2022学校工作计划精选3.docx

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1、2022学校工作计划学校工作安排范文汇总7篇 时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，肯定有不少可以安排的东西吧。写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的学校工作安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校工作安排 篇120xx年我校的体育工作，以区教化文化体育局20xx年工作思路和局体育工作安排为指导，坚持加快发展不动摇，主动推动新课程标准试验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教化教学质量和水平，仔细贯彻一切为了学生发展的校训。我校体育工作要接着坚持以学校体育工作条例为法规，以深化改革为动力，以促进发展为目标，扎实推动各项工作，推动我校体育事业的蓬勃发展。一、体育教学工作1

2、、加强学习，更新观念。组织相关人员仔细学习区教化文化体育局20xx年工作思路和局体育工作安排，充分相识体育课程改革的重要性和艰难性，进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革试验的力度。2、深化探究，成立课题。我们要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推动体育教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生运动爱好，培育学生终身体育的意识。3、规范常规，注意预案。要让每一个孩子都接受良好的体育教化目标，我们应重视课堂教学的规范化，从仔细备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视平安爱

3、护措施，以科学熬炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。二、学校群体工作。1、体育教研组在健康第一的思想指导下，要仔细制定出本学期体育教学工作各项安排，对所订安排的执行状况要有检查、有总结。2、抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到老师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时， 要强调平安教化。3、接着开展体育特色学校的创建，支配好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球活动，组织和管理好学生的活动，留意节约能源，能不用照明的尽量不用，并做好创建体育特色学校台帐。4、深化开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本年度我们将依据区体育工作的安排，开展学校阳光体育活动，支配乒乓球文化

4、节和花样跳绳活动，使我校的阳光体育活动进一步深化，成为学生乐于参加课余生活，培育学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。5、举办第七届学校体育健康节，营造深厚的校内体育文化氛围。本届竞赛要在前几届的基础上，不断创新，支配学生感爱好、喜爱参加的项目为活动载体，尽可能吸引每位学生参与。今年是大届，我们要细心策划好开幕式，做到隆重、和谐、欢乐、健康，使广阔师生充共享受体育活动的乐趣，使体育文化渐渐融于校内文化，成为校内文化的品牌。三、竞赛训练工作1、抓住重点。依据区竞赛安排，组建好竞赛队伍，抓紧训练，主动参与各项竞赛，争取获得好成果。尤其抓好乒乓球队的建设，在区内接着确立领先位置、2、统一布局。体育组

5、除仔细抓好乒乓球队、田径队的训练外，主动思索开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成果。依据学校的支配，拟开展塑身操爱好班的培训、3、梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将接着抓好运动队梯队连接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队连接工作，注意培育后备运动员。学校工作安排 篇2一、总体目标本学期，学校将接着秉承“让每一位学生健康成长”的学校办学理念，弘扬 “真爱与责任”的校训，紧紧围绕“教化质量提高”这一战略主题，以立德树人为根本任务，聚焦“课程设置”，聚力“课堂改革”，全面推动素养教化，大面积提高教化教学质量。二、德育工作（一）加强班主任队伍建设，发挥

6、德育骨干作用。1.接着落实班主任工作“一日常规、一周常规、每月常规、学期常规、学年常规”，要求每一位班主任在实际工作中仔细贯彻执行，追求实效。2.接着落实填写班主任工作手册制度，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任班务管理全过程。要求班主任做好典型案例的收集，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新成果，树立典型。3.接着推行、落实班主任培训会制度（每周一上午第三节课召开班主任会），了解班级的学生动态，传达、落实上级指示精神,总结阅历共享教化教学成果、布置工作。（二）加强班集体建设，发挥管理育人功能。1.强化班委会建设。本学期，德育处定期召开班干部会，努力提

7、高班干部的工作实力，开展班干部培训会，调动班干部的主动性和主动性。2.实行主题班会研讨。本学期，德育处将实行各班级主题班会研讨活动，提高主题班会在学校、班级德育中的作用，提高班主任的德育管理实力和水平。3.建构学生成长档案。本学期，德育处将全面建立学生成长档案，有的放矢地建立“优秀学生”、“问题学生”的分类档案，加大培优力度，使优者更优；对“问题学生”有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象。4.定期召开学生座谈。本学期，德育处将每月召开不同层次的学生座谈会了解课堂状况，从教学内容、教学方式、教学效果以及作业内容和作业效果等方面了解老师的教学状况。（三）加强德育常规管理

