2022年沉重的爱法治教育片心得体会5篇.docx

《2022年沉重的爱法治教育片心得体会5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沉重的爱法治教育片心得体会5篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年沉重的爱法治教育片心得体会5篇 看完沉重的爱法治教化片，我知道了教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。以下是我给大家整理的沉重的爱法治教化片心得体会，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 沉重的爱法治教化片心得体会1 说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事。孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是特别必

2、要的，它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良

3、好的学习习惯。 在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。 教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展

4、的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。 为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的

5、成果。 孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢? 总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。 沉重的爱法治教化片心得体会2 俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样”。所以，良好的家庭教化对于孩子的一生都

6、起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就特别重视孩子的家庭教化，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，相识几个汉字，而是教化孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深邃的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。 一、营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家

7、庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关切爱护生疏人吗?所以，肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。 二、父母要以身作则 在家庭教化中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，可是后来他尽然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的肯定要谨言慎

8、行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 三、奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要主动的夸奖，孩子做错了，我们也要刚好的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然现在教化专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，可是我想他第一次玩就给了他赞扬激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特殊固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会出现现在

9、这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。当然指责就更要有度，假如指责过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，假如在他发脾气

10、的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹接着不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。 四、让孩子学会敬重他人 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，孩子每次出门都会带玩具，刚起先孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，可是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，现在想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。后来，我就跟孩子商议，刚起先的时候是跟他商议出门

11、要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，孩子和小挚友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小挚友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小挚友商议，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小挚友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小挚友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和挚友的小孩一起玩的时候，看到挚友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以后来孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊

12、，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然现在经过时间的冲淡，孩子已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 五、及早让孩子学会自己的事情自己做培育孩子的劳动习惯 在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以渐渐的孩子自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿

13、干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 六、营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯 有一段时间家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子接受。虽然教化专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的

14、，多读多听确定是有好处的，关键是孩子很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。 七、培育孩子的男子汉气概不溺爱孩子 孩子的爸爸常常在外地，孩子一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培育孩子的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当孩子摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以现在孩子摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，肯定要培育他坚毅的性格，不能

15、软弱。 以上就是我对家庭教化中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教化，只能是每个家长在家庭教化中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧! 沉重的爱法治教化片心得体会3 父母是孩子一生的老师，家庭教化是一切教化的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面： 一、给孩子一个和谐的家 孩子的健康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是和谐安静的家庭氛围给他以心理上的平安感

16、与华蜜感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理实力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的华蜜感。给孩子一个开心的成长空间。 二、父母教化子女要有耐性 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，

17、学会耐性等待孩子的成长。平常与孩子相处时总会发觉孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应当给孩子辩白表达的机会，耐性地听取孩子的看法，要让孩子在父母耐性的劝服教化中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教化也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 三、培育孩子良好的自信念 在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教化孩子有担

18、当错误的志气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己的孩子，看到他们的进步，确定他们的成果，不要盲目地指责他们的努力和失败。给孩子树立信念，自信念是一个逐步积累的过程，不能够让孩子胆怯做一件事，因为其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，因为其可能胜利。正因为这是一个渐进的培育过程，因此，须要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏、学习中，都须要始终留意这一点。生活中，孩子须要帮忙，须要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赐予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。 四、培育孩子良

19、好的学习习惯和学习实力 孩子经过小学六年的系统学习，驾驭了一些学习方法，也形成了肯定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和改变，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习实力，那就能够跟得上今后学习。培育孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有爱好，对学问有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关切孩子的听课、复习、作业并赐予必要的指引，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习阅历等，指导孩子科学用脑，培育视察、记忆实力，提高思维实力，使其有一个好的学习方法，培育孩子仔细的作风，都是很重要的。 现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习

20、较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，常常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创建好的学习环境。 五、正确对待孩子的学习成果 学习成果是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成果有一个正确的相识。所以当家长接过孩子的考试成果单时，不要只看分数凹凸，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。确定

21、成果的因素许多，作为家长应当帮助孩子分析成果不志向的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试;对于孩子的进步则应刚好激励，并且帮助孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。假如把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成果不好就打骂、惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。 六、培育孩子的爱好 小孩小时候时候很喜爱玩电脑嬉戏，她常常把自己的QQ空间装扮的很美丽，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿现在又喜爱上了英语，刚起先的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成果都比较志向，看到

22、孩子这样爱学英语，我很兴奋。我知道女儿的数学不太好，我有时替她焦急，真希望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成果都不错，就数学考砸了，可她很有信念的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次肯定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。 现代教化是学校教化、家庭教化和社会教化的统一体，三者的培育目标是一样的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教化子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和安慰。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个特别关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应赐予

