2022年幼儿园教师个人年终工作总结15篇.docx

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1、2022年幼儿园教师个人年终工作总结15篇幼儿园老师个人年终工作总结15篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是我为大家整理的幼儿园老师个人年终工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师个人年终工作总结1我叫马xx，来自xx市xx县，20xx年7月毕业于xx师专学前教化专业，20xx年8月参与了咱们xx县教化系统的聘请考试，有幸考中，听从上级领导支配，9月1日在西街幼儿园正式上岗。岁月如梭，光阴似箭，弹指一挥间，我们新老师一年的见习期已满，在这一年的工作中，我收获颇丰。20

2、xx年5月份教化局组织的“幼儿老师综合技能竞赛”(竞赛讲故事、跳舞、命题画画)，我主动报名，有幸参与了这次活动。凡事都有两面性，从报完名那天起，我就倍感压力，为了打算充分，时间对我来说更加珍贵了，每天下了班我把别人用来消遣消遣的时间都充分利用起来，一次、两次、十次、几十次地练习讲故事、跳舞、画画。在讲故事过程中，我的同事田x老师给了我很大的帮助。田x老师是一位从教20多年阅历丰富的骨干老师，爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、为人师表，是我们新老师的好榜样。我讲的故事小马过河，田x老师帮我把故事做了精密的修改，语言更加幽默、朗朗上口，而且恰当地运用了许多象声词，使故事变得更加活泼生动了;同时，田x老

3、师还提示我，讲故事的时候要留意语气抑扬顿挫，肢体动作美丽大方、精确到位。在田x老师的帮助下，我在“幼儿老师综合技能竞赛中获得了三等奖的优异成果。20xx年11月份，xx县社会主义劳动竞赛委员会、xx县总工会、xx县教化局组织了”教职工综合素养技能竞赛“(竞赛唱歌、一般话、听写汉字)，我有幸被领导看中，参与了本次活动中的唱歌竞赛。我很珍惜这次珍贵的机会，也很感谢校领导把这次宝贵的机会留给我们年轻的老师。为了给学校争光，我每天下了班抓紧时间练习唱歌，常常遗忘了吃饭还乐此不疲。在去选演出服装的时候，我的好同事好师傅好榜样田xx老师又给了我很大的帮助，她用她独到的审美给我选择了大气、闪亮、喜气的演出服

4、。在练习唱歌过程中，我的好同事田xx老师也给我提出了忠实可行的珍贵看法，比如”唱歌要字正腔圆，动作要优雅、有感染力。“在田xx老师的帮助下，我在本次活动中取得了17名的好成果(50名老师参赛，大多都是平常小出名气的音乐老师)。在平常的工作中，我爱岗敬业、主动勤奋、不迟到早退，还常常向阅历丰富的老师学习讲课、管理班级的珍贵阅历，和同事和谐、融洽相处，虚心向她们请教学习;领导布置的任务我也主动完成，得到了校领导和同事的一样好评。我的特长是唱歌、弹琴 、写毛笔字，我的优点是和善、耐性有爱心，在今后的工作中，我会主动发挥自己的特长优点，把自己的优点特长最大化，响应康局长的号召，争取把自己的特长转化成我

5、园的特色，让同事因为我的存在而倍感傲慢。我会做好当前，我知道做好当前，才有更光明的将来!幼儿园老师个人年终工作总结2“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半年下来把自己在工作中的点滴收获，现做一简洁的小结，胜利的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位老师能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。一、培育幼儿的自理实力，以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特

6、别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。培育自理实力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能保持地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，

7、拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的

8、影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化意义是特别重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，学会去视察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让教化真正适应并促进幼儿的发展。三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位随着课程改革的深

9、化开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地进行每周的备课，在课前的打算方面，打破了以往的由老师一人打算究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地

10、丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。四、老师与家长形成教化合力，做到家园同步幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，则能

11、让我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。五、老师相互协作，使班级工作顺当进行今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人相互适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。一起解决教化上的困惑，一起找寻孩子的最近发展区，关注孩子的爱好须要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！幼儿园老师个人年终工作总结3如今幼儿园的工作

