2022学校工作计划汇编7.docx

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1、2022学校工作计划有关学校工作安排范文锦集10篇时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候仔细思索工作安排如何写了。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我细心整理的学校工作安排10篇，希望能够帮助到大家。学校工作安排 篇1（一）加强班子的管理和老师队伍的建设1、校领导班子统一思想、统一相识、激昂精神为学校的发展献计献策。各处室负责人围绕教化教学质量，工作勤恳踏实、任劳任怨，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以实际行动带动人，形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。2、开展“对标找差”系列活动，抓好师德师风建设，以创

2、文明校风、树师表形象为重点，深化开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为核心的师德教化。坚决杜绝卑视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损老师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体老师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。3、在信息技术与课程整合方面，注意老师综合素养的培育，指导老师充分利用教化资源进行网上学习，刚好驾驭教学动态，以提高老师的业务水平；利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训，使每位老师都能运用现代技术进行教学，青年老师的多媒体课达到80%，全校老师的多媒体课达到60%

3、。（二）接着强化德育工作1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及各班主任这成员的德育工作领导小组。2、要充分利用课间操、班会等途径有安排、有针对性地实施每月一主题的德育活动，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及爱家乡意识的教化。对学生的日常行为规范教化以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。要教化学生养成良好的习惯。3、按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。4、要接着加强德育环

4、境建设。结合教化要在实效上下功夫,家长会各年段都要实行一次。5、常规管理常抓不懈。以“学生的自主管理”为管理切入口，注意学生良好的行为习惯的养成训练与课间文明活动的规范。落实学生主动参加管理班级的工作模式，增加学生的法制意识。本学期每天支配两个行政24小时值班，参加寄宿生的夜间管理，营造良好的寄宿氛围和风气。6、加强班主任队伍建设，提高班主任管理班级的实力。坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，确立每周重点工作内容，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节，有的放矢地绽开班级管理。对班主任工作月考核要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。7、主动创建条件开展心理健康教化。由赵新

5、甲同志负责，有安排地主动组织老师（尤其是班主任）和学生学习心理教化理论,驾驭科学的心理教化方法。平常,老师肯定要深化到学生中去,深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教化与法制教化有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。8、重视校内文化建设，学校宣扬栏有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量，使校内文化气息更浓，给学生以薰陶与教化。（三）向课堂教学要质量1、创建良好的教风学风。老师要严格履行老师的职责，在纪律上做好学生的表率，以良好的自身作风带动学生好的学风，全校老师严格执行学校的考勤制度。2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。每位老师要制订出切实可行的教学安排上交教务处，

6、各教研组安排上交教务处。老师要上好课，首先要备好课，不备课肯定不上讲台，严查老师备课。教案要写出个人特色与教学风格，青年老师要求写详案。授课后要写“后记”或“课后反思”。老师要努力使教案成为探讨教材的笔记，探讨学法的记录，成为今后改进教学工作的结晶。教务处每学期检查全体老师教案、学生作业4次，检查结果刚好反馈。老师上课要讲究效率，要有激情，充溢生气，语言要有感染力，提倡启发和探讨式教学，以“三自一包”教学模式为抓手，主见“老师为主导，学生为主体，体验为主线，思维为主攻”。提倡“先学后教，当堂训练；培育学生的创新实力，要探讨教法，重在学法，对于不同组织内容，要选择不同教法，力求充分展示学问的发生

7、和形成过程；课堂教学内容要精，课堂教学要实，教学方法要活，教学艺术要美，在教学过程中，通过生动好玩的语言，完备吸人的教态，合理动情的手段来充分展示教学的魅力，在教学美的感受中激起学生的共鸣和高度的求知欲。听课做到“三有”：有记录、有点评、有促进。教研组长、备课组长、骨干老师上好一节示范课，教研组长以上的领导实行“推门式”听课，老师间提倡邀请式听课。校长、分管副校长、教务主任听课30节以上，教研组长以上领导听课25节以上，三年以下教龄老师听课30节以上，其他老师听课20节以上。仔细组织其中和期末考试，做到“三严”：严谨命题、肃穆考纪、严格评卷。对考试结果要具体的打印存档，对试题和成果进行仔细分学

