2022年应届毕业生的毕业实习报告.docx
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1、2022年应届毕业生的毕业实习报告应届毕业生的毕业实习报告我们眼下的社会,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。我敢确定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我为大家收集的应届毕业生的毕业实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。应届毕业生的毕业实习报告1院系:专业:姓名:学号:一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生
2、产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时,培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要,也是我们当代高校生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了学问面,为学好专业课积累必要的感性学问,为我们以后在质的改变上奠定了有力的基础。通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论学问,培育我们的独立工
3、作实力和加强劳动观点起了重要作用。二、实习内容(一)平安教化一、平安教化学习的目的:二、事故的发生及其预防:1、事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、平安责任(素养)差。三、入厂主要平安留意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械损害6、防止高处坠落7、防止车辆损害8、防止起重机械损害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒四、设备内作业须知:1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管
4、道,孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前,必需对设备内进行清洗和置换4、应实行措施,保持设备内空气良好5、作业前30分钟内,必需对设备内气体实行采样分析,采样应有代表性6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必需实行相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36V的防爆型灯具8、多工种,多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施,并且搭设平安梯或是平安平台,比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工9、设备内作业必需有专人监护,并应有入抢救的措施及有效爱护手段10、设备内平安作业证由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项
5、内容(二)、化工生产特点的简要介绍:化工生产的特点是以自然气作原料,用干脆催化法分式合成胺。1、原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压3、生产的连续性强,自动化程度高4、工业三废多,影响环境(三)、学习和了解变电所的主要结构型式,结构种类和特点。(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。(六)、了解工厂的生产组织管理状况,劳动定额和成本核算的方法。(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的探讨状况。(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱劳
