2022学校学校工作计划汇编.docx

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1、2022学校学校工作计划学校学校工作安排模板汇编六篇 时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们一起来学习写工作安排吧。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我整理的学校学校工作安排6篇，希望能够帮助到大家。 学校学校工作安排 篇1一、指导思想：以为标准，以健康教化为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素养教化大目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我爱护实力。努力提高学生的身体素养。二、主要工作：1、健全学校卫生领

2、导小组，做到分工明确，责任到人。2、组织全体老师仔细学习，统一思想，提高相识，明确目标。3、完善卫生检查制度，由强化的管理渐渐转为内化的习惯。三、工作措施：1、强化全体老师参加卫生管理的意识。2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。刚好公布检查状况，并把检查状况纳入优秀班级考核评比中。3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的状况仔细记载，出现问题刚好上报。5、每天进行眼睛保健操的检查，订正动作，做好记录，刚好公布检查状况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。6、重视学生的心理健康教

3、化，对班内性格特别的学生，班主任要多关切、多辅导，发觉问题刚好处理。7、协作区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。四、详细工作：作好常见病的防治：防近：接着重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教化课进行宣扬，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生足够的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。防龋：主动做好学生口腔卫生的宣扬教化工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，接着开展氟离子透入的防龋工作，教化学生少吃零食甜食，驾驭正确的刷牙方法，并运用含氟牙膏，养成定期看

4、牙医的好习惯。防治沙眼：教化学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分相识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病限制在最低水平。传染性疾病：向学生宣扬疾病特征，教化学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。加强学校卫生监督：教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查学生睡眠时间是否足够，保证学生休息时间和室内空气簇新，为学生营造良好的学习环境。教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿态正确。加强食品卫生监督：食堂：每年

5、工作人员按时进行身体检查，刚好办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力削减污染机会，教化学生以及老师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。作好环境卫生监督：室内：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校内清洁漂亮。厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。五、详细要求：环境卫生：

6、教室内外卫生1、教室及相应走廊地面保持整齐，无纸屑、无杂物。2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。3、门窗保持无积尘，玻璃光明干净。4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。6、黑板刚好擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。 共2页,当前第1页127、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净8、各班教室内及走廊墙上宣扬字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。包管区卫生1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整齐干净，无纸屑果壳及其他废

7、弃物。2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。3、管理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣扬字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。4、管理区内有宣扬栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。办公室以及各专用教室内外卫生：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃光明干净。4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上老师用品和学生的作业本摆放整齐。5、物品柜上无积尘，无杂物。6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并每天清理学生个人卫生：1、坐立读写姿

8、态要正确。2、仔细做好眼保健操，动作精确到位。3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。4、带好清洁的水杯和手帕，留意饮水卫生。六、月工作支配：三月份1、提出卫生检查工作细则。2、开学初进行一次大扫除，保证校内干净整齐。3、召开卫生委员会议，确定卫生监督岗人员支配，布置新学期工作任务。4、开展“防近月”宣扬活动。5、评比卫生红旗班级。6、检查个人卫生四月份1、组织一次卫生讲座。2、评比卫生红旗班级。3、检查个人卫生。五月份1、评比卫生红旗班级。2、检查个人卫生。六月份1、健康学问讲座。2、评比卫生红旗班级。3、检查个人卫生。七月份上交工作总结。学校学校工作安排 篇2一、 指导思想新学期，我校的平安

9、工作要仔细实行。坚持以人为本，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，把加强平安工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，主动防范各类校内平安事故的发生。二、目标要求：仔细贯彻省、市政府和教化行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消退学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。三、工作措施：1、加强防范，提高相识要仔细落实，不断提高全体师生的平安意识。落实好平安工作的有关规定。2、建立制度，责任到人要切实把学校平安工作摆上重要议事日程，层层落实平安责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校平安工作制

10、度。即：平安检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校内一方平安。必需根据教化局有关规定，检查学校平安工作，发觉问题刚好上报，并提出整改看法。3、落实措施，防范未然加强校舍平安检查。要定期组织校舍平安检查，每月不少于一次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报。加强教学设施平安检查。电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的

