2022年感恩教育观后感(通用15篇).docx

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1、2022年感恩教育观后感(通用15篇)感恩教化观后感(通用15篇)看完一部影视作品以后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。究竟应如何写观后感呢？下面是我为大家收集的感恩教化观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。感恩教化观后感1今日我看了于丹老师关于中小学生感恩教化的讲座，受到了很大的启发。首先，我们要学会孝敬父母。我们不能像那个小男孩一样，又是摘果子又是砍树枝，还要砍树干，最终到老了才明白，回过头来坐在树根上，陪着老树根看太阳。敬重、孝敬父母是中华民族的传统美德，一个不懂得孝敬父母的人，没有人会信任他在社会交往中能关切同学，体谅他人，更不用说对他人对社会奉献了。父母不

2、仅给予了我们生命，更是付出了巨大的心血让我们在温馨、健康的环境中成长。但就是在父母的关爱下越来越多的人却遗忘了孝敬父母这一做人的根本，而我们要做一个体谅父母，为父母缓解压力，关切父母身体健康的人，我在生活中就是一个孝敬父母的人，常常帮父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬东西。看了于丹老师的讲座我领悟到了没有信念的人与人交往时会很胆小，不敢说话，一点阳刚之气也没有，这样的人往往不敢面对困难和挫折，缺乏独立精神。我们要做一个对自己有信念，勇于面对挫折、战胜困难，做一个敢怒敢言的人。这样才不会让生命之舟搁浅，才有可能托起生命的巨轮。看了于丹老师的讲座，我感悟到了与社会上的人沟通，交挚友也是很重要的。你的挚友越

3、多好处就越多，假如有困难和挚友一起开解，苦痛就会削减一半，假如欢乐和挚友一起共享，那欢乐也会增加一倍。所以我们要擅长与人合作、沟通、交挚友。通过讲座，我想，我要从现在做起，从点滴做起，不断的完善自己，做一个孝敬父母、团结同学、自强独立的好少年。感恩教化观后感2无论是小学生、中学生、高校生还是成年人，人格健康总是人生的基石。人格包含：坚毅的意志，敢于拼搏的志气，宽容、虚心、和善、自信念、交往实力，独立生活实力，自制实力，承受挫折的实力，高尚的品质等等。一个人人格健康，如同拥有一片沃土，它会使每一粒学问种子生根、发芽、开花、结果。如一个人人格不健康，它的内心如同一片荒漠，即是给它栽上明丽的花朵，随

4、着时间的推移，它也会凋谢。所以，一个人只有拥有健康的人格，才能拥有健康的思想，才会清晰地相识自己，找准自己的人生位置，才能真正成为对社会、对人民有用的人。一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和父母能够帮助他发觉最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命。于丹教授说得对，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时间，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种才智，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边挚友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我华蜜的路。同时，我们还要学会宽容

5、，宽容是世界上最深厚的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中许多的缺憾。宽恕他人，更须要一种无畏的胸怀。这时，你会发觉，身边充溢了真诚、热忱和信任。都说半部论语治天下，其实只要我们从中找寻到了自己想要的，就能终身享用。感恩教化观后感3周六早上八点非常，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教化的专题讲座。我特性的感爱好，就兴致勃勃地看起来。于丹老师先讲了一个故事树与人，男孩小时候很喜爱和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩;到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能

6、够说大树为男孩付出了一切，最终只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。听完这个故事我突然想到：这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么，家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。之后于丹老师讲起“孝”这个字来，“孝”是中华民族的美德，百善孝为先，孔融让梨等许多的成语故事都与“孝”字有关。这使我想到了一个故事，在吉林的一个一般家庭中一位阿姨对她的女儿言听计从。一次，阿姨的手被热水烧伤了，女儿正在看动画片，她把手伸向女儿，女儿却不闻不问，还把阿姨的手推到旁边说：“别烦我，我在看动画片呢!”我不禁想到了这位小女孩太不懂事，父母

7、生养了我们，教化我们，而她却不会感恩，我真为她感到羞愧。其实，生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关切着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净;每一天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我打算可口、丰富的饭菜;我有不快乐、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲解并描述自我工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总期望我每一天快欢乐乐地、健健康康的。看了于丹老师的讲座后让我明白孝敬父母，从家中的家务事做起，尽一份孝心，让父母也能够欢乐起来。感恩教化观后感4看完了于丹老师的中小学生感恩教化之后，让我明

8、白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教化更是不遗余力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，莫非你没有看到我在看动画片吗？”这莫非就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚

9、？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！我们不仅仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、挚友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特性是我们的老师。老师您每一天都在静默的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都没有埋怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必需会好好学习，不会再惹您生气了！常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！感恩教化观后感5今日，根据学校要求观看了于丹老师主

