2022学习的演讲稿例文21.docx

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1、2022学习的演讲稿关于学习的演讲稿范文合集9篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的学习的演讲稿9篇，欢迎大家共享。学习的演讲稿 篇1对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课

2、本内容看一遍，它须要我们充分发挥主观能动性，主动地思索出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题，创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。平常做完题之后，我总是刚好地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应

3、用的方法，自己所实行的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习交叉进行。四、主动参与探讨“独学而无友，则孤陋寡闻”没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无所取，探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激

4、发爱好我认为，学习是帮助我们开发智力，培育实力，了解世界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班，切莫好高骛远。七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成学问的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的依次串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的学问网络

5、结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很便利，运用起来更是如在眼前，得心应手毫不费劲。学习的演讲稿 篇2尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是：学问变更命运，学习成就将来大家可曾思索过：是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能变更自己的命运呢?上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是学问和学问经济的世纪，学问将最大程度地确定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。学问是推动发展的最重要工具，变更命运的机会就驾驭在我们自己手中!”这是他对自己胜利阅历最精辟的总结。闻名导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的

6、科学家，艺术家，或是一个一般百姓，都是学问变更了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力气就来自于学问;一代伟人博览群书，海纳百川，领导全国人民变更了中国的命运，用学问谱写出了光辉的篇章;是学问，让高尔基扼住了命运的咽喉;是学问，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是学问，让轮椅上的霍金成为了全世界的傲慢!世界公认，犹太民族是世界上最有创建力的民族。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子诞生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告知孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特殊爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的

7、学问。一个有学问的人能变更自己的命运，一群有学问的人能变更国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在学问的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船，凝聚着中国人民的强大才智，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星，凝合着中国人民的创新精神，上九天揽月!曾经验经千劫万难的中国，在学问的滋养下重焕朝气。是学问给了我们这个民族以韧性，是学问建设了中国蒸蒸日上的今日!学问浩瀚如海，驾驭学问的唯一途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习，我们才不会被历史所淘汰;唯有学

8、习，我们才能在科技日新月异的今日，恒久立于不败之地;唯有学习才能成就一个美妙的将来。从小学到中学，十二年寒窗，都是在为我们的将来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地相识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺当地通过，就必需刻苦学习。一轮复习，时间紧迫。十二年寒窗，就在此一搏!学问从来不属于懒散的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力气向志向的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创建崭新的自我，用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年

9、头，空悲切”的慨叹;只有学习学问才能到达胜利的彼岸。新中国即将迎来建国65周年，让我们珍惜现在的大好时间，抓紧时间学习学问，用学问塑造全新的自我，用学问创建美妙的将来，用学问续写中华民族的辉煌吧!感谢大家!学习的演讲稿 篇3老师、同学们大家好！今日我要为大家演讲的题目是思索点亮才智人生，这次演讲，我很希望能向梁任公先生看齐，让其成为一次与大家生活的平实沟通。人这一辈子，就像是一次漫长的路途，不行能一路尽是风和日丽，时而也会有狂风，时而也会使一个个迎面而来的挑战，同学们，莫非我们只是飞奔地向前吗？有志气当然是件好事，但在面对人生这未知漫漫的征程时，也须要我们拿出灵魂的真谛，用一颗擅长思索的心来开

10、拓前方宽广的路，顺当到达人生之巅。思索是什么？思索就可以说是在生活中多问一个问题。每每发下试卷，每每叹息，面对试卷拿几道鲜红，茫然无措。在那叹息之余，又可曾静下心来想过这之中的缘由？当你在平日的习题中看到静静新奇的题型，就觉得那像座大山，翻不过，迈不去，弄得自己不安，干脆产生了放弃的念头。我们是否想过，这是只要有与老师的沟通，自己的总结，养成良好的学习习惯，只要投入更多的思索，一些资料的提取整合，有那多问一个问题的精神，我信任就不会再同一个地方再次跌倒，就不会被困难拦路而阻。思索是明净的学习方法，思索只会将死角清除，将前方的路照亮。假如大家认为，我一个人站在这里凭空而说，没有什么依据，那我们放