8、，落实厚德树人目标。1.育人目标：本学期，学校将紧紧围绕“梁中好是因为我好”的德育主题，着力培育学生在学校做一个“会学习、讲文明”的好学生；在家做一个“有孝行、会自理”的好孩子；在社会上做一个“有教养、守公德”的好公民。2.主题德育（1）加强平安教化。本学期，德育处将充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间对学生进行平安意识教化。加强课间巡察，发觉平安隐患，刚好加以解决，落实校内平安事务首先发觉“责任制”；依据季节特点，分别对学生进行夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教化；协作安保处每月开展一次学生平安疏散演练，使学生在发生地震、火灾等重大险情时能够自护、自救和互救；加强对学生的交通平安、饮食

9、卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防欺凌暴力及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）平安教化。（2）加强道德教化。组织学生仔细学习践行社会主义核心价值观、八礼四仪、中小学生守则， 以爱国、爱校、爱班为主线，培育学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以孝敬父母、敬重师长为主线，培育学生孝敬父母、感恩他人的品质；以谈吐儒雅、行为文静为主线，贯穿培育学生文明礼仪教化；以诚恳守信、以诚相待为主线，贯穿培育学生良好的道德修养。（3）加强养成教化。本学期，德育处接着围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌、仪容仪表检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的

10、“五无”、“五有”要求，“五无”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。（4）加强感恩教化。以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验感恩，回来现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。（5）加强诚信教化。培育学生以真诚的言行对待他人，言行一样，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教化方面，培育学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。努力培育学生“守信光荣，

11、失信可耻”的思想观念，促进学生健康成长。（6）加强学生心理健康教化。加强师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康发展。能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并刚好反馈给学生家长，进行合理疏导。对于出现心理疾病的学生要刚好建立学生心理健康档案，并按要求做好具体工作记录。3.学生社团为推动素养教化5+2工程，促进学生特性特长发展，本学期，学校将进一步完善课程设置，德育处、体艺组相互协作，接着打造学校腰鼓精品社团，加大太极、绘画、书法、文学、英语等社团课程建设，利用弹性放学时间，激励学生参与社团活动，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校内文化生活。4.家校合作1.完善

12、家长委员会制度。本学期，学校接着深化与家庭主动互动，每月开展一次家长会，一方面对学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路，另一方面沟通家庭教化阅历，解决家庭教化难题，提升家庭教化水平。让家长成为学校教化的知情者、参加者、合作者、志愿者，同时征求家长对学校管理、班级管理、教化教学各方面的看法和建议，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务。2.加强家校合作共建。本学期，学校将加大“百校千师万生大走访”、“关爱留守儿童，争做老师妈妈”的力度，要求班主任及全体老师通过不同形式（电话、校信通、微信、走访）主动联系家长，做到同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与单亲、留守、特困家长的常常

13、性联系，刚好向家长反馈学生在校表现，主动联系率要达到100%。三、教学工作（一）完善教学目标、质量监控与评价体系，促进学生持续发展。1.强化“聚焦课程设置、聚力课堂改革、实现质量提升，培育学生、发展老师、成就学校”的质量观念。使“质量观念”成为全体梁中人共同的价值追求。2.在共同的质量观念下，制定详细、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。详细包括老师发展目标，学生成长目标，学生学业成果目标、学生家长满足度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。3.进一步完善多维立体的质量监控与评价体系，包括点课、巡课、教学常规检查、教学质量分析会、老师诊断谈话、学生问卷调查、学生座谈会、家

14、长座谈会等多种方式，确保教学系统正常运行，能刚好发觉偏差并进行调整。（二）建构多元课程体系，满意学生成长需求。1.深化学习义务教化课程改革方案，依据学校实际，进一步提升学校课程领导力与课程执行力。在总结已有阅历的基础上，接着做好“行政班+走班、弹性上放学”的组织、实施与评价工作。2.定期召开课程管理睬议，各学科要集体探讨，不断探究和开发校本课程。语文学科：古诗文诵读、成语大赛、课本剧展演等；数学学科：思维导图、生活中的数学等；外语学科：英文歌曲学唱、英语演讲、情景表演等；理化学科：思维导图、科学试验等。3.体艺教研组要依据体育中考考试标准、艺术素养进中考，实施中小学体艺教学质量提升安排。有安排