11、活动，加强爱护，防范事故的发生。加强交通平安教化。要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容；值日老师要加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方可回家。依据季节的改变，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行平安教化，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。要充分利用板报宣扬栏、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每节课点名制度,发觉缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并刚好查明缘由；要加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、

12、不玩电、不玩车。出一期平安教化黑板报；上一堂平安教化主题班会课；全面进行一次平安工作自查。四、月份主要工作要点2月份：整理校内环境。学习。3月份：制定平安工作安排。签定平安责任书。开展学校平安隐患排查。4月份：组织学习。开展“法律伴我成长”大队主题活动。5月份：交通平安教化。学校卫生防疫与食品平安检查。6月份：防溺水平安教化。学校学校工作安排 篇3一、指导思想全面实行党的十八届三中、四中全会和省、市、区委全会精神，紧扣区局“优质教化全覆盖”的目标，接着践行“优质均衡，促进公允”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以创建省教化现代化示范校为推动，以改善条件、维护稳定

13、为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。二、工作目标坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满足”的办学宗旨，稳步推动各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细微环节和生命成长，以培育学生自主精神、科学看法、学习实力、文明规范等全面素养为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村试验小学。三、工作思路1、改善办学条件，创建教化现代化。实行区教化局和镇党委指示精神，努力创建教化现代化示范校，完善各类教学设施，提升学校管理效能，全面协调南北

14、校区均衡发展。2、加快老师队伍建设，全面提高素养。全面指导老师按安排实施好个人专业成长规划。主动举荐老师参与各类培训，仔细做好校本培训工作。全面实施骨干老师培育工程。3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教化、“三爱”教化等活动。提倡责任教化，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。4、教化教学质量稳步提高，学生素养全面发展。践行“优质均衡，促进公允”的盐都教化主题，除了做好老师沟通，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力气均衡配置，推动课堂教学探讨，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。5、教

15、学改革明显突破，教研成果丰硕。有效教学探讨形成肯定的实绩成果和理论成果，重视课题探讨，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法探讨，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功竞赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推动蓝青工程。6、巩固特色成果，提升学生禀赋。校乒乓球运动成果力保全市其次，力争第一。大力普及和提升乒乓球运动，力争80%以上学生打好乒乓球，制定乒乓球特色长远规划，放大品牌效应。确保低、中、高年级学生每人至少参加1个特色项目，让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。7、强化学校平安工作，确保安静无事故。严格执行平安管理的各项要求，健全平安工作条例应急预案，在接送车、

16、消防、逃命演练等方面，接着予以强化，落实专项平安措施，确保平安无隐患，无漏洞，无事故。8、严格执行管理规范和“五严”规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。9、优化后勤管理。严守财经纪律，按区委有关规定进一步规范用车、用餐、用烟、购物手续及程序，做到勤俭节约，控源节流;进一步规范南校区食堂管理，做到收支平衡，阳光透亮。四、工作要求及措施(一)严格执行“五严”规定，规范办学行为。学校将组织全体教职工，仔细学习省教化厅、市、区教化局有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深化开展教化思想大探讨，主动反思，切实整改，坚固树立正确的学

17、生观、质量观、人才观。新学年要加大监督、检查的力度，确保各项规定严格执行到位。重点开展有效课堂教学的探究和探讨，突出做到：1、面对全体学生，使每一位学生养成主动参加、主动思索的好习惯。2、注意教学的主动性，细心把握教学的重点落实，重点加强学生总结反思、充分运用、创新完成的实力。3、做到重心前移，为学生编写好学案。4、不断培育学生自主的实力。5、构建一个有效的教学模式。力戒课堂教学“少、慢、差、废”等现象，着力提高课堂教学效率。建立科学的教学评价制度，充分发挥评价发展的功能，探讨制定龙冈小学老师教学、学生发展的评价体系，实现评价的多元化、全面性、激励性。(二)强化德育工作，为学生的健康成长创设良

