2022学生上课吵闹检讨书例文.docx

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1、2022学生上课吵闹检讨书学生上课吵闹检讨书在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，就须要写一份自我检讨书好好进行自我反省，写检讨书尽量要写得深刻恳切一些。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是我为大家整理的学生上课吵闹检讨书，希望能够帮助到大家。学生上课吵闹检讨书1敬重的老师：您好！很愧疚您平日里工作已经这么辛苦了，还要因为我的错误而特意抽出时间来阅读这份检讨。对此我向您致歉，希望您能够宽恕我这一错误。事情的经过是这样的，今日早自习的时候，我因为今日起得比较早，所以止不住的困意袭上心头，在早读的时候就有点打瞌睡。这时我的同桌xx同学看到了，就摇了摇我，让我接着早读。我知道他

2、是为了我好，可当时我的确特别困，然后就没理他接着打瞌睡，接着又被他叫醒。如此反复几次以后，我就有些恼了，拿着书用力的砸在桌子上，让这发出的巨大声响压过全班全部的声音，引来了众多同学的围观。同桌xx同学也被我的行为吓了一跳，然后就看着我把他的书也给抢过来摔了一下，可能当时我的脑子还处于昏沉的睡眠状态吧，我做完这些事后就在全班人的凝视下接着趴在桌子上睡觉了。直到被老师您叫醒，我才醒悟过来，想起了我都干了些什么事情。虽然当时我模模糊糊的，不过这并不能成为我冲动的借口。我的行为严峻干涉了课堂秩序，种种举动让班上的同学们都从仔细学习的气氛里退了出来，影响了大家的早读效率和心情。特殊是我的同桌xx同学，他

3、的本意都是为我好，可我却不领情，还摔他的书，损害了他的一片拳拳之心。俗话说以德报德，面对同桌的善意我却给出了错误的回复，这让醒悟过来的我很懊恼。假如时间能再重来一次我确定不会这么做，这说明白我在思想品德上的建设还不到位，思想还不够成熟，不能够抗拒自身的心情波动。假如在昨天晚上，我能够早些把作业做完，而不是拖到晚上才做，导致我睡得太晚的话，今日的一切事情都不会发生，我们班照旧会在一片浓郁的学习氛围中努力学习，学习成果和效率也能够提升不知多少个档次。假如我在察觉到自己困意的时候不去纵容他，而是拿出我的意志力和才智来对抗，不管是去洗个脸还是站一会都能有效地应付困顿的感觉。可我却选择了最差的方式，不去

4、做任何行为，任由懒散和困顿将我沉没，最终形成这样的令大家都不舒适的状况。总之，我对于我的行为感到特别的懊悔，也希望老师您能够看在我平常表现不错的份上宽恕我这一回，拜托您了！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日学生上课吵闹检讨书2敬重的老师：您好！上课吵闹无论对课堂秩序还是同学们的学习效率都是一种破坏，尽管没有仔细听讲的自己在吵闹的过程中已经尽量压低了说话的音量，但是错过的学问点以及对老师教学过程的不敬重都足以令自己心生愧疚，考虑到眼前的问题是自己造成的以后应当针对上课吵闹的事情进行深刻的检讨。或许对于我们这些小学生来说活泼好动的天性总是难以宁静地进入学习状态，但是相对于其他的错误行为来说上

5、课吵闹带来的损失无疑是难以承受的，而且老师在进行教学的时候应当非常反感台下有其他的声响，至少我除了自己没有专心学习以外还通过吵闹的方式影响了其他的同学，因为自身的缘由造成这样的结果只能说自己实在是有些不懂得感恩老师的教育，终归在以往的学习中老师也强调过遵守课堂纪律以及保持宁静才行，然而现如今因为吵闹而让老师产生反感的自己的确应当反思这样的做法是否妥当，而且即便是为了在学习上有所成就也不能够通过这样的方式来影响他人。吵闹时发出的声响盖过了老师的讲课声以后便显得自己有些过分了，自以为偷偷讲话不会被发觉却在不知不觉间影响了他人听讲的效率，等到被老师指责以后才相识到这种做法的错误性实在是让人感到有些尴