15、地开展学生“体艺2+1工程”和“阳光体育活动”。（三）加强教学常规管理，引领老师专业成长。1.备课：各教研组、备课组要加强集体备课和个人二次备课。备课组长要有本学期集体备课的整体规划，要有详细的进度支配、内容支配和预期目标，抓好六个环节：备课、讲课、作业、辅导、考试与探讨。每位老师必需在集体备课的基础上，进行二次备课，制定出适合本班班情和学情的教学案。2.上课：本学期，全部老师上课必需做到以下三点： = 1 * GB3 提前2-3分钟候课； = 2 * GB3 上好起始课。介绍学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内容和安排；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习要求：听课、笔记、作业、纪律

16、、提问、答疑等； = 3 * GB3 改进授课方式让学习发生。本学期学校将全面推动“四阶乐学”课堂教学模式，让学生勤学、乐学，最终达到会学，以此大面积提高教学质量。3.作业:本学期，学校将全面落实区教化局弹性作业的总体要求，结合我校详细实际，学生作业首先要用足用好现有手头资料，在此基础上适当补充，补充作业设计必需要有基础性、针对性、循环性，作业量和作业难度要科学合理。老师要带头做下水作业，处理学生作业做到有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担；落实“二次批改”，切实提高作业过关率。4.辅导：基于我校学生基础较差、家长文化水平参差不齐的现状，本学

17、期，学校要求全体老师要能充分利用课间、自习课、晚辅课等弹性上放学时间对学习有困难的学生进行刚好辅导，帮助学生答疑解惑，激发学生学习爱好，提升学生自信念。5.考试：本学期，教学处接着推行文科双周练，理科单周练的学情调查制度，各备课组要统筹支配，仔细命题和组织，确保学情调查的效度和信度，以考促学，以考促教，以考试促进学校教学质量的提升。6.探讨：本学期，教学处和教科室在教科研方面，将重点做好以下两个方面的工作： = 1 * GB3 围绕“四阶乐学”开展点课、同课异构教学探讨。教研组长、备课组长组织全组老师听课、评课，每学期老师至少要听、评20节常态课； = 2 * GB3 以“泰微课资源在农村小班

18、化教学中实践探讨”为抓手，开展课前、课中、课后真探讨，提高老师的教科研意识，提高老师的教科研水平，促进老师专业成长。四、总务平安工作（一）优化后勤服务，净化学校育人环境。1.规范后勤管理，提高服务水平。学校的校产、物品的添置做到有安排、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必需经办公会议集体探讨确定。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。定时检修维护学校的各项设施设备，定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发觉问题刚好处理，坚决杜绝平安事故的发生。2.加强管理力度，净化育人环境。总务后勤部门要厉行节约，严格执行审批制度，坚持按安排办

19、事，合理运用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的运用效率，进一步强化校内环境卫生管理，创建美丽的校内环境，进一步净化校内、美化校内，绿化校内。加强对校内内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创建良好的工作和育人环境。（二）加强平安管理，确保学校平安有序。1.加强平安检查，创建平安校内。本学期，安保处要接着抓好全体师生的法制平安教化工作，定期对学校设施进行平安大检查，刚好消退平安隐患；接着坚持“站高峰”和“日记周理月报”的平安管理制度；接着推行每月1次的法制教化报告和突发事务平安疏散演练；接着做好平安台帐资料的收集整理，主动创

20、建xx市“平安校内”。2.打造放心食堂，提倡餐饮文化。学校接着实行“食堂管理全透亮”、“ 食堂招标全覆盖”、“ 家长品餐、校长陪餐制”，用实际行动捍卫学生“舌尖上的养分”。学校食堂严格执行“7s”标准管理，强化“精打细算巧支配，保质保量保养分”的管理目标。为进一步强化学生的餐饮礼仪教化，传承和发扬中华民族的优良传统，本学期接着推行“文明餐桌”评比活动。3.学习平安技能，提高防范实力。安保处要指导班主任要充分利用“xx市学校平安教化平台”对学生进行平安教化，完成各项平安专项作业；教学处要制订切合学校实际的民防、心理健康学问教化安排，确保有师资，有课时，保质量。让学生驾驭平安技能，提高防范实力学校