11、眼历史长河，那些宏大的科学家，哪一个是坐等科学真理自己送上门来，他们无不以一颗无时无刻都在思索的心来面对这个世界。说道这里，我想把自己曾经有过的一个想法与大家共享。众所周知，躺在苹果树下的牛顿，对那树上突然落下的苹果产生了爱好，于是万有引力定律就此问世，可我想，假如当时换成是我看到那又大又红的苹果落下来，定会在第一时间坚决果断的，啃掉它。玩笑归玩笑，可这其中也向我们说明白思索的重要性，只因为多一份的思索，就变更了一个世界，它可能很小，只帮你解决了一道难题，但它的价值更多体现在它的大是我们人生一种珍贵物价的财宝。回到当下，不用说每个人的心理也确定知道，杨村一中是高手云集的地方，每天都在你追我赶，

12、有超越就会有落后，大可不必气馁，只要我们培育思索性学习的良好习惯，就肯定能使其像加速器办的让你成为这路上的王者。人生的这条路，我们只是个阅历不足的新手旅人，一中六十年来所创建的光辉成果还在等着我们继承与发扬，所以，勇士们，披上属于才智的铠甲，带上一颗擅长思索的心，让我们一起用辉耀闪着学思的剑向前！学习的演讲稿 篇4敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好今日，我演讲的题目是“珍惜时间酷爱学习”。我们常常会这样说，明天会更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今日的才智、勤劳和刻苦，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。古人曾写过一首明日歌：“明日复明日，明日何其多，我生待明

13、日，万事成蹉跎。”明天每个人来说，都是有限的。我们要珍惜时间，酷爱学习。同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培育良好的学习习惯和驾驭科学的学习方法。因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪慧出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。其次，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那整个吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋勉学习吧。仔细上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成果，就不会辜负父母、老师对我们的培育和期望，我们明天的生活就会更好！我的演讲完毕！感谢大家！学习的

14、演讲稿 篇5同学们、老师们，大家早上好!我是高一3班的叶辰升，今日我国旗下演讲的主题是做一个学习的乐之者。对于这个题目的理解是自不待言的，读书，并为此欢乐着，我们读书多少年，老师多少训诲，当你读书读到一种境界的时候，你会感到特别的欢乐，特别有成就感，当然对于大部分人来说，忠告很近，现实很远，今日的演讲便是如何让大家对做一个读书欢乐的人更进一步。我们高一曾推出了“悦读大使”的活动，愉悦的悦，大家一同在报告厅中，听着大使们共享悦读的经验，当然并没有让大多数同学对读书产生更大的爱好，但我留意到几个细微环节，哪位大使的衣着不整啊，哪位大使的咬字发音出了状况，倒是引得满堂笑，无不欢乐，这或许是一个道德的

15、问题，但我看到了其中好的一面，为什么笑，因为知道这样做并不是正确的，所以才笑，笑其不知，而自己学问丰富，涵养有度，那如何让自己变得有知呢，无非多读书，多阅读罢了，既然笑了，欢乐了，书读得又多了，这不就是一个读书的乐之者了吗?再来说说全部学校奉行的一个观点多读名著，那大部分同学对名著是如何看法的呢?暑假最终一星期，全部人为一事发愁，这品尝书香爱我中华，可该怎么办呢?这名著枯燥乏味，是一秒钟也读不下去啊，于是乎，又一次看到度娘亲切的笑容了，霎时直觉心情大好，一口浊气吐出，那为什么读起名著来会枯燥乏味呢?无非看不懂嘛。我个人始终有一个观点，读不懂一本书，不过是基础阅读量不够吧，就像是登山，总也是一步

16、一个脚印，一点点上吧，一步登天，难于上青天啊!我们读书，不也是有了幼儿园小学的基础，才走今日这步的嘛，若是小学时拿两本中学教材，怕也是无趣的吧，所以所谓的基础阅读量，是一些弱于名著，通俗易懂的书，我们的人生每到一个新的阶段，都是须要前一个阶段的大量铺垫和积累，若是没有这些积累，何谈做一个读书的乐之者呢，所以同学们应当在每一个人生的阶段都抱有大量的阅读量，为以后读名著的愉悦感打下基础。最终做个学习的乐之者，无非是欢乐地读书，读一些有助于我们的书，如此往复，按部就班，自然肚中有货，遇事不慌，纵是成果或是遇上些生活中的难题，也能从容应对，对于我们这个时代的学生，想要出人头地，无非就是多读书，多阅读，