6、尬，若是能够在酿成大错之前明白上课吵闹造成的后果以后也就不会发生这样的事情了，思索以往自己不佳的课堂表现再结合这次上课吵闹的行为，好像自己在上课吵闹的同时以及距离成为一名好学生越来越远了。这次上课吵闹的行为让我在纠结的同时也感到内心有些懊悔，因此今后的课堂上应当保持宁静肃穆才是学生应当去做的，同样是学生的自己为何不能像其他仔细听讲的同学学习呢？找到正确的学习方式并将其贯彻下去才能有效弥补上课吵闹带来的损失，一个人的错误做法却影响了整个班集体明显是不理智的行为，当这节课结束以后一无所获的自己又怎能回答出老师提出的问题呢？既然来到学校就应当在课堂上仔细一些才能驾驭老师讲授的学问点。或许身为小学生的

7、自己还能以知错就该的方式来获得老师的宽恕，但是当自己毕业以后又会有谁来包涵自己犯下的种种错误呢？因此在获得教训以后应当有所成长才能避开上课吵闹的事情再次发生，在同样的问题中出现错误则说明自己在上课吵闹造成的恶果面前没有得到足够的教训。此致敬礼!姓名：日期： 年 月 日学生上课吵闹检讨书3敬重的老师：您好！我是xx，由于今日没有克制住自己，在课堂上大吵大闹，严峻影响课堂纪律，特此写下这份检讨书，还望老师您能够在百忙之中抽空看一下。现在的我，有些不知道该怎么起笔，写下这份检讨书了。因为左右都是我的错，我很不好意思，因为觉得对不起您。这堂课是我最喜爱的数学课，因为我对数学是最感爱好的，同时，我在数学

8、方面的天赋也比其他的同学更突出，故此，您总是对我照看的多一些。可是，今日，我却在您的课堂上吵吵闹闹，严峻影响了其他同学正常学习。这堂课因为是特地解答难题的，所以这堂课总共分了四道大题，先让我们稍作思索，随后进行小组探讨。本就话多的我，忽然起了精神，对于第一道大题，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我非常期盼着探讨的到来。我看着小组成员们眼中的怀疑，便询问他们的问题和困惑在那里，并一一解答。一起先，我的确是在和同学探讨题目的。但是不知道从什么时候起先，我们这四周便聊起了最近追的电视剧和小说，甚至还提到了我最喜爱的明星。听到xx明星的名字，我两只耳朵都竖起来了。因为家里管的特殊严，再加上我本身也不是

9、很喜爱玩手机的缘由，许多的消遣八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新闻，了解一下实时发生的各种事情，便学习去了。听到关于xx的话题和八卦，我那颗新奇的心变猛烈的跳动着。于是课堂纪律变被我抛掷于脑后，和同学们聊起了起来。在其他组都探讨完之后，班上就我们这一堆还在叽叽喳喳的说个不停，声音特殊大。刚起先您也以为我们是在探讨问题，后来察觉到我们是在探讨课外话题不由得很生气。您让我们全部都站到教室后面罚站，让我们仔细听讲。再被您呵斥的时候，我很难过，同时我也醒悟了过来。这可是课堂时间，我怎么能够吵闹，还探讨课堂以外的话题。看着坐在位置上认仔细真听课的同学，我不禁感到很懊悔。为什么，我就这么没有自制力呢？

10、再怎么喜爱明星，也没有课堂学问重要，我已经是一名初中生了，该分的清孰轻孰重。这样的行为，对自己，对同学，对老师，都是一种不好的影响，大家都失去了珍贵的课堂时间。对不起老师！没有下一次了，请您宽恕我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生上课吵闹检讨书4敬重的老师：您好！我在课堂上没有仔细的听讲，反而和同学讲话，声音还比较大，即使坐在后排，也是被老师听到了，不但是影响了我们课堂的一个纪律，同时也是对自己的不负责任，高校，虽然说是比较自由的，但也不能散漫，不能那么自私，别人也是要听课的，况且自己不听课，也是奢侈了那么好的上课时间。我要检讨。高校的时间其实是很重要的，这个也是老师指责我之