12、已经是告了一段落了，这一学期的工作也是进展得还算是不错，我个人也是有特别努力的提升自己，更是尽可能的让自己在其中去渐渐的成长，不断地为自己的生活去努力。对于这段时间的工作我也是进行了简洁的工作总结，更是希望自己能够在绽开下一阶段的工作上有更好的努力。一、小挚友的成长这一学期我们主要是对学生的独立实力进行培育，重点对他们的独立吃饭，独立穿衣，独立叠被等方面进行较好的指导。当然在每天的努力指导之下每一位小挚友都能够较好的将这项任务完成，甚至还有些许的小挚友特别的优秀，不仅在完成的同时，更是保证了质量，每一项都特别的优秀。在平常的课堂上每一位小挚友都能够较好的限制住自己躁动的心，跟随着老师的教育渐渐

13、的在课堂上学习学问，许多的小挚友更是自己也特别的喜爱学习，甚至已经是驾驭了特别多的汉字，这是很值得表扬的。二、在与家长的沟通上平常大部分时间都是在与各位家长微信沟通，主要就是将每一位小挚友的成长都发在群里，更是让家长们了解小挚友的状况，同样也能明白这一天的时间我们的教课状况与小挚友的生活状况。当然平常的我也会对每一位小挚友进行分析，更是抽空与家进步行交谈，这样更是能够更了解小挚友，更能在教学上做出更多的改进。也很是感谢每一位家长的协作，大家都是在为小挚友的健康成长而努力。三、我还须要改进的地方在我进行工作的过程中，我的确没有方法对每一位小挚友都有着关注，所以平常也会对某些小挚友缺失更多的照看，

14、以后我会去改进，尽可能的将每一位小挚友都照看到，同时我个人也是在生活中慢慢的明白到自己还须要去努力的地方，更是会坚决的让自己有更多的成长。再者就是自己虽然身为老师，但也还是会有不少不称职的地方，接下来我会更多的反思自己，争取能够给我的学生做一个好榜样，将自己的各方面都调整好，最以为更加优秀的老师。最终我还是要努力的让自己以优秀老师的方式去提升自己，同时努力的做好自己的工作，让家长喝小挚友都能够看到我的成长与进步。既然我是幼儿园的老师，我的一切行为、思想都是为了小挚友，所以要尽可能的让每一位小挚友都接受到更多的照看，让他们在幼儿园中有更棒的成长，也希望自己的努力不要让小挚友的家长们悲观。当然我也

15、会尽可能的提升自己，争取让自己的生活都特别的华蜜欢乐。幼儿园老师个人年终工作总结4当妈妈肚子里面有一个小小生命时，辛苦地孕育十个月之后，突然几声稚嫩的啼哭声，迎来了宝宝的诞生，是欢呼、是喜悦、是想不到的爱、是一个家庭增加了新的生命！这时爸爸妈妈将把全部的爱融入到宝宝身上，希望为宝宝供应最好的一切，父母都是深深爱着自己的孩子，为孩子的将来做着美妙的安排，许多幼儿每天的课程都是满满的，父母会为孩子报各种爱好班。比如：钢琴、舞蹈、绘画、手工制作。每个专业都会培育幼儿独特的一面，比如：舞蹈可以培育幼儿的自身气质，熬炼身体的松软性和敏捷性。手工制作则培育幼儿的动手实力，然而，美术是培育幼儿不行缺少的一面

16、。喜爱画画是幼儿的天性，幼儿可以通过绘画进行表达，比如：就像我们成人一样，遇到不快乐的事情，可以通过语言沟通进行表达、排解。可是幼儿的语言表达实力还不完善时，可以通过绘画的方式进行表达与释放。因为画画不受语言和文字的限制，绘画作品里面包括着幼儿的思想、思维、情感、视察和动手的全部过程。通过学画的同时还培育儿童的多种实力，画画是须要眼、脑、手并用，通过视察、思索然后加以想象画在纸上，这一步骤可以培育幼儿的视察实力、思索实力、想象实力及创建实力和动手实力。有的幼儿天生好动，留意力不集中，学习绘画可以培育幼儿的耐性，让幼儿能够静下心来画画。幼儿的作品，在成人眼中又是可能看起来很可笑，但却很生动、有意

17、思、富有童趣，在孩子眼中画画就是在玩。作为家长，我们应当做些什么呢？1。满意和支持他们，给他们供应纸张、笔、环境，让幼儿尽情涂鸦；2。多与幼儿沟通和沟通，学会倾听他们讲解并描述自己的画面；3。多激励孩子表扬孩子，给他们足够的信念；4。家长应多陪孩子看些画册和展览，提高幼儿观赏水平；5。家长应多带幼儿出外活动，视察四周事物，例如：我们有一节课“小象洗澡”，家长带孩子去动物园时，就可以视察大象的外形和特征，如让幼儿看大象的身体大不大？都和房子差不多大了，数一数大象有几条腿？它的腿大大的粗粗的像什么？像柱子、大树，看看大象，它还有一个长长的大鼻子，它的鼻子像什么呀？像水管，像喷头。看看大象正在干什么