17、希望此次演讲能给大家带来帮助，感谢!学习的演讲稿 篇6敬重的各位老师，敬爱的同学们：高尔基有句名言：常常地学习，你就会知道很多，你知道得越多，你就越有力气。学习就是不断充溢自身，提高修养，蓄积力气的过程。马克思也说过：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用学问武装自己。我们每个人都有自己的特性、思想、人生观、价值观和文化修养，这就好比一座丰富多彩的大厦，但落成前须要搭建坚实的骨架。那我们怎样搭建坚实的骨架呢？毫无疑问，我们中学生的主要途径是学习。谈到学习，在我刚进一中时还是懵懵懂懂的，不知道路在何方，经过一个月的学习之后，高一年级进行了第一次月考，成果一出来，还行，但我并没有满意这个成果，我对自己说

18、，我还可以做得更好，于是在期中考试之前，我度过了惊慌的一个月。期中考试之后，我并没有胜利，我退步了，于是我起先反思，考试只不过是为检验学习状况而存在的，我并不须要有其它的想法。从今以后，我对考试看得比较淡了，但我的学习并没有松懈，我醒悟地相识到分数并不能确定什么，但学问本身是至高无上的，它并不能和分数画等号。在学习生活中我也更加注意和同学们的沟通，和同学们一起探讨数学问题，还有悬赏征解上的题目，在不断的思索与努力下，我的学习更进了一步。每到放假，我都会拿出我的科学经典，带着爱好走进去，其中的逻辑、论证和科学思想方法给了我很大的启迪。关于学习方法，我唯一独创的就是思索了再思索，这很抽象，但它给我

19、带来的帮助是无限的，它使我更加理智，让我在学习道路上扫清了很多障碍。细致视察，在我们身边也有很多活的“教科书”。有的同学作息很有规律，上课从不迟到；有的同学注意的是精神状态，上课时聚精会神，他追求的是效率；有的同学对作业一丝不苟，善用作业来填补漏洞；还有一些同学爱思索，爱钻研，爱提问，这都是值得我们学习的。学习，光靠方法还不行，得有毅力，要让勤学成为一种习惯，勤学也是一中传承下来的美德。学习为我们的胜利奠基，学问使我们充溢力气。在人生道路上不要放弃幻想，敢闯敢拼，做学问就做一辈子。学习的演讲稿 篇7敬爱的同学们：早上好！今日我演讲的题目是：提高自我学习水平。自信念是学习的源动力，是提高学习水平

20、的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的志气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超过他”，常常给自己这种主动示意，你就会充溢活力、朝气蓬勃，学习成果就会得到快速提高。自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习状况，分析总分成果名次的凹凸、稳定性，分析特长学科的胜利阅历，分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由，分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。在此基础上依据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清楚的学习安排，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪慧，安排得好更聪慧，做得

21、好是最聪慧又是最好拿破仑”。中学生的学习任务是非常繁重的，要精彩地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习实力，包括自学实力、阅读写作实力、书写实力、创设情景实力、提出探讨课题实力、假设猜想实力、质疑批判实力、总结反思实力等。一个有较强学习实力的学生，假如能在支配各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升，他的学习过程肯定是高效的，他的学习肯定是开心的。每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的

22、问题肯定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。同学间的互助学习是不行缺少的一个学习环节，但细致探讨学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。同学们！信任自己是优秀的，这是*中学学子的自信，这是*中学的实力源泉。我的演讲完毕，感谢大家学习的演讲稿 篇8敬重的各位家长：你们好!首先特别感谢你们牺牲周末的休息时间参与家长会。在此，我代表学校感谢您对学校工作的大力支持。我们已组织了一次中段检测，成果家长们早知道了。每一个家长都希

