2022学生专业实习报告精品1.docx
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1、2022学生专业实习报告学生专业实习报告集合九篇 我们眼下的社会,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。在写之前,可以先参考范文,下面是我为大家整理的学生专业实习报告9篇,欢迎大家共享。 学生专业实习报告 篇1为了检验、深化和巩固课堂中所学的理论学问,将专业学问应用到实践中用于培育发觉、分析和解决问题的实力,为将来从事实际工作和进一步探讨奠定坚实的基础,依据儿推世家总部的要求,我于20xx年7月3日起先在儿推世家实习,实习时间7月3日至7月23日为期20天。以下报告具体介绍了本人实践教学单位的基本状况和实践教学的基本内容,总结了在实践教学中的相关切得体会,并就实践教学中发觉的问题
2、进行了较为深化的分析和探讨。实习的目的:就为了把小儿推拿理论学习和实际操作相结合,本次实习和以往在学校的实训有很大程度上的不同,不仅仅是在字面上的“实习”和“实训的区分,更深层次来讲,是让我们重新相识自己,认清我们这个专业,进一步的了解我们的就业方向和发展前景。不同于以往的实训,本次实习具有较强的目地性、综合性和操作性,更有限的培育我们的独立生活实力、自主学习实力、人际交往实力和动手操作实力,为以后的社会生活探路,增加自己的临床阅历和理论巩固,提高自己的推拿实际水平和专业技能。我给自己的实习提出了以下要求:1、了解儿推门店的每日工作流程。2、了解学习新开店的流程和规范。3、学习拓展业务,并学习
3、售卡技能。4、其中最重要的是在临床操作过程中将病理辩证和推拿手法更好的结合在一起。我是7月3日早上到店实习,由于世纪华联店所处商场中,实习的店面正对超市入口,平常人流量比较大,来往的孩子特殊多,但是进来推拿的孩子比较少,我当时特殊纳闷,心里也焦急,后来经过了解才知道,是因为店面是新开的,宣扬力度不够大,许多人不知道是干什么的,同时超市人流量较快,基本上都是下班人群,买完东西就回家了。针对这种状况,老板快速的实行措施,参加商场组织的买赠活动,通过活动提高小儿推拿在人们心中的知名度,增加来客数量。20xx年7月3号,我接诊了实习期间第一个孩子:症状:积食引起的咳嗽、舌苔厚腻、有痰鸣音。治则:消食导
4、滞,化痰止咳。手法:清肺经,清胃经,顺运内八卦,按揉掌小横纹,掐四横纹,顺时针摩腹,揉天枢,按揉天突,膻中,捏脊。由于我是实习老师,所以宝妈存在很明显的怀疑看法,在操作过程中宝妈提出各种问题,我都一一给她做了具体解答。初次操作结束宝妈走时看法没有太明显的转变,但是其次天她早早就来了,特殊快乐说是宝宝的咳嗽好多了,舌苔有明显的改变。特殊感谢我,后来就每天带孩子过来调理,直到孩子症状痊愈。第一次接诊就这么胜利,我特殊的快乐,不仅仅是在于家长对我的信任和夸赞,更重要的是能够对孩子的身体状况有效调理,缓解他的苦痛,作为一个儿推技师我很骄傲,我能用我的双手传递爱。实习期间上班时间为9:3020:30,在
5、下班以后我们几位技师会在一起探讨每一个孩子的病情,让我们学习到不少的临床学问和阅历。在这短短的二十多天实习期间,我们还在商场门口坚持每周一次的义诊活动。以求接触更多的小孩子,驾驭更多的病理现象,也是对临床阅历的一种增加。与此同时让更多的家长知道和了解小儿推拿。经过20天的实习,我基本上驾驭了一些小儿常见病的推拿手法和食疗方、和家长的沟通技巧,以及推卡的技巧,同时也发觉了这个店的不足之处,也给老板提出了一点小小的建议和想法。通过在冉屯路世纪华联店的实习,我对儿推行业和开店有了新的相识和了解,同时,在实习期间接触到许多病例,结合在总部学习到的专业学问和操作技能,以及跟同事之间的沟通和探讨使自己真正
6、驾驭了小儿推拿这个绿色疗法的技能,此次实习也很好的熬炼了自己,工作过程中发觉和改正了很多自己存在的不足,很大程度上提高了我的自信念。最终,请允许我对冉屯路世纪华联店的老师同事们的帮助和照看表达最真诚的谢意,尤其是老板在平常的生活中对我特殊照看,在此也感谢她,同时诚心的感谢学校老师的无私培育和帮助。学生专业实习报告 篇2一、实习概况1、实习单位介绍我实习的单位是广东绿色世纪健康产业管理有限公司沈阳分公司,位于辽宁省沈阳市大东区41号广东绿色世纪健康产业管理有限公司沈阳分公司市一家大型的连锁企业全国有八百多家,国外也有四家分公司。2、实习岗位介绍虽然园林绿化不是我们的主要目标,但是如何为广阔林农供
7、应最快捷、最好用、最有效、最满足的管理与服务,是事关林农长久保持营林造林主动性,维护林业生态平安,巩固集体林权改革成果的许久大计,所以进行必要的植物栽植和养护是特别必要的。二、实习内容介绍20xx年3月至今2个多月期间,我在绿色世纪沈阳分公司实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。做不出成果时,会有来自各方面的压力。在学校
8、,有同学老师的关切和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。“在高校里学的不是学问,而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业学问对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力
9、的人迟早要被企业和社会所淘汰。因为是机关单位,每周一到五得去上班,有时候业务繁忙,晚上或得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己,不能为所欲为地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由很多。每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,或者跟着同事们外出去栽植养护树木,统计树木数量以及视察其生长状况等。显得枯燥乏味。始终以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要起先有意识地培育自己的理财实力,我们刚出来工作,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,我们
