2022年班主任工作心得经验大全.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年班主任工作心得经验大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年班主任工作心得经验大全.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年班主任工作心得经验大全 对等工作的肃穆看法,高度的正直,构成了自由和秩序之间的平衡,主动向上,事业蒸蒸日上。下面我给大家带来班主任工作心得阅历大全,希望能帮助到大家! 班主任工作心得阅历大全1 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。本学年,担当了三年级6班的班主任工作。为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我仔细研读了班主任兵法今日我们怎样做班主任新基础教化之学生发展教化,撰写了班主任工作安排,设计了协作班级管理的学生成长记录袋。一学年下来,有喜有忧,有得有失,现做以下总结: (一)、班级
2、文化建设 我安排了四年的班级文化建设,_ING星,行,省,幸!这学期我初步试行了“星”文化建设,并试用了满天星中队成长记录袋。 “星”文化建设主要表现在:我们确定了中队名满天星中队,并设置了7个星文化小队,每颗星星都有自己的名字;确定了中队队训:敬重理解 团结互助 自律自信 勤奋进取 ;确定了班徽;确定了班歌星愿。在此基础上我还把星文化渗透到了平常的日常管理中,例如:班级布置中(星光闪耀、星语心扉、特性飞扬)、星愿卡,星愿墙,每周星光队员评比,每月阳光队员评比,作业本加星,家作记录本上批阅时加星,各科老师上课过程中加分、加星在这个过程当中,每个孩子是一颗星星,而他们每获得一颗星星也都是他们的荣
3、誉,尤其是星光队员和阳光队员的评比,更是激发了孩子们主动向上热忱和竞争意识。 与此同时,每个队员都是把自己的踪迹记录在了成长记录袋上,有喜有忧,有哭有笑,有各种各样的喜报,有不同的心语心扉,有不同的心理说明书但那都是孩子们的成长踪迹,当他们回忆的时候确定会很欢乐! 在上学期的第11周,在星文化试行了大半学期时,班级开展了欢乐满天星 一切我能行的主题中队活动和家长开放日活动,活动中不仅介绍了我们星文化的内涵和实施,也介绍了班级活动的开展,既展示了孩子们的才艺与才智,也展示了家长们的才艺和心愿,是开展得比较胜利的一次中队活动。这次活动受益最大的是孩子们,他们在活动中更有了凝合力,更有了自信,更有了
4、集体荣誉感,是对学生综合素养进行提升的一次有意义的活动!这次活动受益的还有家长,他们在活动中不仅看到了班级建设得蒸蒸日上,看到了自己孩子的精彩演绎,更看到了孩子们的心语,在于孩子们沟通心语卡的过程中家长们感慨不已!这次活动受益的还有老师,活动使我进一步地走近了孩子的世界,走近孩子的心扉,走近了更多的家庭,了解了更多我原本不知道的隐私!我想:这样的活动不要多,但要精,要有意义! 在下学期的6月1日,一个值得纪念的日子,孩子们的节日。在家委会的支持和协作下,班级开展了“我们十岁啦!”主题班队活动。活动得到了家长和任课老师的好评,华蜜的孩子们带着喜悦开心地度过了一个集体的生日。 班级文化建设须要渗透
5、到班级工作的点点滴滴中,我们仔细地去做,就会不断地进步! (二)、班级常规建设 作为新班主任,在班级常规建设上没有阅历,只能摸索前行。从六年级只教一个班不做班主任到三年级教两个班做班主任,周课时15。5节的跨度,让我大半学期都没有适应过来。总觉得自己忙不过来,忙中还显得有点乱,所以班级常规工作做得不甚志向。从开学初的班级布置、岗位建设、班干部确立到学期中的值日班长制度到学期末的能者居之制度,我感觉到:这是个任重而道远的事情! 1、从初次接触三年级学生起先, 为了能很快地了解学生,亲近学生,我主动深化班级,深化学生,同时通过其他老师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能精确叫
6、出每个学生的名字。开学一个月,就对全班同学的学习实力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生胆小,没有自信,个别学生比较有特性,大部分的学生都比较懒散,没有学习的主动性,作业拖拉,学习习惯很好好,上课还好动,喜爱讲话,听课效果也不佳,还有个别学生行为习惯不太好,喜爱小偷小摸,上课时乱喊乱叫,自我约束实力差,影响全班同学。班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。 针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于实行措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,找寻时间、找寻机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上爱护和关切他们,和
7、他们进行思想沟通,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,情愿听我的话,接受我的指责、教化了。所以,经过一段时间的努力后,学生的听课习惯、作业习惯、行为规范都有所改观。 2、开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学学问和技能。 一是加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对学习自觉性差的学生,共同教化、帮助; 二是支配好学生与成果差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成状况; 三是留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬
8、胜于指责”。在日常工作中,我总是告知学生:“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在激励中发扬成果,在微笑中相识不足,”在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步,就赐予表扬,甚至进行物质嘉奖。同时,赐予他们生活上的关切和学习上的帮助,常常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习主动性得到提高。还通过各种嬉戏和活动增加他们的自信念!一学期以来大部分学生的学习主动性明显增加,进步很大。 3、实施值日班长和值周班长制度 这个制度不仅可以熬炼学生的管理实力,还能增加他们的责任心!所以这个制度在其次学期得到了全面的实
9、施。值日班长是每天都进行更换的,值周班长要当值一周,和值日班长一起管理班级,从早上早读到中午吃饭午睡到下午放学和课间、术科排队这些原本是要我做的事情,我一一的教会孩子们去做!所以当我劳碌的时候,他们也能管理好班级!虽有扣分,但我想探究的过程是艰辛的,今后他们确定能做得更好! 做得不好的: 1、我没有做到每天随时随地坚持监督,我想的是让孩子们自觉,相互管理,但一学年下来明显是不行的,必需要有老师的参加,带着孩子们一起做,同时培育出一小批优秀的管理者协助管理,完全放手是行不通的!三年级的孩子责任感和自我限制实力还不强。 2、在常规上我的重视和训练不够,包括晨读、卫生的打扫、课前纪律、路队纪律等,我
10、觉得自己都没有严格要求,所以孩子们都没能做到志向状态,因此班级扣分也较多。这是我的管理不到位所造成的! 3、学校活动参加不够主动,打算不够充分。导致班级的集体荣誉不多,孩子的个人荣誉也不多,班级的总体得分更是不多。 班级常规建设是一件很重要的事情,他影响着一个班级的班风、学风,影响着学生的方方面面,这是我眼下急需改进的方面!在新学期里,我必需要有新的方案和可行性措施! (三)、班级家委会建设 开学初,我便设想好了组建班级家委会,让家长参加到班级工作和活动中来。一学年的实施,这点是值得我傲慢的! 本学年总共召开了7次家委会会议,从第一次的5人参与,到其次次的12人参与,到第三次的10人参与到最终
11、的25人参与,可以说家长们也越来越有凝合力,对班级工作也越来越支持。一学年中,在家委会主任王芳的领导下,家委会协作班级组织了不少活动。例如: 1、第一次家委会会议:发放家委会活动手册,探讨学期工作,班级文化建设方案和成长记录袋的可行性,探讨如何增进家长和老师的沟通和感情,增进家长和家长之间的联系,增进家长与孩子之间的感情 2、家委会组织全班家长和学生参与“天目湖和南山竹海一日游”活动,活动策划一周,最终25个家庭参加,于10月18日活动一天。 3、其次次家委会会议:探讨半学期来孩子存在的主要问题及解决措施。探讨中形成以下措施:1、家校联系本每天记录批阅加分,加强对孩子的监督和家校的联系,提高孩
12、子回家主动做作业的主动性;2、坚持出数学思维题,增加学生擅长思索得实力;3、全班共读一本书欢乐王子,并适时进行全班沟通 5、家委会赞助开展“庆圣诞、元旦,迎新年”班队活动 6、第三次家委会会议:探讨学生近期退步缘由及措施。 7、第四次家委会会议:探讨新学期新学校班级文化建设和班级管理、布置。 8、第五次家委会会议:探讨其次学期期中考试的得与失,探讨好的对策。 9、家委会活动:家委会组织去上海世博会旅游,带领孩子领会世博精彩。 10、家委会第六次会议:探讨班服、班级活动的策划与组织。 11、家委会活动:6月1日共庆“我们十岁啦!”,家长、孩子、老师同乐! 一学期下来,我明显感觉到了家长协作工作的
13、好处,他们的主动与热忱既是我的动力也是给我的压力,我将一如既往,在反思中争取做到更好!真正体现在家校合力的作用下提高学生各方面的素养!真正做到“一切为了孩子的全面发展”而努力! 作为新班主任,反思自我中发觉:小学班主任工作的内容是困难的,任务是繁重的。我做得不好的地方还许多许多,我要虚心向其他班主任学习,从基础做起,从班级常规的点点滴滴做起。只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。下学年,我将扬长避短,全力以赴,把班主任工作做得做的更好。 一学年的工作接近了尾声,无论是教化教学教科研还是班主任工作,
14、我都在尽自己的努力不断探究不断进步着。我对自己的要求是:选择了做一件事,就尽自己的努力做到更好!这也将是我今后工作的要求!我始终坚信高校长的话:“高要求、高标准!”只有我们的目标高了,我们的过程才会更精致、更完备!路漫漫其修远兮,我将尽力求索达到更高! 我的不足 1、理论素养和专业素养不高。这主要源于我看书不多,而我有个不好的地方:看书必需有目的的去看,否则就记不住。所以像去年暑假就看的比较多,平常就一点没看,所以我准备还是在暑假充溢自己,在各种压力下,依据自己的目标选择适当的书籍进行学习和积累。 2、坚持的毅力不强。像班级管理的文化建设,去年暑假思索了许多,第一学期还轰轰烈烈,其次学期就没声
15、音了。四年级的时候还是应当把这个系列持续。 3、教学工作和班主任工作还不够踏实,没有一点一滴地落到实处,没有扎扎实实地做好以及做到更高!教学上没有尽自己的全力,班主任工作也没有尽自己的全力。 努力方向 1、学科素养:针对学科素养的考核和学科竞赛要求,在暑假做两方面打算:一方面是技能技巧的;一方面是学问储备的。 2、专业成长:依据评高级的要求,我还缺少:班主任年数或担当备课组长,校级及以上表彰;评优课获奖;市区公开课展示;校级课题结题;市区论文2篇以上。针对这些,一方面我自己做充分打算,另一方面也请学校搭建平台,赐予机会。 3、在担当综合实践活动课程备课组长和探讨自行车项目的过程中,我深感我校综
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 班主任工作 心得 经验 大全
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内