2022年爱岗敬业教师演讲稿5分钟.docx

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1、2022年爱岗敬业教师演讲稿5分钟 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，以下是我给大家带来的几篇爱岗敬业老师演讲稿5分钟，供大家参考借鉴。 爱岗敬业老师演讲稿5分钟1 敬重的各位领导，敬爱的老师和同学们： 大家好! 我是某某某班的某某任课老师某某某。回顾往昔，作为一名老师，我已经在某某某度过了某某年的岁月了。我还清楚的记得，当年自己第一次踏入校内，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我第一次以正式老师的身份站上讲台的时候，是多么的惊慌。如今，某某年过去了，我已经褪去了当年的不成熟，在某某年的风雨下，我的相识了众多的领导、老师，学习了众多老师们的阅历和方法。但是，最重要的，还是我能和这些

2、学生们的连系，感谢我们的相遇造就了现在的我! 在这某某年来，我作为老师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。间或觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我忽然感觉又有了力气，又能在工作中接着前进。 在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱惜学生，教育学生!我们是老师，教书育人是我们的本领，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上!“育人”才是我们工作真正的中心。书籍当然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、相识学生、理解学生、再是变更学生。不去面对，何来解决;不去相识，何来帮助;不去理解，何来了

3、解。没有之前的这些，我们又怎么去变更学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创建属于他们的将来呢? 当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的成果，我不知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这某某年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己最大的努力!将自己的的一切奉献给教化，将自己的热忱全部奉献给学生!对于工作，对于我们老师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的教化过程中，将拼尽全力去前进，去面对! 某某年来，我每次总结自己的时候就能发觉一些问题，但是我不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习!这就是我作为老师的准则，也就是我的“爱岗敬业”。 我的演讲到此结束，感谢

4、大家对我的激励，我会在今后的教化中，更加努力的去爱惜学生，更好的投身到教化事业当中去! 爱岗敬业老师演讲稿5分钟2 敬重的各位领导、各位老师： 今日，我演讲的题目是往前走，同样是酷爱与敬业! 有古代全才美誉的亚里士多德说：“教化的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教化的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最华蜜的人，这就是爱的教化的真谛。 20某某年全国优秀老师师德报告团的主题是“爱的教化”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教化。”黄静华老师“专心去爱每一位学生”，林崇德老师

5、指出“严在当严处，爱在微小中”。他们都是把爱献给教化的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。 师爱是师德的灵魂，是老师教化学生的感情基础。参与工作已经有8个年头了，脑子里常常会出现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇!不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最终一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，半吐半吞。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流;他们也哽咽出声。还有××同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很缺憾

6、，很缺憾我没有做到。 当××学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热忱地说：“石老师，你来了?!你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心!”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到难过自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培育他们好好成长，那份伤痛好像又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖。盘老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村老师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培育大山一样的情怀，当好一名

7、乡村老师! 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。 记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应当是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力气总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、不遗余力、尽职尽责地完成工作。 刚进武塘学校的时候，因为老师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好

8、才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特殊开心，因为我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天傍晚，当我工作完打算离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎!你是这个学校的校长吧?怎么别人都走了，总是你一个人走最终呀?”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有剧烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我渐渐地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉，而且感觉那么好。那段时间我常常表扬自己说：“你看到了，其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇!” 人在胜利的时候简单意气风发，而我要选择的是锐

9、意进取。因为有锐气就有了乘风破浪、勇往直前的英雄气概;有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成果平平。都说青年老师是师德建设的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在老师岗位上干出一番成果，成就一番事业，造福一方学生。 屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀酷爱与敬业，我思想、我行动、我坚持! 感谢大家，我的演讲完毕。 爱岗敬业老师演讲稿5分钟

10、3 匆忙告辞人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又绚丽的世界，我渴望闪亮自己的生活。于是，我义无反顾地选择了老师。 因为对教化事业的酷爱，我对当时的选择无怨无悔;因为对孩子的关爱，我面对物欲横流，甘愿守一方净土;因为肩挑社会的重任，我们一代又一代的教化工作者用汗水，青春乃至生命，铸就平凡而光辉的师表形象。我们学校的王守伦老师就是千万位老师中的一位杰出的代表。谁能遗忘，三年前的一个冬天，年过五旬的王老师扎根在条件简陋的村小任教，几个孩子上厕所，突然厕所倒塌，几个孩子被压在木棍下，在这一触即发之际，王老师冲上前去，不顾个人安危，用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间。

11、有几个孩子掉进了茅坑里，王老师奋不顾身地跳下去救人。王老师救出了几个孩子，自己却受了重伤，大病一场。这样的老师怎能不让人肃然起敬呢? 或许，那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月，那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓，但我无怨无悔。在执教的路上，我们却有着深深的感悟。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托着明天的太阳。拧在一起，我们就是一束火绳;聚在一起，我们就是整个星空;站在一起，我们就是专心灵凝聚的信念不倒长城!让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土，在三尺讲台上耕耘岁月，让我们的青春在奉献中闪光! 我们深刻理解着教化“以人格影响人格”的特别品质，我们追求着学高，身正，把

