行），在各学院的大力支持下，首次在全校20xx级学生中开展了为期6周的特性化实践教化系列活动。为不断拓展学校骨干老师的学术视野，与人事处合作启动了中青年骨干老师国内高校访学工作，出台了河北科技高校中青年骨干老师访学工作暂行规定，选派6名中青年骨干老师赴南京工业高校进行了访学。四、加强实践教学环节的管理，不断提高教学质量依据培育方案要求，对全校各专业试验课程开出状况进行了全面检查，并开展了试验教学效果的评价工作，对检查中发觉的问题，刚好实行措施，仔细整改。为了促进试验室开放工作，在电气学院

24、召开了试验室开放现场会，探究促进试验室开放的有效机制。为提高毕业设计质量，组织召开了毕业设计专题研讨会，仔细总结毕业设计环节的亮点与不足，提出了解决问题的建议和对策。在征求各学院看法的基础上，出台了理工类、文科类、艺术类学生毕业设计评分标准，进一步规范了学生毕业设计的成果评定。对全校60个本科专业毕业设计（论文）进行了抽查，组织专家对抽查的毕业设计（论文）进行了质量评价。开展了毕业设计组织管理先进单位的评比工作，对各学院毕业设计各环节的管理工作进行了量化考核，评比出学校20xx年毕业设计组织管理先进单位。首次通过中国知网高校生论文抄袭检测系统，对各学院举荐评比的校级优秀毕业设计论文进行了查重，

25、促进了良好学风的养成。为进一步加强校外实习基地建设，组织召开了校外实习基地建设研讨会，邀请校外16个实习基地的负责人到校进行研讨，并与对口学院进行沟通沟通，为学生下一步的实习创建了良好条件。为了加强对学生创新精神与实践实力的培育，主动组织学生参与各类学科竞赛。20xx年组织师生参与全国机械设计创新大赛、全国数学建模竞赛、河北省第一届工程训练综合实力竞赛等学科竞赛，获国家二等奖3队、省一等奖4队、省二等奖4队。组织学生参与全国高校生英语竞赛，3人获特等奖，22人获一等奖，58人获二等奖，我校获全国高校生英语竞赛组织先进单位。为了提高学科竞赛水平，调动和激励师生参加竞赛的主动性，组织召开了我校高校

26、生学科竞赛表彰座谈会，对获得省级以上奖项的79名获奖学生和60名指导老师进行了表彰和嘉奖。五、做好日常的教学管理工作，不断提高管理水平与效率做好教学质量监控工作，确保教学质量稳步提高。在广泛征求看法的基础上，对学生评教的指标体系进行了修改，坚持开展每学期一次的学生评教活动，并刚好将学生评教的看法反馈至各学院。仔细做好期中教学检查工作、学期初的教学秩序巡查和期末考试的巡察工作。为了调动学生学习的主动性，依据河北科技高校一般全日制本科生转专业实施方法文件要求，组织开展了20xx级在校生转专业工作，共有57名学生自愿提交申请，经严格审查和考核，最终有20名学生获批转入新专业。加强教学管理的信息化建设

27、，在学校的支持下，实现了综合教务系统的全面升级，改善了教务管理系统的网络环境。为了提高实践教学和试验室管理水平，购置了实践教学综合信息化管理系统，协调有关部门完成了系统初始化编码工作，完成了试验教学和实习专项数据的整理汇总工作。坚持教学例会制度，各项教学工作刚好与各学院沟通，做好日常教学工作的调度。通过推行标准化考场规范考试的支配工作。通过排课权限下放和深化到学院调整预排课程，提高了课表支配的合理性，得到了广阔老师的认可。完成了日常学籍管理、成果管理、选课管理、毕业生成果审核、学籍注册等工作。利用暑假对两个校区教室内的1000多张桌椅进行了修理。以上成果的取得是教务处全体同志共同努力的结果。同