23、望自己的孩子学习成果优秀，而总会有一部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固，有一部分同学学习成果不稳定，这些问题可能令家长挚友们特别苦恼。还有一些家长特别注意孩子的学习，想方设法地培育孩子的阅读写作、外语、奥数、美术、音乐等多方面的实力，但孩子的成果就是好不起来，这些现象，可能与家长挚友们忽视孩子习惯的培育有关。国内外相关探讨资料表明，学习的好坏，20与智力因素相关，80与信念、意志、习惯、爱好、性格等非智力因素相关，其中习惯占有重要的位置。古今中外有所建树者，无一不具有良好的习惯。几乎全部的胜利者都有乐观、主动、有志向和理想、敢作敢为、百折不挠、喜爱帮助别人、能与人充分合作、有创见而且自信、心态

24、平和、心情稳定、自尊自爱、忍让且有耐性、处事镇静镇静等良好的习惯。相反的，全部的失败者身上则都存在着这样一些恶习：胸无大志、得过且过、同流合污、悲观消极、动摇观望、推卸责任、依靠别人、胆小怕事、缺乏毅力、自暴自弃、反复无常、心浮气躁、贪欲嫉妒、常与人争吵等等。作为父母，第一责任是教化孩子，而教化孩子的第一位就是培育孩子的好习惯。3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。教孩子学会学习，必需培育良好的学习习惯，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成的良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。首先，我想跟家长挚友

25、谈谈关于孩子行为习惯的培育。人的行为习惯不好，干脆影响自己的成长，给自己的形象造成阴影。为生活和学习带来不必要的尴尬和麻烦。对孩子进行养成教化，可参考以下三个方法：1、榜样法。苏氏家语说：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所能然者，生而善教也。”父母是孩子最自然、最近的榜样，运用榜样法，父母首先就要“正己”，想方设法从各个方面为孩子做出表率来。父母自身给孩子树立榜样要留意哪些方面呢？(1)到处严格要求自己，提高自身修养现代教化家陈鹤琴说：“做父母的不得不事事谨慎，务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么，不管有意无意，对孩子都是榜样。孩子最擅长仿照，父母假如不留意自己的小节，言行举止不当，很简

26、单给孩子造成负面的影响。（2)欲正人，先正己就是说，父母要求孩子做到什么，自己首先要做到。一个言而有信的父母才能培育出讲诚信的孩子，一个邋里邋遢的父母也很难培育出喜好整齐的孩子。无论做人、做事还是学习、生活，都应当先用同样的要求去要求自己，再去要求孩子。否则，让孩子做这做那，自己却得过且过，孩子怎么会情愿听你的话呢？(3)身教重于言传许多时候，孩子更情愿看看父母是怎么做的，而不是听父母说。因此父母最好少“说”多“做”，父母做了什么比说了什么更重要。比如要教化孩子诚恳，父母首先做一个诚恳的人，比说一千遍、一万遍的大道理有用得多。父母身体力行，做一个品行高尚的人，再也没有比这更重要的事情了。但是，

27、父母除了给孩子当好榜样，也要给孩子找寻别的尤其是同龄的榜样。为什么呢？ 除了父母外，其他人的榜样作用也是不行忽视的。 而父母在为孩子选择好的榜样时要留意哪些方面呢？如何才能帮助孩子把握好交往的“度”，找到合适的榜样呢？(1)全方位了解孩子这一点是很重要的。父母要明确：孩子有哪些优点？哪些不足？在哪些方面有待改进？对什么更感爱好？比如孩子在清洁卫生方面有待改进，不妨让孩子交一些卫生习惯很好的挚友作为榜样；孩子喜爱阅读，不妨让他们与那些同样具有阅读爱好的伙伴多交往，在交往中沟通读书心得，等等。很重要的一点是，了解对方的状况。条件允许的话可以了解一下对方的家庭背景。家庭环境对一个人的影响特别重要，通

28、过他的家庭可以更加了解孩子的挚友。(2)与孩子多沟通一般状况下，父母不应轻易反对孩子的正常交往，不过许多父母总是希望孩子与“好孩子”多交往。但是，孩子的衡量尺度可能和父母有所偏差，但他们的看法也值得考虑。假如孩子不听父母的看法，父母应当怎么办呢？首先，要让孩子理解父母的动身点是为他们好。一般而言，父母觉得孩子的挚友坏，无非是因为他们身上缺点较多，怕他们影响孩子的学习和生活，父母完全可以在敬重孩子的前提下说明自己的担忧，表明立场，只要看法真诚，孩子是会考虑父母的看法的。其次，可以见见孩子的挚友。或许你并不喜爱孩子的挚友，但硬要强行阻挡他们交往是不好的。你可以请孩子到家里来，近距离地了解他，然后还

