2022学校校长竞聘演讲稿汇总7.docx
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1、2022学校校长竞聘演讲稿精选学校校长竞聘演讲稿汇编6篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在现实社会中,演讲稿的运用频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是我为大家收集的学校校长竞聘演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学校校长竞聘演讲稿 篇1各位领导、各位评委:大家好。我叫*,本科,中级会计师职称,9月参与工作,现任柜台部主管。依据我个人工作条件,我参加后勤副校长岗位职务的竞聘。我今日竞聘演讲的内容主要分两部分:一是我竞聘该职务的个人优势;二是谈谈竞聘胜利后的工作的思路。一、我竞聘岗位职务的个人优势我参与工作以来,先后在出纳、记帐、联行等业务岗位工作,我在
2、联社营业部任岗位。在多年的金融工作中,我认为我在竞聘该岗位职务中拥有以下优势:1、我本人拥有较好的政治素养和较强的工作业务实力。工作多年来,我严格遵守国家的法律法规、各项金融规章制度,在业务处理中,严格按业务操作规程办理,从未出现过违规违纪现象;在工作中,我不断加强金融理论和业务的学习,努力提高自己的业务素养,通过不断的培训和学习,我已经熟识和驾驭了信用社的各项会计规章制度,能够娴熟办理各类业务,这些都为我今后做好会计经理的工作打下良好的基矗参与工作以来,我均能全面完成本职工作和领导交给的任务。我先后获得过称号(荣誉)。2、我本人拥有较好的工作看法和敬业精神。在工作中,我能做到爱岗敬业,克尽职
3、守,埋头苦干,兢兢业业,任劳任怨,仔细负责,同时,处理好与同事的关系,做到团结同志。在对外服务工作中,做到礼貌待客,热忱大方。3、拥有较强的组织协调实力和自律实力。我在工作中能坚持原则、诚恳正直、廉洁奉公,努力防范和限制好业务中的各类风险,做好存贷款营销服务工作。二、谈谈竞聘胜利后的工作的思路:1、参谋到位,做好社主任的“内当家”。我将主动帮助社主任,仔细抓好内部管理,加强财务核算,协调好各方面关系,做到内部管理与会计核算管理并重。2、主动服务,抓好职工业务培训和检查。我将针对白邑信用社在内部管理方面存在的问题和不足,仔细抓好职工的业务培训,组织全体职工仔细学习省联社下发的各项规章制度、业务操
4、作流程,同时,仔细抓好各项制度的落实,加强业务的监督检查,杜绝各类违规违纪现象的发生,严防各类案件的发生。3、开拓思路,转变观念,抓好对外服务。主动帮助社主任仔细抓好柜台服务工作,加强好柜台宣扬和服务工作,使全体职工做到热忱优质服务,树立信用社良好的服务形象,促进白邑信用社各项业务的稳步健康发展。4、正视自己,摆正位置,虚心谨慎,自觉接受领导及同志们的监督。我将团结全体职工,听从社主任的工作支配,做到廉洁自律,大胆开展工作,不辜负领导厚望。我虽然从未担当过信用社的中层管理干部,缺乏肯定的阅历,但正因为如此,我才会珍惜机会,奋勉进取,勇于开拓,不辜负领导及同志们的期望。敬重的领导、各位评委,恳切
5、待人,为人正派是我为人看法!勤奋务实,开拓创新是我的工作看法!假如组织上赐予我此重任,我将不辜负大家的期望,充分发挥我的聪慧才智,以昂扬的工作热忱和高度的工作责任心,加倍努力地工作,使白的工邑信用社在内部管理和财务核算方面都有新的起色,新的突破,上升到一个新的台阶。作为这次竞聘的主动参加者,我希望在竞争中获得领导及同志们得认可,取得胜利,但是,我也绝不回避失败,无论竞聘结果如何,我都将堂堂正正做人,踏踏实实做事,一如既往地做好自己的本职工作。感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委:你们好!今日演讲的题目是我当校长的三板斧。各位领导、各位老师!纵观世界发达各国的历史,无论经济
6、、社会如何发展,其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化,还是日本二战以后兴教的举措等等,都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展,学校起到非常重要的作用,学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸,校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长,必需能够砍三板斧。假如我当完中校长,怎样砍好这三板斧呢?首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校内,以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工,关切他们的生活,
7、关切他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作主动性,激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分敬重学生的特性发展。 为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体老师和谐;全体老师与学生和谐;完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面
8、是学校工作的三大主题。平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一,生产其次”,总是把平安放在第一,其实道理很简洁,任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定,无从谈发展;一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理,一个学校担心宁,师生没有平安感,无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上,落实责任,建立制度,加强教化,加强检查,使之落到实处。平安工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作,特殊是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴,较为突出
9、,进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多,都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有很多学生租房住,这些学生特殊是晚上,经常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读,同样存在隐患。必需加强巡查,即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。学校校长竞聘演讲稿 篇3敬重的教化局领导、雷店中学的各位领导老师:大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持,赐予我这样一个公允竞争、举荐自我、参与校长竞职演讲的机会。我今日演讲的内容分为两部分:一是我个人的基本状况;二是我对当好一名校长的思索。我叫付跃君,今年43岁,石镇老屋湾村人,本科学历,1988年
10、参与教化工作,是市骨干老师、中学高级老师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教化学会会员、湖北省德育学会会员。我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作,担当过语文老师、政治老师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。在24年的教化生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教化教学管理工作,积累了较为丰富的教学与管理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以老师为主导、以情商为导航、优化教学过程,形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式,让学生学得轻松考得满足,深受欢迎。主动参与教研教改,发挥骨干老师的传帮带作用,四优评比中多次获奖
