2022年物理教师个人工作计划范本.docx
《2022年物理教师个人工作计划范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年物理教师个人工作计划范本.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年物理教师个人工作计划范本 时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为接下来的学习制定一个安排了。那么我们该怎么去写安排呢?下面是我为大家整理的物理老师个人工作安排,希望能够帮助到大家! 物理老师个人工作安排1 本学期本人担当高一年级三个班的物理教学工作,每周九节课。依据上学期期末检测成果分析,大多数学生基础学问驾驭状况尚可,但实力水平仍有待提升,尤其是面对综合性问题时学生的思路不清楚,答题逻辑性不强。另有少部分学生基本学问点落实不够好,学习效果不明显。现制定这一学期的工作安排。 工作目标: 1、学生普遍认为物理难学,需引导学生变更思想相识,在教学中激发学生的
2、爱好,激发学生的学习主动性,引导学生自主学习。 2、万丈高楼平地起,所以在教学中要加强基础学问的教学及学习方法的指导。尤其是对一些基础学问薄弱,对物理现象反应不太敏锐的学生要求不要一步到位,想方法给学生设置多层台阶,降低难度,逐层提升,最终力争达到整体的要求。 3、对于学有余力的学生,要为其打造提升实力的平台。在基础学问驾驭好的基础上,习题的配备采纳分层设置的方式,并力争和高考对接。 4.尽量多做试验,多让学生做试验,激发学生爱好,增加其感性相识,加深理解; 5、在学生管理上,一如既往的精细化,尤其关键学生、关键时段的管理。深化教室,深化学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以激励和帮
3、助。 6、一如既往的做好集体备课,发挥集体的才智,取长补短,整体提高。刚好做好每次测验的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。 个人发展目标: 1、正所谓学无止境,而且,要想使应当下的课程环境,要想把学生培育成为全方面的人才,老师只有一桶水是肯定不够的。问渠哪得清如许,为有源头活水来。老师必需是一眼迸发勃勃朝气的清泉,必需不断地学习。为了更好的进行必修二的教学,近期要读的书有两本外星人学物理和大众天文学。 2、每周至少听一节课,并且可以利用浩大的网络系统资源,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教化教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。 3、钻研高考,把近五年的高考题分类整理,
4、力争对高考常考考点有更清楚、更深化地把握。同时也有利于当下的教学。 4、学习宋校长的讲座新课程教学目标的叙写、如何说课和关于听评课的思索,提高自己的相关实力水平。 物理老师个人工作安排2 一、指导思想: 以“物理课程标准”为宗旨,适应新课程改革的须要,面对全体学生,提高学生的人文素养,在新的物理课程理念中提倡“一切为了学生的发展”,要树立“一切为了学生的发展”的教化思想。增加实践实力和创新精神。正确把握物理学科特点,主动提倡合作探究的学习方式,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观,提高学生综合素养,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教材分析
5、: 八年级物理下册主要学习电学、磁学,带有一部分和电磁学有关的信息传递学问。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的爱好,每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章支配了大量的探究性试验,充分体现了探究性学习的新教学理念。 三、学生状况分析: 物理是学生刚接触的一门学科,一些基础较好、思维敏捷、接受性强、自学实力强的学生能根据老师的要求完成任务成果较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯,如上课不用心听讲,不仔细做笔记,课前没预习,课后没有按时复习,结果不能按时按量的独立完成作业
6、;有的学生对物理这门学科没有爱好,这方面女同学较多;还有的学生在学习实力、学习方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种状况老师要仔细制定措施并督导学生养成良好的习惯,培育学生的爱好提高自己的成果。 四、改进教学,提高教学质量 学生是学习的主子,只有处于主动状态,经过仔细的视察、实践、思索,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的爱好,理解所学的物理学问,获得相应的实力。教学中要留意培育学生的学习爱好和愿望,激励他们发觉问题和提出问题,指导他们学会相宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。 要留意探讨学生的心理特征,了解他们的学问、实力基础,从实际动身进行教化,并