29、可以结合详细的状况给孩子的行为加以指导。(3)为孩子规定一些行为原则孩子推断是非的实力还有限，而父母又不行能始终跟着他们，所以，父母有必要告知孩子和挚友在一起的时候什么事情可以做，什么事情不能做。比如，父母不在家的时候，可以请挚友到家里来玩，但是不要随意翻家里的东西，要留意用电平安，等等。(4)激励孩子和自己的榜样共同进步榜样的力气是无穷的。“三人行，必有我师”。由于孩子各自的局限，经常是你在这点比她好，她在那点比你强，大家各有优势，不前不后。这种状况下，孩子们可以互为榜样，学习他人身上的优点，克服自己身上的缺点，同时以自己的优秀之处影响别人，帮助别人进步。父母既要激励孩子进步，也要提示孩子，

30、千万不要被别人身上的缺点或坏毛病影响，好习惯没养成，坏毛病又形成了一大堆，这就背离了初衷。2、训练法。良好的行为习惯只有通过反复训练，才能形成自然的、一贯的、稳定的动力定型。(1)“苦练”与“趣练”相结合孩子养成良好习惯以后是特别开心的，但要养成好习惯，把不常常出现的行为训练成常常出现的行为，则是一个非常艰苦甚至是“苦痛”的过程，须要咬着牙战胜很多困难，更要经过很多枯燥单调的练习。特殊是针对已经形成的不良习惯，矫正起来颇有些“难于上青天”的味道，要克服许多不可思议的困难，不少人半途而废，功亏一篑。虽然如此，我们并不提倡苦行僧式的训练，假如孩子光是苦练，过不了多久就会感到厌烦。所以，不妨“苦练”

31、与“趣练”相结合，实行一些好玩的形式，如通过嬉戏、活动、竞赛、绘画等途径，不断变换形式来进行训练。例如培育运用礼貌用语的好习惯，就可以在不同的场合来进行，抓住去商场购物、乘车买票、外出游玩等机会，提示和训练孩子在不同的场合运用好礼貌用语。如乘车时不当心踩到了别人的脚，要恳切地向对方致歉，说声“对不起”；售票员递过来车票，最好道一声“感谢”；中途下车跟挚友分别，要记得说“再见”，等等。这种自然的生活场景对孩子培育良好习惯非常有利。(2)严格遵守，不能放松训练的过程是苦痛，即使孩子不情愿，也要激励他咬着牙坚持下去。训练须要一个过程，因为好的习惯往往须要较长的时间来巩固，不行能一蹴而就。严格的训练要

32、避开心情化。千万不要一兴奋就放松了对孩子的要求，或者是因为心情不好而对一个小细微环节斤斤计较。没有相当的磨炼，很难养成好的习惯。不同行为习惯有不同的标准，确定标准之后，就要严格遵守，不能放松。(3)持之以恒，坚持究竟捷克教化家夸美纽斯说过：“一切存在美的东西其本性都是在娇弱的时候简单屈服，简单形成，但是长硬以后就不简单变更了。”“前紧后松”、“一曝十寒”、“三天打鱼两天晒网”等在习惯培育中都是不行取的。习惯培育是一个持之以恒的过程。假如不坚持，今日训练，明天放假，行为就难以变成自动化的习惯。培育习惯是个长期工程，一个好习惯的养成，往往须要漫长的时间。由于人的行为往往具有惯性，在一段时间的训练之