21、工作安排 篇3指导思想：20xx年，是承前启后、高质量完成学校“十二五教化发展规划”其次个年度安排的一年，我校以区、镇20xx年度工作安排为指导，构建全新思路，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，从而，实现学校教化规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本安排。并在开学前下达全体教职工。主题词：校内文化建设年关键词：责任 规范 执行 完成 提升一个中心：全面提高教化教学质量两种意识：1时时在改变、到处在更新、人人在进步的责随意识；2以特色打造品牌、以文化提高品尝、以师资促进发展的意识。五个重点：1读书、写字教化工程全面推动。2以课堂教学改革为核心

22、，抓实“四育”工作，实现素养教化的全面深化。3借标准化学校创建之契机，全面完成学校设施建设和环境建设。4校内文化建设工程。5、国学教化全面深化。八项指标：1100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。2学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。3学前三年入园率达99%以上。4适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率“0”。5三级课程开课率100%；课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。6学校重大事务、经费管理公开率100%。7学校重大平安责任事故率“0”，平安隐患整改率100%，平安教化开课率100%，平安演练率100%。8年度教化督导、育人、

23、教学、等各类评估保持区良好以上水平。抓实五项工作：以人为本，抓实“四育” 全面推动素养教化一、全面绽开校内文化创建工程。依照“十二五”规划年度实施刚要，周密设计校内文化建设的发展性蓝本，紧紧围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目及分步目标、责任机制。1、 全面、稳步、深化推动国学教化，以原有版本国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，修订已开发教材，做到规范完备，并着眼于教谕性和启智性。分年级、学段设置目标，严格规定诵读时间，方法，并制定具体的活动安排组织实施。做到管理岗位责任明确，评价指标明确。同时，深化推动“读书、写字”教化工程。并将此项工程长期长久地、绘声绘色地开展下去。结合镇联校举办的现

24、场观摩、阅历研讨、考核评价、树立典型、表彰先进等方式方法，我校要立足于老师学生成长、学校持续发展的长远思路，制定完善学校方案，将阶段目标和长远目标通过年度“读书、写字”实施安排仔细完成。学校以“使书香、墨香充溢校内，让读书、写字成为全体师生的终生习惯和爱好，”为长远目标，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让师生们在读书、写字中感受学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。学校还将进一步构建完善的岗位责任、评价考核等管理运行机制，长远规划、细微环节落实。以学校图书馆、阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培育师生的读书习惯。定期向老师、学生乃至家长举荐图书，

25、营造深厚的读书氛围，让书籍成为老师专业发展和学生健康成长的阶梯。学校将在开学三天内接连下达修订后的“国学教化经典诵读年度实施方案”、“读书、写字活动安排”、“读书、写字竞赛评分标准”。以上三种资料由学校政教、教务处共同修订并通过全体老师会议学习、探讨后定稿。学校还将制定购书安排，及图书阅览制、晨读管理责任制，晨读岗位监限制。晨读分年级必读（背诵）教材：中华诵 国学经典诵读（书店发行）三字经、弟子规、五言律诗、七言绝句、宋词古诗文（校印）分年级举荐选读书目将于2月15日下发。2、创新校内文化载体。进一步丰富“红领巾广播站”校内广播的精彩形式和内容、将“每周一曲、每周一文观赏”及“历史上的今日”、

26、等内容纳入广播栏目。创办校内文化专栏、校报校刊、接着做好“四化”、“四好”、“四节”活动和“三名进校内”工作，提升学校文化品位。同时进一步完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。二、加强班级管理，抓好“一训六风”建设，提升班主任及学生的自主管理实力，构建师生全员参加、协同管理的班级管理机制。完善“亲情工作室”，规范班级档案建设。接着组织开展以爱国教化、志向教化、责任教化、法制教化、生命教化等为主题的班级教化活动，接着落实“班干部轮换制”、“四好活动”、“人生幻想”设计等工作，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大的志向，培育良好的道德品质和文明行为。要结合实际，注意养成教化，引

27、导学生养成良好的行为习惯。“一训六风”（六风：校风、教风、学风、班风、文风、考风）重点做好“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚恳守信习惯、自主学习习惯（特殊是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、酷爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。“学生一日生活十项常规”（学生一日生活十项常规即：佩带领巾、见了老师问好、校内文明用语、校内纪律自律、卫生习惯养成、课堂学习习惯养成、作业按时完成、同学互帮互助、好人好事、帮助家长。）以学论教，着眼课堂，深化推动课程改革一、深化推动课程改革。严格实行课程表备案管理制度、课程开设“一票推翻制”，确保全部学校课程开设率达100%。进一步巩

