大学期中教学检查总结.docx
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1、大学期中教学检查总结 2022-2022学年第一学期 经济管理系期中教学检查工作总结 依据学院下发的“关于开展我院2022年度教学评估整改终期检查及2022-2022学年第一学期期中教学检查的通知”文件精神,我系以提高教学质量为宗旨,仔细总结了一年的评估整改工作,并对我系各项教学工作进行了自查。在为期两周的教学总结、自查及整顿过程中,全系老师同心协力,主动总结,仔细反思,以查促改,刚好发觉和解决教学工作中存在的问题,使我系教学质量得到了进一步的提高。现将期中教学检查工作总结如下: 一、期中教学检查的组织状况 我系领导高度重视本次期中教学检查,仔细组织,严格实施。依据学校统一部署,结合本学期教学
2、工作支配,我系成立了以xxx、xxx为组长,各教研室主任为成员的检查领导小组,并召开特地会议,仔细探讨须要检查的各项工作,将有关任务进行了科学分工,合理安排,制定了“经济管理系期中教学检查方案”,明确了检查工作时间、内容及要求,实行了系领导深化教学一线亲自查、教研室内部老师相互查等形式,对我系4个本科专业、6个专科专业的师资队伍、教学建设、教学质量管理、实践教学、教学运行等方面的前半学期工作进行了仔细细致的总结与检查,并对经济管理实训中心的各项工作进行了摸底自查。此次检查对我系进一步规范教学管理、改进教风,形成良好学风,提高教学质量起到了主动的推动作用。 二、期中教学检查自查状况 (一)师资队
3、伍 本学期,我系共有老师71人,其中专任老师59人,平均年龄40岁,其中具有硕士学位以上的老师为44人,占专任老师总数的74.6%;全系师生比为29:1。本学期,58名专任老师有教学任务,另1名专任老师休产假,39人超额完成教学任务;从职称结构分析,教授12人,占专任老师总数的20.3%,副教授24人,占专任老师总数的,40.7%,讲师20人,占专任老师总数的33.9%。另外,我系有22名老师具有双师资格,占专任老师的 37.29% 。从以上数据分析来看,我系老师职称和学历结构分布合理。为了不断提高老师整体素养,我系实行了加大高层次人才的外引内配力度、加强青年老师实践实力培育、夯实年轻老师教学
4、基本功等一系列措施加大了对师资力气的培育力度,取得了 1 较好效果。 1.加大高层次人才的外引内培力度 依据我系制定的“十二五”师资建设规划,我系在2022年拟引进5名博士以提升我系老师层次,目前有2名博士已通过学院组织的试讲,引进的后续工作正在顺当进行。在外引的同时,我系加大了内培的力度,首次同时批准4名老师参与2022年的博士探讨生考试;加大选派中青年老师在国内外进修、培训和学术沟通的力度,自2022年初至今,我系派出17位老师参与了各类学术研讨会,派出12位老师参与了各类培训,其中xxx老师到美国参与了外语培训,佟继英老师到上海财经高校参与经济学课程最权威的暑期培训等。老师参与培训或会议
5、后,刚好撰写了心得体会,从参会及培训体会上来看,老师均开阔了视野,对各自的专业领域有了深层次的相识,完成了外出学习及培训的要求目标,提高了老师的教学和科研实力。 2.加强青年老师实践实力培育 我系为老师深化企业参与实践熬炼制定安排并加强考核,提高培育效果。2022年我系共有12名老师到唐山市各行各业参加了企业的实际工作。12名老师均制定了切实可行的实践实力培育安排,系领导依据安排对老师实践活动进行了监督考查。如,xxx老师接着在唐山大众会计师事务所参加内资企业工商年检审计、外资企业联合年检、房地产企业审计,提高了自身的实践实力水平,也为课程的教学奠定了基础。xxx老师在唐山车辆机车厂实习,参加
6、了内部审计部门对企业内部限制的评价工作,进一步熟识了企业内部限制基本规范和相关指引,为审计学课程的教学奠定了基础。截止目前,我系参与实践的12名老师全部完成了既定实习安排,使老师在市场意识、科研意识、实践实力等方面得到增加,视野不断开阔,教学内容与企业实际需求不断贴近,进一步满意了应用型人才的培育对老师实践实力的要求。 3.进一步夯实青年老师教学基本功 为了不断提高青年老师的教学水平,我系举办了第五届青年老师教学基本功大赛及首届青年老师板书基本功大赛选拔赛。为了进一步夯实青年老师业务基本功,促进青年老师坚固树立爱岗敬业思想,提高青年老师业务水平,提高教学质量,我系于四月底举办了青年老师基本功大
7、赛。通过竞赛使参赛年轻老师教学基本功得到了进一步的提高,效果,业务素养提升快,部分青年老师在大赛中表现出很高的可开发潜力。为了协作学院青年老师板书基本功大赛,我系于七月初先在系内实行了选拔赛。通过本次选拔赛,加强了老师教学基本功的训练,提高了教学板书的科学性 、学问性、教化性 、艺术性 2 及好用性,增加了教学效果。 (二)教学建设状况 1.教学改革 (1)专业综合改革试点项目建设状况。我系会计学专业被河北省教化厅批准为河北省“专业综合改革试点”项目后,为进一步落实项目任务书的建设内容,深化专业改革,强化内涵建设,实现建设期间我校会计学专业的“转型升位”,在系领导的带领下,多次召开会议探讨制定
8、了“专业综合改革试点”项目总建设方案,该方案得到了西南交大专家组的一样确定;总建设方案确定了6个子项目方案,确定了项目负责人。目前,各子项目负责人正在主动外出考察,学习阅历,以不断完善各子项目建设方案内容。 (2)课程改革状况 第一,核心课建设状况。我系以会计学“专业综合改革试点”为依托,充分发挥教学团队在课程建设中的作用,通过会计从业人员职业实力调研,初步确定税务会计、成本会计等8-10课程为本专业的核心课程,并形成核心课程建设方案,力争在核心课程的基础上建设一批精品课程。 其次,精品课程建设状况。我系财务管理学和市场营销被评为第四批院级精品课,使我系精品课程门数增加至6门。日前,管理学顺当
9、通过学院专家组的结项验收,组织行为学和基础会计学也顺当通过学院中期检查。 第三,其他课程教学改革状况。为了激发老师的教学改革主动性,我系实行重点课程资金支持、发挥精品课辐射示范作用、组织教学研讨、支持老师外出学习等方式给老师教学改革创建有利条件。通过上述有效措施,我系重点课程建设又进一步明确了课程建设目标,制定了建设措施,在教学内容、教学方法及考核方法的改革上有了新的想法并付诸于实施,如会计学针对不同专业特点,对教学内容进行了调整,如对营销专业增加了票据填写、赊销应收账款、纳税等内容;采纳“CSP”的教学方法,利用上市公司会计信息进行案例分析,同时增加会计流程模拟教学,将“教、学、做” 进一步
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