2022年校园里的微感动作文800字4篇.docx

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1、2022年校园里的微感动作文800字4篇 在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动。感动，是上天赐于人类最漂亮的情感，感动是人与人之间真情的流露。下面一起随学习啦我来观赏关于校内里的微感动的800字作文吧。 校内里的微感动作文800字篇1：校内里的微感动 随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，愉快的和同学说笑去了。此刻，谁也没有留意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的改变 下午第

2、一节课，老师刚要板书课题，突然问道：谁擦的黑板?这么干净!同学们细致一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正值我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他不合时宜地举起了手：老师，是我擦的黑板。刹那间，我们惊奇的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来；甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感谢不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎，对，肯定是在撒谎!他在我心目中原来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。 又一个午休起先了!值日

3、生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，细致地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再细致地投一遍抹布，再去换水我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板，我好像明白了些什么 其实，许多事物中都隐藏着一些能令我们感动的美妙东西。他的身上就有这样一种宝贵的能令我们感动的美妙东西奉献精神。只要我们能把眼

4、睛擦亮，多去视察，多去发觉；那么，就会有更多能令我们感动的美妙东西留存于世间! 校内里的微感动作文800字篇2：校内里的微感动 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕信任都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间 有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出练字书，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我特别焦急。我的同桌转过身来，说：你怎么了?我特别难过的说：我遗忘带练字书了，我怕老师骂我。同桌说：不要哭了，我们一起写吧。我一下子快乐起来了，对同桌说：好的，感谢你。老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发觉，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只

5、看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：你再这样，我就不给你看了。我说你的好意我心领了，但你也很清晰，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，假如我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。同桌点了点头。我心里想：还好老师没发觉，假如发觉了我就倒霉了。叮铃铃又下课了。 有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出练字书练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同

6、桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角潮湿了。 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网触及到我心中最松软的角落，勾起我无限的回忆 校内里的微感动作文800字篇3：校内里的微感动 或许，拥有了你们，就拥有了全世界。 窗前，烛光，你 四周满是沙沙的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我懊丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的懊丧，眼神示意我去找你。 我惊慌的低头看着脚尖，耳旁却传来您温柔的话语；你不要怕，来，我教你。我慌张的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；

7、你啊你，公式都记错了，怎么能考好?然后您告知我几个公式的区分，我尽然忽然开了窍，不再惊慌，结果您手里笔，细细的演算。恩，很好!还有这里涓涓细语，循循教育，我停在耳边，记在心里。 窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇摆了两下，刹那间又迸射出光明老师您暖和了我的世界 石阶，月下，你 久久的我们都缄默。 最终，你先开了口；人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。我一愣，随即被你逗笑了，你的眸子闪了又闪接着说道；诗谁都会背诵，但是诗中的意境，我们又有几个能真正的体会的到?我低下了头，再次反思，良久，我抬起头看着你，你眼里的坚决给了我信念，想着这段时间的颓废，我最终抑制不住自己内心的泪水，眼泪一涌而出，你

8、伸出手静默地搂着我的肩膀，话不多说，我知道你懂我。 夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。挚友你暖和了我的世界! 感谢那三年，我经验了多数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我相识了许多陪伴自己的挚友! 校内里的微感动作文800字篇4：校内里的微感动 1月6日，从日历上来看是在平常不过了，然而这一天却发生了一个感动校内的故事：五(5)班同学为因生病住院的丹丹捐款。当丹丹家长从班干部手中接过凝合着全班师生爱心与真情的捐款时，忽然泪流满面，连声说道：感谢老师们，感谢同学们! 丹丹是一个思想进步，乐于助人，学习刻苦，工作仔细，天真可爱，是深受众人好评好学

9、生，好孩子。然而命运总喜爱戏弄人，有一天，丹丹的颈项上突然长了个东西，家人发觉后马上带他去建德市其次人民医院就诊治疗，由于病情越来越严峻，在医院的建议下，家人无奈地把丹丹转往浙江省金华医院就诊，经专家确诊为恶性脓肿。据医院的医生说，要治好丹丹的病，只有马上做手术，否则就有生命危急。这对一个毫无分文收入，妈妈又重病在身的家庭来说实在是雪上加霜啊。亲戚东奔西跑，七拼八凑地给鲁洪丹送去了手术费，经主动治疗，病情才得以稳定。但要治好丹丹的病，但后续的费对丹丹的家人实在是天文数字。到哪里去筹集那么多的钱啊! 锦上添花诚然美，雪中送炭更珍贵!在丹丹一家人最无助的时候，是朝夕相处的五(5)班同学向他伸出了救

10、济之手。为了帮助这个曾与我们共同生活学习于同一个学校的同学早日战胜病魔、重返校内，他的同班学生发起了伸出您的手，救救这个同病魔抗争的同学的倡议。倡议发出后，马上得到了全班同学的主动响应，大家纷纷表示宁愿少添一件衣、少吃一颗糖，也要帮助同学度过难关。 1月6日下午1：30，颗颗爱心和真情的关怀伴随着五元、十元、二十元、五十无、一百元、二百元投入了捐款箱，捐助现场感动着我们每一个人：生活并不富有的汪文妍同学带头捐款200元，汪琦捐款100元；吴靖雯同学捐出的50元钱竟全是零钱，后来，我才了解到，原来这些钱都是他平常省下的零用钱；王宇鑫同学取出了储蓄罐里仅有的20元硬币当心地放入了捐款箱一位同学捐款

11、后，还将一个写有自强不息的小纪念品交给小丹丹家长，希望他交给病中的丹丹，并说：希望能给丹丹同学带去战胜病魔的信念和志气，盼望他早日康复!，也有的同学给病中的丹丹寄去了信，一位同学在信中这样写道：丹丹，你不是孤军奋战，我们都在您的身边，我们的心是相连的，我们的手是相牵的，我们同在一片蓝天下，共同走着人生的每一步，共同追求着人生的价值，有什么困难不能去克服呢?吴嘉文来了，张怡、洪丽媛来了，全班同学都来了 爱是可以创建奇迹的，爱是能够创建奇迹的，是爱的力气给病中的丹丹鼓起了志气，战胜了病魔! 面对如潮的爱心，丹丹经主动协作治疗，很快就康复了。丹丹同学带着同学们的爱，又回到了充溢爱心的班集体。同学们没

12、有遗忘丹丹因治病落下的功课，纷纷利用课余时间为他补习。在爱心的激励下，靠着他坚韧的毅力，这棵幼小的禾苗肯定能强壮成长。 校内里的微感动相关作文： 1.校内里的微感动初三作文4篇 2.初三关于微感动的作文4篇 3.青春里的微感动初三作文3篇 4.生命中的微感动700字作文精选5篇 5.教室里的微感动初三作文3篇 6.生命里的微感动作文范文5篇 7.里的微感动初三作文4篇 8.生活中的微感动作文600字4篇 9.生活中里的微感动600字作文 10.生命中的微感动作文600字5篇 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页