18、好的环境。1、重点加强学生的行为规范和法制教化。深化学习中小学生守则和小学生日常行为规范，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的状况作为班主任考核的重要内容。2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作安排落实的基础上，仔细制定班级公约、班会晨会计安排、班级自主活动和特色活动的安排。加强班级干部的培育和训练，加强班级文化建设，激励班级常规管理有特色、有特性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任

19、老师签订平安工作责任状,明确课任老师平安责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举办培训班、班主任月例会、班主任工作技能竞赛来提高班主任工作实力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创建性。3、注意德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发觉学生的亮点，多激励表扬，使学生的特性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，主动参加学校的德育工作，开动脑筋，同心同德，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。(三)创建“精、实、活”的管理体制

20、，丰富学校发展内涵。学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清楚、协调、简洁、高效。1、强化人本管理，提高教职工福利条件，提升老师华蜜指数。提倡“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的龙小老师主流文化，主动追求 “读书有深度有厚度，教学有人气出名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热忱有激情”，努力成为龙小的“好人、好老师、好挚友”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思索的学校”。2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。依法治教，依法治校;民主管

21、理，科学管理;相互理解，相互支持。从而主动营造关切人、敬重人、理解人、发展人的良好局面。接着精细年级校长主管制，充分利用好校务周前会、班主任月例会、校长办公会、党员干部学习班、师生座谈会等，增加安排的精确性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提高工作效率和管理效益。学校管理干部要学思结合，言行一样，切实提高执行力，要“想着干、干着想，说中做、做中说”，主管校长要切实引导年级主任开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教化科研、特色建设、平安教化、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要依据学校工作安排，分别制订部门工作安排，然后向教研组、老师延长，努力做到问题在一线发觉，困难在一线解决，任

22、务在一线落实，阅历在一线总结，典型在一线树立。(四)激发学生的爱好爱好，促进学生生动活泼地发展。1、进一步巩固壮大乒乓球特色成果，加强乒乓球训练队伍的建设与管理，发挥其辐射带动作用，引领学生参加乒乓球活动与训练，进一步形成“人人爱打球、个个会打球”的生动局面。2、主动开展特色年级组和特色班级创建活动。学校要求各年级组选定一个特色项目，重点开展特色活动。各年级组每学期进行一次特色班级创建和评比，每学年进行一次特色年级组的评比活动。重点加强特色年级组和特色班级的过程管理，学校供应肯定的技术支持和经费保证。每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动会等活动，来检阅成果，总结阅历。3、加强校外实践活动

23、基地建设，引导学生走出校门，走向社会，在社会大课堂中，磨炼学生的意志，培育学生的技能，发展学生的特长。特殊是在社会实践劳动技能的培育上，我们将重点做好以下几个方面的工作：一是定期组织学生参观工厂，学习劳动技术;二是定期组织学生到德育基地(民俗博物馆、森林公园、水街、新四军纪念馆等)，对学生进行爱家乡教化;三是定期组织学生到劳动实践基地参与劳动实践。(五)加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。1、进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。要通过加强常规管理来规范老师的教学行为，激发老师的工作主动性。教育处要加强对

24、教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。2、强势推动有效教学，扎实推动基础教化课程改革。切实加强对学校课程改革及课题试验工作的领导，协作上级教化管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作安排和课改安排，并按安排开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。业务学习、集体备课、校内听课、评课活动要注意质量，完善集体备课制度，坚决变更集体备课有形式无内容与效果的现状。新学期，学校领导、教研组长要深化班级听课，校级干部学期

25、听课不低于40节，一般老师不少于25节，35岁以下老师要撰写教后感。仔细实施毕业班教研工作，努力推动信息技术在课堂教学过程中的应用，接着抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级支配的教研工作。3、狠抓教化常规，以管理促质量。提高学校教化教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好以“五仔细”为主的教化教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步提高相识，统一思想。学校要更加强化素养教化，注意学生创新意识、创新精神和实践实力的培育，提倡40分钟课堂效率探讨与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学安排、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存