28、固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处。加强学生职业渗透教化，提高学生社会实践实力。1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。规范行为，提炼阅历。首先，进一步完善三规范、三结合、一限期管理体系，提高课堂教学管理水平和质量。组织全部学科的课堂教学当堂检测环节过关考核。其次，是接着把设问导读、当堂检测质量作为课堂教学改革深化推动的两大抓手，并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系，提高课堂教学探讨的针对性和好用性。第三，是接着加大以学案教学为核心的课堂教学模式探讨，通过模式探讨、运用引领老师课堂转型，促进课堂质量提高

29、。第四，是接着加强课标考试、小组合作、备课环节管理、一本通等管理行为的探讨，推广先进阅历，提升教学管理水平。第五，是加强优质学科老师、优质课堂教学模式的打造力度，树立典型，引领发展。2、加大重点年级、重点学科、重点老师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，主动探究以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。3、加大教科研力度，接着完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。加强学校教研博客的管理，提高网络教研质量。关注全体，综合施为，全面发展综合素养一、全力实施“学生体质健

30、康工程”。大力推广“欢乐大课间”， 严格学生在校一天两次眼保健操制度，深化开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。规范学生体检档案，主动做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。健全和完善学校突发公共卫生事务报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。二、加强和改进艺体工作。全面实施“艺体2+1”工程（2+1：人人驾驭一种艺术表现技能、人人驾驭一种乐器、人人驾驭一种健身方法）。深化“乐器进教室”工作，接着搞好 “六一”艺术周和十月份艺术教化月活动，提高广阔师生的艺术修养。规范艺体学科教学、活动。仔细组织好20xx年

31、运动会，力争取得优异成果。三、加强学生综合素养评价工作，完善学生综合素养评价体系。主动开展其次课堂和学生爱好特长培育工作，强化学科实践实力考查和学生特性发展水平的测试，引导学生特性发展和全面发展。以校为本 强抓培训，全面提高师资水平。一、进一步加强队伍建设。1、强化团队意识、提高执行实力和职业道德、活动，营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。强化探讨意识。校长老师本学年至少要在区级以上教化网站或教化刊物上发表2至4篇原创教化论文。2、坚持以师德教化为首，深化推动“导师制”和“教化服务承诺制”，接着开展“学生最满足的老师”评比活动，将教学质量作为评比最满足老师的主要指标。3、落实荫营联校老师教化

32、教学行为规范，规范老师从教行为，提升老师执教力。严格推行师德不合格“一票推翻制”。不断完善老师绩效考核方案，切实为老师营造一种公开、公允、公正的竞争氛围，逐步拉大绩效工资差距，有效调动老师工作主动性。二、强化老师培训学习和业务考核。一是坚持以校为本，组织开展新学问、新技能、新手段的培训。二是组织开展新一轮老师基本功考核。年内组织实施两笔一话一课标培训达标活动。学校还要创建条件为全体老师供应外出培训学习的机会。仔细落实国培安排，搞好老师全员培训和暑期集中培训。制度保障，平安第一，确保学校工作健康有序。一、规范学校管理行为，严格各项管理制度1、 建立层层分解责任机制。重点工作重点抓，常规工作规范抓

33、，确保各项工作稳步推动。2、 接着推行“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略，建立完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制，突出责随意识，提升落实意识、强化质量意识。3、 建立“八备案”审核管理体系。完善“六规范”管理体系，不断提高精细化管理水平，并打算接受区、镇动态化跟踪检查。（六规范，即规范课程开设、学籍管理、均衡编班、作息时间、学校制度落实、绩效考核）。4、 加强档案建设，促进档案管理的规范化。5、加强学校班子建设，明确责任目标，强化领导班子的表率和带头作用，最大限度地调动班子成员的主动性。加强班主任工作绩效考核与管理，调动广阔班主