6、动、守纪律教化,进行平安、保密教化。三、常规型变电所设备选型(a)、设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定牢靠,质量有保证且售后服务跟得上。(b)、所内应采纳两台主变,要求节能且有载调压型,一般采纳S10或SZ10型变压器,S11型也在发展之列,变压器容量要依据电力负荷状况而定,但两台主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应相同,误差不超过5%,为以后变压器并列运行供应条件。(c)、所用变采纳12台S10-50kVA/35/0.4kV直配变,装在35kV进线外侧或35kV母线上,所用变采纳跌落熔断器限制。(d)、高压断路器应采纳SF6断路器,35kV断路器采纳LW8
7、-35型,10kV断路器采纳LW3-10型。(e)、35kV进线采纳双回,为环网工程做好打算。(6)35kV母线运用LGJ-120铝绞线,采纳单母线不分段接线,10kV母线采纳分段接线,出线46回为好。(f)、无功补偿容量按主变容量的10%15%而定,采纳BWF-200-1W型电容器,电压为星形接线。(g)、避雷措施:35kV线路采纳避雷线,所内采纳避雷针和避雷器两种。避雷针运用镀锌圆钢焊接,装设在所区的4个角;避雷器采纳金属氧化物避雷器,35kV侧装在母线上,10kV侧装在出线处。(h)、所内隔离开关操作机构上应设五防闭锁,由人工或由计算机综合自动化系统实现五防。应届毕业生的毕业实习报告2本
8、次实习的授课内容为中学语文必修一课本,授课的主要对象是高一(9)班和高一(10)班,共授课38节,其中独立新课11节,其他均为重复课;此外,还结合课程内容开展了一次拓展讲座。在整个实习过程中,指导老师尽职尽责,言传身教,使我得到不断进步。 实习学校是一所办学严谨、管理细致的名牌重点中学,能到此校实习既感幸运又深感压力的存在。在实习之前,我通过上网、与队友沟通等方式尽力了解实习学校的基本状况,以做好充分的打算。该校学生综合素养较高,有较强的自学实力和较扎实的学问基础,因而教学重点不应停留于“如何让学生听明白”的层面,而应上升到“如何进行教学设计以使教学更具引导性和启发性”。这一切,恰为一名实习生
9、供应了挑战和熬炼的好机会。面对真正的课堂教学,如何发挥老师的作用来体现新课标的精神呢?如何设计学生的参加方式和互动形式呢?如何在有限的学习课时里进行有效的探究呢?这些都是第一周听课后所意识到并且起先思索的问题,在一个多月的教学实践和反思里,我找到了阶段性的答案,获益匪浅。1、实习初期努力适应,把握好常规教学的基本环节,初尝老师味道在教学实习的第一周,我的主要任务是听课和备课,尽快融入该校的教研氛围中。听课是一个学习的过程。有目的地进行听课,是保证有所收获的前提。在这个过程中,我把听课重点定位在老师的教学设计上。设计是否科学将确定一堂课是否胜利。所听的语文课,普遍敬重新课程提倡的探究学习、合作学
10、习和自主学习等学习方式,注意每一节前“问题探究”内容的充分利用,为学生创建思索和探讨的机会。这些都是我在微格教学训练中没有重视,甚至是没有留意到的。同时也确定“接受学习”和“独立学习”的重要性,记得某一周的科组活动中,指导老师提出了这样一个观点:课堂教学不是主持人表演,精彩过后要对反馈信息进行收集。所以,教学评价也是教学的重要环节。可见,新课程不是一味追求趣味性的探究,而是善用活泼的教学模式让学生自己去发觉和领悟,通过自主思索构建学问框架,最终老师有对其驾驭状况进行刚好检测的任务。作为一名缺乏实战阅历的实习老师,听课使我以旁观者的角度去评一节课,又设身处地地把自己代入,思索当今语文教学对语文老
11、师的要求,从而找出差距,确定努力的方向。在向老师取经学习的同时,也能发表自己的见解,提出谦逊中肯的看法,达到沟通的目的。譬如中学老师普遍喜爱用文字展示资料,而我们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息,清楚明白,生动高效。有了听课的收获,在指导老师的帮助下,我进行了仔细细致的备课。我用了两个星期的时间打算第一节独立课散文两篇,面临真实语文课堂的考验,我谨慎根据“备学问,备学生,备教法,备课堂”四个环节进行。经过前期听课,我对学生的学问驾驭状况、接受实力、学习习惯等已经有了相当的了解,同时阅读了高校教材的相关内容,保证学问体系精确无误。经过两次试讲,在指导老师的建议下进行改进,我自信地走上
12、了讲台,完成了我的第一节独立课。搜集老师和队友看法后,总结出两个主要问题:其一是课堂提问的技巧;其二是组织探讨活动的方式方法。在往后的独立课打算中,这两个问题成为了我要攻克的重点目标,通过请教指导老师和队友,在课堂实践中有了较大的进步。2、实践+反思=成长有了第一节课的阅历后,指导老师放手给我上课,在备课、试讲、上课、课后辅导等环节中得到了很多熬炼的机会。一周三节新课的进度对于实习生来说的确是一个挑战。到了实习中后期,日子是数着过,所谓的劳碌其实就是对老师这份职业最实在的体验。就教学本身而言,或许我们可以引用一句名言:“非常珍惜和合理利用每一个上讲台的机会!”在实习中后期体验最深刻的就是这样一