26、在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大老师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。激励老师勤学习，强师能，上好课，育好人，勤学肯钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习，不断总结反思，练就过硬的本事。4、进一步开展课题探讨。课题探讨是最高层次的校本探讨形式，它反映一所学校的教科研成果，体现老师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题探讨，注意课题探讨的实效性，要求老师人人参加课题探讨，以教学实践中生成的问题为探讨重点，开展实践性探讨。(六)让“爱、善、美”的校内环境，成为师生共同的精神追求。1、美化雅致宜人的校内

27、环境。做优、做美学校的物质文化，适当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵，精细人文景观建设与管理，进一步规划完善学校画廊、标语、雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工程已顺当实施，南校区新建2600教学楼有望于9月初动工建设，三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学校将依据南北校区现有基础设施现状，确定在南校区开设一到四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教学设施，促进教化教学质量的全面提高，真正实现运用效益最大化。学校管理要到位，教化技术装备管理应用工作必需纳入学校工作安排、老师

28、教学安排和管理人员工作安排;专人管理要到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考核;专职老师要到位，老师必需根据新课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做到实物有登录、运用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。3、营造高尚和谐的学校人际文化。建立新型的师生关系，教化和引导老师以一个同等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友;要公允地对待每一位学生，充分敬重学生的人格;要宽容学生，学生有过错要耐性劝服，正面引导，不得体罚、变相体罚和心罚学生。要重视学生的心理疏导，引导学生对立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康华蜜过一生”的意识，建立宽松健

29、康的同学关系。要实施人本管理，切实做到敬重老师劳动，听取老师看法，关切老师生活，激励老师成长，努力营造平安、健康、文明的育人环境。4、着力为学生爱读书、读好书营造文化氛围。一是各年级组要尝试开展主题性阅读活动，实施名著阅读方案。二是要创建条件，构建家庭、班级、图书室阅读网络。三是要做好优化读书环境，建立读书制度，加强读书举荐指导等工作，确保读书的成果。(七)强化队伍建设，全面提高老师的整体素养。1、加强干部队伍建设。团结和谐的领导班子是提高办学效益的基本条件，坚固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。重视思想作风建设，每位干部要努力做到“三宽四有”：“眼界宽、思路宽、胸襟宽”和“有信念、有

30、本事、有担当、有正气”，要“会想会干、能说能写”，要“有想法有方法，有温度有力度，有真情有激情，有作为有地位”，应当成为“老师信服的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信任的德行标杆”。2、坚持不懈地抓好师德建设。围绕培育“四有”好老师的目标，把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。深化开展师德主题教化实践活动，发挥好典型示范引领作用。严格落实中小学老师违反职业道德行为处理方法和严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定，坚决处理违规违纪行为。将师德表现作为老师考核评价、聘任聘用的首要内容，实行“一票推翻”。3、壮大骨干老师队伍，重点包装一批理论与实践兼备的名老师。我们将实行机

31、制引领、专家指导、脱产培训、课题探讨、学术沟通、外出考察等形式，加快名老师的成长步伐。4、利用好教化人事制度的各项政策，以完善老师绩效工资制度为契机，建立完善老师考核和制约机制，引导老师自主探讨、自主发展、自我完善，充分调动老师提高教书育人本事的内驱力，使老师自觉追求成名成家这一目标成为学校的风尚。(八)强化特色建设，打造特色品牌，为提升办学品尝寻求新的突破。1、进一步巩固江苏省体育传统项目学校和市乒乓球特色学校的建设成果，广泛开展全校性乒乓球运动，师生参加面要力争达80%以上，形成师生酷爱乒乓球运动，人手一拍，人人会打球，人人打好球的良好局面。根据专业化的要求，建好乒乓球训练队，狠抓乒乓球队

32、日常管理和训练，更新训练模式和训练手段，争取获得更好的竞赛成果。2、进一步整合乒乓球特色的资源，为全面促进学生身体、心理、品德的和谐发展服务。定期开放乒乓球训练房和陈设室，实行各种竞赛，开设好乒乓球校本课程，各班级要围绕乒乓球开展一系列班级特色活动。(九)提高总务后勤的服务质量，做好平安卫生工作，为师生供应优质的服务。1、接着完善办学的各项硬件设施。加强校产校具的管理，克服混乱，削减人为损坏、流失现象。严格财务管理，打足收入，紧缩开支，做好校内绿化及景色的护理和保养工作，为营造一流的育人环境，负起应有的责任。2、加强校内平安卫生管理。本着对学生和家长负责的精神，扎实做好平安卫生工作，进一步完善

