半年安全督导汇报材料(共11页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上临沂三小金盾校区半年安全督导汇报材料安全工作是我校工作中的重点，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，落实省、市、区关于进一步做好学校安全工作一系列的通知，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严峻的安全形势，结合“六个专项治理”行动相关要求，学校加强了安全管理措施和隐患排查，并在学校周边范围内开展了一系列的专项整治行动。现将我校所做的安全工作汇报如下：一、明确责任，完善制度，构建安全网络“责任”是学校安全工作的灵魂，心中装着责任，眼中才能发现问题、手中才能有活，制度是实施安全工作的保

2、障，只有完善制度，才做到有章可循、有法可依，形成人人重视、人人抓安全的管理网络体系。 (一)健全学校安全组织机构。完善学校管理机制，成立以“一把手”为组长的平安创建领导小组，以分管副校长为组长、各科室负责人为组员的安全工作小组。领导小组定期召开安全工作会议，研究布署学校安全工作重大事项，指导落实预防学生伤害事故的措施，制定学校的平安创建工作计划和相应安全防范预案，有效提升学校安全管理水平。(二)实施安全岗位管理实名制。学校安全管理遵循“谁主管、谁负责，抓工作、必抓安全”的原则。对校园所有的工作岗位进行安全责任分解，细化到每一个岗位、每一节课、每一个时间点，实施事事有责任、时时有责任的岗位实名制

3、管理。校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全校长是学校安全工作综合管理领导责任人，分管业务校长是学校教学工作安全的直接责任人，分管后勤的校长是校舍及配套设施和食品安全工作的直接责任人，政务处是学生课间行为安全的直接责任人，班主任是班级安全的第一直接责任人，任课教师是课堂教学的第一安全责任人。建立“一岗双责”责任制，层层签订安全责任书，从校长到教职工明确责任目标，强化安全管理意识，形成校园安全齐抓共管、分工协作的工作合力。(三)完善安全制度建设。良好工作机制的运转离不开制度的保障，为促进安全工作高效、扎实的开展，我们不断完善学校安全管理制度。根据安全工作的实际，先后建立、完善交通安全宣传教育制

4、度、防溺水宣传教育制度、防拥挤踩踏安全教育与管理制度、危房管理与报告制度、食品卫生安全教育与管理制度、校园重点场所管理制度、重点时段安全管理制度、午餐与午间安全管理制度、校车安全管理制度、安全形势研判制度等一系列制度，使学校安全管理工作做到了事事有制度，项项有规范。(四)提升安全应急救援能力。为进一步预防和减少突发事件的发生，提高应对突发事件的能力，我校建立健全了校园安全突发事件、应急救援处置、地震疏散逃生、消防安全、预防学生拥挤踩踏、预防传染病、大型活动安全、校园突发暴力等一系列应急预案，成立了应急处置领导小组，把应急安全知识教育纳入教学内容。同时加大资金投入，设立应急值班室、应急器材室以及

5、微型消防站，配备必要的应急救援设施，完善了应急处置程序、落实应急保障措施，组建了由教干、教师、保安、民警、学校卫生室和执勤家长组成的消防、防汛、防震、防暴处突、医疗救护等应急救援队伍，大力提升了我校的应急救援能力和处突能力，充分保障了师生的生命安全。(五)严格落实责任追究制。将安全岗位工作考核情况纳入个人评估，对没有完成岗位安全责任目标给学校造成一定影响的班级和个人，学校将根据所造成的影响程度实行“一票否决”制和“责任追究”制，取消本年度所有评优树先的资格，情节严重地取消晋升高一级专业技术职务的资格，并视情节报请区教体局给予行政警告、记过、降低专业技术职务等级或取消专业技术职务、开除或者解除聘

6、用合同等处分，以引领和强化教职工的安全意识。二、细化常规管理，夯实安全保障“常规”是安全工作的根基，夯实常规工作，做到细致、扎实、全面，狠抓落实，筑起师生安全屏障。(一) 细化安全排查制度。学校的安全隐患是动态的、发展的。我校从消防安全、校舍设施安全、交通安全、食堂食品安全、校园周边治安防范安全五个方面，采取日看、周查和月检相结合，重点时段和关键部位相结合的排查方式，建立健全隐患排查台账制度，定期汇总、分析学校及周边存在的安全风险隐患，确定整改措施和时限；每月结合季节特点，开展防火、防汛、防电等专题隐患排查，排除设施隐患。每周一对校舍及配套设施、校园及周边进行一次全面拉网式排查，保证每一个楼层

