2022学校低碳环保活动总结.docx





《2022学校低碳环保活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022学校低碳环保活动总结.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022学校低碳环保活动总结学校低碳环保活动总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我细心整理的学校低碳环保活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。学校低碳环保活动总结1爱护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校,开展绿色教化,是环境教化的最佳途径,是学校开展素养教化的有效抓手。为此,我校特地成立了环境教化领导小组,以全国环境宣扬教化行动纲要精神为指针,以环保教化课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境
2、教化与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中实力得到了熬炼,学问得到了拓展,环保意识得到了增加,素养得到了全面提高。现把我校环保教化活动汇报如下:一、营造深厚的宣扬氛围。加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬教化活动:如利用校内广播宣读环保学问,尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的其次课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校内环境,又展示了学生成果。从而
3、形成深厚的环保宣扬氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。二、建立美丽的校内环境。良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地,因此,我校注意加强校内文化建设,明确提出“校内无处不育人,校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳闻目睹,潜移默化。
4、三、形成立体的环保教化网络1、课堂教学渗透教化。学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教化中我们注意了课堂教学渗透教化。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教化根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保学问,了解人类及人类活动与环境的亲密关系,引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。2、团队活动集中教化。少先队的集中教化活动是环保教化的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教化的一样性,并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬
5、教化活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动,开展“争当环保小卫士”活动,由政教处发出倡议,全校师生主动响应,每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评比出40名校内环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动,利用校内广播、板报等大力宣扬,从而增加了全体师生的环境意识。3、家长学校延长教化。为了进一步提高全民的环境意识,增加社会的共同责任感,我们把环保教化工作延长到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有安排地就如何提高市民素养,增加环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保学问讲解并描述给家长,共同参
6、加学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教化与家庭教化有机地结合起来,促进了环境教化工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。四、取得了阶段性成果:1、环境意识增加。在环境学问获得的基础上,引导学生从思想上、情感上重视环境、关切环境、爱惜环境,进而形成对待环境的正确看法。在校环保队成立之初,我们对校环保队员进行环境意识调查,从调查结果显示,学生对环境的相识是模糊的,环境意识是淡薄的,他们只是被动地接受别人的观点。经过实践,学生的环境意识增加了。2、环境行为到位。通过环境教化,使学生相识到环境爱护是个长期行为,只有每个人的主动参加,我们生存的环境才有可能得到有效的爱
7、护。引导学生参加校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参加、全程参加,养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖后的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更主动地参加了社区的环保行动。通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了环境教化在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会。我们认为,孩子们既是绿色教化的受教化者,也是向成人进行绿色教化的小老师,许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全社会推广环境教化的一条捷径,我们完全可以通过一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区。学校低碳环保活动总结2为了使青年学生成长成才,与社会环保发展紧密
8、结合,突出“立足校内,面对社会”的优势,我们实践了构建和谐校内,致力于生态爱护的社会实践。为了增加环保意识,服务环保事业,开展环保公益活动,我部组织15名青年志愿者和20名共青团成员,以“为青年增加绿色,为构建和谐做贡献”为口号,参与江苏省高校生生态环境绿化活动。这些活动概述如下:首先,对白色污染说不,清除白色障碍江是人民的母亲河。爱护母亲河是全体公民的共同愿望,也是时代给予青年的天职。随着春天的到来,去河旅游的人越来越多,很多人的环保意识薄弱,使得河岸和河流表面受到不同程度的污染,漂移的物体随处可见。在河岸上,每个人都以昂扬的姿态投入到爱护母亲河的实践中,清除河岸的白色垃圾,打捞1000米以
9、内河流中的漂移物,为母亲河的漂亮做出贡献。对白色污染说不,清除白色障碍,为建设“和谐、环保、经济、绿色”家园做出贡献。这项活动不仅使我们相识到环境的薄弱环节,而且深化了环境爱护的理念,进一步增加了我们为环境爱护事业服务的信念和决心。其次,宣扬生态环境伦理,规范人与自然的关系肯定比例的团体当天出行,大家对年轻人进行生态环保的实践教化,让他们从小养成爱护生态环境的好习惯。大力提倡人与自然和谐发展的生态文明理念,全力打造“爱护母亲河”的生态环保品牌,进一步在全社会形成关爱母亲河、爱护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化,弘扬“天人合一”、“节约资源、抗污染、爱护环境、共建和谐”的核心理念,主动推动全
10、社会特殊是青年群体为生态环境建设做出应有的贡献。三、今后的工作方向在今后的工作中,我部青协希望与我院各部门协调协作,依据水资源现状,主动开展丰富的生态体验活动,为爱护生活水源供应建议。参加城市水系绿化美化、水体清洁等。增加节水和保水意识,树立生态道德观念,树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明旅游、环保旅游”意识,爱惜景区内的每一棵树草,主动参加景区捡白垃圾、打捞水面漂移物等生态环保实践活动,亲近母亲河、亲近自然,提倡生态文明、环保健康的旅游理念,在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。建议:为了宣扬爱护母亲河的意义,让更多的人接受绿色文明的理念,更加关注四周的生态平衡,并主动关切漂亮
11、的生活环境,我们建议来自世界各地的人们为了进一步提高学生的环境爱护意识,使他们养成酷爱和重视环境爱护的思想道德素养,丰富校内德育内容,争创城市绿色学校。在南区环境爱护探讨所和教化、文化、体育和卫生办公室的指导下,我们学校开展了一系列环境爱护活动,旨在让学生更多地了解环境爱护,表达他们对自然的崇敬,对漂亮家乡的酷爱,对环境现状的担忧,以及对爱护和改善环境的渴望。提高学生的环境意识,培育他们的环境道德,让他们自觉维护校内,维护他们赖以生存的自然,主动营造生活氛围和学习氛围,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,爱护环境。主要活动如下:1、重视校内环境卫生,绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫
12、,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角,把芳香赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清爽。使学校有一个整齐卫生的学习环境。2、利用各种宣扬阵地,校内到处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报,给同学们宣扬一些环保小学问:如电池的分类,动物为什么会灭亡,为什么会下酸雨等以及宣扬“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教化。3、让环保教化深化校内,走向社会为了强化学生环保意识,并协作创建卫生城市的建设,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校内,美
13、化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道,进行环保宣扬,受到行人的赞扬。4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。5、开展了环保手抄报竞赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进行嘉奖;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。6、实行了我是环保小主子演讲竞赛,三至六年级以班为单位,在班级初赛的基础上,选拔一名优秀学生代表参与学校的竞赛,评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名,其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参与区的竞赛。通过一系列具有学问性、趣味性、活动性的环境教化活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教化的视野,激活了师生开展环境教化的思维。使更多师生具有环
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学校 环保 活动 总结

限制150内