8、校工作安排 篇2一、指导思想以人为本，以德育人，民主管理，质量立校，教研兴校，依法治校，创新活校，勤俭富校。二、奋斗目标一是以“普九”任务和加强老师职业道德为核心。二是学校管理上档次，坚持科学管理，提倡自律为主，他律为副的民主管理新理念，全面提升学校管理水平。三是师生素养上层次：老师发扬“敬业爱生，为人师表，依法治校，钻研创新”的教风；学生养成“尊师遵守法律，言行文明，勤学好问，创新实践”的学风；班级发扬“团结活泼，尊纪遵守法律，互助友爱，争创先进”的班风。争创语言文明，行为规范，思想高尚的文明校内。四是教学质量进名次：学期末力争实现教学质量在本学期内“保二争一”的奋斗目标，毕业班统考成果进入

9、全县前十名，力争全县前五名。五是主动创建个体华学校和特色化学校。三、保障措施1、转变观念为起点，以创新教化为突破口。一是通过开展老师创新教化理念培训等途径，使老师转变教化观念，提高创新意识，实现教化的观念，努力提高老师的综合素养、教化、教学实力；二是以课堂教学为实施新教化主渠道，改革课堂教学模式，建立一学生为中心，以启发探讨为主的教学方式，实现教学模式的创新；三是改革评价方法，建立适应素养教化须要，以实力、素养为主要依据的教学质量评价体系的创新；四是转变老师是教化者、管理者，学生是被教化者，被管理者的观念，建立民主的、新型师生关系，实现师生关系的创新；五是以培育小学生的创新意识和视察动手实力，

10、建立小学生创新教化试验基地，主动开展形式多样的课外实践活动。2、加强改进德育工作，把德育工作放在实施实质教化的首位来抓，改进工作方式，形成学校、家庭、社会共同参加的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求，加强少先队工作，充分利用校内外德育教化基地，开展好爱国教化集体主义教化和社会主义教化，增加学生的爱国感。加强志向信念教化，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好教化法制教化，增加学生的法制观念和遵纪遵守法律的意识，深化开展民族团结教化，国防教化活动，增加学生的民族团结意识和国防意识。3、加强学校的教化教学工作，接着开展“说、授、评”“课堂教学达标”活动，把各学科教学常规落实

11、到实处。4、进一步强化校长负责制，教职工聘任制，岗位目标责任制，绩效工资制。加强学校干部队伍建设，引入竞争机制完善奖惩激励政策。在定编、定岗、定员的基础上，科学设置内部机构，实施教职工全员聘用制，建立健全安排激励机制，落实绩效工资制，最大限度的调动广阔教职工的主动性，增加学校内部的活动。5、加强教化经费的管理。加强教化经费的管理，学校经费全部用于教化教学工作，任何单位和个人不得挪用，加大宣扬力度，主动争取社会各界捐资助学，多渠道筹措教化经费。杜绝乱收费。6、贯彻教化法规，实施依法制校。坚持依法治教，规范教化教学行为。深化贯彻执行教化法义务教化法老师法等法规，完善校务公开制度，提高学校和老师依法

12、制校水平，杜绝体罚或变相体罚学生，乱收费等现象发生。进一步加大“减负”工作力度，严禁向学生摊派课外书籍、辅导材料。关注学生心理健康，减轻学生心理负担。坚决制止加班加点，超量布置家庭作业等违反教化规律的行为，减轻学生的课业负担，仔细做好家访、学校平安等工作。7、加强老师队伍建设，提高老师整体素养。以师德行风建设为根本，努力提高老师队伍思想政治素养和职业素养，坚持“抓班子、带队伍；抓师德、树形象”的思路，坚持开展优秀老师评比活动，增加教书育人、为人师表的责任感和自觉性。以业务建设为核心，努力提高老师教化教学实力，接着开展“学素养教化理论，比教学技能，创一流老师队伍”活动，激励老师不段提高自身素养，

