2022学生拾金不昧表扬信例文9.docx

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1、2022学生拾金不昧表扬信学生拾金不昧表扬信在我们平凡的日常里，用到表扬信的地方越来越多，表扬信可以干脆写给表扬对象，也可以写给表扬对象的所属单位，还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。为了让您在写表扬信中更加简洁便利，下面是我整理的学生拾金不昧表扬信，仅供参考，欢迎大家阅读。学生拾金不昧表扬信1哈尔滨工业高校航天学院领导：在全力构建和谐校内的日子里，好人好事层出不穷，特殊是在贵校学生中更加亮点频闪!20xx年xx月xx日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等珍贵物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。当时我心里很焦急，心想总价

2、值万余元的手包肯定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方找寻。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告知我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的确定。本人恳请贵校对田育玮同学的行为赐予表扬和确定!因为在提倡和谐社会的今日，这种行为更是值得大力提倡和激励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教化培育出这么优秀

3、的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，诚心祝他学习进步，学业有成。我信任贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力气，贵校肯定会在今后培育出更多像田育玮同学这样得才兼备的好学生。最终我再次真诚地对田xx同学说一声：“感谢!”此致 敬礼! 失主：xxxxxxx年xx月xx日学生拾金不昧表扬信2“本人的感谢之情无法言表，朱可嘉小挚友拾金不昧的行为告知我，人与人之间有着纯真的友情，这让我倍感暖和”日前，实小集团学校收到失主写来的一封感谢信，谷慧卿副校长在集会上表扬了六(13)班的朱可嘉同学，号召全校学生学习他拾金不昧的精神。原来，20xx年1月1日晚8:30，朱可嘉同学在汽车站出口对面的公路上，捡到一

4、个钱包，当晚在寒风中等不到失主的状况下，将钱包交给了警察，警察将钱包转交给失主徐浩明时，他才察觉到自己丢失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丢失，里面由现金千元，以及身份证、银行卡等重要物品感谢她的父母、学校培育出这么优秀的孩子”徐浩明在感谢信上表示。“这个事情很正常，假如是其他同学捡到的，我信任他们也会像我一样还给失主的。”对失主徐浩明特意写信感谢她，朱可嘉害羞而又实诚地说，“不是自己的东西，不能要。况且钱包丢了，里面有这么多证件、存折、卡，失主心里确定很焦急。”“朱可嘉平常为人实诚，得才兼备，做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艳说，“对于一个孩子来说，思想品德和学习成果一样重要，朱可嘉的举

5、动让我非常傲慢。”朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分体现了学校、家庭、社会合力教化的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校的学生向她学习：将自己的文明习惯内化为高尚的道德行为，成为具有良好素养的社会公民。学生拾金不昧表扬信3表扬信20xxxx月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发觉所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工高校子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今日，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和激励的。在此，图书馆对xx

6、同学提出表扬，希望广阔同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校内，构建和谐社会。图书馆20xx年x月8日学生拾金不昧表扬信4敬重的校领导：10月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是马上回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教化”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。教学部主任通过细心查找，耐性询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示诚心的感谢。现特对晁蕊同学提出通报表扬，

7、并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望全部同学像她一样，让传统美德在我们校内里接着发扬光大！xxxxxxx年xx月xx日学生拾金不昧表扬信5xx学校领导：您好！x月x日，贵校初x学生xx在我单位（xx单位）拾到xx元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发

8、觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。在这样物欲横流的时代里，一个初x学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道xx元对他来说或许是xx个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们xx人民的傲慢，是整个xx奇迹！此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日学生拾金不昧表扬信6学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷

9、，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。（当日下午5点30分找到失主）1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。学生拾金不昧表扬信7敬重的校领导：

10、拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，x月x日，我校x年x班xx同学拾到钱包，包里有现金xx元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，xx同学干脆把钱包交给了政治处，经xx主任多方打听、找寻，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。始终以来，我校始终把做好德育工作放在教化工作的首位，把教化学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，提倡学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许很多多的“xx”，这是学校多年来教化的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了

11、良好的榜样。此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日学生拾金不昧表扬信8各位同学们：今日上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元，杨玉辉同学第一时间交予交于政教处，杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主刚好政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢！杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素养。校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外政教、少队要求全体班级马上在班级中设置

12、好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向负责老师汇报，校政教、少队将依据状况刚好赐予表扬通报！绿苑小学政教、少队20xx.10.5学生拾金不昧表扬信9敬重的校领导：11月12日早上，我去南岗赶集，路经河崖大桥，由于大意，将钱包丢失，钱包内有现金一百余元，我年岁已高,这些钱对我很重要。正值我万分着急找寻钱包的时候，南岗中学初一(1)班的xx同学主动钱包还给了我，当时我的心情真的难以用言语表达。xx同学这种拾金不昧的名贵品质特别值得我们学习。在此我诚心地对xx同学和培育她的学校和老师说声：感谢！XXX时间：XXXX年XX月XX日学生拾金不昧表扬信10三年二班苗浩然同学：你好，虽然我们素不

13、相识，但是通过一件事，我很感谢你。那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱(饭费)当时心急如焚，不知该怎没做，我问了很多同学他们的答案都令我悲观。 可是今日，同班同学告知我，有一个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我兴奋得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那宝贵的70元钱，当时，我激烈得流下了眼泪。我很感谢你-苗浩然同学，也希望你的学习也更上一层楼。XXXXXXX年XX月XX日学生拾金不昧表扬信11各位同学：大家好！今日上午，我校高x（x）班学生xxxx同学在xxxx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xxxx同学第一时间交予高x（x）班长xxxx，xxxx同学又

14、于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。另外今日上午高x（xx）班xxxx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xxxx同学表示了万分的感谢！xxxx同学、xxxx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。校团委号召全体同学学习拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团

15、总支负责老师汇报，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报！校团委学生拾金不昧表扬信12各位同学：大家好!今日上午，我校高一(3)班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一(3)班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。另外今日上午高二(11)班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!xx同学、xx同学的拾金不昧的.行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。校团委号召全体同学学习拾金不昧的精神，树

16、立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团总支负责老师汇报，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报!校团委学生拾金不昧表扬信13xx学校领导：您好!某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中

17、，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的傲慢，是整个教化界奇迹!顺祝工作顺当学生拾金不昧表扬信14学校不

18、但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙胸卡团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。40元对一个学生来说不是个小数目，吕倩同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是她并没有这样做。吕倩同学这种拾金不昧的精神值得我们十九中每一位同学学习，在此十九中团委向十九中全体师生对吕倩同学提出通报表扬。学生拾金不昧表扬信15拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李同学拾到钱包，包里有现金300

19、元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学干脆把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、找寻，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。始终以来，我校始终把做好德育工作放在教化工作的首位，把教化学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，提倡学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许很多多的“李明洋”，这是学校多年来教化的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页