33、后，假如稍加放松，孩子就会出现反复。所以，在进行训练时，肯定要反复抓，不能放松，即使孩子在某种行为上已经表现很好了，也要反复抓。如学习洗衣服这项训练内容，要求较高，过程较为困难，在训练时不妨分为四个步骤：一浸泡，二揉搓，三漂洗，四晾晒。在进行训练之前，最好是先让孩子视察父母是怎样洗衣服的，父母洗衣服的时候应给孩子讲解洗衣服的要领，然后再让孩子自己动手，这样形成的印象往往比较深刻。再比如运用文明礼貌用语时，说“感谢”二字，虽然看起来很简洁，但是要留意的细微环节其实许多。这时，不妨依据自己的实际生活阅历给孩子一些适当的建议，如：首先，说“感谢”时必需诚意诚意，发自内心，要让人听起来不做作，不生硬，

34、不是为应付人家，而是真心实意地感谢，只有真心才能使“感谢”二字富有感情。其次，说“感谢”时要仔细、自然，要让人听清晰，不要含模糊糊，不好意思，更不要轻描淡写地凑合，似乎不太情愿、应付差事。第三，说“感谢”时要留意对方的反应。假如对方很兴奋，就是达到目的了；假如对方对你的致谢稀里糊涂，就要说清谢人家的缘由，以使对方感到你的真情实意。第四，说“感谢”时要用整个身心说，除了嘴里说以外，头部要轻轻地点一下，眼睛要凝视着对方，而且要伴以适度的微笑。第五，别人帮助自己解除了困难之后，应表示谢意。表示的方式可以说“感谢”、“多亏您帮助”，也可以握手致谢，还可以赠物致谢。3、层次b目标法孩子的成长是有肯定规律

35、的，父母在培育孩子养成良好习惯的时候，不能只依据自己的主观愿望办事，在不同的年龄阶段要有不同的要求，因此父母在培育孩子养成好习惯的时候，肯定要讲究科学性，了解、敬重、利用好孩子的成长规律，分层次确定目标，少走弯路。例如，同样是要培育小学生“仔细写字”的习惯，对于低年级的孩子，就要求他们保持正确姿态，一笔一画地仔细写清晰；对于中年级的孩子，就要求他们不但要仔细写，还要尽可能做到整齐美观；对于小学高年级的孩子，就要求他们树立肯定的汉字意识，做到写出的字有肯定的“艺术性”。有了这样的要求和层次，孩子就比较简单一步一步去做，简单达成目标。在培育孩子养成好习惯时，我们还要帮助孩子学会把大目标分解成小目标

36、，把远学习的演讲稿 篇9蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰披荆斩棘、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，矗立于海天之间。这便是水手的风采一种一帆风顺时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。期中考试又在同学们惊慌、劳碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至傲慢，或是深陷于考试阴影中难以自拔的懊丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人华蜜着，有人苦痛着，有人努力着。 水手告知我们不要被一帆风顺所迷惑。一帆风顺可能是暴风雨的前

37、兆，一帆风顺不代表没有潜流暗礁。老人言：当心驶得万年船。因此对于一次考试的胜利，不要盲目乐观，你不行能做到完备无缺。你或许有不会的地方，或许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、傲慢自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发觉问题，主动改进。在顺当登陆志向的彼岸之前，请不要轻言胜利。水手告知我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不行怕，熟识它的脾气就能驾驭战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，终归一帆风顺的时候居多。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经验过多

38、数次的考试。考前养精蓄锐，充分打算；考场上勇往直前，全力以赴；成功的结局当然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的苦痛是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，醒悟自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的学问和阅历来为将来的战斗荷枪实弹。水手还告知我们不经验风雨怎能见彩虹。只有经验过多数风雨的洗礼，反复地试航，不断发觉漏洞与缺陷，你才能驾驭识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生胜利的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经验过失败、苦痛、胜利，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢一中这片充溢

39、竞争的净土，它赐予了我们充溢、完善自己以战胜将来大风大浪的不二法门才智。怀一颗才智之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，主动投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻，我们还有幻想，我们不轻言放弃，我们会象子弹一样，一旦出击，必定全力以赴。风雨中，这点痛算什么，崭新日出到来之时，我们将破茧化蝶，在自己憧憬的世界里自由翱翔最终，我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，假如失败，我们无须缺憾，因为那胜利是我们竭尽所能也摘不到的天星，假如我们一味怨天尤人，缺憾埋怨，那就太失败了，因为那胜利是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页