13、培育一批师德高尚，本事过硬的名师。加大在职老师的培训力度，充分利用业务学习、业务培训等形式，加强老师业务培训形成科研和创新的，骨干老师队伍，带动老师队伍整体素养的提高。8、加强自身建设，提高工作效率。进一步加强校委会的自身建设，提高思想政治素养和业务水平，开展以学现代教化理论、比教学技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成仔细学习、勇于探究、求真务实、无私奉献。当前，新一轮课改全面，“四制”改革已深化实施，只有认清形势，转变观念，改进教法，才能适应新形势下的教化教学工作，我们决心在上级主管部门的正确领导和大力支持下，率领全体老师，团结一样，解放思想，大胆改革，主动创新，扎实工作

14、，争取取得更好的成果。学校工作安排 篇3一、指导思想紧紧围绕“人文立校，责任兴校，特色强校”的总体思路，以“做有尊严的老师，建有华蜜感的学校、办家长信任的教化”为总体目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推动课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细微环节要成效，向失误要胜利，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教化教学质量。二、工作思路1.抓住一个重点：推动四环节教学模式。2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教化，强化艺术体育。3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干老师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教

15、研的低效问题。三、工作目标1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核方法和评价机制，提升学校的整体执行力。2、四环节教学模式试验探讨有较大的突破，试验年级老师可以达到校内外示范水平。3、完善德育管理模式，深化“双十”养成教化，建设文静、亮丽、和谐、博爱校内。4、全面提高教学成果：(1)统考年级保持全县团体前三名水平。(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。(3)超过与参照学校教学成果的老师达到一半以上，消退10分以上的差距。5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外损害的目标。一二年级零书面家庭作业的探究取得肯定进展。6、培植特色教化亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正

16、成为艺术体育特色学校。7、提高老师的专业水平和身心素养：(1)老师专业学问测试全员合格. (2)扩大骨干老师比重，能担当市县示范教学的老师达到全体老师的四分之一。(3)提升老师的身心素养。8、发展优质化的学前教化，汲取周边幼儿全员就读，使学前教化和小学教化协调发展。四、工作重点(一)、坚持责任兴校，加强制度建设。1、实行校级领导“一项三包”(包级、包科、包月)工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深化一个教研组，担当一个月的学校日常管理任务。2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核方法，增加管理的制约效益。重点做好教职工考勤管理方法、老师学期考核方法、绩效工资发放方

17、法的修订和完善工作。3、强化绩效管理，实行中期期末两次最佳质量嘉奖方法，推行首席班主任评比方法，对最佳创优老师实行嘉奖优先、培训优先、荣誉优先， 让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。(二)、重视师训工作，促进老师发展。4、坚持“四讲四提升”，保持了领导成员的感召力。即：领导成员要“一讲责任，提升领导力;二讲团结，提升凝合力;三讲风格，提升感染力;四讲学习，提升业务实力”。5、深化学习中小学老师职业道德规范，仔细落实老师道德规范十不准，实行师德承诺活动。6、开展“好老师的标准是什么?”大探讨。培育“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。”的老师团队。7、实行

18、主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行学习探讨，提高师德修养。8、关注老师的身心健康，力所能及改善老师健康状况。接着为老师供应早餐奶和熬炼平台，邀请市内知名心理健康专家为老师进行心理健康辅导。9、健全激励机制，供应优质服务，搭建发展平台，保障学习考察经费，加大名师建设的投入，在全员提高的同时，让名优老师脱颖而出。10、坚持典型引路，实现整体优化，推动老师队伍建设。期末学校将进行先进个人评比活动，让先进工作者感受到敬重和认可，充分发挥榜样的示范引领作用。(三)、深化养成教化，焕发德育魅力。11.实施“三讲教化”，进行“知”的教化。值月领