12、老师生涯视为自我人格的修炼，提升人生境界闪亮生活的精神之旅。然而老师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当我费尽心机同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候，当办公室同行的埋怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候，当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候，我彻底迷惘了!莫非老师就是顶着天底下最漂亮的花环，去过最不华蜜的生活吗?尤其是我入编后，在一个偏僻的农村，生活更是陷入了低谷。曾经彷徨，曾经苦痛，曾经懈怠。其间耳闻目睹了那些长年累月扎根边远山区，既当爹来又当娘的先辈们，我自惭形秽;一些老师在大爱之前舍小情，犯难之处显身手，让我心灵洗礼。假如我无所作为地消磨人生，我将有愧于

13、祖国和人民的培育，有愧于家长的信任和学生的爱戴，我的内心将受到惭愧的熬煎。正是我无悔的奉献，升华了我的灵魂，缔造了人生意义的真谛，闪亮了我的生活。 既然选择了远方，就注定要风雨兼程;既然选择了老师，就注定要无悔的奉献。我将学问化着春风，将爱心酿成春雨，沐浴学生志向的蓓蕾，闪亮自己的人生! 爱岗敬业老师演讲稿5分钟4 小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我坚决果断地回答:“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激烈好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告知老师”，我心里就胆怯极了。在党的教化下，我也成为了一名光荣的人民老

14、师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，在讲台上

15、，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教化事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。 我酷爱党的教化事业，三尺讲台

16、，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教化事业。 爱岗敬业老师演讲稿5分钟5 敬重的各位领导，各位老师： 大家好!我今日演讲的题目是奏响爱的音符。 从小学到师范，十几年的学生生涯，我有幸遇到很多人品高尚、学识渊博、教学精湛、责任心强的好老师，他们的眼神、手势、才华和气质使我对老师这一神圣的职业充溢了向往! 记得有一首歌这样唱到：“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来震天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望成为歌曲中那个漂亮的角色。 天遂人愿，幻想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还

17、有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你;写下的是奉献，擦去的是名利。 十八年的教化生涯在风风雨雨中走过，在叮叮咚咚的琴声里飘过，作为音乐老师，我深深地感觉到肩头责任的重大，孩子们对音乐美的相识和感知也在音乐课上得到提升，他们的情感也在音乐课上得以升华。 虽然有事也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我是音乐老师，我得在孩子们心中播撒美的种子，让孩子们学会在音乐中提高自己。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子，以爱心去暖和每一个学生。 与孩子们朝

18、夕相处，我始终记着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。 如今我已经是有着十八年教龄的小学音乐老师，十八年的从教生涯，让我对这个职业产生更多的感慨：教化事业是爱的事业，只有对学生满腔热忱、丹心一片，才能换来学生的敬重;教化事业更是考验责任心的事业，在从教过程中富有高度的责任心，学生才能在你的呵护下强壮健康的成长! 作为一名从事一线教化工作的老师，扎实的基本功和驾驭课堂的实力是必不行少的，但我觉得，想成为一名合格的老师，更应当具备对学生的满腔酷爱和对学生健康成长负责的看法!没有爱心

19、，学生肯定不会乐意接受你!没有责任心，你的课堂将会是一片混乱!是啊，我是一名老师，我就得对学生负责。同等地对待身边的每一个孩子，我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。 我能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让每一个孩子健康地成长，全面的发展! 一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫国旗国旗真漂亮，等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小男孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我!老师，叫我!”我一眼就看到了他，所以抓紧叫他上台来唱。等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些羞涩似的望了我

20、一眼，低下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这确定是一名性格比较内向的同学。我耐性的激励了他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充溢讪笑。我马上大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激烈把歌词忘了，没关系，我们和他一起唱好吗?”同学们都说，好!这个办法也得到了小男孩的认同。随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，尴尬随之烟消云散拂去学生心头的阴霾，以敬重培育敬重，是音乐的效能，不也是音乐老师的职业操守所在吗? 要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校内生活，是音乐老师义不容辞的职责。

21、于是，舞蹈室里，红地毯上，孩子们舞姿翩翩，自信和坚毅写在汗水津津的脸上。 于是，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。奇妙的歌声回荡于回廊亭间。 因为有了我们，艺术节红红火火，星光四季刺眼; 因为有了我们，校内变的朝气无限，课堂变的色调斑斓。 我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。 当学生的贺卡飘至我的案头，当我看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”的时候，当我读到“感谢您，老师，我已经学会堂堂正正做人，就像您教我们的歌里唱的那样”时，当我耳边响起艺术节上孩子们精彩的表演迎来的掌声时，我忽然觉得是老师这个职业升华了我的价值，是爱与责任熔铸了我的信念，也让我看到了更高层次的华蜜源泉。 我知道，我的才智无法精确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。孩子是可爱的，音乐是奇妙的，我的职业是崇高的!愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自由遨游! 老师爱岗发言稿第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页