28、时，我们的工作离不开学校领导与各学院、各部门的支持与帮助。我们清晰的相识到，我们的工作还存在很多不足之处，教学管理方面还存在不少漏洞，面对高等教化发展的新形势教学改革与创新工作还需进一步深化，实践教学工作还面临很多困难，这就须要我们在学校党委的领导下，不断的解放思想，踏实工作，进一步深化教学改革与创新，为学校教学工作再上新台阶做出我们应有的贡献二一年十二月二十八日学校中层干部述职报告 篇5各位局党委办公室领导、各位老师、各位同仁伙伴：大家好！十二五的最终一年即将画上圆满的句号，在冬日的寂静中，我们回味着春的多彩、夏的激情、秋的收获，胸中跳动着激烈与感慨即将过去的20xx年，对我们刘台子小学来说

29、，是劳碌的一年，奋斗的一年，各项工作取得丰硕成果的一年，学校内涵建设快速提高的一年。列举几项代表性的成果：1月份，被评为辽宁省基础教化课程改革示范校；7月份，毕业班结业考试，我校获得农村组第3名；9月份，被葫芦岛市教化科学规划小组确定为十三五教化科研基地；学校参加的两项国家级课题探讨、主持的一项市级课题探讨、3项县级课题探讨，圆满完成探讨任务，通过验收，顺当结题；老师获得省级以上优秀论文、教学设计、教学案例18人次?这些成果的取得，凝合着领导、老师的才智和汗水，借此机会，代表个人，代表学校，真诚地说声大家辛苦了，感谢大家一年来的辛勤付出。有了这样的积淀，我们在做述职时，少却了一丝忐忑，增加了一

30、份踏实。一、加强自身建设作为个人来讲，我从没有把校长看成是一种职位，而是把它当做一种职业。我始终告诫自己：肩上要有学校，眼里要有老师，心里要有学生。学校注意干部队伍建设，接着按“十二字要求”练内功善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。领导兼课，领导出操，领导出题，领导阅卷，每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”，“带题工作”，担当或参加课题探讨，每个领导又是勇于创新的领导。二、注意工作实效学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路途，倾听群众的看法和呼声，工作务实细致，较

31、好地发挥了领先垂范作用，引领着学校发展。1、明晰办学理念秉承“在继承中发展，在发展中创新”的思路，今年，领导班子进一步明晰了办学宗旨，提出了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念。教化是有灵魂的。教化的灵魂就是培育学生心中的太阳。老师要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵。学生在老师的教化引领下，渐渐成长，从而孕育自己心中的太阳，然后去照亮这个世界。“塑造阳光心态，播撒阳光行为，编织阳光童年，奠基阳光将来”，阳光目标把憧憬阳光的刘小人紧紧地团结在一起。以阳光办学理念为指导的阳光校内文化初步形成，“大气、正气、雅气、锐气”的校训，“明德至善，乐学至远，健体至美，修艺至雅”的育人目标，激励着师生阳光地学

32、习，阳光地工作，阳光地生活，阳光地发展。2、确定发展特色从本校实际动身，深刻相识真实的自己，找准自身优势，看清自身特点，是正确确定学校特色的前提。经过班子成员的探讨、探讨，我们确定了“小课题探讨促进老师成长”的学校发展特色。草根探讨、绿色探讨将引领我校的中青年老师才智地工作、才智地成长，促进学校内涵发展与提升。3、引领老师发展学校管理的首要任务是引领老师成长。以人为本的校长，肯定要关注老师的艰辛，关注老师的须要，关注老师的心理，特殊要关注老师的成长。在促进青年老师成长方面，践行四真提师能立足岗位练真功，外出学习取真经，课题探讨求真谛，主题教研求真果。先后11人次派部分领导、骨干老师到省城沈阳、