19、导升旗讲、品德老师课堂讲、班主任随机讲，让每个学生明确“双十”养成教化规范的详细要求。12.提高常规要求，落实“行”的问题。强化校内卫生、两操两放学、课间活动、学生学习习惯的管理与教化，创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅校内。13.开拓教化途径，突出“情”的培育。深化开展“三爱惜”教化，进行养成教化征文和手抄小报评比，使学生的良好习惯不断得到培育。14.加强检查督促，强化“意”的训练。实行走动式管理、成立文明监督岗、做好值周检查和反馈，有效订正不良行为，提高教化效益。15、落实工作制度，体现“责”的意识。完善值周领导工作制度、班主任工作条例，实行“一周一主题制 ”“一周一报”制、“一月一会制”。

20、16、坚持典型引路，发挥“优”的作用。实行最选优班集体评比，表彰嘉奖先进德育工作者，进行“四好少年”和星级学生嘉奖表彰活动，引导师生见贤思齐，共同进步。17、建设班级文化，彰显“特”的风范。重视班级文化建设，确定各班级的班训、班级奋斗目标、制定班级公约，进行课前呼号，形成规范而富有特性化的班集体。(四)、实施精细管理，构筑有效课堂。18、加速工作进程，服务模式改革。以试验年级为重点，实施“破”、“学”、“导”“研”、“评”五字工作策略，主动推动四环节教学模式改革，全面落实“先学后教”、“少教多学”的基本理念。(1)、“破”严格根据“定向自学”“互动探究”“精讲点拨”“检测训练”为课堂环节进行有

21、效导学。规范备课模式，即“教学目标”、“教学重点”、“学习提纲” 、“课堂展示”、“精讲点拨”(含板书设计) 、“课堂检测”、“教学反思”等备课流程。(2)、“学”支配业务领导、试验老师、学科带头人赴教学模式改革胜利学校进行实地现场学习，邀请辛店中学老师进行课堂示范，接着实行月学习制度，向老师印发相关学习材料。(3)、“导”校长及业务领导对试验年级老师进行不低于两次的课堂调研，发觉课堂教学的亮点与不足，与试验老师共同探讨教学的最佳途径，有效把握教学环节和课堂细微环节。(4)、“研”支配试验老师在校内上研讨课，进行课堂教学模式改革专题征文活动，以教研组为单位开展教学模式改革座谈，实行同年级相互听

22、课方法达到互勉共进的效果。(5)、“评”补充完善四环节教学模式评价标准，发挥其导向和引领的作用，为推动课堂教学模式供应重要保障。19、强化质量监控，实施精细管理。坚持以提高教学质量为核心，构建教学工作责任制的有效体系，完善教学管理考核制度，抓好教学常规的落实。(1)、落实“12345”要点工作。即组织每人一堂公开课活动，进行幼儿及非应试学科两个教学验收，组织三次教学常规检查，支配四次教学质量抽查，为各应试学科供应5次复习资料。(2)、推行年级视导工作机制。由校长、教育主任、包级领导组成教学视导领导小组每月对两个年级的课堂及案头资料进行一次视导，进行互动性调研。(3)、做好防差转差工作。以关爱差

23、生、家校联系、结对互助、分层教学为主要途径做好低年级的防差与高年级转差工作。实行目标管理与敏捷的嘉奖方法，设立防差转差专项嘉奖经费。(4)、加强薄弱学科改造。完善各学科教学指导看法，并比照实施，进行有效评价;实行课堂调研，查找薄弱学科存在的问题，对症下药，提高教学效益。20、开发校本课程，提升学校品质。落实“培育文静学生”的办学理念，探究打造美德教化校本课程美德课堂，制定实施 方案，作为品德课程的补充，提高德育的针对性。(1)、在主题上突出以“忠”为主的国家意识，以“孝”为主的家庭伦理，以“俭”为主的生活信条，以“信”为主的交往准则，以“礼”为主的行为规范，以“勤”为主的学习状态。(2)、在形

