2022学校建议书例文6.docx

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1、2022学校建议书有关学校建议书模板汇编9篇在我们平凡的日常里，建议书的运用频率越来越高，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时运用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。信任写建议书是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的学校建议书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校建议书 篇1一个好的学校假如能有好的发展和前途，学校老师的专业素养起着重要的作用，针对这个问题提出的状况特提出以下几点看法和建议：1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是老师的学校”的理念，营造良好的尊师环境和文化氛围，突出老师专业地位;二是主要敬重老师专业权利，形成良好评价机制，激励老师冒尖，发挥主体性;

2、三是要想方设法提高老师待遇，改善老师工作环境，关切老师疾苦，听取老师看法，帮助老师成长，增加老师的职业骄傲感。2、学校不仅是学生学习的场所，也是老师学习成长的场所，把学校构建成学习型组织，这是现代学校的一个重要标记。首先要创设主动学习的校内文化氛围，校长和学校管理者都要主动投入到学习中去，成为学习的表率。老师应成为学习的主体，仔细钻研教学业务和相关新学问，学习新技能，形成良好的教研氛围，其次是学校要为老师开拓特地的学习场所，供应的学习时间，并给老师的学习明确要求，并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。三是和高校合作，创建条件成立老师专业发展学校，使老师能常常和专家合作，主动发觉问题

3、，解决问题，并在教学实践中接受检验，提高老师专业实力。3、学校要主动创建条件促进老师间合作，通过教研沙龙和拜师带徒等活动，使教学阅历丰富的老师帮助和指导新老师，骨干老师和学科带头人在同伴互助中发挥主动作用。4、主动开展校本培训。老师应重视工作实践中参加、学习、探讨、生长。老师专业发展的基础和生命是实践。老师实力的显著提高不在于职前教化，也不在于脱产培训，而在于长期的教学实践中。探讨表明，在老师培训的实践中，以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中，学校要特殊重视校本培训，详细可以从以下五方面着手：一是制订科学合理的符合老师实际的培训安排;二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使老师理解新课程理

4、念;三是使老师反思、同伴互助和专家引领相结合;四是校本课程开发和老师培训相结合;五是加强教研组建设，发挥教研组在新课程推动中的重要作用。xxx20xx年xx月xx日学校建议书 篇2五年四班的同学们:每当同学们背着书包高兴奋兴地走进教书时,就被纷繁芜杂的垃圾搅乱了心情.同学们可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平常我们用完纸巾,废纸.在下课时没有把他们扔进垃圾筒,顺手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上.这样做不但会被风纪队扣分,还会让经过的老师留下不好的印象.为了使班集体整齐,干净使同学们在一个舒适的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议:每当有废纸等

5、垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书.除了让同学们做好整齐,自己也要以身作则,带头让大家做好整齐工作.当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣扬做好整齐的工作.望见有同学乱扔垃圾就立刻提示他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫.我给大家的建议你们可以做到吗假如可以,我信任我们班必定会又干净又整齐,让经过的老师赞叹不已.建议人: xx日期:年月日学校建议书 篇3尊敬的邓校长：您好！我是一名即将离校的学生，在母校的这几年间，我增长了很多学问，素养也得到了提高，在此感谢您多年来对我的耐性教化，辛勤栽培，使我受益匪浅。为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能够在舒适的环境中学习，您付

6、出了很多，很多为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。一、每周给同学们多支配一到两节计算机课。现在是信息时代，应当让同学们尽快驾驭电脑学问，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的学问。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多学问的翅膀。二、课外时间，常常打开教室里的电脑，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电脑在睡大觉，同学们乱吵闹，总是在走廊里追跑打闹。三、在我们学校，只有五六年级才能办理“借书证”，我觉得三、四年级的同学也很懂事了，也可以办理“借

7、书证”了。我们学校的图书馆，都被周老师管理得井井有条，书上的学问也对我们特别有益，可是每周只能借阅一本书，每个班只有一天可以借书，我觉得这方面应当要完善。四、我们学校门前有两个商店，里面大部分都卖小食品，特殊是那些三无食品，脏得不得了，但是有些同学就是经不住廉价和“美食”的诱惑，一边往口里塞，还一边说：“香”。可吃那些垃圾食品对身体有害呀！我建议：假如有同学举报谁拿钱去买小食品，就罚被举报的同学帮大胆举报的同学扫一次地，在这种奖罚分明的制度下，信任大家都不敢再买垃圾食品了。以上几条建议，请您参考。最终我祝福我们的母校越办越好，越办越红火，为祖国培育出更多的栋梁之材！建议人：xxx20xx年xx