18、，吸水、卷树叶吃。大象还有两个大大的耳朵。通过这种引导方式，幼儿对大象有了进一步的了解，就可以把大象的基本特征画出来了。家长还可以对幼儿进行情节引导，比如：大象宝宝自己太孤寂了，可以把它的好挚友画出来。总之，美源于生活，源于自然，只要我们细心地视察，自然界中的一切都是我们良好的教化资源，每对父母都是深爱着自己的孩子，孩子是祖国的将来，是明天的希望，我们应为孩子设计一个美妙的将来！保持我们的激情做幼儿老师这几年了，有成长有收获还有感动。我也始终在努力仔细的做一名合格的对幼儿有帮助的老师，做一名优秀的幼儿老师始终是我的志向，我也在为之而努力追求。初入幼儿教学时，每天早晚奔波于幼儿园，虽累却感觉很欢

19、乐，一切都是那么簇新，做什么事情都是那么充溢激情。可如今日复一日做的工作也总是会出现乏累，困惑。 做幼儿老师这么久其实我最不情愿听见的词就是“职业倦怠”。但是也就是它在时时提示我要保持我们对工作的热忱！那么什么是职业倦怠呢？对工作丢失热忱，心情烦躁、易怒，对前途感到无望，对四周的人、事物冷眼旁观。对于我们来说就是对幼儿教学工作中的不耐性，不细心了，上课没有激情了。这在教学中有时会有心情的改变。那我们要怎么来保持我们的热忱和激情呢？我想首先要保持对工作的爱好，俗话说爱好是最好的老师，就像我们教孩子一样，在面对孩子天真绚丽的脸时，心里有最松软的感动。其实我们在相对别的工作来说不是那么的枯燥，而且孩

20、子很欢乐天真往往能带动我们，我想在面对孩子时是不会有厌倦的，那么是什么样得心情在影响我们和孩子的沟通沟通付出呢？家庭的支持家庭的华蜜与否会干脆影响工作的好坏，尤其是职业女性既要打理家庭，还要拼搏于职场。正确处理工作和家庭的关系会免去后顾之忧，从而笑脸面对工作，怎么会没有热忱呢？别把工作上的不如意带回家，因为那样会使家人不快乐，自己就更不快乐，产生了恶性循环。还不如自己好好调整一下，尽早复原过来，保持工作的热忱和欢乐。家庭的支持对职业中人很重要。所以，工作之余，别忘了多陪陪老人和孩子，爱护你的另一半，使他们了解自己的工作，支持你的工作。家庭里充满着欢声笑语，自己每天都能以足够的精力和开心的心情上

21、班，工作不再是一种负担，热忱自然就有了。年轻的心态年轻的的心态对工作也很重要，千万别因为已经工作了好几年就觉得自己老了。人未老，心更是不应当老。平常，多和年轻人沟通沟通，感染他们对工作、生活的热忱。给自己定下一个近期的、简单实现的目标，激发自己不服输的精神。学会放弃在工作中，还要学会放弃。有人认为工作激情从某种意义上说，就是一个人能够心情愉悦地努力工作。不要为琐碎的事情生气，不要计较眼前利益。有些时候，该松手时就松手，同事之间、挚友之间，多多谦让一点，大家的关系融洽了，也就创建了一个和谐的工作氛围。欢乐是最重要的，心情开心了，做什么事情都有精力和热忱，把工作当成一种享受，就能保持工作激情。要保

22、持许久的工作热忱，与自身的努力是分不开的。一心一意做好自己的本职工作，工作精彩了，有了业绩，自己会产生一点成就感和优越感，也就有了工作的动力。工作做好了，也会赢得别人的敬重，工作起来也会想更上一层楼。我们往往是在爬坡的时候感到干劲十足，充溢激情。当爬上山顶的时候，反而觉得迷茫。所以工作达到一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热忱。放假了休个假，喘口气：假如是因为工作太久缺少休息，就赶快休个假，只要能短暂放空自己，都可以为接下来的战役充电、补元气。共享一下我们一起共勉相互关切爱惜，构建一个好的和谐的集体，让原来在外的我们削减漂泊感。一个好的集体也能给人温馨

