2022学生周记范文89.docx

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1、2022学生周记学生周记三篇劳碌而又充溢的一周又过去了，信任大家在这一周里收获不少吧，肯定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的学生周记3篇，欢迎大家共享。学生周记 篇120xx年X月X日 X天经过一学期的努力，最终放寒假了。这对小孩来说无疑是一件天大的好事，因为寒假意味着：早晨可以睡个懒觉，黄昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上还能玩会电脑。但对于我来说是无味的，不能在学校倾听老师的训诲，不能在课间和同学们嘻嘻哈哈，不能在念考试分数时，惊慌的手心发汗。暑假作业也早已做完。上完补习班，在家里呆坐着只是我唯一能做的。但在我即将坠落在孤独的渊源时，爸爸为

2、我带来了一个好消息!在二月八号上完补习班后，带我回老家。是啊，多大的一个喜讯，又能和小鸟，花草树木欢快玩耍，又能嗅到大自然的芳香，或许这是唯一暖和我已冻结的心，最好的方法。但我还是不住的惦念学校，高大的学校，绿油油的人工草坪，窗明几净的教室我一遍又一遍的想，想自己北着书包，迎着寒风去学校，想课堂上，我一次又一次的举手发言，想想或许吧，学生，学生，以学为生，没有了，学生活当然没有味道。现在我已不想学校，而是想收假，但无论想什么都和学校有千丝万缕的联系。我做了个梦，梦见我回到了课堂，回到了学校，回到了我思念依久的的地方学生周记 篇21写外貌不用“有”作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名

3、子：“XX可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”假如你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发觉作文顺了许多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“XX可美丽啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴协作起来，有点混血的味道，同学们可喜爱她啦。”是不是读起来舒适多了?2写说不出现“说”让孩子比较以下三句话。张三说：“”;张三无可奈何地说：“”;张三摊了摊手，一副无可奈何的.样子：“”明显，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过

4、肯定的训练驾驭这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细微环节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。3写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人另一个小人”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”根据老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提示孩子要给心理描写加上适当感叹词。4就是不用成语作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?作

5、文其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，老师指出：当作文中只会根据套路运用成语时，文章细微环节就没了，还不如让孩子老醇厚实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的成语还是少出现为妙。比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本安静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想方法用详细的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。5遇到“很”和“特别”想一想对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“特别”想一想。看过多数学生习作，发

6、觉出现频率最高的字眼包括“很，特别”，请家长提示孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气文章自然就能写长。6环境里面有“真”“情”到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也似乎在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是许多孩子只要一写环境，确定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌颂、小雨哭泣，成了套路，莫非世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、

7、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提示孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。7要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地运用动词，就这是要动连着动学会连续运用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得纷繁芜杂。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得纷繁芜杂。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。8 一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：

8、用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平常如何一次次练习等等;还可以加上细微环节来充溢，起跳前如何与同学们进行眼神沟通，胜利后同学如何向他庆贺家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?9一段话里至少出现6个标点许多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技

9、巧训练。比如，。?!：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发觉孩子的惊人改变：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。10字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子简单在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上许多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提示孩子留意限制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发觉这样的作文有语感会舒适许多。如某学

10、生的原文：“高高的绿绿的草散发着迷人的芳香。一根一根都看得那么清晰，很挺立的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着芳香。一根一根，看得清清晰楚，很挺立的样子。”是不是很有节奏感?范文：今日，少年领袖班的老师带我们去千尊比萨店亲自做一回比萨饼，大家都兴奋不已。我们来到比萨店，分成两排站在一张长桌子的两边，每人发到一个铁盘，盘里放着一个未烤的面饼，还发到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄酱。我们根据厨师叔叔说的做：先舀一勺番茄酱倒在面饼中间，左手轻轻转动铁盘，右手把番茄酱在面饼中间抹匀，留意：不能涂到旁边，不然会烤焦。接下来我们把奶酪匀称地洒在番茄酱上，然后把火腿片排好，再把肉末匀称地洒

11、在奶酪上；接着我们把蔬菜匀称地布在肉末上，最终，我们把剩下的半包奶酪全部洒在蔬菜上，比萨饼就完工啦。我的比萨饼簇新出炉啦！一股香气扑鼻而来，一闻就让人垂唌三尺。只见黄色的面饼上有红色的火腿、绿色的豌豆、金色的玉米粒儿，美丽极了。我先用铲子给妈妈盛了一块，我自己也抓紧盛了一块。一口咬下去，哇！又松又软、又香又鲜。我三口两口就把它扫进肚里。吃了一块不过瘾我再吃一块。盘子里还有三块比萨，我舍不得吃了。我要流过爸爸和外公吃，让他们也尝尝我的手艺。学生周记 篇3暑假到了！我和爸爸来到了古城西安，休息了一会，就和爸爸来到大唐芙蓉园玩。大唐芙蓉园一共有十五个景区，有：御菀门，紫云楼，御宴宫，凤鸣九月天剧院，

12、大唐新天地，诗魂，唐诗峡，芳林菀，曲江胡店，彩霞亭，仕女馆，春明门，杏园，陆羽茶社和游乐场，我们巡游了御菀门，紫云楼和御宴宫，我们在紫云楼前看了一场水幕电影，所为水幕电影就是用喷泉做成幕，再把投影投上去，就是水幕电影，御菀门是入口，门前有小喷泉和玻璃人，非常美丽！西安的大唐芙蓉园非常好玩，有机会你也来看看吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页