2016年浙江高考数学(文科)试题及答案(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数学（文科）一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知全集U=1，2，3，4，5，6，集合P=1，3，5，Q=1，2，4，则=A.1B.3，5C.1，2，4，6D.1，2，3，4，52.已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m，n满足m，n，则A.mlB.mnC.nlD.mn3.函数y=sinx2的图象是4.若平面区域夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两条平行直线间的距离的最小值是A. B. C. D.5.已知a，b0，且a1，b1，若，则A.B. C.

2、D. 6.已知函数f（x）=x2+bx，则“b0”是“f（f（x）的最小值与f（x）的最小值相等”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.已知函数满足：且.A.若，则 B.若，则C.若，则 D.若，则8.如图，点列分别在某锐角的两边上，且，.(PQ表示点P与Q不重合)若，为的面积，则A.是等差数列 B.是等差数列 C.是等差数列 D.是等差数列二、填空题（本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分）9.某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的表面积是_cm2,体积是_cm3.10.已知，方程表示圆，则圆心坐标是_，半径是_.1

3、1. 某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的表面积是cm2，体积是cm3.12设函数f(x)=x3+3x2+1已知a0，且f(x)f(a)=(xb)(xa)2，xR，则实数a=_，b=_13设双曲线x2=1的左、右焦点分别为F1，F2若点P在双曲线上，且F1PF2为锐角三角形，则|PF1|+|PF2|的取值范围是_14如图，已知平面四边形ABCD，AB=BC=3，CD=1，AD=，ADC=90沿直线AC将ACD翻折成ACD，直线AC与BD所成角的余弦的最大值是_15已知平面向量a，b，|a|=1，|b|=2，ab=1若e为平面单位向量，则|ae|+|be|的最大值是_三、解答题（

4、本大题共5小题，共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16（本题满分14分）在ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c已知b+c=2acos B（）证明：A=2B；（）若cosB=，求cosC的值17.（本题满分15分）设数列的前项和为.已知=4，=2+1，.（I）求通项公式；（II）求数列的前项和.18.（本题满分15分）如图，在三棱台ABC-DEF中，平面BCFE平面ABC，ACB=90，BE=EF=FC=1，BC=2，AC=3.（I）求证：BF平面ACFD；（II）求直线BD与平面ACFD所成角的余弦值.19.（本题满分15分）如图，设抛物线的焦点为F，抛物线上的点A到

5、y轴的距离等于|AF|-1.（I）求p的值；（II）若直线AF交抛物线于另一点B，过B与x轴平行的直线和过F与AB垂直的直线交于点N，AN与x轴交于点M.求M的横坐标的取值范围.20.（本题满分15分）设函数=，.证明：（I）；（II）.2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数学（文科）一、选择题1.【答案】C2. 【答案】C3. 【答案】D4.【答案】B5. 【答案】D6. 【答案】A7. 【答案】B8. 【答案】A二、填空题9. 【答案】80；4010.【答案】；511. 【答案】；112【答案】2；113【答案】14【答案】15【答案】三、解答题16【答案】（1）证明详见解析；

6、（2）.【解析】试题分析：本题主要考查三角函数及其变换、正弦和余弦定理等基础知识，同时考查运算求解能力试题解析：（1）由正弦定理得，故，于是，又，故，所以或，因此，（舍去）或，所以，.（2）由，得，故，.考点：三角函数及其变换、正弦和余弦定理.【结束】17. 【答案】（1）；（2）.【解析】试题分析：本题主要考查等差、等比数列的基础知识，同时考查数列基本思想方法，以及推理论证能力试题解析：（1）由题意得：，则，又当时，由，得，所以，数列的通项公式为.（2）设，.当时，由于，故.设数列的前项和为，则.当时，所以，.考点：等差、等比数列的基础知识.【结束】18. 【答案】（1）证明详见解析；（2）

7、.【解析】试题分析：本题主要考查空间点、线、面位置关系、线面角等基础知识，同时考查空间想象能力和运算求解能力试题解析：（1）延长相交于一点，如图所示，因为平面平面，且，所以平面，因此，又因为，所以为等边三角形，且为的中点，则，所以平面.（2）因为平面，所以是直线与平面所成的角，在中，得，所以直线与平面所成的角的余弦值为.考点：空间点、线、面位置关系、线面角.【结束】19.【答案】（1）p=2；（2）.【解析】试题分析：本题主要考查抛物线的几何性质、直线与抛物线的位置关系等基础知识，同时考查解析几何的基本思想方法和综合解题方法.试题解析：()由题意可得抛物线上点A到焦点F的距离等于点A到直线x=

8、-1的距离.由抛物线的第一得，即p=2.()由()得抛物线的方程为，可设.因为AF不垂直于y轴，可设直线AF:x=sy+1,由消去x得，故，所以.又直线AB的斜率为，故直线FN的斜率为，从而的直线FN:，直线BN:，所以，设M(m,0),由A,M,N三点共线得：，于是，经检验，m2满足题意.综上，点M的横坐标的取值范围是.考点：抛物线的几何性质、直线与抛物线的位置关系.【结束】20. 【答案】（）证明详见解析；（）证明详见解析.【解析】试题分析：本题主要考查函数的单调性与最值、分段函数等基础知识，同时考查推理论证能力、分析问题和解决问题的能力.第一问，利用放缩法，得到，从而得到结论；第二问，由得，进行放缩，得到，再结合第一问的结论，得到，从而得到结论.试题解析：()因为由于，有即，所以()由得，故，所以.由()得，又因为，所以，综上，考点：函数的单调性与最值、分段函数.【结束】专心-专注-专业