11、后，我细致反省才明白的，之前始终以为高校就好好放松下，中学已经那么辛苦的学习了，高校还是不要那么累了，而且课程也是自由了些，晚上有许多自由的时间，有时候白天上课，也不像中学那样排的满满的。但我们辛辛苦苦的上到高校，却不是应当玩的，而且高校之后就是干脆工作了，假如我什么都没学到，那么更是不能找到合适的工作。在课堂上闲聊，我以为老师不会管，反正老师教老师的，我们听我们的，平常也没什么交集，不过我真的想不到老师还是指责了我，也是让我明白，高校老师其实还是很负责的，希望我们能学好，能有所成就，而不是浑浑噩噩的过日子，什么都不懂，什么都没有学到。那样的话，也太把这珍贵的时间奢侈掉了。也不是一个高校生应当

12、有的样子，既然我们是学生，那么课堂上是要听课的。我也明白我不听课，闲聊吵闹也是很自私的行为，其他的同学都是在仔细的听老师讲课，仔细的想学好专业的学问，但是我呢，在闲聊，说话的声音还不小，特殊是做后面和我靠的近的同学，更是不简单听清晰老师讲什么，可能他们觉得我是同班的，所以不好意思来制止我，但是现在我也知道是我打搅了他们听课，奢侈了他们的时间。老师，您的指责真的特殊刚好，也是让我醒了过来，让我知道，我这样做是特殊不对的，我以后都不能再在课堂上闲聊吵闹了，而且最好是坐到前面来，仔细的听老师讲解专业的学问，把我们要学的东西学好，把基础打坚固，只有这样，当我们今后走入社会的时候，不会什么都不会，至少还

13、有专业的学问来傍身，头脑里不是一片的空白，不然的话，可能面试都通不过，更谈不上工作了。我要抓紧这高校的课堂，认仔细真的学一些，让自己打算好，这样才能更有自信的踏入社会。此致敬礼！检讨人：日期：学生上课吵闹检讨书5敬重的老师：大家好！我是xxx，在今日第六节课的时候，我在上课时间吵闹，严峻违反了班级纪律，耽搁了讲课，影响了正在仔细听课的同学，使得平常温柔的老师满脸怒色，对此我表示深深的歉意。今日第六节课上的是英语课，教我们英语的是xxx老师，xxx老师是一个很温柔的人，平日里笑容满面，她教了我们一年多，我从来没有见过她发火，没想到今日她会大发雷霆，不过想想也是天经地义的。刚刚上课的时候学校发来了

14、通知，说是第七、第八节课改为学校打扫除，学生们都不禁为此欢呼，我的心思也渐渐飞了起来。老师在黑板上的讲课，但我完全听不进去，和旁边的人起先了讲静静话，但随着下课铃声的慢慢靠近，我们静静话话的声音越来越大，起先影响到了老师讲课。老师不得不用教鞭敲打着黑板让我们宁静下来，起先我们还宁静了一会儿，但随着外面隔壁班同学走来走去的声音，我们就按捺不住自己的心了。就这样，老师敲打黑板的声音也无法让我们宁静下来，她干脆停止了讲课，眼睛盯着我们这些正在吵闹的人，空气中的气压越来越低，感受到班里气氛有些不同寻常，我们这才宁静下来。老师正想说些什么，可这时下课铃响了，她只得整理好东西离开教室。老师走了之后，班里的

15、气氛并没有像往日一样热切起来，陷入了一股低迷的氛围里，我想这个时候大部分的人都知道自己错了吧，我也是，所以写下了这份检讨书希望能够得到老师的宽恕。我是第一次望见xxx老师生气，曾经想象过xxx老师生气的场景，但没想到会让自己也这么难过，抱着愧疚万分的心情，我对自己进行了反思，已经深刻的相识到了自己的错误。作为一名学生，我们重视的应当是上课，应当是学习，不应当区区一个大扫除影响到。而且这种在老师多次的提示下还不悔改的行为，对讲台上的老师很不敬重，更何况我们这次犯的错不仅仅是没有好好学习，还严峻影响了他人上课，这种行为的确须要引起重视。xxx老师，我知道错了，以后我们再也不会犯这样的错误了，您能不

16、能宽恕我们这一次，以后我上课肯定安宁静静的听课。我保证，这样的错误我不会再犯了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课吵闹检讨书6敬爱的张老师、刘老师：你们好!我们特别对不起你们，因为我们的数学有了明显的退步。张老师那么仔细地教我们，我们却让她特别悲观。尤其是在刘老师去别的地方的时候，我们便起先狂欢起来，有的不做作业，有的上课大吵大嚷，甚至还有的人上课玩儿!我的第一单元是因为马虎而得不到满分，但是二单元却不是因为马虎，而是没有听课，因为班上太吵了，许多学问我都没有听望见。所以才得了一个很低的分数91。5分。但是我看了一下后面的邓普，他尽然比我的分数还低2。5分。我大吃一惊，想到：肯