7、、每一个拐角、每一个班级、每一个设施都要看到、想到，确保第一时间发现隐患、第一时间签发隐患整改通知书、第一时间制定隐患整改方案，发现一处，整改一处，回查一处；每日认真查看实验室、图书室、阅览室、食堂、体育看台、玻璃幕墙、楼顶屋面、内外墙砖、旗杆、护栏扶手、体育器械等重点部位，排除安全隐患，为全校师生创设安全的生活学习环境。(二) 加强执勤到岗，护导学生安全我校实行全员安全管理，每天由两名教干和若干名非班主任教师组成了执勤队伍，教师执勤分为路队执勤和楼内执勤。路队执勤主要是负责出、入校时学生的队伍和家长车辆管理、楼内执勤教师负责一天课间活动安全，每人负责一个区域，当天带班领导负责检查教师到岗情况

8、。另外我校安全疏散和大型集会也是全员教师护导，涉及到每个楼层和楼梯拐弯处以及楼梯出口处。每个班级设有每天2名“安全小卫士”负责课间本班级活动秩序，发现问题及时汇报班主任处理。我校每个月评选校级“安全卫士”。为了维护校园周边秩序，我校还设立了“环境治理小卫士”，从4、5、6年级中抽取每个班每天8名学生轮流执勤，主要是制止购买零食物品、打闹、进入绿化带、乱丢垃圾、执行家长止步等行为。（三）强化餐饮安全管理。学校的餐饮工作是关系到师生身心健康成长的大事，我校把食品安全做为安全管理的重中之重。加强餐厅从业人员管理，必须每年进行健康检查，持证上岗，定期对从业人进行安全培训，规范操作流程。完善餐厅硬件建设

9、，配足配齐附属设施，配备消毒柜、冰箱、紫外线灭蝇灯、防鼠板等，“三防”到位，物料储存规范，定期对电器、燃气设施进行安全检测；建全餐厅各项规章制度，严把食品采购关，落实食堂采购索证制度。严把购买、烹制、饮食过程管理，落实消毒制度、留样制度。严把食品卫生关，设立分餐室，禁止非工作人员入内，保证就餐卫生。(四)优化门卫管理。以兰山区教体局门卫管理制度为准则，加大保卫力量，配备专职保安5名，不断地进行安防投入，先后投资近30万元，安装一键报警系统，配足配齐警用器械和安保器材，增加监控设施，完善监控系统，实现校园监控网络全覆盖。严格落实门卫工作制度，统一保安制服，规范门卫工作流程。上下学实行门口立岗，对

10、形迹可疑的人员及时通报公安部门进行处置；严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园；严格学生请假出校登记制度和外来车辆登记制度。在校时间学生出校园，必须持有由班主任及接走人签字的学生出入证明方可放行。上班时间教师外出要有领导签批的请假条登记后方可外出。严格值班巡逻制度，防盗处突，维护了校园安全秩序。 三、加强安全教育，提升防护技能“教育”是学校安全工作的根本，教育在于提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力，让安全技能成为一种潜移默化地本能，一种生命的技能。(一)课程教育与专家培训相结合。为了让学生形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在

11、日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，规避危险，我校将安全教育工作纳入到教学工作中，让“三课教育”走进了课程，实现教材、课时、人员三落实，让学生获得基本的安全知识。为进一步提升学生的安全防护意识和技能，我校聘请交警直属一大队特勤中队唐庆队长、市交警直属三大队宣传科汪昭华走进学校进行宪法宣传、消防和交通安全知识培训；积极开展“青柠计划”法治教育进校园活动，邀请志愿者公菲律师走进课堂，针对自我保护、预防性侵、校园暴力、反家庭暴力、预防未成年人犯罪等多项专题进行宣讲，取得了良好的效果。通过课堂教育和专家指导相结合的教育方式，师生安全意识逐步增强、自救自护能力得到进一步提升，强有力的构筑了师生生命的

12、安全长城。(二)安全常规教育与专项整治相结合。我校把学生的安全常规教育和专项整治教育相结合，结合不同季节开展专项安全教育，每月一个专题，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站，班报、手抄报、安全宣传栏（画）、学校公众号等形式，对学生进行食品卫生安全、道路交通安全、预防溺水安全、防火安全、预防煤气中毒、预防意外伤害、防坠楼、学生行为习惯等安全教育。认真组织上好“安全教育第一课”，使全校师生在新学期开学第一天就增强了安全意识，掌握安全知识和安全防范措施，为全学期的安全教育工作奠定了良好的基础。3月份安全教育日，我校以学生行为安全教育为主题，针对学生不安全行为进行了劝戒教育，降低了学生安全伤害小事件的发生