10、讲的中小学生感恩教化讲座。于丹老师主要讲了两个主题：一是感恩教化，要培育孩子的孝、仁，教化孩子懂得感恩，懂得担当爱与责任；二是人格教化，要培育孩子的交往实力，在社会交往中获得自信与愉悦，成就别样的人生。类似讲座听了不少，听时热泪盈眶，心潮澎湃，过后，依旧迷茫。始终认为，对孩子的教化比任何一项任务都要艰难，这不是一个模具的诞生，这是一个生命的成长，结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母，依旧无法预知自己的将来一样，我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境，给他爱，盼望着他无忧无虑的成长。深思后，还是挤出些体会来。体会一：教化趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”

11、字，孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献，但至少从懂事就应当明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样，一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去，就象父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的，只不过早悟、早独立，晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是，早悟，早教他独立，晚悟，对谁都是一种损害。所以，父母是孩子最好的启蒙老师，在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。体会二：放手是爱。怀胎十月，经常捧着本书看咋当妈，还兴致冲冲买了个琴，自我修炼点音乐素养，自然胎教是少不了的。呱呱落地后，真是捧着、抱着，恨不得每天含在嘴里、揣在怀里。直到现在，俺的长辈们都说：“看宝儿，真稳，学走步时一

12、边走一边自己喊渐渐慢。”和宝儿一起走在大街上，二年级的小伙子了，快到我肩头，我还有太多的不放心，忍不住都要拉着他的手走。其实，我们这一代人已经太乖，太按部就班，做事太在乎别人的看法，下一代不能再重蹈覆辙。有一天，听宝宝说，他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小挚友解快乐中的难题，我满是意外。所以，母爱，太多，就是溺爱，牵手是爱，放手亦是爱！感恩教化观后感6在黑龙江七台，由于丹老师为我们讲了感恩教化，它一共分为四段：第一段，培育孝心；其次段，培育爱心；第三段，培育独立、自强、自信；第四段，教化我们理解父母、敬重老师、懂得感恩。在讲座中，令我印象深刻的是大树和男孩的故事。故事中的男孩男孩就似乎我们，

13、不断的依靠父母。大树似乎不断被依靠的父母。它为男孩失去了果子和树枝，付出了全部。我们也应当为父母付出些，就像汉文帝刘恒那样。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。他每天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。这也是感恩。还有鸡蛋、胡萝卜、干茶叶的故事我也倍受启发。在故事中，锅中的沸水是我们在人生中的逆境，而它们是经验挫折的人。鸡蛋它虽然只是用了薄薄的蛋壳爱护了自己，但它乐观向上，并没有被挫折战胜，而是经过了受挫的过程，使

14、自己变得强大了。胡萝卜刚起先也坚持自己的想法，可是它并没有保持下来，直到最终，它被挫折战胜了，变成了一滩软塌塌的胡萝卜泥。由于它半途而废，所以我们不能像它这样。而干茶叶与它们都不同，它不仅坚持了自己的想法，而且它最终变更了逆境，使沸水变成了茶水。我们应当学习鸡蛋或干茶叶，没有被沸水变更。在这个故事中，我知道了，人应当坚持不懈，变更逆境。这样才能得到好的结果。这两个蕴含哲理的故事，加上于丹老师精彩的讲说，使我懂得了，人不光是要学习，也要感恩，理解他人，使自己更加充溢。感恩教化观后感7今日，我观看了一部于丹老师专题讲座中小学生感恩教化，才茅塞顿开，学习当然重要，可比学习更重要的是学会感恩，学会做人

15、！感恩你我他，将欢乐装进口袋。其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱，却遗忘了自己因有的职责感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹老师专题讲座中小学生感恩教化才知道我错了，我在希望别人赐予时，没有动自己的感恩之心，就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视，她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说；别打搅我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的细微环节，却损害了我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温顺得吹吹妈妈的伤口，问一问还疼不疼？其实这样的小动作还有许多，都发人深思。我们也曾有过很多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严厉，都是为了谁？在全部

16、人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总是顺着我的性子，那代表性的唠叨也跟随其后，当我难受时会劝慰我，当我失败时会激励我，当我受伤妈妈比我更苦痛；爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严厉的神情中流露出爱，至今我还记得那天，我被一个男生欺压了很多次，爸爸忍无可忍，星期五爸爸找到他和他的家特长理了这件事。以前我还以为他们不在乎我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢敬爱的爸爸妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没有我。我还有感谢教化过我的人，感谢帮助过我的人，感谢损害过我的人。感恩你我他，路漫漫，要经验的还有许多，先学会感恩再说。感恩教化观后感8今日，我看了于丹老师的专题讲座，感