8、月xx日学校建议书 篇4学校的领导们：你们好！我是本校六年级三班的同学，我代表全班同学向学校提出关于环境污染与奢侈资源的几点建议，希望领导们悉心接受。夏日炎炎，学校里的水龙头工作就多了起来，同时又受到了同学的冷落。转角路过，“啦啦啦啦啦啦”水龙头在哭泣啦！它在哭泣：“学生们都冷落我、不理我，任我哭泣难过，没有人肯理我，我好孤独。”听到了吗？水龙头的哭诉，即使有人路过看到，也不会有多少人伸手关一关。“呼呼呼”大风肆虐，学校大门口的“恶魔”又起先张狂了。“哗哗哗哗哗哗”恶魔们正向着醒悟的空气宣战呢！我们要维护正义的一方，帮助空气打倒恶魔，维持这赐予人类生命的空气！我们学校有很多同学不爱惜环境、奢侈

9、自然资源，远远不止我所说的这些，不过，只要校方发出号召，必定可行！我现在就这几个问题提一些建议，如下：一、用较温馨的提示语告知学生不要奢侈水资源，如：“水龙头大叔在哭呢！赶快去劝慰劝慰它呀，泪流多了对眼睛不好！”这样说主要是为了让低年级的学生也能够留意一下。二、利用广播等告知学生放学了不要买零食，就算要买，吃完之后不要乱扔，要扔进垃圾桶。我的建议就这些，希望领导们接受这些建议并提出更好的解决方案。为了学校，更为了我们生活的地球，爱护好学校、地球的环境吧！六三班学生20xx.11.6学校建议书 篇5尊敬的老师们：在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条皱纹。我，作为一个即将跨入另一所新学校的学

10、生，出于对母校的酷爱，也为了让学校对学生的教化更好，我向您们提点建议。我希望您们在教化学生是想一想，假如您们是学生，您会听的了那些味同嚼蜡的课吗?现在学生比较懒散，不酷爱劳动，要让我们这些学生多参与一些活动，让他们学会劳动。上课时，最好说话幽默点，这样学生上课不会走神。为了让您们用更好的教化方法教化学生，也为了学生们，我向您们提点建议。第一，在每节上课之前讲一些好玩的开场白。上课时，用一些风趣幽默的语言。最好上课时依据不同的条件来玩些小嬉戏，增加活跃气氛，不让课堂变得肃穆。其次，最好不要严厉的指责学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受指责。第三，让

11、学生们酷爱劳动。在班上大扫除。有时，周末可以带他们参与一些有益的活动。第四，让学生们轻松点。现在学生压力太大了，又要上那个补习班，又要面对一大群的家庭作业，真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。第五，现在的学生大多都是独生子女，父母比较宠爱他们。但由于这一点，父母放松了警线。现在学生会抽烟，会早恋，会打架，会说脏话。很没素养。希望老师对他们加强道德教化。以上就是我的建议，望老师们接受。您好！您对我们学生非常照看，也非常关切，还给我们营造了一个美妙的环境，既可以仔细专一地读书，又可以逍遥自在地玩耍，让我们度过了一个快乐而有意义的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：“感谢！”但是，我觉得学校管理上

12、还有一些漏洞。第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些淘气的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。其次，订阅书刊的数量。每学期主动订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，似乎很没有面子，更显得我家很穷。第三，养分午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

13、针对以上看法，我提出以下建议：一、增加课间餐管理，肯定要有老师在场，假如有同学没有课间餐的话，老师要刚好添补。二、限制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。三、让厨师加强责任心，仔细洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。我希望学校能运用我这份建议书！学校建议书 篇6尊敬的校长：您好! 我写这封建议书，并不是对您不满，请您宽恕。 以前，我们学校的每一条教室走廊都备有一个铁的水桶，是供同学们喝水的，而现在没有了。您知道吗?有些同学上体育课的时候，忘了带水去学校，体育课一下课，他们就跑的水龙头前，把水龙头打开，用手接着水来喝，这不仅不卫生，也影响了同学们的身体健康啊!因此，我建议以下几