23、足够的重视。搞好初中阶段的家庭教化，它是培育孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的激励也将影响孩子一生的成长。只有双方共同努力才能有更好的效果。 沉重的爱法治教化片心得体会4 万事德为先，教化的本身就是一种道德行为的规范。学生的教化问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教化的施教着，正是通过家庭教化，家长将良好的品德、丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教化，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。 孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非实力差，同时有着极强的新奇心，极强的接受实

24、力和仿照实力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 一、培育孩子良好的学习习惯 叶圣陶说：“教化就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自

25、己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。 二、讲究和孩子沟通的方式方法 作为家长应放下架子，和孩子交挚友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用吩咐的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是指责，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 三、家长要注意言传身教 作为家长要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极

26、大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。 四、激发孩子的学习爱好 做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉

27、戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。 总之，对孩子的家庭教化，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子欢乐学习健康成长。 沉重的爱法治教化片心得体会5 家长如何教化和培育好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、中学，最终上高校，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是不足为奇的事了。 时代变了，生活环境优越了，加上安排生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩

28、子们也特别清晰自己在家中的“地位”。依据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：消遣的项目多了，对学习不敢爱好;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反看法等等。因此，教化与培育子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训，也给其它家长们一个参考资料。 一、相互沟通 教化和培育子女的问题不是很快就能说明白的，它须要一个相当艰难、困难、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把孩子培育得如何如何，

29、但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真烂漫，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不行以的，当然也不要贪得无厌，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的，家长肯定要仔细解答，假如让孩子悲

30、观了，他将越来越少提问，这时，隔阂起先产生，危机也就起先潜藏了。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中找寻机会达到教化和培育的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我常常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球终归有肯定差距，因此，当他快要失去信念时我常有意放他一马;但当他起先得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教化方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的兴奋他会认为成功得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理

31、是一样的,简而言之，凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的肯定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简单。我自己烦躁时也常顾不上了。 二、擅长发觉 教化与培育是彼此不能分割的两个部分。因此在教化子女的过程中要注意培育孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐，因此从他五岁时我就让他起先弹钢琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长，他具有别出心裁的音乐天赋。看来要着重;培育，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不指责他，只是找机会对他讲解并描述一些有关音乐的

32、趣闻与故事，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了爱好就立刻抓住不放，对他进行激励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度特别慢，主要缘由是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后，他对音乐的爱好越来越深厚了，我敢确定，目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成部分了。 关于对孩子的爱好培育我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。 除了发觉孩子的特长外，还要擅长发觉孩子的不足。我的孩子有许多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特殊是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤

33、立，引起性格反常。再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展不了你的本事，你也就成了废品。因此我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子供应了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参与。作为家长更是不遗余力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。 其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法肯定要正确，思索问题首先要合乎逻辑

34、。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。 当然，培育孩子不肯定都是如此模式，要依据他的自身条件、特性、爱好，正却作出各重不同的教化方式，这就是它饿困难性。 三、正确对待 全部的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。 取得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬与指责的尺度很难把握。不激励不指责是不行的，可激励与指责过急了孩子的心态往往出现反常，原委如何对待几句话很难讲清晰，我这里只说说详细事例仅供参考。 有一阵子，孩子的学习成果不错，每次作业几乎都是a+，为了激励他，我们

35、不仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。通过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。 有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b，当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些说明，尽管他的说明明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样相识。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习看法和学习过程，注意看法和过程最终必定会有好的成果。 可能有人认为我对孩子

36、的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点胆怯，我抓住这个机会，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。 总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教化，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。 四、找寻出路 提前给孩子指出将来的去向也

37、会对孩子有肯定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。 前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特别的天赋，因此必需把道理跟他说清晰，干别的事唯恐不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你准备从事体育职业时，会有什么结果你自己特别清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反对，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会变更的，只是怎样落实到行动上而已。 与一般的孩子相比起来，我的孩子每天要多做许多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。

38、其实我看在眼里，怜悯在心里，严厉依旧挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参与一点他所宠爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。 近两年来，孩子在不影响学习成果的前提下，驾驭了肯定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的苦痛去换取将来的华蜜，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长确定是起到肯定的作用的。因此大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见：教化与培育是我们家长不行推卸的责任和义务。 切记不要溺爱孩子,因为你的溺爱使他更喜爱发脾气,这样的孩子以后走上社会会吃亏的! 沉重的爱法治教化片心得体会5篇第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页