2022年幼儿园消防安全教育活动总结.docx
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1、2022年幼儿园消防安全教育活动总结幼儿园消防平安教化活动总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨让我们仔细地完成总结吧。但是却发觉不知道该写些什么,以下是我整理的幼儿园消防平安教化活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园消防平安教化活动总结1为普及消防平安学问,提高全体师幼对突发事务的应急实力,使幼儿从小具有消防平安意识,发生火灾时,能做到临危不乱,有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散,确保生命平安。近日,_幼儿园进行消防逃命演练活动。活动前,该园召开了平安消防工作部署会,制定了具体的实施方案,要
2、求各班老师对幼儿进行平安教化,强调演练时的留意事项,确保演练效果。随着警报声的响起,演练起先,全部幼儿在老师的指引下,根据指定的疏散路途,用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有序地快速撤离,到操场后各班老师快速组织好幼儿清点人数,汇报人数及平安状况。全园师生全部平安快速由室内撤离到操场,让全部人亲身体验“失火逃命”。此次消防演练使全体师幼在实战中得到熬炼,落实了应对突发事务的防范措施,提高了全体师幼的自护自救实力,增加了师幼的消防平安意识,进一步树立平安重于泰山的思想意识。幼儿园消防平安教化活动总结2为了进一步加强幼儿园平安工作,增加园内教职工消防平安意识,本着坚持“平安第一,预防为主”的方针,提高自
3、救防范实力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,正确运用灭火器,确保幼儿的生命平安,20_年12月18日下午,_幼儿园在园长的带领下,开展了消防灭火器运用实战演练培训活动。活动中,副园进步行了现场讲解、示范。安保主任顾_指导全部参培人员在灭火时,应站在距离火源相对较近位置,且须站在上风方向,先将灭火器上下摇动几次,使桶内的干粉松动,然后拔去保险销,一只手握住胶管将喷嘴对准火焰根部,一只手按下压把,干粉即可喷出灭火。在仔细学习之后,该幼儿园全部行政、老师、食堂后勤人员、安保人员手拿灭火器,依据培训要领,一丝不苟的完成了灭火器灭火过程。通过本次实战演练培训,不仅使抽象的消防平安变成了详细的操作实践,
4、使全园老师基本了解了火灾发生时的应对措施,驾驭了补救初期火灾的学问和技巧。更大大增加了园内老师的自我爱护与自救技能,切实加强了幼儿园的平安教化工作,为创建平安幼儿园增加了一道平安锁。幼儿园消防平安教化活动总结3为切实加强校内的平安工作,提升全园师生在突发性灾难发生时的平安防范应对实力,保障师生的生命平安,打造平安校内,11月25日,_幼儿园开展消防平安活动。活动前,该园制定具体的消防演练方案,邀请消防大队专业人员走进幼儿园,给孩子们具体讲解火灾的危害、如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话等要领方法。随后进行了消防逃命演练,各个学生都能根据正确逃命方法进行演练,活动过程中秩序井然,有条不紊
5、。各班老师清点幼儿人数,上报总指挥,全部幼儿全部平安到达指定地点,整个过程仅用时2分12秒。消防平安疏散演练结束后,该园副园长对在疏散演练活动进行了细致的总结,提出了演练时的优缺点,同时提出了幼儿园平安工作的进一步要求。通过消防疏散演练,不仅增加了全园师幼的消防平安学问和防火自救的技能,同时也检验了该园处置突发事务自护自救的应变实力,为创建良好的消防平安环境,做到警钟长鸣。幼儿园消防平安教化活动总结4为落实市政府、教化局的文件精神,培育学生逃命自救的技能,保障学生的生命平安,确保灾难来临时把损失降到最低限度,依据学校的应急预案和新学年各班班级所在位置的改变,学校将11月9日消防日这个特别的节日
6、充分用实,通过一些小型多样的活动让演练活动更加实在富有意义。回顾当日活动,有得有失值得总结反思以便各项平安工作更加深化抓实。一、领导重视,消防日活动组织到位。为了确保消防日活动落到实处,学校的德育分管和大队辅导员事先细心支配了形式多样的教化内容并在校务会和行政会上进行项目分工。11月6日x在班主任例会上做了充分的动员和要求。当天下午的教工会议上,王先校长还结合近期的平安教化热点做了工作布置。要求全体教职工首先从思想上要引起重视,增加防震、消防平安意识,在学生中进行平安意识教化,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事务的实力。其次对于全校性的大规模演练活动,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,各年
7、级要层层落实,以确保这次演练活动顺当进行,并下发了疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。二、筹划缜密,消防日活动好玩有效。晨会课时间,在德育室的统一支配下,各班统一观看了平安教化片。并在老师的指导下,了解并试做一些火警下逃命的技能技巧。各班同学在老师的示范下,学会下蹲捂鼻快速走出教室。午间休息时,在班主任和小干部的带领下,各个班级穿梭在校内各处,学会在校内不同的教室和场所如何快速有效的疏散逃命的方法,让每个同学学会冷静和保持快速有序。下午第一节课间,校长宣布:“火警疏散演练活动现在起先。”广播员马上播放警铃,班主任带着各班根据方案中指定的路途和依次有秩序地快速撤离。到达目的地,各班班主任立刻清点
8、人数,报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布119消防日平安疏散演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,同时要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。演练按预案进行,整个演练过程既惊慌、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力,更进一步增加师生消防平安意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力,也培育了老师和学生互帮互助的良好作风,整个演练活动达到了预期目标。通过演练,我们也找出了很多不足,比如,个别班级的学生把
9、演练当成练习,没有高度重视,存在二、三位同学并排跑步的状况;有部分班级在行进的过程中未跑动起来,没有跑到指定的位置就停下来,减缓了撤离的速度,造成了疏散道路的.拥堵;撤离中有的学生紧迫感不够,没有全速撤离。针对上述种.种问题,今后准备实行了以下措施:第一、提高平安意识,加强对疏散铃声的限制,做到铃声就是吩咐。其次、由班主任在本班作小结,明确撤离方向,强调纪律及平安快速撤离的原则,避开引起拥挤堵塞;第三、对当各楼层指挥人员等缺失时,如何加强责任和实力的培训,充分驾驭撤离的原则和方法,真正提高应急的实战实力,将进行实战状态下的疏散演练,事先不通知,使演练真正做到常态化。第四、强化宣扬,坚固树立“平
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