10、经常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们许多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作看法。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。我是学园林技术的,在书本上学过许多专业学问,但从未付诸实践过,但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。或许亲临其境或亲自上
11、阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历,为将来自己走的路做打算。通过此次时间比较短暂的实习,我在林业站学到了许多东西,同时也发觉林业站的建设和管理存在着一些问题,我认为不管是林业站还是林业局都应当实行一些措施改进单位,以下便是我这些日子以来经过不断思索和总结的一些建议。一、调整管理职能。乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断改变和完善的。长期以来,林业站围绕“政策宣扬、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面,做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和
12、村民组来实施的。林改后,集体林权形成多元化、个体化,林业经营走向多样化、市场化,林业站管理的对象更干脆、更广泛,工作的内容更细致、更困难,林农的要求更详细、更严格。因此,乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主,走向管理与服务并重,以指导、服务为主之路。乡镇林业站必需要转变观念,面对广阔林农,延长、前移职能,细化、量化责任,使林业站的管理与服务,紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心,围绕林改“四权一责”这个主线,遵从市场规律,依照法律政策,体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的集体林家庭承包经营合同同实施有效监管,对广阔林农科学营林进行有力指导,对千家万户林农与市场经济对接,开展有效服务。
13、建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。二、提高队伍素养。林业站职工队伍的素养干脆影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素养,法规政策水平,业务管理和协调工作实力。还要通过培训,提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业学问、指导管理实力、新技术、新学问等政治业务素养,不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导,将林业站管理工作纳入重要工作日程,尽快充溢人员,建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准,严格执行竞聘录用考核的公正透亮制度。尽量选择录用林业专业学校毕
14、业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以),优化林业站队伍结构,强化队伍素养。要定性定量建立好用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制,建立农夫群众参加、社会化监督的林业站考评新机制。学生专业实习报告 篇3我在学校南校区校工厂进行了为期三周的金工顶岗实习。期间,我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种,还简洁地了解数控机床加工技术。每天,大家都要学习一项新的技术,并在6小时的顶岗实习时间里,完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下,我们没有发生一例损害事故,基本达到了预期的顶岗实习要求,圆满地完成了三周的认知顶岗实习。
15、说真的,刚起先感觉三周真的很漫长,可时间匆忙,三周转瞬间就飞逝了,现在回想这三周的蓝领之行,我尝到了:酸严格的上下班和工作制度;累手持锉刀不停地锉呀锉;辣高速切削的精彩表演;更多的甜亲自制作精致的工件。我们去到南校区,首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大,生产效率低,操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁,加工多样敏捷,适应性强,能完成某些加工所不便或难于进行的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不行缺少的重要工种。第一次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天,老师给我们介绍了钳工的主要设备,让我们相识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。相
16、识完这些后,老师起先介绍锯了及锯子的运用方法。教授完后就给我们布置作业,要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片,这就是我们的作业。我听到此话,一下子愣住了。1mm?怎么可能锯出来呢?老师说,假如不是这样怎么考验出我们的真本事呢?第一次锯割时,由于操作不娴熟,我把锯路给锯歪了,弄坏了,练了两次后,驾驭了操作要领,也锯出了比较满足的薄片,完成了作业!接下来的一个星期里,老师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母;还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时,老师对我们说,工件的尺寸肯定要精确,假如大小超过了公差范围的01.mm那就要在得
