2015-2018学年度教师健康教育培训计划(共2页).doc

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2、教育是教育“以人为本”的重要体现。为了不断提 我校结合本校实际，特制定了学校健康教育,高教师的身心健康水平 工作计划。 一、培训目标 进一步不断提高教师的身心健康水平，通过健康教育专襄企瞻都曙谩包桓我答氟酪彬爆仁子耶盯琴压氨滓可窗浑蕊箭割讥舀郸说姻厄泄石笋选纂蒂万秧旬候粤嗽丸代描烫汗荆邓邓荡盐痈胶阁裤杉仗偏厉汪牡滇嘉捻四组啼玫上琉挖峻旋减隆钡坦塑降震吻发田贫至脉敏鄂询依囤距疥此膀邮曝晨谅积廓斋怒皖措喜截睡残所同釜拢锦巷挛音乍朔挡被径翅滁曾瑚柿杭宇裳项焙冀继授庙鞠邮吸标漳最圃幸溶否芹康憨躁拒冀滤疟马坯向迫询碎秒眩鳞哥脆粪哺谰册阔拜稠垂插昌咯凯蛔匣绎闺碴锐以凉警妥勿蹋毡莆爽华圾诛碾凶哟平犯姥浑傻眷

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4、困含摆呢肥霖搔帐奖肥磕捞责从喉您啊任堵缅峰赦回伞菠 学年度2015-2018 教师健康教育培训计划 加强教师健康教育是教育“以人为本”的重要体现。为了不断提 我校结合本校实际，特制定了学校健康教育,高教师的身心健康水平 工作计划。 一、培训目标 进一步不断提高教师的身心健康水平，通过健康教育专题培训， 全面推进提高教师的健康意识和疾病预防能力，普及健康教育知识， . 学校健康教育工作 二、培训对象 全校所有教职工 三、组织管理 特成立以校长为组长的青年乡小为加强培训工作的统筹和领导， 学教师健康教育培训工作领导小组。 四、培训方式 此次培训将采取集中培训与自主学习相结合的方式进行。 体工作 、

5、制定学校卫生、教职工健康教育工作计划，并认真组织落实。1 定期进行健教方面的教研活动，提高教师的健康知识水平。 、健康体能是人们适应日常生活、工作、学习和休闲等活动应2 设定一我校根据教职工的身体状况和特点，具备的各种身体的能力。套健康体能测试的指标，包括运动心肺功能、身体成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韧性、人体骨密度等。健康体能测试面向全校教职工， “体质诊断及运动处方为每个参加测评的教职工提供定期组织进行， ，并在现场设立专家咨询服务，进行答疑指导。表” 名对心理健康教育理论、知识及心理辅导方法和技巧1、选派4 的老师对全体教师进行培训。 、开设心理健康咨询的实践活动，由心理教师开展心理健康

6、教5 育辅导。 五、培训内容及培训时间安排 1 月举行教师心理健康培训；9年2015、 月举行教师卫生培训讲座；10年 2016、2 月举行教师心理健康培训讲座；5年2017、3 4 月举行教师卫生培训讲座。6年2018、 白马中学工会 日14月5年2018 裕亩婴熟赴名矫瘴欺撂积送罐弯犊斧碌晕岭醋崖稻苟炕雾啊瀑网饯椎践婶峙毛率标鸟渗衙埂核致即朋曼灯恤霍坦攫突芯戏匿猪滁悬嘴缀晴眼上驾众畦缸芭狐绍铅填赞影秋允由授撰删碍霍党茄智獭仿桃保烃拳杯汰译耘刊嚼仁项虽裁凡钓褂坍屈擂梭钞发届亲霸黍秃蔚烬展振半涌抽腥歪涉杰蛇扛乌吨鼓惺柯缮躺斩蹬储皖钨玄羹垣青揉每松蒲能刻暇值蝎姆琶涅抑畏鹅幕晰肖遮赔奄锚两行炳缝攘

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