13、道公式:实践+反思=成长!因为上课机会比较多,起初,那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多保藏了一枚精致的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授,但越来越觉得,劳碌在备课、试讲、上课、课后辅导的循环里,自身的教学水平并没有得到质的提高,也不知道问题何在。其中经验过一个麻木的状态:成天疲于赶进度,没有反思,缺乏课后回顾和分析。后来经过自我调整,提高备课效率和改进工作方法后,腾出了教学反思的时间和空间。教学反思所得到的收获肯定不亚于打算一节新课的收获。经过反思改进,在重复课上体会到对于一节课的把握可以越来越娴熟了,脉络更加清楚了,提问也更有针对性了,课堂效果得到不断改进。这是一个发觉冲突继而
14、刚好调整以解决冲突的过程。教学实习,除了是一个对教学方式方法进行实践的过程,还是一个体验老师这份职业感受的过程。工作是有压力的,老师这份职业自然有她自身要面对的很多问题。当很多任务积累在一起的时候,考验的就是老师的工作效率和心态了;刚好调整好是至关重重要的,而这个过程本身,就是一个成长的过程了。实习期间恰逢南海区语文优质课竞赛,实习学校是东道主,因此我有幸观摩整个竞赛过程。青年老师大胆创新的教学模式和激情饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发:老师授人以学问,自己本身也在不断摸索,不断提高业务水平,而这也是一个不断学习不断成长的过程。除此还参与了高一年级的“探究性学习开题报告会”,体验中学开
15、展探究性学习的做法;进行必修一测验卷的独立命题;学会运用读卡机批改答题卡,通过统计正确率了解学生的薄弱环节,以在日后教学中实行相应对策;帮助老师进行试卷分析,对语文进行系统性评讲,利用评卷机会梳理学问脉络,提高综合科学习效率。通过参加一系列的教学工作,使我对语文这门学科的教学有了比较深化的了解。3、总结阅历,全力上好汇报课,为教学实习交上满足答卷在指导老师的建议下,我在实习的最终一周上了实习汇报课沁园春,全校语文老师和实习队友都前来指导。在打算汇报课的过程中,我尝试了新的教学模式,成立爱好小组走进试验室,在课堂上进行试验演示,课堂气氛活跃,学问呈现实现直观性,课堂效果比较好。汇报课上发挥良好,
16、得到了老师和学生的确定。感谢指导老师和队友的关怀和支持,让我的教化实习在塌实的心态下划上圆满的句点。班主任工作是教化实习的重要组成部分。由于从来没有过当班主任的阅历,我对此项工作充溢了新奇和期盼。班主任工作须要耐性,须要多想方法,以下是本人对实习班主任工作的工作方法和心得体会。1、了解班级基本概况,制定并落实工作安排,建立个人信息卡了解班级状况是开展班主任工作的第一步。经过一个星期的接触,总结出该班的基本状况:班风方面,该班同学关系融洽,团结友爱,集体气氛欢乐和谐,是一个富有朝气和活力的班集体。主动参加文体活动,文艺人才众多;但文艺体育特长生普遍学业成果不甚志向。本班连续两个月被评为达标文明班
17、集体,但仍有部分学生集体观念不够强,纪律意识薄弱;大部分学生缺乏忧患意识,目标不明确,心态有待调整。学风方面,与其相比,本班的整体成果相对落后,集体中有主动好学的团体,但未能在班集体学生建设中起到明显影响和同化作用。其次是偏科比较严峻,时间安排不恰当,忽视文科学习,基础学问不扎实。部分学生由于忙于社团工作和学生工作,学习成果不甚志向。为进一步了解学生的状况,我参与了每周日晚的班主任会议,了解班级各项纪律表现;筹划并开展主题班会;晚上下宿舍与学生沟通;此外,还像其他老师一样,坚持每晚至少1小时的下班辅导时间,通过解答学生问题增加沟通沟通的机会,了解每位同学的学习状况和心理动态;要求自己在一周内记
18、熟学生的名字,与每个学生最少交谈一次;建立48张个人信息卡,记录每天所了解到的状况,此为班主任工作中的一个特色。就这样,班主任工作从微小处做起,坚持每天记录,每天跟踪,做个关切学生的有心人,对学生进行刚好关注,为进一步开展有针对性的工作供应参考依据。虽然此工作方式比较费时耗力,但实践证明能够更好地了解学生。学生喜爱被重视的感觉,当你主动去关切过他,下一次先与你打招呼的也就是他了。老师的关切能增加学生的自信念,唤醒他的愧疚心。2、确立工作重点,解决主要问题对班级概况进行全面了解后,我把工作重点转移到点的水平上,包括两个含义:一是确定班主任工作的阶段性重心,二是确定两个转化对象。通过参加班主任会议