24、式上，收集整理，适合小学生特点的美德童谣、美德故事、美德人物、美德格言作为教化内容，并不断丰富课程内容。21、加强幼小连接，提高幼教水平。主动探究发展优质高效幼儿教化的途径，满意幼儿健康成长，提高学校的满足度和可信任度。(1)、重视幼儿师资培训，支配部分幼儿老师参加各级各类培训，进行幼儿课堂调研及学期教学质量验收，提高幼儿老师的整体素养。(2)重视幼儿课程建设，制定并落实幼儿课程实施指导看法，提高幼儿艺术体育课的教学效益，增加幼儿室外活动课，开展幼儿诗歌儿歌诵读活动。(3)重视幼儿习惯养成教化。各班主任要实行多种形式，就幼儿学习习惯、生活自理、文明礼仪、学校活动等方面进行教化和管理。22、提高

25、教研实效，服务课堂教学。坚持以校为本，抓好校本教研，扎实开展“干脆、简洁、有效”的教研活动，改善老师的心智模式，促进专业发展，提升学校的教化实力。(1)、进行自主教研。每一老师每学期上一节公开课，听不低于20节课，撰写20篇以上教学反思，完成一篇教学论文，整理5000字的学习笔记。(2)、推行分散教研。实行年级视导或预约听课的方式，在此基础上由主要领导或教研组长负责，实行分年级分学段教研的方法，提高教研实效。(3)、进行集体教研。各教研组要创新形式，开展合作式备课、二次备课、同课异构、反思型说课、专题式研讨、集体学习等，开拓沟通空间，使老师在互补共生中成长。(五)、打造优势项目，发展办学特色。

26、23、传承艺术体育工作，培植学校特色。坚持传承与创新并重，发扬“争先创优，坚韧拼搏”的学校精神，把艺术体育当做我们的特色项目去打造，使学校的办学特色有胜利的底蕴。(1)、抓实普及工作。上好体育艺术课，坚持进行传统项目的训练，保证每一年级有专项熬炼项目，抓好广播操、校内集体舞、队列队形的日常训练，仔细落实“两课两操” 督导工作。(2)、抓细考核工作。不定期对体艺课堂及老师的案头资料进行检查，做好学期各年级展示式教学效果验收。(3)、抓好竞赛工作。以提高学生的整体素养，培育特性特长为目的，做好艺体特长生的培育工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平。24、加强卫生管理，提高

27、师生的健康水平。以负责任的看法，坚持预防和教化相结合，加强学校卫生工作监管力度，提高服务水平，确保不发生群体性疾病的传染。(六)、提高服务水平，创建平安校内。 要加强后勤、平安管理工作，做到服务第一，供应刚好，管理规范，保障有力，实行优质化的后勤服务及零损害的平安目标。25、坚固树立“平安第一”的观念，落实平安责任制，健全学校平安检查、监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要进行随机检查，切实预防学生损害事故发生。26、要重点抓好学校用水用电 ，以及设备的防护工作。用电设施学生不得动用，锅炉房学生不得进入，发觉担心全隐患刚好上报，相关人员进行刚好维护、修理。27、加强门卫管理。门卫和

28、保安人员必需按时开关大门，并坚守岗位，防止学生丢失和社会闲杂人员进入校内。28、进行平安演练，提高师生突发事故的自我防护实力。做好学生上下楼梯的护导工作，加强课间活动的管理，防止出现不必要的损害事故。29、严格后勤和财务管理制度。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，完备购物申请，进出库手续，保管责任到人。30、提高后勤人员服务意识。后勤人员要坚守岗位，尽职尽责做好本职工作，为教化、教学第一线服务，保质保量地完成工作任务。思想确定行为，行为养成习惯，习惯形成品质，品质确定命运。全校各职能部门和全体老师要依据本安排的精神，结合自己的实际工作岗位和职责，切实制

