2022年济南版七年级下册生物复习提纲.docx

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1、2022年济南版七年级下册生物复习提纲 许多人认为生物很简洁，只要多做题，就会提高生物成果。这是错误的观点，学习生物和学习其他理科一样，都在在理解的基础上进行记忆。以下是我给大家整理的济南版七年级下册生物复习提纲，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 济南版七年级下册生物复习提纲 第一节 人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 缘由：森林大量消逝，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，渐渐能直立行走、制造并运用工具、运用火、大脑发育、产生语言、最终进化成人类。 3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了

2、的遗体、遗物、遗迹。是探讨人类起源与进化的最干脆有力的证据。 其次节 人的生殖 1.生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：爱护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长

3、尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标记着新生命的起先。 受精场所：输卵管 2.胚胎的发育和养分： (1)发育： 发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内接着发育38周左右。 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。 胚泡接着细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 (2)养分：胚胎发育初期所须要的养分来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所须要的养分物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物

4、也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。 3.“试管婴儿之父”罗伯特?爱德华兹，2022年获得诺贝尔生理学或医学奖。 第三节青春期 1.身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，其次性征起先出现。性器官快速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。 2.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 3.青春期的心理改变： (1)独立意识增加与依靠性并存。 (2)内心日益困难，不愿与人沟通。 (3)先疏远、后依恋异性。 4.心理卫生： (1)集中精力，努

5、力学习。 (2)主动参与各种健康的文体活动。 (3)同学之间相互帮助，跟师长亲密沟通。 生物试验题怎么答 第一步:细致阅读题目，画出关键词，弄清生物试验的原理、试验中材料的运用、试验中的变量、现象及预料试验结果等等。 其次步：确定并理解试验变量 在生物试验过程中，变量是指可被操纵的特定因素或条件。据其在试验中的作用，可分为两类：试验变量与反应变量：试验变量，也称为自变量，指试验中由试验者操纵的因素或条件。反应变量，又称因变量，指试验中由于试验变量引起的改变和结果。通常试验变量是缘由，反应变量是结果，二者具有因果关系。试验的目的在于获得和说明这种前因后果。比如：教材中探究温度和湿度对霉菌生长的影

6、响! 无关变量：指试验中除试验变量外的影响试验现象和试验结果的因素或条件。设计时，留意无关变量要相同且相宜，目的是限制单一变量! 第三步：分析试验的现象及预料的结果进行答题!留意运用精确的生物语言回答 一在生物试验设计中，学生一般在时间、温度、物质的量上难以做到精确的量化描述，故尽可能用“定性”的语言表达，在试验步骤表述中巧用下列词语：如“一段时间”、“相宜的温度”、“适量的”、“肯定量的”、“等量的”、“相同条件下”、“相宜条件”等。 二留意避开“词不达意”。例如：有些学生描述为“分别在甲、乙两试管中加入A、B物质”，如此表达则有歧义，精确的描述应为“在甲试管中加入A物质，乙试管中加入B物质

7、。” 初中生物怎么学习 想要学好初中生物，首先要保证仔细预习，上课用心听讲，做好笔记。预习是为了让同学们可以提前了解学问点，而上课用心听讲则是学生学好生物学问的关键。 听讲也是有技巧的，学生们每天上课的时间是一样的，但学习成果就不一样，这就证明大家的听课效率不同。初中生在上生物课的时候，要聚精会神，并且思索老师提出的相关问题。 做笔记则是为了简化生物重要的学问点，听课的时候，登记老师讲授的学问点，可以加深印象，减轻考试复习的负担。 另外，学习生物切记死记硬背，想要取得好成果，就要活学活用。生物是一门生活科学，来源于自然，来源于生活。紧密的联系生活实际，学问就会为你所用。 济南版七年级下册生物复习提纲第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页