2022年清明节适合幼儿园开展的系列主题活动.docx

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1、2022年清明节适合幼儿园开展的系列主题活动 清明节是我国的传统节日，清明对于小孩子还是一个未知概念，所以我们应当趁着节日的来临给幼儿们普及关于清明节的来历和习俗。下面是我给大家整理的清明节适合幼儿园开展的系列主题活动，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。 清明节适合幼儿园开展的系列主题活动1 教案目标： 1、通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 教案打算：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 教案过程： 1、介之推与寒食节的故事。 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了

2、解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事： 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，立刻对伴同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位非常忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺

3、，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难受，也很懊悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即持续为寒食节。 2、探讨。 寒食节是怎样来的? 现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 3、词语练习。 用“偷偷地”说一句话。 用“懊悔”说一句话。 请说明“寒食”的意思。 4、嬉戏。 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 清明节适合幼儿园开展的系列主题活动2 教案目标： 1.让他们

4、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的爱好，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 教案打算：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。 教案过程： (一).出示图片，引导视察，讲解并描述。 1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿探讨。 2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人)他们在干什么呢?(在问路，在说话)天上怎么了? (二).幼儿观看VCD教材，引起爱好 1.老师讲解：小挚友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要

5、干什么啊?(幼儿自由回答) 2.老师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好? 3.老师播放VCD，请幼儿观看。 4.老师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。 (三)老师朗诵并帮助幼儿理解 1.老师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿观赏。 2.老师朗诵其次遍，请幼儿边听边比照图片内容。 3.老师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?老师朗诵第三遍，请幼儿可以渐渐的跟读。 4.老师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边比照图片。老师在一旁进行知道提示，可以轮番请几批

6、幼儿。 5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。 (四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行沟通。 老师参考资料： 清明(杜牧) 清明季节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 清明节适合幼儿园开展的系列主题活动3 活动目的： 1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2、教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。 活动打算： 白纸、线、彩笔。 活动过程： 1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这

7、一天扫墓。 探讨：人们是怎样过清明节的? 2、老师说明：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3、集体制作花圈。老师：多数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小挚友都能过上今日的华蜜生活，在斗争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小挚友和老师一起制作一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4、扫墓。老师讲解扫墓活动应留意

8、的事项(要肃穆，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。 清明节适合幼儿园开展的系列主题活动4 一、指导思想： 清明节来了，风和日丽的春天也就真正起先了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教化活动，目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看老师包青团、大班小挚友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 二、活动目标： 1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。 2.通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人为他人着想的品质。 三、时间及地点： 1、观看视频及包饺子活动时间与地点： 4月

9、3日上午：各班教室 2、观看放风筝的活动时间： 4月1日上午：小一班、小二班、(观看大一班); 4月2日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班); 观看放风筝的活动地点：马山小学操场 四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。 五、活动对象：小、托班全体老师和幼儿 六、活动形式：嬉戏教学活动 七、活动支配： (一)、活动打算： 1、清明节的来历和一些习俗活动片段。 2、联系食堂，打算制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖 3、联系大班老师，约定放风筝的时间。 (二)、活动详细流程： 1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。 2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。 老师支配： 小

10、一班：主配班老师、中一班空课老师 小二班：主配班老师、中二班空课老师 小三班：主配班老师、中三班空课老师 托一班：主配班老师、大一班空课老师大三班空课老师 托二班：主配班老师、大二班空课老师办公室相关老师 3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。 4、观看大班小挚友放风筝，体验放风筝的乐趣。 清明节适合幼儿园开展的系列主题活动5 一、活动目标： 1、知道我国传统节日清明节。 2、通过活动让幼儿相识清明果的外形以及清明节的习俗。 3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。 二、活动打算：制作清明果的材料(幼儿园供应米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签

11、到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)、相机。 人员打算：厨师就位 三、活动时间：_年4月2日下午一点钟 四、活动地点：各班级教室 五、活动人员：全园幼儿与家长、老师 六、详细活动流程支配 1、接待家长，请家长签到 2、分组支配家长就座(位置事先摆好) 3、介绍活动意义及流程。 4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看 5、安排人员，支配任务(家长自己确定谁揉搓米粉)，安排面团、制作清明果。 6、小结及观看清明果作品。 7、穿插小嬉戏。 6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形态的)，尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。 七、拍照留念的时段： 1、制作过程当中的家庭照 2、享用清明果的照片 3、全班的合影 八、详细交待的事情： 1、成长册的制作方法、须要家长填写的地方。 2、区域的材料收集 清明节适合幼儿园开展的系列主题活动第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页