34、任的工作主动性和主动性，推动学校管理整体上水平。二、坚固树立“平安第一”的思想，坚持把平安工作摆在学校工作的首位。严格实行校长负责制，更加规范地落实平安日志管理制度。扎实做好平安教化进课堂工作，进一步加强学生平安教化、法制教化、防范教化，提高学生的平安意识和自我爱护实力。仔细组织好“开学平安第一课”和每学期至少两次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事务的应急实力。进一步完善学校平安制度和各项防控措施及应急预案，加强平安工作档案建设。强化学校平安工作自查制度，严格实行平安工作月报告制度、重大平安事故第一时间报告制和师生外出活动审批制，从严从细做好学校日常平安管理工作。接着开展平安文明校创建，主

35、动协调相关部门，不断加强校内周边环境和社会治安综合治理行动。做好季节性传染疾病的预防教化，建立完善疫情突发上报和处理机制。签订综合治理责任书，强化过程管理和评估考核，严格实行平安工作责任追究和平安工作一票推翻制。此外，全面推动优质教化联盟和优质学校创建活动。仔细落实阳泉市郊区关于创建优质学校教化联盟，进一步推动区域教化均衡发展的实施看法，开学初，我校将与西南舁小学签订联盟合约，以接纳更多的办学、管理、教化教学等方面的先进阅历。提高我校的管理水平及教化水平。年内完成标准化学校创建并通过验收；年内大力筹措资金，争取早日完成校内硬化绿化工程；年内须完成20xx、20xx年校安工程的审验。学校工作安排

36、 篇4一、指导思想以群众路途实践教化活动为指针，坚持科学发展观，坚固树立以提高质量为核心的职业教化发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。二、总体目标坚持学历教化为主体，开放教化、培训教化为支撑，注意六个关注点：师资队伍建设；信息化基础实力建设；质量评估体系建设；服务经济实力建设；专业（群）建设；校内文化建设。三、重点目标1.加强思想政治工作。以开展党的群众路途实践教化活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推动科学发展的领导力。

37、2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注意重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推动专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率；提高技能教学水平，全力做好XX级学生技能水平抽测的打算工作，力争测试成果在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上；加强综合中学管理工作，实行切实举措，确保综合中学教学的优势突破。4.加强师资队伍建设。组织老师主动参与创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进老师本事提升；支持老师外出培训，下企熬炼，激励青年老师在职研修，攻读

38、探讨生学历。加强教科研工作，激励老师参与课题探讨，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。5.完善人才培育模式。充分调研市场专业发展方向，全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培育方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培育，确保每个学生至少有一次到企业熬炼的机会。6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能爱好小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。7.主动拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校内资

39、产管理。开展厉行节约活动，提倡勤俭节约良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节约型、低碳型、绿色校内。四、主要措施（一）强基固本，提高教学质量教学工作是学校基础性工作，要强夯根基、探究高效课堂有效途径，实行切实可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度，规范教研活动；立足质量督查体制，优化过程管理；依托联盟共享资源，提高单招实绩。1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法，文化基础课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注意“演练互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做；优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段的改革

40、创新。2.强化教研活动。加强教研组建设，教研组长切实负起责任，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视探讨教材、探讨教法，在探讨和反思中提高教学实践实力。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、沟通、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注意专题性，要在肯定阶段内通过专题探讨，真正解决教学实践中的问题。3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项管理规范”中突出问题（人才培育方案的修订、课程标准的完善、授课安排的制定、学生成果评定等）的督查和指导。二是坚固树立质量意识。学校各项工作都有质量

41、要求，全体员工都要坚固树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好XX级学生技能水平抽测的打算工作，及早努力，提前进入迎战状态，力争测试成果在全省同类学校中名列前茅。5.抓实群团建设工作。一是工会要进一步牢记职责，适时召开老师教代会，开展重阳节、冬季长跑、球类等活动，在维护师生权益、凝合师生人心、促进民主管理、助推学校稳步和谐发展方面发挥更大作用。二是团委要体现群体性与先进性原则，紧跟学校发展形势，紧贴学生成才须要，通过生动多样的主题活动，营造奋勉向上的学习生活环境。（二）服务育人，提高后勤保障1.加强财产管理。严格执行支领手续，实行学校公物管理责任制，公物定期检查制，损坏公物赔偿制。注意实