17、定是他后面的赵九九在影响我们，有时王紫也在我身边说话来影响我。有一次，她对我说：“我们来玩橡皮察大战!”我一口答应，过了一会儿，老师望见我们正在玩儿，于是便盯了我们一眼，我们完全没有感觉，接着玩儿。一会儿，老师点了我们的名字，并叫我们到了教室后面。老师对不起，我们给你添麻烦了，你们能不能给我换方位。我老是管不住自己，但是我特别喜爱学习数学，假如换了方位，我肯定会更加油，努力学习!您的学生：单单20xx.02.12学生上课吵闹检讨书7敬重的老师：您好！我是今日在您课上吵闹的xxx，我带着沉重的心情为您写了这一封检讨书，即使您没有怪我，但是我的内心还是感到了史无前例的哀痛和愧疚，这封检讨书我写了很

18、久很久，有些句子也改了好几次，只是为了让您感受到我的真诚，感受到我迫切想要变更的决心。今日为什么要在课堂上吵闹，我想在这里告知您缘由。您在课堂中间要求我们自己默读几分钟的时候，我的同桌跑过来问我问题，我叫他不要说话，现在是默读时间，他就有些生气了，起先只是说了我几句，后面看我不理他，他就起先变本加厉，我实在忍不住了之后，我就和他吵了起来。导致出现了严峻的课堂事故，让您非常生气。我当时觉得很委屈，他偷偷骂我的时候大家都听不见，而我忍不住回骂他的时候大家都听见了，我觉得自己非常委屈所以就哭了，老师您望见我哭之后，过来问我发生了什么，我始终都不说话，后来你就把我们叫去了办公室，为我们协调好了关系之后

19、，叫我们每人写一封检讨书。后来，经过老师您的劝告，他向我致歉了，说不应当骂我，作为同学应当互帮互助，而不是相互诋毁。我当时候感到很暖和也很自责，身为同学的我，竟然也骂了他，随后，我也向他道了歉，他也宽恕了我，我们握了握手，重新变成了好挚友好同学好同桌。老师，我相识到了自己的错误，正是由于我对待同学的看法，才让这一系列的事情发生，虽然是他先骂的人，但是我作为班干部，作为班级的领袖，我也不该出言不逊，让大家的关系变得不和谐。我真真实切的相识到了自己犯下的错是多么的无知，因此，我希望老师能够宽恕我，宽恕我们两个的冲动，希望你能够赐予我们一个机会让我们改正错误。我记得曾经阅读过毛主席的恰同学少年，同学

20、应当是自己记忆里最美妙的事情，但是我却和同学争吵，这是我的不对，我肯定会改正。课堂上和同学争吵导致让班级纪律受到侵扰，这也是我的不对，作为班干部没有做好自己的职责，还以身犯错，造成不良的形象，给班级带来了不好的影响，这一点上我也知道自己错了。我今后肯定会深深的记住，且不会再犯，不会再让老师为我们多担忧一秒。我们肯定会做老师放心的好学生，不再让您担忧焦虑。最终，我想跟老师说，感谢您这次对我们的包涵和帮助，正是由于您的包涵，我和同桌的关系才复原到了从前的样子，我们也作为班级的一个反面教材让大家都相识到，同学之间应当相互友爱，而不是彼此争吵，相互损害。老师，真的对不起，在您的课上制造麻烦，只希望您能

21、够不再为我们担忧生气，我们肯定会做好一个学生的！请您放心！此致敬礼！检讨人：日期：学生上课吵闹检讨书8敬爱的老师：您好！之所以给您写这封检讨书是因为我今日犯了一个很严峻的错误，经过一下午的面壁思过和对自己的深刻反省，我已经知道自己的不该，也清晰且坚决的下定了以后绝不再犯的决心。今日发生这个错误的前因后果信任老师已经知道也了解到了一些，所以我不再过多的针对这件事做更多的无关紧要的说明，我只在此刻，向您写这份检讨书，证明自己知错就改的决心，以及对此事务的悔过之心。我知道这件事情给学校给老师，以及给班级上的同学造成了很严峻的影响，对自己也是如此。我反省了很久，我觉得我平常的不端正的学习看法，不主动的