33、大连、营口、盘锦、锦州等地进修培训。开展小课题探讨以微观探讨为主，以教学探讨为主，以行动探讨为主，以校本探讨为主。截止到今年，县级课题小课题达到10项，校级课题18项，领导带题管理，老师带题上课，课题探讨引领老师走上了专业化发展的华蜜之路。3、推动素养教化（1）阳光德育注意四个结合，培育学生“五心”感恩的心，助人的心，优雅的心，坚毅的心，英雄的心。“好书伴我行”、 “课前一分钟诵读”、“晨诵午读暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合，取得了极佳的教化效果。养成教化的“五无”“五有”活动，引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。（2）阳光教学不求每一个学生一样发

34、展但都要发展，不求每一位学生同步提高但都要提高，不求每一位学生相同规格但都要合格。阳光教学，培育学生阳光特性，减轻学生过重学业负担，打造好玩、本色、生态、高效的阳光课堂。学生主动参加、主动探究，体验发觉和胜利的喜悦。（3）阳光艺体有效利用乡村学校少年宫，坚持每周两次的艺术教化活动，细心筹划，细心组织，全部的孩子分别参与到13个小组活动之中。抓实“阳光体育”工作，保证每天体育活动1个小时以上，跑操、大课间活动得到好评。三、存在问题1、班子学习还不够，自身素养还有待进一步提高，班子高效运转实力还需提升。2、学校的基础设施建设和教化教学设施配备还很落后，真正意义上的标准化建设任重道远。3、课堂教学的

35、探究不够深化，部分老师课堂涛声照旧。新的一年，我将接着加强自我修行，用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件；接着加大力度，提高课堂教学水平；扎实开展小课题探讨，通过课题探讨，引领老师专业成长，促进学校内涵发展。为此，我们要携起手来，同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。以上述职如有不妥，敬请指责指正。感谢大家！刘台子中心小学王志昌20xx年11月学校中层干部述职报告 篇6敬重的领导、各位老师：大家下午好!作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今日，利用这个“述职”的机会，我更情愿和大家做一次真诚的沟通。

36、以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔一、坚信腹有诗书气自华。我始终认为，作为一名教化教学工作的中层管理者，始终应当和师生一道为了咱们学校的教化教学工作一起前行。我在岗位多年，充分相识到学习是充溢自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一相识，学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。自知学问欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于中国教化报小学语文教学江苏教化人民教化等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在肯定程度

37、上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作实力。反思型老师成长的行动探讨是我校 “xxx”期间申报的市试验课题，在引领老师们深化开展课题探讨，主动实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的反思型老师成长的行动探讨课题试验报告荣获矿区首届课题试验成果一等奖。 本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教化博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习沟通的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，仔细反思我的功过是非，给老师们举荐优秀的教化思想，和老师们共同沟通对教化的理解，读书、生活的感悟。“博雅”对广阔老师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的

38、反思、这样的沟通，使我对老师、对教化、对学生、对管理都有了许多新的思索，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思索和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将成为我恒久的追索。二、坚持绝知此事要躬行。在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。从学期初教学工作安排的实行，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我携教研人员严

39、谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年老师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作，我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干老师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我主动为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向，不敢说呕心沥血，也是挖空心事。每次活动，我都情愿为每位老师搭建成长的平台，主动争取让老师们走出去，拓宽视野，学习充电;包括体育组长、毕业班数学老师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。从每一位老师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施;从青年老师

40、参与各级各类竞赛的推选工作到我本人组织参与的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评比。我本着为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为全部老师的榜样。为了能够保证教学正常高效地运转，我几乎每天都要比老师们早到校半个小时起先一日的教学工作支配，早来晚走、加班加点是习以为常。为了青年老师，为了青年老师的一节赛讲课，我经常和领导、同事们反复听课，磨课，评课直至很晚才能回家;为了参与“优秀专题活动”的评比，我主动打算，夜不能寐，辗转反侧，付出了许多许多天道酬勤，靠着我执着的一日一日，靠着很多老师对我工作的支持，靠着我们有一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的确定