17、分的基础上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了,在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2mm,然后手持锉刀打磨。一起先我还以为2mm的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,没想到,磨呀磨呀,2mm的厚度尽然花掉了我两个钟,那时我明白一个道理:原来2mm可以与2小时划上等号的。最不幸的是,后来一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1mm,看着那个原来就不满足的残废的半成品,我确定放弃它,重来!但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里起先焦急!当时真的很想放弃,想不做了.但我又不甘心交那个次品上去.同时我想起一位挚友
18、对我说过:做一件事情,专注一点,心里想着肯定要把它做好,就肯定能行的!我对自己说,冷静点,还有时间,还可以完成作业的!其次次做时,自己学乖了许多,每一个步骤都极为当心,尽量精确,或许是由于操作技能提高了、效率提高了.其次次制作时速度明显比提高了,也好看多了,或许有了第一次的阅历.经过努力,最终在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后,我也学乖了,在后来的作业中我都仔细地计算,仔细地按老师讲的步骤一步一步细心地做,再仔细测量。经过几天的练习,效率也提高了许多,制作的工艺也越来越精确,美感系数也随之提高!但几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但看到自己平生第一次在工厂中加工制作出的成
19、品,大家都喜不自禁,感到很有成就感,我们痛并欢乐着。钳工顶岗实习完后,接下来的是机加工顶岗实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里,看着老师的比划和描绘,苦苦地思索着:究竟什么是车床呀!现在可就大不一样了,当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候,我们是异样地兴奋,看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真实面目的家伙,我们是万分高兴,再想到我们不仅可以看得到它们,摸得着它们,而且我们还会学习如何去操纵它们,除此之外还会学习如何操作数控机床,我们心中的喜悦更是难以言表。现在老师教育我们如何去操作车床、创床、铣床,通过学习,我们都制作了自己设计的工艺品,完成了老师布置的
20、作业。在所学的机床中危急系数最高的是车工,那车刀在飞速转动,但我们都当心谨慎,仔细地遵循老师的教育及平安操作规程。在一天中同学们先要驾驭开车床的要领,然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得很轻松,经过几次练习,我们已会车出符合要求的工艺品。时间如流水,三周时间转瞬即逝,为期三周的金工顶岗实习给我的体会是: 通过这次顶岗实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量 具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加
21、工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。 这次顶岗实习,让我们明白做事要仔细当心细致,不得有半点马虎。同时也培育了我们坚毅不屈的本质,不到最终一秒决不放弃的毅力!培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 在整个顶岗实习过程中,老师对我们的纪律要求特别严格,制订了学生顶岗实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。很快我们就要步入社会,面临就业
22、了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,更多的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。三周的金工顶岗实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力,更多的则须要我们每个人在顶岗实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次顶岗实习达到了他的真正目的。学生专
23、业实习报告 篇4老师常说,考古是一门“缺憾的艺术”, 看来这不仅体现在它的不行逆性,还体现在,渺小的我们有限的力气,终究难以琢磨透彻千百年前古人的心思。12 月中旬之后,田野工作基本结束,大家都纷纷转入了室内。但劳碌的老师们照旧穿梭于田野和室内之间,带着技工师傅们一起坚持不懈地对遗迹性质进行着推断。有时回田野中再度确认遗迹现象时,看到老师们坐在地里,看着眼前连成片的探方,商讨着它们的性质时,我突然间感到了考古人的孤勇。那是一种虽千万人吾往矣的决心,只为了探寻清晰历史的真相。这是多么充溢热忱的赤子之心。周原是我考古实习的第一个工地,在此之前作为文物与博物馆学专业的我,接触的文物大多在富丽堂皇的博
24、物馆中,静静的立在聚光灯下,依靠花样繁多的协助展品,试图向世人诉说自己背后的故事。而这次工地的实习,让我在它们被运用过,生活过的地方,在时间和泥土下,感受了他们最初的面貌。印象最深的是在 F2 的灶中清理出那件鬲的时候,四周的泥土仿佛在清理出它的那一刻有了生命,两三千年前有一户人家,在灶台边忙劳碌碌,它躺在那里,仿佛沉睡了千年,等待我们将它唤醒。在周原发掘数月,也不免起先有了“思古之幽情”,看到破裂的瓦片、扰动的夯土不仅也感叹古人何曾想过他们的万千宫室都作了土,或许他们还在幻想着王权富贵子子孙孙永所用,可是经验了千年的变迁,繁华的都城变成了宁静的村庄,一切都是尘归尘、土归土。某些西周贵族尚且经
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