22、学习状态，以及自己的懒散，对自己要求低都是造成这件事的主要缘由，但最主要的缘由是我自己管不住自己的嘴巴。今日的事情，影响了同学们上课的状态，影响了他们的学习，我自己不读书就算了，还要影响别的同学学习这是很不应当的，同时，也对老师的教学工作造成了影响，扰乱了正常的课堂次序，但是现在的我又是一个新的我，那个上课吵闹的我早在老师的谆谆善诱中不复存在了，我深知之前的我所犯的错误的严峻性，所以我也做好了老师对这件事情肃穆处理的决心，我也希望班上的同学经过我这件事情，以我这件事为警示，以我为反面教材，不要像我一样上课非但不仔细听讲，还在课上吵闹影响别的同学，同时，我自己也会以这个为教训，不会再犯这种低级错

23、误。我确定，以后仔细听讲，改正自己不端正，不主动的学习看法，改正自己的懒散，对自己要求多一点，标准高一点，不能安于现状，要主动进去，摒弃坏的，发扬好的，从心底里，变更自己，自己为班级蒙的灰自己在以后也会尽力挽回，不管将来多艰难，也要仔细的做个完备的自己。在学习方面，仔细学习，刚好完成作业，上课仔细听课，不讲话，不吵闹，争取在下一次的考试中取得优异的成果，为班级争光。在生活上，严格要求自己遵守各种地方的纪律，遵纪守规，做个家人，长辈喜爱的好孩子。我也信任自己在不久的将来肯定会成为一个全新的自己，成为让老师，让家长引以为傲的孩子，也请老师信任我。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年X月X日学生上课吵

24、闹检讨书9敬重的老师：您好！扰乱了您的课堂，我真的感到特别的愧疚！真的很对不起！我知道，自己在老师的眼里，算不得听话的学生，在学习上，各科的成果也并不精彩！或许这样的状况看来，自己犯下这次的错误也是特别正常的事情。但是，在这次老师对我指责之后，我才相识到，自己在这次课堂上的所作所为，实在是太过火了！这不仅仅是对我自己，以及和我一起吵闹的同学们学习的打搅，这还是对老师，对其他仔细上课的同学，对隔壁同学的不敬重！这真的是特别的不应当！现在再次反思自己在课堂上的作为，我起先感到一些惭愧。当自己对自己的错误进行了更深的检讨之后，我真的起先对自己在之前课堂上犯下这样错误的自己感到惭愧！我明白，自己不是一

25、名好学生，总是在课堂上走神，成果不好还常常惹下问题！但是，自己却从没有在心中想过要去影响到其他的学生正常的学习！刚好是我，也明白这对其他的同学是特别的不公允的！但是再回忆一下我在这次所犯下的错误！在课堂上，老师在严谨的讲课，同学们在台下细心又仔细。但是就在老师妙语连珠的时候，台下却因为我们的行为发出了阵阵窃窃私语！到了最终，甚至引发成在课堂上的吵闹事务！现在想想，自己在课堂上这样放纵的吵闹，实在是对老师和同学们特别的不敬重！刚好是在上课的时候玩闹，这本身就特别的不应当，而我们还吵起来，这就更糟糕了！所以，在这次的反思之后，我也对自己这次的错误以及过去的各种行为，感到特别的惭愧。我确定在这次的反

26、省后，要努力的改正自己！在今后的学习中，我会让自己努力的去听老师的课程，努力的跟上同学们的脚步。尽管我吸纳子啊的成果还不怎么样，但是我信任，只要自己情愿努力，至少还有前进的方向！我也知道，自己过去给老师和同学们添了不少的麻烦，今后我肯定会改正，会做好自己学生的本分，遵守好学校和课堂的规定！所以，我也希望老师能宽恕我，再给我一次改过的机会，我肯定会好好的珍惜，努力的改正自己的各种错误，让自己成为一名精彩的学生！希望老师能宽恕我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课吵闹检讨书10敬重的老师：您好！好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代