23、华蜜平安的感觉。让我们有困难大家分担，有欢乐大家共享，一起学习，一起健康欢乐有激情的工作！我这学期带了2个年龄阶段，前后反差很大，一学期带下来，算是完成了挑战。因为一起先带小班特殊累，特殊费劲，不知道往哪里使力气。用了一学期，也许摸出来一些门道。针对小班：首先必需爱孩子，这个爱不光是嘴巴，更体现在心里。要随时做好打算给孩子换尿了的裤子，给孩子擦鼻涕，甚至有时候要留意到哪个孩子还没有去厕所，要要求孩子去厕所。第一次给孩子脱裤子，热的我一身汗，就是脱不下来，后来娴熟了，就速度多了。让孩子感觉自己像妈妈，那在感情沟通起来，就便利多了。在教案上不能做深，要把画的东西限制在孩子常常见的范围内，因为这个时

24、候孩子的想法都是从所见所闻中来，用他们熟识的内容上课，效果就会好许多。全面调动孩子的感觉，不管是视觉，触觉，味觉，都可以调动。比如画西瓜这节课，当一个大西瓜摆在孩子面前，孩子用手啪啪的拍，甚至去问问，这样的主动性调动起来就很简单了，让孩子有想画画的欲望。这一时期会出现问题是，孩子的画面，家长看不懂。我就遇到过这种问题，妈妈对孩子的画根本不能理解，表情也不兴奋，但是老师必需懂孩子的画，要去说明。要去进入孩子的世界，比如他们没有空间的这个概念，没有前后遮挡的概念，画面会出现重叠，家长会感觉乱，这个时候就必需要把孩子在这个年龄阶段所表现出来的特点说明清晰。不仅要赢得孩子的喜爱，还有赢得父母的信任。这

25、里面有一个关键，就是记人，哪个孩子画的画是什么特点，有什么优点，不足在哪里，要心中有数，当父母一说出来孩子的名字，老师理解就能分析孩子的作品，这样家长会特别认可老师的。小班第一学期的上课内容基本围绕在圆，在圆上面做变形，最终几节课涉及到了简洁的三角形，实力强的孩子已经可以往一些基本图形，比如圆，三角，长方形做组合了。每个班上都会有实力的强弱之分，要重点抓几个好的，几个弱的。大班：这学期的大班我有几点我感受颇多，这时候的孩子在审美实力上已经有了提高，你必需要把范画画的很好，当你把范画做好的时候，就是给了孩子们一个观赏，给了他们一个目标。讲课的内容压缩，把时间留给孩子们画画，班里会出现个别的孩子画

26、完了捣乱，这时候你要放到一边，单独留个新的作业，或者从新画。当这个孩子画一半的时候，要大加激励，哄着孩子画下去，对于实力强的孩子要提高要求，不仅是美，而且要有艺术性，要更加注意颜色的搭配技巧。对于实力稍弱的孩子，要手把手示范，要给他们一个奇妙的方法，做这个画面的效果。这个时期的孩子活泼爱动多话，所以从一起先就要严格要求，给他们一个守纪律的原则。该肃穆的时候肃穆，在针对每一个辅导的时候要亲善，让孩子们知道我们现在在上课！画画的内容不能偏温顺，因为是女老师的原因，可能上课的内容比较松软，每学期必需穿插像怪面人，奔马这些比较硬朗的课题。我发觉一些孩子出现了用色偏差，比如女孩子多用粉红，男孩子多用偏蓝

27、色系，这时候要订正，激励孩子大胆去用色，让女孩子用黑，棕，普蓝这些颜色，让男孩子去尝试粉红，紫红这些比较女性化的颜色，碰见这种问题要刚好订正，告知孩子们，全部的颜色都是美的，我们都要去用它们。上课的时候多延长一些学问，并且是科学的学问。让孩子们在画画的时候增加自然科普学问。给他们簇新的东西，给他们簇新的材料，簇新的内容，孩子就会对这节课有爱好，互动环节要选一些平常不太爱说话的孩子，通过提问表扬的方式，把那些比较内向的孩子的感情调动起来，这个一节课上下来效果会特别好。还有一些细微环节的问题，我以后要留意，孩子都比较弱一些，因为老师要避开一些身体接触，假如摩挲头发，亲吻脸部等，尤其在冬天和春天，要

