在全区教育系统党建工作会上的讲话.docx

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1、在全区教育系统党建工作会上的讲话 这次全区教化系统的党建工作会，是在学习实行十七大精神的重要时期召开的。刚才，几个先进单位作了阅历发言，*同志和*同志讲了很好的看法，我都完全赞成。在此，向受表彰的十佳法制校长表示庆贺，并借此机会谈几点看法。 一、培育青少年是教化工作者的重大责任 青少年是国家的将来。无论你赞成还是不赞成，情愿还 是不情愿，满足还是不满足，他们始终都是祖国的将来，以后将是国家的当家人。虽然有人也曾有过担忧，现在的年轻人比较贪玩，缺乏社会责任感，能否担当将来社会建设的重任。但是，社会总是在不断进步，新老交替是不行抗拒的历史规律，青少年一代是祖国的希望。广阔教化工作者就是在培育祖国的

2、希望和将来，因此，肩负的责任非常重大。 二、加快建设一支高素养的老师队伍 要办好中国的事情关键在党、关键在人。地区的发展关键依靠人才，地区之间的竞争也主要是人才的竞争。在竞争日趋激烈的今日，搞好教化系统的党建工作就显得尤其重要。有的地区条件较好但未必发展很快，有的地区虽然条件艰苦但常常能处于发展的前列，出现这种状况这就是人才因素发挥了根本作用。老师是教化工作的重要主导力气，人才是地区发展的根本要素条件，要培育人才，作为教化系统就必需下大力气搞好老师队伍建设。 三、进一步提倡尊师重教的传统美德 老师是非常神圣而光荣的职业，教化是备受关切和关注的事业。中国人有别于其他国家的重要一点，就是特别注意对

3、孩子的培育和教化。有的家长自己省吃俭用，也要保证孩子接受最好的教化，有的企业家在功成名就以后，还想着要办教化，并以开办学校、培育人才作为傲慢。这是人民对教化事业的期望，也是社会对教化事业的支持。但是要办人民满足的教化却不是一句空话，教化系统要进一步探讨科学的教化制度，学校老师也要进一步探究敏捷的教学机制，全社会更要进一步形成尊师重教的社会氛围。 四、着力培育中国特色社会主义建设者和接班人 十七大提出要高举中国特色社会主义宏大旗帜、走中国特色社会主义道路、实现“科学发展，共建和谐”、建成全面小康社会，这一系列的奋斗目标，都对教化事业的发展提出新的更高要求。那么，今后教化发展的方向是什么，应当培育

4、什么样的人才，值得我们思索和探讨。 一是学校要从应试教化转向素养教化。应试教化注意对科学学问的传授是正确的。但仅仅注意学问的教化，而不注意素养的教化却是肤浅的。学问教化只是教学生“是什么”，而忽视教学生“为什么、怎么做”。纵观全世界的独创创建、闻名的企业家和改革者很少有中国人，为什么呢？因为应试教化制度培育下的孩子不能很快适应社会的改变，不能解决发展中的问题。因此，作为学校要注意对学生素养的培育。社会须要的人才必需是有健全的人格、良好的心态、健康的身体、丰富的学问和较强的实力。对于学生而言实力主要包括学习实力、思维实力、实践实力、审美实力、表现实力以及抗挫折实力等等。我们提倡学校要开展形式多样

5、、丰富多彩符合青少年特点的校内活动，培育学生德、智、体、美全面发展，坚决反对学校擅自取消业余课程，剥夺学生活动的权利。以后对于全区性优秀老师表彰，我们也将更加多元，要涵盖肯定数量的体育、音乐老师代表等，以此作为发展素养教化的一种导向。 二是老师要从培育学问分子转向培育实力分子。现在很多高校生毕业后找不到工作，而技校职校学生就业率却很高。主要是因为职业技术学校的学生心态比较平和，且实践实力、动手实力较强，符合现代企业制度对员工的要求。所以作为教书育人的老师，要注意传授学习和应试的方法。“应试教化、考试优先”，大量的做题训练有其必要性，但是要分阶段进行，不能一味实行题海战术，要重视培育学生的学习力

6、和应试力。要注意培育学习和实践的精神。世界各地都有做生意的温州人，他们无论是高层还是一般人都勤于学习，也擅长学习，我们也要培育学生“不会就学、不懂就问、反复实践，勇于沟通”的学习精神。要着力改进老师的教风和作风。一个好的班主任，能够影响一个学生的一生。特殊是在中学阶段，学生们正处于世界观、人生观、价值观形成的初期，变数较大，班主任的行为和作风干脆给孩子示范。老师对学生严厉的指责是应当的，严格的要求是正确的，但是要留意方式方法。同时，作为老师也要更加诚恳、严谨，并忠诚于人民教化事业，不容许再出现利用学校设施设备市场化赚钱的现象，为学生树立良好的榜样。 三是家长要从保姆式教化转向挚友式教化。有的家

7、长对孩子付出了太多的爱，习惯于什么都支配好，胆怯孩子遇到挫折、走了弯路，结果好心办了坏事，努力把自己的孩子培育成一个“蠢材”。他们缺乏团结协作的精神、生活自理的实力，甚至于交挚友都不会，遇到任何冲突和挫折都无法回应，在群体当中他们特别孤独。家长要擅长和孩子建立同等的挚友关系，注意相互沟通而不 是一味的只看重学习成果；要适当的给孩子一点坎坷，提高他们抗挫折的实力；要支持孩子参与各类业余活动，保持健康的身体和平和的心态；更要激励孩子参加到班级管理和服务中去，培育他们独立思索和解决问题的实力。 四是全社会要形成敬重学问更注意实力的良好氛围。在现行的教化制度和用人制度之下，社会比较重视一个人的学历，并

8、在肯定程度上作 为衡量人才的标准。但是，成果好的学生不肯定就是合格的人才。原来合川有一名学生，家庭很困难，但是他通过捡破烂来挣钱上学，我信任这样的学生就能成为人才，毕业后不愁找不到工作。所以社会要通过正确的舆论导向宣扬各类胜利的、有特色的人才，在全社会形成敬重学问更注意实力的良好氛围。 今日，借此机会谈了一下办学理念和如何培育中国特色社会主义建设者和接班人。尽管要求高，但是我们必需要始终朝着这方面努力。希望各位教化工作者、党建工作者共勉，共同努力做好工作，真正把合川的教化办成人民满足的教化。 在全区教化系统党建工作会上的讲话 在全市教化系统党建工作会议上的讲话 在全市教化系统信息工作会上的讲话 教化系统党建工作现场观摩会上的讲话 在全市教化系统党建工作会议上的讲话要点 在全市教化系统党建工作会议上的讲话要点 教化系统党建工作会议讲话稿 全县教化系统党建工作会讲话稿 在区教化系统防汛工作会上的发言 区教化系统党建工作会议沟通材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页