33、平安卫生突发事务的应急预案。仔细落实学校平安目标责任制、重大平安事故报告制和责任追究制。落实防火、防盗等各项预防措施。做到人防、技防、设施防，加强平安卫生学问的宣扬和普及，时时到处保持校内环境“清清爽爽、干干净净”，以优良的环境净化人的心灵，特殊要加强传染病的预防和限制，杜绝各种流行病的发生和流行。教务处、总务处和少先队要相互协作，切实加强对师生的平安教化，全面提高师生在紧急状况下的自救实力和处理问题的实力。3、改善南校区食堂管理。双人选购食物，确保价廉物美、簇新不变质，不买人情菜，出纳验收手续齐全合理，伙食花样多变，使学生老师吃得好、吃得饱，按时进行伙食帐目核算。略有结余，不得透支。4、进一

34、步健全平安值班的校内巡逻和门前疏导制度，严格履行平安值班责任，值班人员要坚守岗位，加强巡查，刚好消退担心全隐患，确保学校的安静和平安。新学期，新目标，新征程，新起点，希望全校教职工能以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，为再铸辉煌、实现学校新跨越作出更大的贡献!学校学校工作安排 篇4主要工作支配：月份：1、成立领导机构，制定工作安排。2、组织老师学习创建评估指标。3、召开老师会议，进行宣扬活动。4、新学期“绿色小银行”活动启动。月份：1、筹备绿色学校网站。2、蓝精灵广播电视台开播“环保小学问”栏目。3、结合 月 日植树节，实行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参与绿化、美化、净化校内活动。4

35、、结合 月 日世界水日，开展节约水资源教化活动，节水宣扬画竞赛。月份：1、建立并运行绿色学校网站2、组织三年级学生参与社区环保宣扬、调查等综合实践活动。3、结合 月 日世界卫生日，开展卫生等养成教化活动。4、 月 日地球日，开展“善待地球 爱护环境”宣扬活动。月份：1、结合 月 日世界无烟日，开展校内禁烟活动。2、中高年级学生环保征文竞赛。3、学科教学中渗透环保教化探讨，每个老师上交探讨教案。月份：1、实行“我与绿色同行”中队主题队会。2、结合 月 日世界环境日，开展环境专题教化活动，进行环境与健康学问竞赛。3、评比环保小卫士、绿色之星、绿色班级。月份：1、做好暑期环保进社区学生活动。2、做好

36、资料归档工作。学校学校工作安排 篇5本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续发展。一、抓学习，强探讨，不断推动课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教化教学改革全面推动素养教化的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教化理念指导教学实践。本学期学习内

37、容分为学校举荐必读学习文章和老师自选文章两部分。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。2、接着开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。新的教化形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个探讨型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期

38、不少于15篇。学期末每位老师要整理出12篇优质教学案例、教学论文、教化故事、教学反思参与学校展评。学校举荐优秀教学案例、论文和教化故事、教学反思参与市教研室组织的评比活动，期末获奖状况纳入老师积分，望全体老师主动参与，并力争取得好成果。二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。1、教研组教学教研安排。学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担当教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组依据学校要求制订本组教学教研安排。安排每学期制订一次。老师个人应依据安排，结合自身实际，制定教研安排和进行教研总结，老师个人的教研工作安排和总结应纳入教学工作安排和总结之中。2、定期

39、召开教研会议（1）教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要具体记录并上报教科室。3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须依据事前安排，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分打算。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应主动参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录刚好上报教科室。4、学校充分发挥骨

