化学实验与探究.docx

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1、化学实验与探究 初三化学试验与探究汇总与答案 1.某化学探究小组打算用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。 （1）试验过程： 把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式： 再通过操作，得到无色滤液。 将无色滤液通过操作，得到白色固体。 （2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想： 小李：是纯净的氢氧化钠！ 小强：可能还含有碳酸钠！ 小陈：也可能含有。 （3）验证：验证小强的猜想。 2某化学爱好小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行试验探究，请你一起参加他们的探究活动。 提出问题：这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？ 进行猜想 ：猜想一

2、：熟石灰全部变成了CaCO3。 猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3。 猜想一：熟石灰没有变质。 设计试验： 该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关试验内容。 反思与应用： 要证明猜想二成立，可参照上述试验方案进行探究，在步骤中产生的试验现象是_。 熟石灰变质是由于_的原因。在初中化学我们所学过的物质中还有_（举一例）等具有这样的性质，因此像熟石灰这类物质在试验室应_保存。 称取1.0g上述熟石灰样品，加适量水使之充分溶解，搅拌过滤后，往滤液中滴入酚酞试液，同时加入溶质质量分数为10%的盐酸至溶液刚好变为无色，消耗盐酸溶液7.3g。求样品中Ca(OH)2的质量分数（写出

3、计算过程）。 4同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图8所示的试验。 (1)写出甲试验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。 (2)乙试验中滴加氢氧化钠溶液后，可视察到的现象是。 (3)丙试验中视察到试管内有白色沉淀产生。 (4)试验结束后，同学们将甲、乙、丙三个试验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈 红色，产生疑问。 提出问题 废液中含有哪些物质？ 沟通探讨肯定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和(写物质名称) 。 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。 小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是。(写

4、一种猜想) 试验设计小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计 如下试验。请你将小方的试验设计补充完整。 反思拓展 在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑。 5小李与小王同学帮助试验老师整理化学药品室时，发觉分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的 银白色金属，未贴标签。究竟它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性依次进行试验探究。 （1）进行猜想： 小李猜想：活动性X大于Y。 小王同学猜想：活动性Y大于X。 （2）设计试验方案、进行试验、获得学问。完成如下试验报告，并回答后续有关问题。 （3）上述试验之前，试验

5、老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则依据试验结果说明Y就是_。试验 室急需肯定量的Y粉末，小李认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，缘由是（用反应的化学方程式表示）_。 （4）试验老师经试验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去， 两个同学经探讨、沟通一样认为可选用的除杂质试剂是_。 7小明同学欲通过试验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她 设计并完成了下表所示的探究试验： (1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小明的探究试验中，“试验一”和“试验二”起的作用是。 (3)小英同学认为

6、仅由上述试验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究试验， 最终完成了对“命题”的试验证明。 第一方面的试验操作中包含了两次称量，其目的是：； 其次方面的试验是利用“试验三”反应后试管内的剩余物接着试验。接下来的试验操作、现象和结论 是：。 9同学们在学碱的化学性质时，做了一个如下图所示的甲乙两个试验。 试验内容 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。 。 的猜想正确。 。 的猜想正确。 预料现象 有白色沉淀，溶液呈红色。 预料结论 的猜想正确。 （1）写出乙试验的化学反应方程式，反应过程中产生的现象是。 试验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入试验室的废液缸，

7、结果发觉废液浑浊并呈红色，产生疑问。 提出问题： 废液中含有哪些物质？ 沟通探讨：肯定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（写物质名称）。 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。 小云认为：只有碳酸钠 小红认为：只有氢氧化钙 小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是。(写一种猜想) 试验设计：小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下试验。请你将小方的试验设计补充完整。 反思拓展： 在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑。 10.纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。

8、工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计试验进行验证。请你帮助她将下列试验报告填写完整。 沟通与反思： 若用稀硫酸代替稀盐酸进行试验，是否与猜想二相同？（填“是”或“否”）。 11.现有一包固体粉末，可能是CaCO 3、Na2CO 3、Na2SO 4、CuSO 4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成， 取适量试样进行下列试验。请依据试验现象推断： （1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中肯定没有、。 （2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消逝并产生 气泡。则此固体粉末中肯定有、。 （3）取步骤（2

9、）试验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉 末中肯定含有NaCl，你认为此结论是否正确（填“是”或“否”）。 （4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进（若步骤（3）填“是”，此空不作答）。 12有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，试验如下： （1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。 （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。 （3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试依据以上现象推断该白色粉末中肯定含有；肯定没有；可能含有。（填化学式） 化学试验与探究 浅谈初中化学试验与探究 化学试验探究题 中考化学专题训练试验与探究题 化学试验探究教学模式 化学探究试验报告 化学探究试验报告 化学试验探究的优点 化学试验探究教学设计 中学化学试验改进的探究与实践 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页