17、受很深。于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，敬重老师，关切他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充溢感恩的心，感谢父母，敬重老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。然后谈到“仁”.仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充溢爱心，和善待人。三字经里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近，但随着各自生存环境的改变，每个人的习性就会产生差异。教化孩子要与人和谐相处，懂得一个人的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减

18、一半，相反，一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，欢乐的成长。最终谈到“独立，自强，自信”.树立正确的人生观会干脆确定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，学问当然重要，但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个到处混沌喧嚣的社会中，学会发觉其中的有效信息。通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，假如不会做人的话，就算学习成果再好，也不是一个健全的人。想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我

19、，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，难过，太不应当了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的哺育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起欢乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，主动进取，做一个优秀的合格人才。感恩教化观后感9落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!题记这天早晨，我收看了北京师范高校教授于丹主

20、讲的中小学生感恩教化。它令我受益匪浅，使我完备了的自己的品质，提升了自己的修养，完备的自己的人生!节目中主要讲了四个方面：一、如何培育孩子的孝心?二、如何培育孩子的爱心?三、如何让我们的孩子独立、自强和自信?四、如何培育孩子反抗挫折的潜力?于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括潜力，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思索：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母乏累的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，说明父母的.情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是苦痛时抹去泪水的一缕春风

21、。让我们做一个会爱的人吧!自尊、独立、自强、抗挫是完备人生的四大必备，是走向胜利的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时，扬起自尊、独立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里!感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，这天我对它有了更深的相识。让我们做一个感恩的人吧!感恩教化观后感10这天，我看了于丹老师的专题讲座，感受很深。于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，敬重老师，关切他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充溢感恩的心，感谢父母，敬重老师。

22、孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充溢爱心，和善待人。三字经里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近，但随着各自生存环境的改变，每个人的习性就会产生差异。教化孩子要与人和谐相处，懂得一个人的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减一半，相反，一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自我健康，欢乐的成长。最终谈到“独立，自强，自信”。树立正确的人生观会干脆确定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，学问当然重要，但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是

23、要在这个到处混沌喧嚣的社会中，学会发觉其中的有效信息。透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，假如不会做人的话，就算学习成果再好，也不是一个健全的人。想想自我，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲伤，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的哺育之恩!”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐欢乐的学习，树立自我的远大目标，乐观，向

24、上，专心进取，做一个优秀的合格人才。感恩教化观后感11为培育学生孝敬父母之心、敬重老师之情， 今日，学校组织同学观看了一个感恩短片一横感恩。看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。 感谢父母的哺育之恩，感谢老师的培育和教化，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质动身，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。 而且，一横老师讲了很多非常感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他

25、的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告知他们必需进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。假如不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你肯定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的钦佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。听了这个演讲，我感受颇深。平常，爸爸妈妈都非常爱惜我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要

26、在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的一再恳求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校内突发事务许多，妈妈但心我的平安，又来接我了。我知道妈妈非常爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今日，我深深的感动了，我非常感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”;感恩教化观后感12今日，语文老师带我们上了一堂别开生面的教化课，让我们观看下载的视频，是一位走进全国5000多所学校的教化工作者的演讲视频。这段视频让我受益匪浅，从中受到了许多启发，其中有一件事让我内心受到了震撼。有一天，生产队了病死了一头牛，大家去分牛肉，可是由于小时候彭老师的淘气捣蛋，惹恼了生产队长，没有

27、分到牛肉，他胆怯，迟迟不敢回家，在他迈向人生最漫长最黑暗的回家路上，他看到了家里升起了袅袅炊烟，心想肯定是哪个好心的邻居送我家牛肉了，一下子冲进家，掀开锅盖一看，竟是一锅滚沸的清水，这下他才明白了：妈妈这么做是想让他回家啊！他忽然醒悟过来，立志肯定要悔改，做一个对社会有用的人。他最终成为了一名教化工作者。这让我一下子联想到了自己，我在一次次犯下了错误之后，发觉错误了吗？不，没有！我总是在躲避！每次妈妈对我的关切我总是视它为“啰嗦”，我一次次的伤了妈妈多少啊！每次我打网游的时候想到过妈妈对我那期望的眼神了吗?每次我在课堂与同学谈笑自若的时候有想过妈妈对我的期望了吗？这一切的一切呈现在我的脑海当中

28、，像一只只拳击手，有力的锤击着我的心!脑海中，彭成老师一句一句话语萦绕在我的耳边，像一条条带刺的藤鞭，无情的抽打着我的灵魂。我懂了，我错了，我要悔改！我要在妈妈的余生之年能再看到她的儿子好好的，我不要再让妈妈难过了，不要再让妈妈总是流露悲观的眼神，不要再让妈妈一个人流下一滴滴无助的泪水。对！我肯定要让妈妈看到，我真的悔改了！或许我从小到大没有好好的说一声“妈妈！我爱你！”在这里我要向妈妈大声喊出：我爱你！妈妈你的前半生我未能相随，但您的后半身我伴随究竟。彭成老师在他年少时的一个夜晚，在他的心灵受到重创，受到震撼的那个夜晚，慎重的的立下誓言：“我要变更我的人生！”从今，彭成老师舍命奋斗，他从班里