27、的学生却没有好好的把它持续下来。就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。一次上课，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成自修讲话最干脆的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接缘由是我们希望做点课业之外的事情，不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，渐渐的上课课就沸腾了。当然，这不能成为上课课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上上课讲话违反了教化管理体制，影响了老师的工

28、作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切希望，好奢侈在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难过悲观，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教化我们的语重心长上课课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在上课课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课课堂上不遵守纪律了。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量

29、耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重困难的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧！检讨人：20年月日学生上课吵闹检讨书11敬重的老师：您好！我在数学课堂上面没有仔细的听老师讲解习题，而是和同学讲话，而且越讲越大声，不但是吵到了老师讲课，同样也是影响了同学们听课，真的不应当，

30、老师，我错了，我在这里检讨。课堂上讲的习题其实是比较难的一个题型，也是我们须要仔细学好的，可是我数学的成果原来就不是太好，也是对学习数学没有什么大的爱好，所以上课的时候也不怎么想听，刚好和我坐的同学也是没什么爱好听数学课，所以我们两个人就在那里静静的聊起了天，也没聊什么无关的话题，而是聊英语这次的测试，觉得题目有些难，感觉考的不好，都在探讨我们是怎么学的。聊着聊着我们也遗忘了这是在数学的课堂上，然后我们也出现了一些分歧，于是越说越大声，慢慢的被老师听到了。作为高三的学生，还偏科，真的不应当，虽然我们的英语学习不错，但是数学更是要学好，即使没什么爱好，但是数学在高考中是占很大比例的分数的，不能就

31、这么放弃了。而且在课堂上讲话也是不对的行为，老师指责我们，其实并不是因为我们讲话的内容，而是我们学习的看法不够端正，没有正确的相识到数学的重要性。虽然说从小我的数学就不是特殊的好，常常的拖我成果的后腿，但是也不能因此而放弃对数学的学习，特殊是课堂上，老师耐性的给我们讲解题目，就是为了让我们更好的理解数学。而我却还在吵闹，不但是对自己，对同学也是不负责任。虽然老师讲解的我的确听得不是太懂，但是只要我仔细的听，反复的做题目，我想我的数学成果应当是可以上去的，可是我却没有那么做，反而是觉得反正数学成果差，干脆不想怎么学，还是学好其他科目好了，但是在总成果里面，我确是没有想过，我其他的科目因为分数还不

32、错，其实提升的空间并不是特殊的大，反而是数学，只要我仔细的去学习了，其实提升的空间还是比较大的。我们文科的数学并不是特殊的难，只要努力了，一些基础的题目做好，其实也是可以拿到不错的分数的。课堂上更是要仔细的听老师讲课，不能再讲话了，老师经过反省，我也知道我应当仔细的学好数学，虽然现在我的爱好不大，而且还有些抗拒，但是我想我已经相识到了我的错误，不能再这样下去了，必需把数学学好，以后不会再在课堂上讲话了，也不会上着数学课做其他科目的事情。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课吵闹检讨书12您好！昨天上课的时候，由于中途老师有事出去了一趟，因此我也产生了一些不该有的心思，那便是在还没下

33、课的时候便起先吵闹，事实上这不该是一名学生在上课时的表现，可我的确做出了上课吵闹的举动，这是不成熟的行为，也是错误的行为，因此在老师办理完自己的事物回到教室以后，正好能够看到吵闹的我，因此我确定向老师写下这一份关于上课吵闹的检讨书。站在老师与其他同学的角度上看待，我这样的行为是不对的，学生的首要任务其实是在教室中安心地学习，这个过程包括仔细听讲与不扰乱课堂秩序两个行为，也就是说作为学生应当要保证上课的过程能够宁静、有序的进行，即便老师不在教室里的时候也应当要自觉地看书自习，然后等待老师归来以后正常上课。可是我明显将这当做可以肆意胡闹的机会，根本就没有考虑到自己这样已经严峻干扰了同学们的正常学习

34、，况且当时还没有下课，我又怎么能够为了满意一己私欲而在上课的时候吵闹呢。假如说老师没有刚好制止与惩处我的.话，任由我在课堂上面进行吵闹，那么其影响肯定的恶劣的。首先便是影响到了老师的权威性，终归不管以哪种角度来看待，我的所作所为都称不上是一件好事，而且这种做法对于老师是不敬重的，也可能会引起一些心思同我一般活跃的同学的效仿，况且这种行为也是对自身的行为，属于哗众取宠的范畴，或许当时我自己感觉良好，事实上事后我觉得自己就像是一个“跳梁小丑”一般，而且我这样做也影响了其他同学的行为。在经验了一番老师的指责与教育之后，我觉得自己以后可不能够再在上课的时候吵闹了，终归以前我还相识不到自己的错误之处，或