40、干老师在教科研中的带头作用，县级骨干老师每人必需有一个教研专题或参加一项课题探讨，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节探讨课。市级以上（含市级）骨干老师每人必需主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节探讨课或学术报告。县级以上（含县级）骨干老师每年必需有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上沟通。其余老师必需依据学校要求主动参与教研活动，总结教学阅历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干老师，将依据有关规定，取消骨干老师资格。5、组织教研组长赴重点中学参观。三、进一步做好教科研，提高老师科研意识和实力。新型的老师应当是一名科研型的老师，走教科研结合的道路，是培

41、育新型老师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必需围绕肯定的探讨专题开展，必需有明确的探讨方向，有安排、有过程、有结论；学校要求人人有探讨课题，周周有探讨活动，凡有试验课题的老师要广泛搜集资料，扎扎实实进行试验。市级以上的试验课题必需定期向全体老师进行展示，接受大家的评价，要求试验老师学期初要有试验安排，试验过程中要设立教科研学习试验记录，其中相关教科研学问学习不少于10篇，课题试验记录不少于10次，学期末要有阶段性试验总结。真正做一个反思型、探讨型的老师、并主动做好省市级重点试验课题的指导与管理，主动做好省、市、各级课题的立项和结题工作。四、开展“达标课、示范课、优质课”教学探讨活

42、动，树立榜样和旗帜，提高老师的教学水平。（一）每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的老师或县市级以上名师、学科带头人、骨干老师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。（二）每学期初其次个月达标课：由未获县市级优质课的老师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格老师的教学水平。（三）每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的老师参加优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。（四）每学期新调入和新安排的老师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组老师参加听评

43、，有关教研组长和骨干老师要赐予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的.老师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。（五）为了激励全体老师相互学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评比，教科室对“三课”的听课状况以教研组为单位量化统计并刚好公布。同时要求每位老师每学期听评课应达到15节以上。（六）凡在活动结束时，还没有上达标课的老师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。五、接着实施“名师工程”，选拔、培育、一批能发挥骨干示范作用的高水平老师（一）工程实施目标五年内，形成高素养老师梯队，逐步建成一支规模适当，素养优良，结构合理，相对稳定，能够适应教化改革和发展须要的具有良好敬业精

44、神和高尚职业道德的老师队伍。（二）名师、学科带头人、骨干老师的举荐选拔工作1、名师、学科带头人、骨干老师的举荐选拔我校名师、学科带头人、骨干老师每年评比一次。学校教学名师、学科带头人、骨干老师原则上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中举荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师学校不予举荐和承认。（三）名师、学科带头人、骨干老师的培育培训工作1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为老师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研实力创设条件；依据培育对象的培育方向和培育潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其

45、教化教学中的特性品质。2、创设平台：为名师的成长创设相应的教学沟通、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、探讨课等大型的课例研讨活动，促进培育对象之间的沟通和提高；开展老师与学生的对话，促进老师和学生的沟通沟通。3、课题训练：由培育对象在探讨自己的教化教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动老师群体的教化教学科研，藉此提高培育对象的教化科研实力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。（四）工程的组织管理1、加强组织领导。成立“名师工程”领导小组，组长由学校主要领导担当，副组长由学校分管领导担当。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导

46、小组详细负责学校名师、学科带头人、骨干老师的选拔、培育、培训和管理。2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上实行动态管理的方法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师不再享受学校有关荣誉和待遇。3、开展表彰与嘉奖。荣获县市“名师、学科带头人、骨干老师”称号的老师，学校一次性嘉奖200元、100元、50元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的听课、外出学习优先考虑。九月份：1、成立教研组，学习学校教学教研安排。制订教研组教研安排。2、开展教研活动。课题探讨小组组织制定活动安排3、开展名师示范引领课活动4、举荐参与许昌市课改论文评比活动十月份：1、开展达标课活动2、课题探讨小组开展活动3、启动名师工程十一月份：1、优质课评比活动2、课题探讨小组开展活动十二月份：1、总结前期教研阅历，接着开展教研课活动。2、课题探讨小组总结前期工作元月份：1、各教研组工作总结。2、课题探讨小组上交相关资料。3、学校“名师、学科带头人、骨干老师”评比学校学校工作安排