14、点：1.在每条走廊安装一个饮水机。2.广播通知每位同学带一个不易打烂的杯子来学校，便于口渴的时候装水喝，这样，同学们的书包也会轻点。3.在每条走廊支配几位文明小使者，让他们管一管，不让同学们用口接水喝。4.饮水机的水喝光了，要刚好加水。校长，我希望您能接受我的建议。五(5)中队：冯忆思20xx年4月25日学校建议书 篇7尊敬的校长：您好!我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教化，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。此刻，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室无奇不有，成为了设施

15、完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在那里学习得也很简洁、开心。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项举荐：1。多派一些人手管理楼梯口，特性是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。假如能够的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松很多，不简单发生意外事故。2。上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师能够更加生动、形象地把有关资料展示出来。3。复原“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还能够带大家去军训，让

16、我们体会其中的困难，还能够熬炼身体，磨练意志。4。将图书馆开放，想借书的同学能够办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书状况，还能够在同学们中调查一下大家喜爱哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培育了我们爱书、护书及遵纪遵守法律的意识，真是一箭双雕啊!5。在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样能够让我们多驾驭一些技巧，再加上长期熬炼，我们的身体会更加好的。尊敬的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您理解我提的举荐吧!最终，祝您：身体健康!工作顺当!学校建议书 篇8敬重的彭校长：您好！我是该校的一名六年级学生。我们的学校，戴着“市名牌学校”的

17、帽子。这就是一个人文气息深厚的校内，但是，为了给我们创建更好的学习环境，我们也应当向绿色校内看齐。以前的学校，一进校内就可以望见一排鲜花在教学楼面前竞相开放，让人一看就心情安逸，可是现在，校内里只是几座硬生生的教学楼耸立在我们眼前，感受不到一点朝气，我不想让以前的一切风光成为一种美妙的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命，那种环境，这就是多么的美妙。所以，为了我们的校内能够重新回到原来的样子，甚至要比以前的绿化做的更好，我提出了以下几点：、美化的主要地区覆盖在大操场与最前面的小操场周边。当然，教室里的绿化也就是必不行少的，在每个教室里摆放几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更开心，

18、同时提高大家自主学习。、植物栽种要多样化，富有欣赏性，教化性。、做好了环境，绿化管理也就是不行缺少的。要广泛的做好宣扬教化工作。充分利用广播，清江石报等宣扬工具，做好护绿工作的宣扬。、部分同学不留意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的环境带来严峻污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。我们要为创建一个绿色文明的校内，一个意蕴多姿的校内，一个人文气息深厚的校内，一个与时俱进的校内而努力。感谢您在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议，您能详加考虑，接受推行。建议人：xxx20xx年x月x日学校建议书 篇9为主动响应学校号召

19、,关注学校将来发展,特提出以下几条建议：一、加强老师队伍建设，使责任和荣誉共享加强对老师的基本功的训练的同时，学校努力提高老师的教学实力和科研实力，培育和发展“合格+特色”的老师人才，充分调动广阔老师的主动性，建立健全老师的激励机制，提高学校的组织凝合力，形成老师与学校的利益共同体。充分发掘和施展骨干老师各方面的才华，在今后几年内要努力申报、担当盛市级课题，提高学校整体科研水平。二、仔细策划探讨，实施新课改。中学新课程的开设与实施的成败关系到学校将来的发展，要把新课程的实施工作作为学校今后的一个核心工作来抓。一是仔细策划，周密部署，有条不紊的开展，二是主动开展学习活动，用新课程理念武装全体教职

20、员工，帮助老师树立“以师生发展为本的”理念。调动老师参加新课程科研与探讨的热忱，形成良好的科研氛围，刚好解决在实际过程中出现的问题。提高老师适应新课程教学的实力和水平，三要擅长总结阅历教训，从而保证中学新课程有序进行，保证办学质量。三、加强校内文化建设，创建文明校内。开展一系列有特色的校内文化活动，深厚校内文化氛围。改善学校办学条件，净化、美化校内环境，为实施优良的教化教学创建条件。四、加强财务管理，使财务管理公开化。严格收费政策,依据政策要求和学校财力，逐年提高学校福利待遇。五、争取社会各界对学校办学的支持。建立健全学校信息中心，充分利用学校校内网络，使学校网站真正成为：老师了解学校教研，社