28、尤其避开。身体接触。对班里一些年纪比较小的，动手实力比较弱的孩子要放到自己身边。每个桌上都须要有一个实力强的孩子，这种相互带动，特别利于上课的效果。嗯，最终就是下课后于家长的沟通，每节课的重点，难点是什么，我们这节课出现的问题有哪里，我们须要驾驭的内容是什么等等，都要告知家长，这是帮助家长一起读懂孩子画面的关键。我这学期上课觉得细微环节还是少，其实画面效果应当更好的，要学会添加一些小细微环节，从过细微环节去烘托主要物体。幼儿园老师个人年终工作总结5在幼儿园的这一年，我也是仔细的去协作幼儿园去做好防控以及疫情期间在家的一些工作支配，而一年的时间自己也是成长了许多，看到孩子们的进步，自己也是感到快

29、乐，从孩子小班到中班的转变，他们也是更加的优秀，而自己也是得到了许多成长，和同事们也是相处的不错，而在此也是来就自己这一年工作做好总结。这一年真的在幼儿园的时间并不是那么的多，而我们幼儿园也是差不多快到六一才开学而对于我这个刚加入幼儿园工作不过半年的新老师其实也是有许多的担忧，特殊是孩子们也是刚来到幼儿园也是那么一会儿，是否适应，而在家是不是会遗忘幼儿园的日子，会把之前养成的好习惯和学习的方面忘掉了，我都是有许多的担忧，在家的时候也是不知道自己是否可以坚持下去，而幼儿园也是赐予了我们老师许多的支持，虽然不在上班，但是也是线上的联系家长，去协作做一些小活动，让孩子们还记得要去学习，同时幼儿园也是

30、常常的联系我们而赐予我们支持，让我们知道不用担忧，而幼儿园也是一些工作的支配，让我在家也是很好的去适应，去学习和进步了。回到幼儿园的日子，孩子们虽然对于再次的进入幼儿园有些生疏感，对于我们老师也是没有之前的那么亲切，但是一天下来，孩子们也是熟识了，同时也是和许久未见的同学聊的听好的，也是让我放心了，工作上，我尽责的去做好，去让孩子们在活动中有所收获，自己也是把自己要去教学的方面做好了，同时也是感受到，的确孩子们有了进步，这次的疫情虽然严峻，但是也是给了我们成长给了我们一个学习去更懂得学问的机会，我也是去珍惜了同时也是感受到孩子们在家并不是始终在玩，除了完成我们老师布置的任务，其实家长们也是给他

31、们一些任务去学习去成长了，工作上我也是尽责的做好自己该做的事情，而一年下来我也是明显的感受到，自己的成长是很大的。而今一年工作也是要结束了，对于下学期，我也是要去做好打算，一年的时间也是让我不再像之前那样，更是融入到幼儿园里面去了，防控的工作，教学的工作也是要接着的来做好，来让自己把孩子们给教得更好，同时自己也是要去对自己的不足去提升改进，我信任新的一年工作上会顺当，孩子们也会有更好的成长。幼儿园老师个人年终工作总结6回首这走来的一年，发觉自己在不轻易间成熟了很多。为了日后更好地开展工作，下面我将一年来个人工作总结如下：一、教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我

32、做好教学工作安排，备好每一节课。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。仔细填写周、月安排及各种表格。依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。二、保育方面在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智

33、、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。三、平安方面教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，仔细填写交班内容。四、家长工作

34、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且，利用网络平台将班级信息和教学进度上传，让家长了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活，得到了家长的一样好评。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园老师个人年终工作总结720xx年在悄无声息之中渐渐逝去了，旧的事物逝去，新的事物即将到

35、来。我成为一名幼儿园的老师已经两年了，我是很喜爱老师这一份事业的，这里有我想要的东西，也能给我力气让我坚持往前。在读中学的时候，其实我就也许明白自己想做什么了，所以在考高校的时候，我也选择了幼师这个专业。其实我知道，许多事情都是我们自己可以去争取的，所以这次能够进入幼儿园工作，也是我努力争取的结果，很快乐能够在这一所市里特别优秀的幼儿园工作，也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的帮助，感谢大家。幼儿园的工作远比我想象中要困难，成为一名老师也要比我想象中更要志气和决心。在这一年里，我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了足够的工作，也做了一些很好的防控。今年我们整个社会的局面都是

36、很动荡的，卫生平安工作也是不得不重视的一件工作，在今年整整一年的教化工作当中，我首先就是把学生们的卫生和平安工作放在第一位，每天都刚好的处理好整个班级的卫生工作，做好消毒通风的工作，保持教室的平安和清洁。以及支配好我们的教学任务，细心视察孩子们的动静，刚好处理一些紧急事务。其次个部分，就是引导孩子们去培育各自的习惯。中班的孩子们从小班刚刚升上来，其实许多地方还是有一些懵懂的。比如说还有的孩子喜爱在上课的时候咬手指，吵闹，和同学打架，这些行为都是不利于他们习惯上的培育的。所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行为矫正工作，一些学生喜爱在上课的时候走动和同学扭打，这些都是我严令禁止的，并且会赐予肯