29、订好各自的工作安排，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教化质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成果。学校工作安排 篇4一、指导思想以“办让人民满足的教化，打造让人民满足的老师，培育让人民满足的学生为宗旨”为目标，坚持“全面育人，狠抓质量，打造品牌，均衡发展”的办学思路，强化管理，规范办学，狠抓质量，整体提高，努力实现整体工作再上一个新台阶。二、办学特色突出实践实力的培育，重视学生的可持续发展。三、工作总目标以完成校长任期目标任务为目标，详细做到：1、立足课堂教学，主动推动新课程改革，努力提高教化教学质量，为全面实施课程改革打下坚实的基础；2、狠抓常规管理，走特色办学之路，

30、重视学生的可持续发展，学校办学水平评估良好等级以上；3、抓好百家美丽校内和平安校内的创建工作，力争高标准通过验收；4、以20xx年争创江苏省试验小学为目标，扎实开展学校各项工作，不断提高学校管理水平。四、工作思路站在教化发展的新起点上，以更加开阔的眼界、更加开阔的思路、更加开阔的胸襟来拓展解放思想的新空间，多做短暂有争论但经得起实践检验的事多做眼前利益不明显但有利于长远发展的事，多做看似不行能但经过努力完全有可能的事。五、学期主要工作（一）切实加强和改进德育工作，提高老师队伍素养目标：坚固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力气，努力实现全员育人、

31、全程育人、全面育人。措施：1、重老师师德修养的学习，规范老师的师德行为。针对上学期出现的有关状况，加强制度建设，坚持每周的政治学习制度，提升全体教职员工依法从教、知法遵守法律的自觉性。2、德育工作中切实加强老师师德学习，以“学为人师、德为世范”为准则，弘扬爱岗敬业的良好风尚。3、坚持校务公开工作，切实加强教化行风建设，进一步提高广阔教职员工的主子翁精神。4、设立“青少年维权信箱”，每学期其次周的“法制教化周”要组织开展好法制教化活动。5、加强德育队伍建设，建立健全法制教化的领导机构，校外辅导员的作用要进一步发挥、加强，学校将接着聘请法制副校长孔顺头同志为全体师生作一到二次专题报告。6、加强活动

32、建设，通过开展“学规范、记规范、守规范”活动，培育学生良好的基础文明习惯。7、加强班集体建设，促进师生在班集体建设过程中国共产党同进步。8、建立教职工和学校中层干部校内绩效考核机制。根据“多劳多得、优劳优酬”的原则，学校自筹奖金和财政定量补助中考核部分将捆绑发放，确保一线老师多贡献、高待遇。对乐于奉献、德范双馨、成果突出的老师，学校赐予表彰嘉奖，并在年度考核、职评、进修、外出考察和竞岗中赐予优先。（二）注意老师专业水平的发展，努力提高新课程的实施水平目标：教化质量、办学水平的竞争，关键取决于老师素养的竞争。目前，我校老师队伍的现状是数量足够，质量有待进一步提高。近几年骨干老师的数量增加不快，有

33、渐渐落后于兄弟校的趋势，广阔老师的教学理念需进一步提升，课堂教学实力须进一步提高。今年学校以“人才强教”为学校战略核心，从“五抓”入手，实现师资队伍建设新的突破。措施：1、利用暑假期间完成三件重点工作：（1）组织老师进行了为期四天的校本培训学习；（2）召开教职工代表大会，通过相关教化教学管理制度。学校工作安排 篇5一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路，严格实行中心、省市关于改进工作作风和亲密联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推动学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色

34、亮校”的内涵发展之路，心平气和办好学校，造福万千师生，彰显一中示范品质。二、工作目标1、以德立校，让德育进一步变更我们校内。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新探讨，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化平安管理和综合治理，校内平安零事故，学生违法犯罪零发生，争创荆州市平安文明校内。2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的方法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素养。年高考应届围绕五级目标：抓实竞赛助推名校生（北大清华）12人；打造高分群，高分人数居荆州同类学校第4名；一本上线248人