35、者说我在吵闹的时候根本意识不到自己错在哪里，是老师的一番话语让我醒悟过来，让我明白了这样的行为其实是不符合一名优秀学生的行为的，所以我才准备做出一些变更，或者说我应当在认清自己以后尽快以实际行动来证明自己知错就改的决心，所以我应当提升一些自己的修养，将课堂上的规定深深记在脑海之中。尽管老师没有接着深究我上课吵闹的事情，但这并不意味着我就可以麻木不仁，终归这也说明老师已经给了我一个机会，我应当要明白自己上课吵闹的错误性并加以改正，这样来说我才能够有所成长，才不会做出一些自认为没错但是对老师、对其他同学都造成不良影响的事情。最终我通过对自己的反省与总结写下了这份关于我上课吵闹的检讨书，这不仅仅表明

36、我不再上课吵闹的决心，而且还蕴含着我对主动向上的学习生活的憧憬，是对于优秀学生的仿照与学习，对于上课吵闹的行为我应当坚决抵制。此致敬礼检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课吵闹检讨书13敬重的X老师：您好！我是您的学生XXX，对于我这次犯下的错误向您说声对不起。我做到一名小学生应当做到的事情，违反了班级的规章制度，影响了课堂纪律，使得和同学们都受到了极大的影响。父母辛辛苦苦赚钱是送我来读书的，而我却并没有如他们所想的那样，反而在学校上课时还和同学吵闹。我对不起送我来读书的父母，读不起专心良苦的老师，也对不起给我良好学习环境的学校。当时其实我是有在仔细听课的，只不过我的同桌就没有在仔细听课，他

37、不仅不想听课还让我也别听课，陪他玩。想这哪行呀，我来学校就是为了来学习的，要是不学习不是奢侈了这个钱。想着我就没有搭理他，接着仔细学习看着听着老师讲课，我以为我不理他，过会他自己也就不说话了。没想到，他看我没理他他又接着和我说话，我还是不理他。结果他尽然就起先骂我了，他觉得这样或许我就会理他了。我在心里告知自己不搭理他过会他就自己趴桌上睡着了的，以前我都是这样对他的，这次我也是一样的这样。结果他依旧还在哪对着我骂，时间长达几分钟，我始终告知自己没关系，就当他说的话是放屁，他情愿奢侈口水就让他骂呗。他骂了一会之后发觉我还是没什么反应，就突然猛地推了我一下，我感觉自己被推了一下之后，抓紧抓住了桌子

38、稳住了。可能是他看我刚刚的动作太搞笑就发出了笑声，我平稳了一下心态之后对他说，是不是有病，我以为他会收敛一点。没想到他更张狂了，我就是有病怎么样，你打我呀，我强忍着打他的冲动，告知自己现在是在上课，没必要和这种人计较。结果他看我没准备接着搭理他他又推了我一下，我反应过来稳住，同时干脆对他吼道：“你神经病吗。”这句话一出口全班都看向了我，我也知道我这句话声音太大了，没想到这么大，全班包括老师都看向了发出声音的我。我自问平常上课也都是仔细听讲，各种活动也都是主动参加，但我觉得这次真不是我的错，当然我也有肯定的责任。但我希望老师能让他换个座位，或者让我换个座位，我觉得假如他坐在我旁边的话，会严峻影响

39、我的学习，使我的成果一落千丈。最终希望老师能够宽恕我这次的行为，赐予初次犯错的我一次机会。检讨人：XXX20xx年X月X日学生上课吵闹检讨书14敬重的老师：您好！我是您的学生xxx，对于我这次犯下的错误向您说声对不起。我没有做到一名小学生应当做到的事情，违反了班级的规章制度，影响了课堂纪律，使得老师和同学们都受到了极大的影响。父母辛辛苦苦赚钱是送我来读书学习的，而我却并没有如他们所想的那样，反而在学校上课时还和同学吵闹。我对不起送我来读书的父母，读不起专心良苦的老师，也对不起给我良好学习环境的学校。当时其实我是有在仔细听课的只不过我的同桌就没有在仔细听课，他不仅自己不想听课还让我也别听课，陪他