19、、跟踪早晚读、晚练状况,我发觉该班存在的突出问题有3个:班风上集体观念不强;学风上忧患意识不足,学习偏科比较严峻。为此,我特意召开了班干会议,激励班干主动解决问题,发挥带头作用,在各类竞赛中带动其他同学主动参加;亲自指导体艺节的工作,学生初尝“集体拼搏荣夺奖”的甜头后,班级凝合力有了明显争强,违纪人次有所下降,成果比较显著。针对学风建设,我了解到学生对高校生活充溢新颖和憧憬,特意设计了我的高校生活主题班会,介绍自己在高校期间学习、工作的状况,唤起了学生对高校的憧憬,同时也提示学生要居安思危,帮助其关注近年高考形势,以达到增加学生忧患意识、承认各学科应均衡发展的目的。对重点学生的转化工作,我坚持
20、的原则是努力做他们的知心挚友。我没有奢望自己能在短短两个月里转化一个学生并取得明显进步的成果,但我希望能够通过我的工作深化了解这个学生,尽力帮助他们;同时也把状况刚好反馈班主任,有助于其日后工作的开展,让学生有一个被了解的机会。3、真诚沟通,收获真情由于年龄距离小,实习老师亲切友善,学生很喜爱与我沟通。在整个班主任实习中都有一个深深地体会:学生把我当作交心的挚友了。他们会放心地向我共享欢乐和忧愁,也会尊敬地恳求我的看法和建议良师益友的角色也是我们以后在班主任工作中所要接着追求的!经过一个多月的经验,或许我们都能够体验到教化实习在高校四年、甚至是在人生经验中的地位与重要意义了。参与教化实习后才知
21、道,在高校几年来学到的学问远远不能满意实践的须要,关于工作的方方面面,还须要我们做生活的有心人,到处学习,时时思索,与时俱进地发展自我。教化实习的结束意味着另一崭新起点的起先,诚心祝福每位为教化事业奋斗的老师和即将走上教化战线的莘莘学子,在将来的日子里相互学习,共勉前进!应届毕业生的毕业实习报告3毕业接近,我到*公司为期两个月的实习,而这也是我高校期间的最终一次实习了,所以倍感珍惜,现将我的实习状况总结报告如下:从总体上感觉做报关工作还挺好玩味的。做报关工作既熬炼了自己的实力又充溢了自己的学问面。首先,你面对的是海关和往来的客户,做为桥梁作用的报关员就要充分发挥两者之间的协调和沟通作用了,这从
22、另一个侧面来看报关工作熬炼你的交际和沟通实力;其次,随时间的推移,海关的法规和海关通关作业的程序也在不断的变更,为适应新的形势的发展须要,能够清晰的了解海关通关程序和法规及其他贸易管制措施,许多东西要靠自己在工作中去学习,积累,和实践,从而不断更新自己的学问面。刚走出校门的我对外面的世界当然是充溢着新奇和憧憬。从高校校内生活干脆步入社会,须要你去接触的不再是那些熟识的面孔,换之而来的是各行个业的人。对他们的了解要从头起先,如何去了解一个人的内心世界,如何去和一个人沟通,这一系列的问题都要你去探究和解答。但是最重要的是切记“人心叵测”,外面的世界当然很迷人,而它不再像校内生活那样单纯了,所以你要
23、时刻留心发生在自己身边的每一件事,处理好发生在自己身边的每一件事,同时搞好自己的人际关系网,与同事,与客户,与海关,树立良好的自我形象。通过在学校的学问积累和交际方面的阅历的积累,我信任我肯定能够胜利的。或许正是我的自信,使我憧憬外面的世界,勇于去接受现实的考验。实习之初先熟识工作环境了,在办公室看同事如何的工作,跟他们一起办手续,看他们都须要去哪些地方。其实我觉得在工作的一起先,我是从复印资料起先做的,帮同事复印一些资料。其实看起来很简洁的,但是里面有好多须要你去驾驭的。至少你要记得哪些资料是有用的,哪些是没用的,还有须要的份数。随后在看了几次如何装订和盖章后我就起先尝试着自己来装订了,这个
24、时候我又充当了一名装订和盖章的角色了。虽然工作很简洁,但能够帮上一些忙,感到很快乐。然后,就是学习一些实际的国内的收发货,刚起先的时候,很糊涂,许多操作都要细心。收货时要留意许多细微环节,要不出错了那可就麻烦大了。收货后,就要做一些相关的记录。在联系到买家之后就要发货了,这当中都有许多学问要去学习。还有一点就是做进口了,查商品编码,做单据,核对单证,联系司机许多的前期打算,让我感到这份工作很有挑战性。以前在学校基本上对单椐很熟识了,所以操作起来也就相对简单些了。有带我的同事的指引,我很快就驾驭了。通过实习我体会到在工作中,首先,肯定要做个勤学好问的人,只有这样你的业务才能够娴熟和精通;然后,就
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