35、；二本上线超650人，三本大面积丰收，扩大体、艺、飞高考人数及质量，提升一本二本上线率，九所学校综合排名力争第4名。补校创区域品牌，增分增效赶超公安补校，一本上线超80人。非毕业年级统考高分层学生大幅增长，一本高二过260人，高一达300人，整体排名进入前五名。学生体艺素养、试验操作、实践动手实力明显提高；发展学生特长，学生竞赛获奖在荆州同类学校前列。3、聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化课堂教学改革，开发校本课程，落实集体备课规范，强化常规教研、高考备考探讨、小课题及立项科研课题探讨，老师人人有论文获奖或发表。4、强化师德师风建设，打造优秀团队。师德就是教化力，老师水平就是学校第一竞争力。

36、以培育高尚、欢乐、才智、胜利的老师为目标。强化引领，服务，沟通，激励，着力解决党员干部和师德师风方面存在的问题，建树一中干部老师新形象。以行风评议为契机，深化开展“我就是一中”的活动，以优良师德加快推动老师专业成长。开展优秀小团队评比，增加协作精神，促进学校大团队的优秀，行风评议高水平通过。5、强化执行，提升管理效能。建立学校管理信条，创新管理机制，修改完善老师课贴绩效发放方案，建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系。以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设。6、精细温馨，办师生满足的后勤。加强公开沟通协商，让老师共同参加当好穷家；严格办事程序，严格财务财产管理，保持艰苦奋斗本

37、色，建设节约型校内；主动营造良好的外部环境，对内加强创收，对外加强项目经费争取力度，提高教职工福利待遇，限制债务的增长，提高后勤保障力和服务水平。7、统筹协调，项项工作争先创优。狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，永葆党员干部队伍的先进性。充分发挥工会作用，丰富老师业余生活，提升老师华蜜指数；抓好宣扬工作，拓宽宣扬渠道，丰富宣扬手段，强化网络舆情监管，进一步提升一中公众形象；信访维稳、老干、群团、计生、装备试验、档案等工作要在全市领先，省级示范中学复评高水平通过。学校工作安排 篇6一指导思想：学校住校生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育思想工作的指导思想。进一步完善规范我校住校生管理，调动一切

38、主动因素，提高住校生思想道德素养，生活自理实力以及学习成果，为我校的住校生创建一个良好的生活环境，进一步取信于家长，取信于社会。二工作思路：适应学校的管理环境。建立职责明确，层次清晰，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制，建设具有较强责任心的宿舍管理干部（楼长。宿舍长）队伍。提倡勤勉敬业，乐于奉献的精神。创建主动向上，文明守纪，酷爱集体的学生生活氛围，现结合我校女生楼实际制定工作安排如下：加强住校生管理队伍建设1根据女生楼的实际。一楼为高三住校生宿舍，一间为自习室，取消长眠灯。二楼部分为高二住校生宿舍和高一住校生宿舍。三楼为高二高一住校生宿舍。四楼为高一住校生宿舍。2组织住校生管理

39、队伍学习探讨.探讨分析住校生方法。探究住校生心理，进一步提高管理水平和管理效能，管理者不仅对住校生行为上的监督，更重要地方加强对住校生的心理辅导，疏通学生的心理障碍，对住校生多一点宽容和理解，多一点关切和支持。常常和住校生打成一片，感到严中有爱，爱中有严。从而构建温馨的和谐家园。对于住校生的过失和错误，不妄加指责，要晓之以理，让住校生明白生活实力熬炼的重要以及集体生活中担当自身责任的必要。三落实职责。增加规范管理实力1实行宿舍长楼长责任制。责任到人，各司其职，紧密协作，既分工又合作，使住校生日常发生的问题能刚好得到解决。2宿舍值班人员详细负责每天的各项检查工作。刚好做好各项记录，发觉问题主动上