41、，很多青年老师在各级竞赛中频频获奖，成为省市区“骨干老师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、老师博客尽芳菲”也在我们细心打算、精雕细琢下在矿区、在xx市夺得桂冠，被评为“xx市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)我深深知道我的工作是平凡的，但却是充溢的;我的力气是渺小的，但是团队的力气是巨大的，因此，我心中经常怀着满满的感谢，带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶，化为春泥”，或许是我对奉献的最好诠释和注解。三、无悔心底无私天地宽。从事教务工作XX年，尽管取得了一些成果，但是静静地反思走过的路，我觉得有很多缺憾尚留心底，借今日这个机会，和老师们沟通，理解万岁，希望得到大家充分的

42、理解。首先：由于本学期的工作千头万绪，有时候须要快速运转保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间和老师们一一说明，有的工作也的确不便利说明，所以难免会造成一些误会，大家、包括我有时也会产生一些心情上的波动，但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持，感谢支部刚好组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和沟通，我们都应当信任：心底无私天地宽。 其次：由于近一段时间语文教研员下去代课，教育处始终人手惊慌、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多，我经常是身兼几职，所以深化年级、课堂和教研组的频率不高，尽管每天来了都要去年级看看，但关注教学程度确定不足，好在我们有一支优秀

43、的基层管理队伍，有一批敬业爱生的好老师，是你们支撑着我们学校的教化教学工作。故此，我全部的苦衷、全部的苦恼、全部的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进，在深化教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验老师工作的艰辛和不易。学校中层干部述职报告 篇7期末接近，反思本学期学习和工作，自认为：1、能努力做到在工作中向老老师请教，向年轻老师学习，向先进老师看齐，同时利用本学期每月一次的中层干部培训、老师培训以及发放的各种学习书籍材料等，不断学习，努力提高服务学校的实力。2、在教学上，努力践行我校“1+1”高效课堂模式，效果良好；同时在实践中主动反思教学行为，申报了关于导学

44、案批改的县级小课题一个，并写出论文作业前置批改后置一篇。3、在处室工作中，以“做，就要做好”的看法，尽力把领导交付的各项任务做好。详细汇报如下：本学期11月5日前，我在校办负责_简报、新闻、大事记、职称评定、校内网建设工作，并帮助王东峰主任做好劳资和人事方面的工作，截至离开前，做了如下工作：1、出_简报两期，上传新闻近二十条，对我校 “1+1”高效课堂的推动、德育课程的实施、新一届董事会的召开、市委张新实书记两次视察等学校大事通过简报和网络向上级领导和校外进行了刚好地宣扬报道。2、完成09年初级职称和教授级高级老师职称评审的宣扬、统计、民主测评、材料收集整理和上报等工作。3、在王东峰主任的指导

45、下，对新学期中层干部等津贴发放表进行了调整和完善，做好0809年度先进教职工奖金发放工作。同时完成了繁复的09年度在编老师基本信息采集表和我校教职工状况台帐的统计、上报工作，并分类别地统计整理了全校教职工电话号码。本学期11月5日后，我调_，负责每周一期的常规检查通报和每月一期的德育简报以及其他临时性文字材料等的起草工作，同时负责心理询问室。做了如下工作：1、帮助葛一氢主任、朱其志主任完成省级“平安校内”创建的材料打算工作。并已经接受了县市两级的审查；同时做好对校内平安文明标语的更换、补充工作。2、帮助葛一氢主任完成对_班主任的创刊、编辑出版工作，目前已出版两期。3、出常规检查通报10期，月总

46、结三期，刚好发觉和总结年级管理中的不足，做到了有效地指导和促进作用。当然，在工作中也有许多不足和应改进的地方，如对心理询问室工作不熟识，虽说是负责，但基本没做什么工作。学校中层干部述职报告 篇8惊慌、劳碌的一学期即将结束。本学期，在XXX校长的干脆领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与XXX校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，须要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：一、听从领导，听从安

47、排，统一理念，找准定位本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有特性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。 生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新打算工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教化和行为规范教化工作，学生的平安教化工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗二、深化实际，调查探讨，不断完善管理方法要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查探讨。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，视察问题，发觉问题，与老师、学生沟通沟通，