40、玩。我一想这哪行呀，我来学校就是为了来学习的，要是不学习不是奢侈了这个钱。想着我就没有搭理他，接着仔细学习看着听着老师讲课，我以为我不理他，过会他自己也就不说话了。没想到，他看我没理他他又接着和我说话，我还是不理他。结果他尽然就起先骂我了，他觉得这样或许我就会理他了。我在心里告知自己不搭理他过会他就自己趴桌上睡着了的，以前我都是这样对他的，这次我也是一样的这样。结果他依旧还在哪对着我骂，时间长达几分钟，我始终告知自己没关系，就当他说的话是放屁，他情愿奢侈口水就让他骂呗。他骂了一会之后发觉我还是没什么反应，就突然猛地推了我一下，我感觉自己被推了一下之后，抓紧抓住了桌子稳住了。可能是他看我刚刚的动

41、作太搞笑就发出了笑声，我平稳了一下心态之后对他说，是不是有病，我以为他会收敛一点。没想到他更张狂了，我就是有病怎么样，你打我呀，我强忍着打他的冲动，告知自己现在是在上课，没必要和这种人计较。结果他看我没准备接着搭理他他又推了我一下，我反应过来稳住，同时干脆对他吼道，你神经病吗。这句话一出口全班都看向了我，我也知道我这句话声音太大了，没想到这么大，全班，包括老师都看向了发出声音的我。我自问平常上课也都是仔细听讲，各种活动也都是主动参加，但我觉得这次真不是我的错，当然我也有肯定的责任。但我希望老师能让他换个座位，或者让我换个座位，我觉得假如他坐在我旁边的话，会严峻影响我的学习，使我的成果一落千丈。

42、最终希望老师能够宽恕我这次的行为，赐予初次犯错的我一次机会。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课吵闹检讨书15敬重的老师：您好！关于昨天夜自修我说话违反夜自修纪律一事，我在这里还是要说一声愧疚，我也会主动改正这个错误的，现如今我已经深深地知错了，我的内心产生了相当剧烈的内疚心情。作为一名身体健康、各方面行为正常的人，我没有管住嘴巴，没有很好地遵守课堂纪律。并且扰乱了课堂的秩序，说了不该说的话，造成了不良的后果，我就应当对自己所造成的不良后果负责。这是我作为一个男生应当的志气，这更加是我对于自己心灵的一个交代。在这里我要再次向老师你说一声对不起，我上课说话，扰乱自修的秩序，给同学带

43、来了坏的示范。更是不敬重老师，不重视校纪校规的表现，现在想来正是很惭愧，也有一些无地自容。更觉得自己没有克制力，很不懂事。身为学生，我的本职工作就是好好学习，不要辜负期望，但是我这样做就是辜负了期望，也是对自己的将来不负责的一种表现。我并不是一两岁的小孩子了，我已经是一名中学生了，我面临着要升学，面临着学习和接受更高等的教化，可是我却还做出这种不知道轻重，明知是错误的举动。没有规则不成方圆，校纪校规的存在是有肯定道理的，要是都像我这样上晚自习说话，那么就没有方法在学校里面进行学习了，更重要的是，这样还会把学校这种学习学问和传播学问的地方转变为嘈杂的闹市。更重要的是，作为当代青年，与人相处已成为

44、日益重要的课题，如何降低自己说错话的纪律是当代青年必需解决的问题。否则，今日得罪这人，明天与那人争吵。这也是须要学习的地方。这一次我不仅不该在晚自习上面说话，也不该抵制当时同学的正确做法，更不该和他吵起来，因为原来就是我错了，我当时还死不承认，这也是不对的。不过经过这一次的自我反省，我已经明白了许多，也想好了之后要避开这种事情的发生，然后我的做法应当是什么才是对的。在这里我还要和那个同学说声对不起，我不该和他吵起来的。他也没有错，错的是我，只是我当时不情愿承认，然后才会始终和他争吵。最终，我希望老师能够宽恕我这次错误！我发誓我今后绝不会再犯同样错误了，像我这样聪慧的当代年轻人，不会傻到连这点记性也没有！检讨人：20年月日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页