11、,有15篇教研论文和教化叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生爱好,激活课堂教学在教化部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡,到位不越位、尽责不越权,为校长当好了参谋和助手,为学校的发展尽职尽责。回顾过去的工作,无论是作为一名一般老师还是担当学校负责人,我都敬业爱岗,听从组织,顾全大局,清正廉洁,勤奋务实,开拓进取,与时俱进,追求更好。为人豁达,性格开朗,深受同事欢迎。雷店中学一个“让才智飞扬,让心灵奔放,让志向起航”的圣地,在县教化局及雷店镇党委政府的领导关怀下,在历任校长的带领下,经过雷中人15年的共同努力,已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。
12、长期以来,我们全体教职员工无私奉献,勇于探究,不断创新,学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进,已形成了以科学管理为核心,师资队伍建设为基础,教化科研为先导,全面发展学生素养的办学理念,学校工作得到了社会各界人土的确定,成为英山农村义务教化发展的一面旗臶。今日有机会参与雷店中学校长竞聘,在这里接受组织和雷店中学的的选择,是对我过去工作莫大的确定和激励,我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务,我也毫无心情,并将饱含深情地一如既往地酷爱英山教化、忠于英山教化。假如能来和大家一起工作,如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教化局年初教化干部大会的主要精神,我谈一谈我个人
13、肤浅的相识。以科学发展的观念为指导,全面贯彻党的教化方针和国家中长期教化改革和发展规划纲要,大力推动素养教化,全面提高教化质量和品位,紧紧依靠全体老师,办人民满足教化。围绕“办优质型、教化办创新型教化、办特色型教化”的办学理念,根据“规范、务实、创新、提高”的要求,把雷店中学办成教化质量高、办学特色显明、老师素养高、老师待遇好的农村优质学校。1、锐意改革,强化管理,是提高办学效益和教化质量的关键。管理必需听从和服务于教学中心工作。以教学管理为例,我们要坚持轻负担、高质量,仔细实施素养教化,面对全体学生,全面提高质量,在实际工作中就要严格做到:不增加课时,不多布臵作业,不提前上课、不拖堂、不补课
14、。通过严格执行教学安排,克服无序竞争,才能真正保证素养教化的实施。强化管理,首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风,要像魏书生说的那样“多抢挑重担,少推卸责任,多变更自我,少埋怨环境,多干活,少得利,勤服务,无亲疏”,从而带领群众完成学校各项教化教学任务。强化管理,须要社会和家长的认同和协作,我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会,扩大德育的空间和时间,增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力,形成一支编外的德育老师队伍。2、以人为本,确立师生主体地位,是充分调动和发挥师生主观能动性和主动性的重要保证。我们学校所取得的成果,都离不开广阔老师的主观能动性和工作主动
15、性。学校的主子是老师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以老师为本。学校领导对老师应当坚持多表扬、多关切、多接近,使老师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公道,不论评奖晋升,表扬或指责都要尽量公允合理。学校领导还必需以身作则,具有牺牲精神。特殊是在目前老师待遇还不很高的状况下,学校领导更要留意将享受让给群众,担子拣重的挑。这样,才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。为了稳定老师队伍,必需在感情留人、待遇留人的同时,要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的主动性的永恒动力。用事业留人,用老师身旁的先进典型激励人,这是最有劝服力的
16、活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动,从党内到党外,从干部到群众,比思想,比干劲,比作风,比业绩,通过榜样的示范,不断给学校注入新的活力。以人为本,必需确立学生的主体地位。对学生,我们提出“自律、自修、自理”,强调自我约束、自觉学习、自我管理,培育学生具有良好的学习习惯和学习方法,使之成为能进行自主学习,具有主体意识、主动创新、自强不息、追求卓越的创建型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导,一贯重视并强调学生的自我教化和自我管理,凡是学生能够操作的尽量放手,让学生去做。3、以人为本,充分重视和体现每位教职工的人生价值,是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值,是老
17、师的合理追求,也是以人为本思想的重要体现。全面实施素养教化必需建立对老师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如:老师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年老师培育工程以及教职工评比方案等。从某种意义上来讲,这也是检验老师实现人生价值的客观标准。还应当激励青年老师“冒尖”,对脱颖而出者赐予表彰嘉奖,并刚好举荐优秀青年老师走上领导岗位,在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。为了培育正确的人生观和价值观,作为学校管理者,应依据详细问题主动进行有意识地疏导和“灌输”,对当前社会和学校的一些热点问题进行宣扬介绍,分析说理,开阔了教职工的视野,提高了思想水平。4、以人为本
18、,发扬民主,推动各项改革,实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深化,要形成以敬重人、关切人、激励人为动身点,充分激发个人的工作热忱,发挥个人特长,团结协作,同心同德,促进学校工作全面发展的良好局面。还权于老师,事关学校改革与发展以及老师们普遍关切的重大事项,将由校委会形成方案交全体老师探讨并公决,把民主落到实处。同时,我们主动发扬民主,强化以老师为主体的教职工代表大会的工作职能,以公允、公正、公开为原则,实行民主办校,切实保障教职工参加民主管理。每学期都要召开教代会,仔细实行校务公开,充分信任群众,敬重群众的民主权力,扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作安
19、排的预报制度,保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权,使每个人都能关切学校的工作。我们应当怎样做老师?老师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索,应当构成办高质量高品位教化的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。1、老师应当真诚敬重每一个学生。所谓敬重,就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人,其学问来源、对社会的认知,基本源头来自于父母、师长,因此,很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获得的学问与资讯,几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的,当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时,对子女的教养及学问的
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