37、定的惩处。当然嘉奖措施也是不行少的，平常我会嘉奖一些表现不错的学生，并且每日做好总结发送到家长群里，让每一位家长知晓，并且赐予了孩子们大大的激励，也让那些想得到嘉奖的孩子变得越来越听话。和家长的沟通是我们老师工作中特别重要的一项，这一年我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通。平常我会做一些小活动，引导孩子和家长之间沟通感情，提升家长对孩子的了解，以及对教化的理解。这一年已经到了末端，但是将来的日子仍是须要我去努力和奋斗的，我会坚持不懈，不断努力，接着前行！请领导接着对我保持期盼，我会奋力往前！幼儿园老师个人年终工作总结8这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，

38、作为一名老师，要甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。一学期的团体生活，让孩子们学会了很多，也提高了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了一学期来的阅历教训，与大家一齐共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。一、思想方面俗话说的好“三岁看老”，幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教化工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在探讨不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、提

39、议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。二、工作方面孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好打算工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。三、学习方面空余时间，我还常常在网上阅读幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙的确很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。四、平安方面在手、足、口

40、扩散增巨的情景下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每一天早上学时，我根据无趣园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。幼儿园老师个人年终工作总结9回顾过去的一年，虽不

41、曾有什么辉煌的成果，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中，我仔细学习规程、上海市学前教化纲要、二期课改的精神，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循规程和纲要精神，理论联系实际，充分敬重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地创设儿童发展的、主动的、支持的环境，注意师生互动、生生互动，促使每个孩子获得发展。本学期我加入了托班教化的行列，这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有阅历的老师请教，我又参与了赵赫老师的托班教化的研讨班的学习，努力走进23岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发觉孩子特殊喜爱开汽车，我就利用孩子

42、的爱好，结合孩子已有的秋游阅历，为孩子设计了开汽车的教学嬉戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜爱的“汽油”，引导孩子视察不同的“汽油”在公路上留下的不同痕迹，还提示孩子要留意平安。孩子的留意被吸引，能主动地主动投入，得到了组内老师的确定。作为家教指导员，我和其他老师一起细致作好家访摸底工作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组织了1318月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共同

43、进步，在平常我们亲密协作，相互观摩，切磋教化教学的方法，取长补短，共同提高。徐老师的课件制作实力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的主动性、主动性，促进幼儿获得最大程度的发展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关托班教化上的困惑。一起找寻孩子的最近发展区，关注孩子的爱好须要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题探讨，帮助他们的课题顺当开展。一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成果：论文影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策探讨在县德育论文评比中获二等奖，市德育论文评比一等

44、奖;培育中班幼儿学会关切的实践探讨获科研成果二等奖;我设计的教案家乡的风景获全国EPD教案评比三等奖。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。幼儿园老师个人年终工作总结10我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作阅历的我手足无措，幸亏有xx老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏，慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：一、爱心、天职幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感

45、受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最至少的道德，爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单，但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就须要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面对全体幼儿的“博爱”这是老师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，起先会有一种生疏感、恐惊感。我耐性的抱着这个哄着那个，不怕脏，和xx老师照看着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼喊，来自对工作剧烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来，高兴奋兴

46、的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在特性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持开心，渐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的才智和实力的表现，这就须要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心挚友。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的爱好和须要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心挚友一样吐露心声。三、尽心尽职人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素养水平，努力培育出跨世

47、纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能担此重任。因此我特别注意自身的修养，我经常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来，进行仔细的学习，探讨以便提高自己的业务水平，在工作中我主动探究、虚心接受领导及有阅历老师看法。xx老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提中学成长。这学期园内还组织了老师专业素养竞赛，我以主动的状态投入每一项竞赛，虽然并未取得优异的成果，但我已在过程中得到发展。幼儿教化事业是绚丽的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，老师应当成为儿童华

48、蜜的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。幼儿园老师个人年终工作总结1120xx年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务实力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩进行总结，为今后的工作开展奠定良好的基础。一、扎实抓好教化教学工作工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月安排、周安排，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教化贯穿于教学活动中。围绕传统美德教化，开展了多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子