2022幼儿教师承诺书范文六篇.docx
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1、2022幼儿教师承诺书范文六篇幼儿教师承诺书 篇11、为人师表,使用规范的职业用语,教师与孩子进园请说普通话。2、严格考勤,不迟到早退,按时进行一日活动。2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。3、尊重每一位家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持良好的关系。4、认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次教育教学活动,努力提高自身的专业化水平。5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。6、仪表端庄,举止文明,不穿奇装异服。7、认真晨检,了解幼儿身体状况,仔细做好药品接收、保管和服
2、药工作,不漏服、不错服。8、保持室内外环境整洁、卫生。9、值班教师做好值班工作,对早到晚接的幼儿要耐心照顾。10、教师对孩子的生活护理要做到:(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回。(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。承诺人:XXX时间:XXXX年XX月XX日幼儿教师承诺书 篇2尊敬的家长:新的学期开始了,您的孩子又将来到幼儿园融入集体生活的行列。一直以来我们深知在接过您孩子的那一刻,我们所担负的责任和义务。为了能够更好的为您及孩子服务,现特向您
3、做出以下承诺:1. 对每一个孩子一视同仁,不偏爱;为每个孩子创造均等的锻炼机会。2. 培养孩子良好的生活和卫生习惯。对孩子的生活护理做到:(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回。(2)保持幼儿在园内的仪表整洁。(3)每天让幼儿仪容整洁地离园。3. 用爱心关爱每一名幼儿,努力做到“八心”服务:孩子入园请您放心;接待孩子我们热心;生活护理我们细心;教育孩子我们耐心;孩子病了我们关心;遇到困难树立信心;时时处处充满爱心;让您孩子天天开心。4. 尊重每一位家长,做到热情礼貌地接待。不把教师的责任推给家长,谢绝家长的礼物和宴请。有难事、要事可随时与我们联系。
4、5. 按规定做好幼儿的各项体检工作,及时向家长公布结果。定期通过宣传栏向家长宣传有关儿童保健卫生知识。承诺人:年 月 日幼儿教师承诺书 篇3教育事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:1、爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育幼儿提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。2、依法从教、了解从教:全面贯彻国家
5、教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行老师的职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。3、热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。4、尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥
6、家庭教育资源优势。5、严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索幼儿发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。6、团结协作:关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享,共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围,做“阳光教师”,共创和谐校园文化。7、为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情,自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便谋取私利,不带子女进自己班中,避免影响工作。8、终身学习:以终身学习为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高
7、专业素养和教育教学水平。以上承诺请广大家长、园领导予以监督!责任书签字(盖章)后生效。学校(盖章)承诺人(签名)20xx年2月17日幼儿教师承诺书 篇4教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。3、尊重每一位家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝
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