21、会和学生家长了解学校发展动态的平台，提升学校在社会的知名度，争取社会各界对学校办学的支持，使学校教化事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。说起明德小学，你能一听到学校的名称，就想到它是哪所学校吗?不能，因为明德小学许多，我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教化教学，就会想起这所学校，这才是品牌学校。就象品牌企业，它必定拥有某种核心的具有竞争力的产品，才算名牌企业，才可能塑造名牌形象。因此，我建议，我们要大力推动特色学校建设工程，从内涵上发展我们学校的文化力，提高学校的文化内涵，促进学校的持续发展。无论学校规模大小，将均能有所为，有所成就。1、校长要深化探讨自己的学校。2、要确立适合自

22、己学校实际的发展领域和目标。依据老师实际和地方文化特点，重在纵向比较发展，关键要看看自己是否在发展，再跟人家去比较差距和异同，有时也可以仿照的。3、以科研为平台，长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子，制定长期的发展规划方案，要开拓学生生活体验基地，全体语文老师要广泛探讨作文教学，创办学生刊物，为老师和学生供应广袤的发展平台和激励机制，如发表、嘉奖等。4、长抓不懈，积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累，学校的文化底蕴才能深厚，才能让学校成为出人才出大师的地方。学校发展规划的几点建议一、学校办学指导思想与核心理念以人为本:教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使全部的学生获得主

23、动健康地发展;办学以人为本，以老师为依靠主体，充分发挥老师的主动性和创建性。多元自主发展:强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、老师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、老师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校内环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推动学校发展，从而体现我校的核心价值观:关爱、敬重、服务、负责。二、学校发展规划的几点建议(一)、建设一支优秀老师队伍。在不断提高学校办学质量的基础上，把办学效益的提高作为重要目标之一，以质量带效益，以效益促质量

24、，实现质量与效益的共同提高。第一阶段:在稳步提升学校办学水平的前提下，利用一年左右的时间进行学校发展的重新定位和制度重构，全面谛视、构建学生自主发展、老师专业发展、学校持续发展机制。其次阶段:全面提高学校的核心竞争力，大幅度提高学校总体办学水平，使学生的学业成果接着提高。第三阶段:全面达成学校发展目标，使学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提升学校的知名度。(二)、实施“老师专业发展安排”，持续推动老师专业发展1、加强老师文化建设，用“名校文化”凝合老师队伍2、加强师德师风建设，打造英才老师的精神3、推动“老师个人发展安排”，实施发展性老师评价4、完善机制、建设体系、强化制度，加强以岗位学习

25、为主的老师校本培训。5、接着激励青年老师参与探讨生学习6、推动老师的教学反思和校本教学探讨7、实施“名师工程”，重点建设骨干老师队伍8、进行教学模式和教学课型的培训，提高老师教学基本技能(三)、以“中华传统美德教化”为突破口，构建德育实施体系1、围绕“中华传统美德教化”，将学校日常行为管理转化为德育养成管理，重视道德的养成性，建设道德养成系统。2、针对家庭、学生的现状，接着加强学校与家庭的联系与沟通3、接着加强学校与社会的交往与合作，推动学校德育工作。开拓学生德育基地，加强校外德育工作者队伍的建设，激励学生通过社会实践获得人生体验和感悟。4、加强德育校本教材建设，建立以中华传统美德教化为核心的

26、学校德育校本课程体系，通过体验形成情感反思，增加德育有效性。5、充分发挥学校网络德育和心理健康教化优势，建立师生心理健康档案，加强心理个案探讨，加强对全校老师特殊是班主任老师的心理学学问培训，有安排地开展心理健康教化的课题探讨。6、完善与时代相适应的德育评价体系，完善德育限制系统。(四)、利用各种宣扬媒体提升学校知名度1、利用县教化网宣扬我校的日常工作业绩2、可以利用新闻视频宣扬我校的工作动态、办学理念、精品活动等3、充分调动老师及学生、家长来宣扬我校，让社会各界信任我们有实力创办政府信任、学术认可、学生和家长满足的学校。4、利用我校网站通过国际互联网宣扬我校办学理念、工作业绩、精品工程、校内

27、文化建设等。(五)、抓教化资源开发，实施“教学现代化建设工程”1、加强学校教学资源库建设，提高资源利用效率2、建设数字化的校内以信息化带动教化现代化，实施“网络班班通-信息技术与学科课程整合-数字化校内”三步走战略。建成全校多媒体教学与制作平台，实现多媒体教化与制作网络化，建设数字化校内。3、全方位、多渠道培训一支信息化的师资队伍4、利用校外的资源，逐步建立学校、家庭、社会三位一体的教化资源的整合机制。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页