40、报保卫科。3不断加强对宿舍长级楼长的管理。成为值班人员的得力助手。4实行楼层式管理。各楼层一名楼长对值班人员负责宿舍人员对宿舍长负责。四完善住校生管理制度1治保人员加强巡查值班制度。刚好发觉或处理学生偶发事务或平安隐患。2做好住校生登记注册张贴照片及档案装订工作。3实行住校生就寝制度。刚好驾驭住校生就寝状况。4完善文明宿舍评比制度。实行奖优罚劣，促使学生住校生形爱先进，赶先进的局面，从而养成良好的行为习惯及生活习惯。五 . 加强住校生管理1组织学习住校生管理制度等。增加学生的规范意识和公德意识。2值班人员定期检查宿舍卫生及其它状况。3联系政教处定期开展法制教化.平安教化.健康教化。提高学生的法

41、律意识，平安意识，健康意识。4加强住校生宿舍财产管理。实行财产责任制，谁损坏谁赔偿。服务于教学服务于教学的力求在创满足服务的基础上创优质服务，住校生管理工作是服务于学生。优质服务是打动人的心智的服务，靠细微环节打动人的信任只要我同心协力，和谐的育人原则和健全的管理制度形成以后，就能形成良好的人际关系，营造和谐的轻松的学习氛围就能给这些是一种家的感觉，就能让住校生更加酷爱校内，遵规守纪，勤奋学习。学校工作安排 篇7一、指导思想以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、国家中长期教化改革和发展规划纲要和教化部关于加强家庭教化工作的指导看法为指针，以全国家庭教化指导大纲为

42、主要依据，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程，使之形成制度化、常常化、规范化，推动家校合作教化全面、均衡、可持续发展。二、工作目标1.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教化规律、办学思想和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。2.成立家庭教化老师讲师团及家校合作联系小组。3.逐步建立健全家长学校各项管理规章，完善管理机制。4.组织系列的家校沟通活动。如：开

43、展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家进步课堂”等倾听窗外声音的活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。三、详细措施(一)提高相识，健全组织，加强领导1.建立家长学校工作领导小组。“家校合作”教化工作做到“三纳入”：纳入学校教化发展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。增加经费投入，切实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。建立创建“家校合作”特色学校工作领导小组，明确工作职责，做到既有分工，又有合作，负责对家长学校发展过程中的重大事项进行报请，审议和决策。2.成立家庭教化老师讲师团。以自荐与他荐相结合的方式，组建稳定的专兼职的家庭教化老师讲师团队伍，定期

44、组织进行专题研讨，随时了解家教新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性，从而保证师资质量，同时，努力加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力力求课上得精彩、好用，力争形成家庭教化内容系列化。3.组建家校合作联系小组。确定其名单;召开会议说明相关要求与职责，加强责任感，提高荣誉感;开展探讨会，听取和反馈相关看法，给“创建”工作提出合理化建议。(二)完善制度，明确责任，规范管理依据家长学校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：x市试验小学家长委员会章程、x市试验小学家长委员会工作制度、x市试验小学家长学校章程x市试验小学家长教学管理制度、x市试

45、验小学家长学员考勤制度、x市试验小学优秀家长评比条件、x市试验小学家庭教化主动分子评比条件x市试验小学家长学校系列管理制度等，做到办学有章可循，管理科学规范。2.接着做好家长学校的常规工作，规范各项家校活动过程资料，健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，老师要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。4.建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。(三)完善家长学校各项设施建设1.为家长、学生供应零距离、一对一、互动式

46、的家庭教化指导与心理询问服务工作室。内设“静静话”信箱，摆放家庭教化胜利阅历、优秀书籍或推介读物书目，为家长学习、驾驭教化子女的科学学问和方法供应便利。2.组建各班的家校联系Q群或微信群，创建“家校通”微信平台，将家长学校的相关内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。同时也可了解、收集广阔家长在家校合作中的需求和建议。学校工作安排 篇8一、指导思想：坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目标。二、工作目标：一加强制度建设，规范学校管理。二注意师德修养，加强德育工作。三聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式。四仔细抓好校本教研，广泛开展课题探讨和社团活动。五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。六搞好对外宣扬和对外开放工作。七仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。三、详细措施：（1）、常规管理1.规范各项规章制度。结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，