2022学校安全疏散演练方案.docx
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1、2022学校安全疏散演练方案学校平安疏散演练方案(通用5篇)为了确保事情或工作扎实开展,往往须要预先制定好方案,方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的学校平安疏散演练方案(通用5篇),欢迎阅读与保藏。学校平安疏散演练方案1“强化平安意识,提高自防自救实力”为了强化偶发事务中应急疏散的意识,提高自我防范实力,学校确定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习,请各班加强宣扬教化,并严格要求学生根据防震和疏散规定的程序进行疏散,让师生在演习中提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和驾驭减灾技能,抗击突发事务的应变实力。一、目的提高对学校地震、火
2、灾等事故的处置实力和快速反应实力,最大限度地避开和削减人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教化教学秩序,让师生们对防灾学问的理解从理论到实践,切实驾驭避灾逃命技能。二、组织支配1、活动领导小组:组长:副组长:成员:行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥:郑忠勇 现场指挥:消防扑救组: 组长: 成员:宣扬摄像组: 组长:(中学)成员:(小学)音响警报组: 组长:(中学)成员:(小学)联络协调组: 组长:人员疏散组: 组长: 成员:各科室及各班班主任等三、参与对象:全校师生四、演练时间:20xx年5月13日(星期二)上午五、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生
3、时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看地震中如何自救逃命视频活动,对学生进行有关学问的教化地震避险自救常识。注:视频在校内网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。2、星期二上午进行演练。防震平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃命。3、详细疏散工作支配:(1)主要流程(见附件1)(2)操场及楼梯口疏散指挥员支配。(附件2)(3)教室内学生疏散指挥人员支配由任课老师负责。七、疏散要求与留意事项1、通过消防演练达到平安教化目的,各班级要在演练前对全
4、体学生开展一次平安常识、自救、逃命学问的教化,使每个学生都驾驭基本的平安学问。2、全部参练人员必需听从指挥,听从吩咐,不得擅自指挥或干扰指挥,全体老师要仔细负责。3、疏散过程要按疏散要求及路途进行,保证应急防震演练肃穆性,达到预期效果。同时,又要留意演练中的平安,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危急地。4、听到学校发出的警报声后,全校师生马上快速、有序、平安进行疏散,不能再整理物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。5、疏散依次:老师领队,学生排二列队伍(不用按身高排列)靠右下楼道,各班按下列方案疏散。(附件3)6、各楼层工作人
5、员在岗加强巡察,防止意外发生。7、离开危急地后,按广播操的队列依次集中到操场(如状况须要,则听从领导指挥,疏散到校外平安地带)。8、医务人员在广播室前待命,刚好处理伤病员。9、考虑到平安因素,楼房全部门窗保侍畅通。八、总结:逃命时要熟识环境,要稳定心情,要克服惊惶失措,冷静选择逃命方法和途径。这次活动,防震平安工作领导小组就各班的组织疏散状况进行总结。学校平安疏散演练方案2一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事务中有序、刚好、有效地撤离事故现场,削减、避开损害事故发生,培育学生的自我防护实力,特举消防平安紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥:巩如山工作组及成员:校委会成员及班主任疏散指挥组:秩
6、序导护组:场地队列导护组:紧急救援组:后勤保障组:广播组:三、演练时间地点时间:20xx年4月18日14:30时地点:本校逸夫教学楼四、参与演练人员:初一年级全体师生五、演练假想事务和项目设计演练假想事务:教学楼某处发生火灾危及校内师生人身平安。演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生平安,办公室向总指挥报告。2、总指挥核实状况后,确定启动紧急疏散预案。吩咐各组马上到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行平安撤离。3、撤离(疏散)方法:刚好打开前后门,察看学生
7、行走路途上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务:听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分:右楼梯口一层:论金来,二层:曹娜、杨福荣,三层:温久红。四层:吴慧颖,五层:郝怡洁左楼梯口一层:邓中华,二层:高其庄、王志远,三层:白雅丽。四层:李丽艳,五层:牛学敏院落:刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列依次。6、紧急救援组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组:打算好喊话器、担
8、架等。8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按依次排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按依次撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练起先用秒表计时,驾驭整个演练过程的精确时间。七、演练留意事项1、全部参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路途及依次:下楼时各班成一路纵队,留意平安,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。全部一层的班级按撤离要求干脆从教室疏散到操场指定的平安地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的平安地点,看班级牌站位。留意:1、楼层导护
9、老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并限制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参与演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反应,刚好实行措施,防止意外发生。4、男生要照看女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。全部师生离开教学楼之后,快速到操场集中。八、演练打算1、参演人员预案学习(李朝雷负责);2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);3、学校打算相应的物资(李忠负责);4、学生自救、逃命学问培训(班主任负责):5、预设场景导演;6、演练预演(指挥部负责);7、演练活
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