13、。认真开展督促国家安全教育平台的班级授课、作业布置、学生网络作业等方面完成情况，使全校师生的完成率为100%；在教育部全国普法领导小组办公室主办的“第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”中，我校被大赛组委会授予“杰出组织奖”荣誉；4月份开展了学习新宪法、交通安全、消防安全、食品安全和春季预防传染病等安全教育活动；切实做好防溺水工作，及时下发了防溺水致家长的一封信，并在学校公众号刊平安校园专栏登了防溺水系列教育，对全校师生及家长进行宣传教育，敲响安全的警钟，保障孩子的平安健康成长。组织全校师生参加网上法律知识竞赛，全校2000多人通过良法APP考试取得优异成绩，平均达到95分以上，使我校广大师生

14、的法制观念和法律意识明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校的健康、快速、协调发展起到了积极的作用。同时加强对学校周边学屋的集中整治工作，通过下发致家长的一封信，统计我校周边学屋和学生情况，摸底排查出无证的学屋和托管辅导机构，并告知学生和家长存在的安全隐患，配合有关部门举报查处违规经营，营造良好的校园周边环境。6月份将开展安全生产月教育和学生安全行为习惯培养教育，召开法制教育报告会，针对学生违章违法行为进行专题教育。(三)安全教育与疏散演练相结合。安全教育的最终目的是培养学生避灾自救的能力，我校把安全知识教育和安全逃生演练相结合。每月一次安全逃生演练，通过反复地教育和组织演练

15、，让全校师生在多次 “实战”中，体验掌握逃生要领，让逃生成为一种学生的本能反应，在出现突发事件时能够有序进行事故处理和紧急疏散，以减少因事故造成的财产损失和人员伤亡。四、联动共建，优化周边环境联合公安、特警、交警、交通、城管、工商、文化执法、安监等部门对校园周边环境进行联合整治，南坊城管执法大队联合我校成立了专门治理小组，每天有专人来我校门口进行清理整治，我校也制定了治理方案，通过班会、校会教育学生，并下发了致家长的一封信取得家长的理解配合。经过治理我校周边基本上没有流动摊点了，发广告的现象也减少很多。会同交警开展接送学生车辆的督查工作，认真贯彻落实校车安全管理条例，做好学生上下学出行方式的调

16、查，为乘坐车辆的学生建立乘车档案，通过主题班队会和下发致家长的一封信的形式进行乘车安全教育，与家长签订了拒绝乘坐非法车辆承诺书，杜绝乘坐黑校车；跟踪督查接送车辆的安全状况、按核定人员载客状况、司机驾驶状况，发现违规和违法接送学生的车辆，及时上报交警部门，进行查处，确保学生的生命安全。根据辖区校园周边交通实际，与交警三大队范队长、汪昭华科长等人积极探讨，制定了金盾小学“牵手斑马线”爱心护学志愿行动方案，重点治理接送学生车辆超载、逆行违章行驶、接送位置等问题。成立了交警、特警、教干教师、学生、家长“五位一体”的护学岗，在上、放学时段上岗执勤，成为了我校的一道靓丽的风景，为学生的安全保驾护航。五、多

17、措并举，构建和谐校园（一）加强家校联系。为进一步提高学校民主管理水平，畅通学校和师生及家长的沟通渠道，搭建互动交流的平台，把矛盾化解在萌芽状态，本学期通过下发致家长的一封信和学校的公众平台等形式向社会各界公布了我校各科室、分管领导和科室负责人的电话号码，让家长、教师通过正常的渠道反映诉求和问题，广泛听取广大教职员工、学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进教育行风建设，努力办人民满意的教育。（二）强化法制建设。以创建“零犯罪学校”为抓手，聘请法制副校长开展法制教育，提升师生的法制意识，依法规范上访人的行为，加大信访条例等法制法规为重点内容的法制宣传教育力度，及时排查和化解矛盾，采取以案释法，疏导情绪，引导上访人以理性合法的反映利益诉求，依法解决矛盾纠纷。总之， 学校安全问题是关系到学生健康成长的大事，也是家长、社会极为关注的重大问题，我校对安全工作思想上高度重视，行动上措施扎实，过程中精益求精，形成了工作有规、评估有矩、追究有力、奖惩有章、长抓不懈，警钟长鸣的工作格局，确保了校园周边环境安定，维护了学校正常的教育教学秩序。专心-专注-专业