29、的倒数第十名，进入班里第一名，全校其次名。我也要奋力拼搏，我也要创建奇迹！感恩教化观后感13今日我看了于丹老师的讲座，告知了大家怎样去感恩父母。她讲了这样的一个故事：有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不兴奋了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不欢乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不兴奋的事吗?”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子兴奋极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下快乐不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完

30、了，还有什么不快乐的事啊?”孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有许多又大又壮的树枝，你可以把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立刻砍了老树全部的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不快乐的回到老树下，树干问他：“你又有什么不快乐的事啊?”孩子说：“我总要看看远方吧!我的挚友都飘过大海去了远方，而我却不能。”树干想了一会儿说：“你可以砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”孩子说：“该去的地方我都去了，现在，我就

31、想陪着您晒太阳。”其实，我们的父母始终像这样满意着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的华蜜!感恩教化观后感14于丹教授的讲座，使我明白了很多，我怎样去做一个“大写的人”?怎样做一个知恩、感恩的人?怎样解决问题和做事?看到爸爸那两鬂的白发，心中的愧疚油然而生，我从前做的事太伤父母的心了，理解之后精神得以重生。孝，是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。其实，不管是本分、传统美德、还是义务都无所谓。莫非没有这些规定，我们就不爱自己的父母了吗?不要把这当成一项工作，这是爱的行动，是本能的付出。现在，我们还小，在物质上不能给太多父母的需求，但是我们完全可

32、以用其它方式来孝敬父母。比如在日常生活中，我们要对父母有礼貌，理解父母的心愿，听取父母的训诲，关切父母的健康，爱护父母的辛苦，分担父母的忧愁，同时自己也不要向父母提出过分的要求。当然，假如我们长大了，年老的父母也只是希望痑陪伴着他们，像儿时一样，蜂拥在父母的膝下，让父母享受天伦之乐。虽然我们正值青春期，但是我们肯定不能以所谓的“逆反心理”为借口，去伤父母的心，我们没有理由，因为父母为我们牺牲了青春，给了我们生命和太多的爱!人生就是一本书，时间的手匆忙将它翻过，并不理睬谁读懂了，谁还在糊涂。如要使做事有效率，最好是“想到就做”。养成“想到就做”的习惯之后，你会发觉你随时都有新的成果：问题顺手解决

33、，事务即刻办妥。不论做什么事，都要坚决自己必胜的信念。面对困难，要学会冷静，镇静思索，要以安静平和的心态来看待全局。然后，一步接一步，有系统地剖析它的形成缘由，不利和有利两方面的影响。能机动敏捷地处理事务，解决困难多变的社会问题。我想这也是我在今后成长过程中应当做切实努力的方向。朝阳，向天穹的额顶升起;光明，将大地的阴郁驱尽;生命，在光辉中诞生、持续;在光明的世界里寻求希望的踪影。感恩教化观后感15伴随着一阵阵劲爆的音乐，同学们一边拿着椅子，一边摩肩接踵地行走在拥挤的人海之中。大家期盼多日的“为了全部的爱与期盼”感恩教化演讲最终在学校大操场拉开大幕。父母是我们人生的第一位老师，也是最好的一位老

34、师。一个孩子从呱呱坠地的那一刻起，他的生命从今就有了父母那无尽的爱与祝愿！或许，父母不能够赐予我们荣华富贵的生活，但是，他们能够赐予我们一个人一生中不行替代的东西生命。父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、愁闷时只要你想，就可以随时回到这里，享受着父母对你的那份无尽关爱。这，便是他们的华蜜了。感恩父母，哪怕是一件鸡毛蒜皮的小事，只要能让他们感到欣慰、快乐、欢乐，这就已经够了。而老师就像是一位辛勤劳动而又不求回报的园丁，每个工作日都会给我们一道道“输送学问”的水源。这种学问的水源将会伴随我们一生；老师就像是一支红烛，一点一点地溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我

35、们的爱，轻轻地，柔柔地，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味.老师的爱无私中透露着平凡，但又暗含着一些宏大。我们的老师，虽然没有华丽的舞台，也没有蜂拥的鲜花，但一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，便是他们为我们奉献青春的战场！他们的华蜜，就是让自己的学生在长大之后对自己的国家做出一点力所能及的事。感恩老师，给了我一个前进的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼我的父母，我的导师，你是我人生之中的一部分！你们是我人生航船的掌舵手，我们的一切来之于你们。我在这里深深地要对你们说一声：“感谢！”和“对不起！”第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页