42、习设备的维护保养工作，责任落实到人。严格财务制度，购置物品先预算审批，未经审批不予报销。购置物品必需入库登记，不入库不报销。2.大力提倡节约。强化培育师生节约意识。从节约一滴水、一度电、一张纸做起；实习课实习材料要精打细算，重复利用；公务用车要拟好安排，尽可能多办事，少跑空，降低养车成本；提倡无纸化办公，充分利用学校校内网、校讯通平台进行学习沟通和日常办公。3.注意平安意识。职能部门在开学初就要层层签订责任状，严格落实平安监管责任，提升平安管理水平。牢牢抓住宿舍平安、食品平安、交通平安，完善各类平安检查、完善监控机制，打造平安校内、和谐校内。4.打造绿色校内。紧紧围绕省“绿色校内”创建工作，利

43、用各种渠道和方式对学生进行环保教化。老师的备课中渗透“环保”、“绿色”概念，拓展学生们的视野，为学生养成“注意环保，勤俭节约”的习惯奠定基础。在新的学期，我们将面临着严峻的挑战和巨大的压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热忱，高度的责任感，剧烈的事业心，抢抓机遇，排解困难，迎接挑战，争创佳绩，用我们的勤劳与才智，谱写学校事业发展新篇章。学校工作安排 篇5一、指导思想仔细贯彻国家、省、市关于大力发展职业教化的有关文件、会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本，以提高质量为核心的办学方针，不断加大教化教学改革力度，提高教化教学管理水平，坚持质量立校、人才兴校、

44、科研强校，努力为化兴地方经济建设培育具有终身学习实力的在生产、服务、技术和管理一线的应用型技术人才和高素养劳动者。1以服务市场为宗旨。紧紧围绕化兴经济和社会发展需求，把准市场和企业的人才供需状况，通过专业设置、强化技能培训，培育社会须要的应用型人才。2以校企合作为抓手。以企业为媒介，建立校企紧密结合的双赢合作机制，在专业建设、师资建设、技术服务、实习实训、产品开发等方面构建合作新内容。3以开放办学为方向。树立大职教观念，坚持学历教化与职业培训并举，面对社会开放办学，合作办学，主动开展各类教化培训，为提高全民素养和技能水平，构建终身教化体系服务。4以改革创新为动力。大力推动体制与机制创新，建立现

45、代学校管理制度，提高学校育人水平与质量。二、学校发展思路1办学理念：以生为本、以老师成长为本、以学校发展为本。2办学目标：贯彻“以生为本、以老师成长为本、以学校发展为本”的办学理念，创新办学模式，促进学生、老师、学校共同发展，利用三年时间，实现“一年初见成效、二年明显变更、三年泰州前列”的目标，由弱校向强校、名校迈进，跻身泰州市职教前列。3培育目标：以“正派做人，正确做事”为准则，以“健全的人格，娴熟的技能，尊严的生活，让每一位学生成人、成才、胜利”为育人目标。4办学特色：管理精细化，技能专业化，发展多元化。（1）管理精细化：是以“人人包，事事包，到处包”为核心的目标管理模式。（2）技能专业化

46、：目标是老师专业化，学生技能专业化。（3）发展多元化：追求学生、老师、学校共同发展，学校多元化发展，学生多元化成才。三、总体目标坚持以生为本、以老师成长为本、以学校发展为本，坚决不移地走内涵发展道路，全面提升专业设置、课程建设、教化教学、师资队伍、服务社会、学校管理等质量，实现“一年初见成效、二年明显变更、三年泰州前列”的目标，由弱校向强校、名校迈进，跻身泰州市职教前列，创省高水平现代化职业学校。1学校扎实创建江苏省高水平现代化职业学校，在泰州市内形成职业学校品牌，在化兴市有较高的社会认同度和吸引力。2办学规模上，在校生保持在20xx人以上，各类社会培训每年3000人次以上。3学校师资队伍建设

47、有新的突破，培育市级名师8名，省级名师2名，高级职称老师达到70人，中级职称以上的老师达到80%以上，探讨生15人，专任专业老师中，获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达70%以上，获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达30%以上。4学校专业建设与课程改革成果保持全市领先，建成5个以上的骨干专业、3个以上省级品牌专业。5教学质量稳步提高。强化对口单招工作，对口单招本科进线人数达到两位数。毕业生考取相关专业中级技能合格率达96%以上，高级技能或两个以上中级技能合格率达60%以上。全部毕业生一般话测试、计算机一级B考核一次性通过率达90%。对口就业率、初次就业率、合同签约率、用人单位对毕业生满足度达80%、90%、95%、95%以上，跟踪管理，全程服务，跟学生联系率达100%。6学校育人举措有新的创新，