7、且依据他们的反应刚好调整自己的教学支配。由于学生的基础差异比较大,所以要留意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生,要针对他们的详细状况予以耐性帮助,激励多做物理试验和参与物理实践活动,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,可实行探讨性学习等多种方式,培育他们的创建和探究实力。 1、培育学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要缘由是没有形成良好的学习习惯,这样就无法形成系统的物理学问结构,久而久之学生就失去了信念。因此,本学期开学起,就要很下功夫培育学生良好好的学习习惯。 2、培育学习物理的爱好。常言道“爱好是的老师”,有了爱好就可以变苦学为乐学。其中多做好玩的物理
8、试验和多讲物理科学故事肯定程度上能激发学生的爱好,平常教学语言要多变和适当增加幽默感,增加语言的感染力。 3、加大备课力度。备课备得好与否,干脆关系到课堂教学的效果好不好,关系到学生能否学好那堂课老师所授学问。 4、留意培育学生的发散思维,才能应对困难多变的新问题。 5、想法解决计算题丢分大的问题。 6、培育学生敬重科学、酷爱科学、献身科学的精神。 物理老师个人工作安排3 一、指导思想 以学校和年级组的工作安排为指导,以全面提高教学质量为目标,面对全体学生,关注每个学生的全面发展,激发他们的学习热忱和爱好,帮助他们建立良好的学习成就感和自信念,培育他们的逻辑思维实力和算术实力。 二,学生的基本
9、状况 这学期我在九年级三个班当物理老师。依据上一期期末成果和班级状况,每个班的学生成果参差不齐,尖子生少,学困生多。在课堂上,学生学习主动性不高,不够敏捷。这就要求老师在教学方法和学生的学习方法上做进一步的改进,让学生成为学习的主子,进行探究性学习,从而培育学生的学习爱好,启发学生的思维,提高学生的学习主动性和培育实力。另外,大部分学生在高二物理学问驾驭不好,所以会在高九有一个总评,内容多,时间紧,对他们来说比较难。当务之急是:第一次月考时间太短,课程太多,肯定要在赶过程的同时兼顾学生的学习热忱,把开头处理好就是胜利的一半! 三、教学材料 把一些学问埋在教材里只须要“知道为什么”,不须要“知道
10、为什么”;计算问题明显削减,难度也降低;使教材更贴近素养教化的须要,学问体系趋于完备。学生的学习负担减轻了,但学问拓宽了。 2、强化物理试验的教学功能。现行大纲要求初中物理教学以视察和试验为基础,教材中的各种试验和试验练习明显增多。感性学问的积累有利于抽象逻辑思维实力的培育,有助于学生养成敬重事实、勤于做事、按科学办事的良好习惯。 四、具体措施 1、坚持提前一周备课,打算切实可行的教案。 2、坚持同科备课,加强老师之间的联系,取长补短。 3、加强教学方法的研发,供应效率,挖掘潜力。 4、教学上要由浅入深,由易到难,按部就班,点面结合,逐步拓展,重复记忆,加深印象。 5、加强月考,注意教学成果。
11、 6、加强试题的收集和探讨,了解和驾驭中考试题和命题的走向。 五、学期工作目标 通过这种教学,学生可以形成肯定的身体素养,自觉运用物理学问解决生活中的物理问题,形成扎实的物理基本功,为以后接着学习高等物理打下良好的基础,培育一批物理尖子生,驾驭科学的学习方法,少不及格学生,形成良好的学风,养成学习物理的良好习惯,形成和谐的师生关系,使学生德智体全面发展。 六、将来努力的方向 面对新课程改革,教化要求老师有更高的要求,不仅要有超群的专业水平,还要有多元化的学问储备,这样才能适应新课程试验改革,不被时代淘汰,成为一名合格的老师。他们应当在一个学期的基础上,利用业余时间进一步学习新课程改革和最新教化
12、理念的理论学问,并努力将学习渗透到工作中。融入备课讲课,把学习放在第一位,只有不断学习才能充溢自己,不断创新,不断发展。我将接着不懈努力,努力学习,成为一名适应时代发展的新型老师。 物理老师个人工作安排4 一、教材分析 教材从全面提高学生素养的要求动身,在学问选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的须要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能.在处理方法上,适当加强视察试验,力求生动活泼,既有利于驾驭学问,又有利于培育实力,情感和看法,使学生在学习物理的同时,获得素养上的提高. 教材把促进学生全面发展作为自己的目标.在内容选配上,留意从物理学问内部发掘政治思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 物理 教师 个人 工作计划 范本
限制150内